ALBERT

All Library Books, journals and Electronic Records Telegrafenberg

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • FedOA - Federico II University Press  (147)
  • Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)  (111)
  • Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)  (78)
  • Norwegian  (186)
  • Italian  (147)
  • Swedish  (8)
  • Catalan
Collection
Publisher
Language
Years
  • 1
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Hvordan samarbeider organisasjoner på tvers av sektorer og bransjer for å bidra til bærekraftig samfunnsutvikling? Og hvordan opplever ledere, ansatte, politikere og frivillige i ulike norske organisasjoner presset for å bidra til samskapt bærekraft? Denne boka utforsker hvordan offentlige og private organisasjoner i Norge arbeider med bærekraft i praksis. Kapitlene er studier av hvor­dan ledere, ansatte, politikere og frivillige definerer, arbeider med og forsøker å samskape bærekraftig utvikling. Studiene gir dermed leseren konkrete eksempler på hvordan bærekraftsarbeid gjøres, og belyser muligheter og utfordringer som oppstår når organisasjoner arbeider for å bli bærekraftige. Boka er til inspirasjon for arbeidslivets ansatte, ledere og politikere samt studenter og forskere innen bærekraft, organisasjon og ledelse.
    Keywords: bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RN The environment::RNU Sustainability ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work & labour
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: Hvordan utforskes naturen som gave i nordisk litteratur? I antropocen, menneskets tidsalder, blir spørsmålet om menneskets forhold til naturen aktualisert på nytt. Nettopp i en krisetid aktiveres religiøse forestillinger om apokalypse og skapelse, ånd og natur, og en rekke skjønnlitterære forfattere skriver frem naturskildringer preget av en grunnleggende ambivalens. I denne antologien finner du tolv bidrag som undersøker hvordan den nordiske litteraturen utforsker naturen som gave – og som kilde til ambivalens, nåde og skyld. Med et postsekulært utgangspunkt inviterer antologien forskere fra litteraturstudier og teologi til å undersøke ambivalente naturfremstillinger i den nordiske litteraturen. Hva er det mennesket gjør med den naturen vi lenge tenkte vi kunne ta for gitt – men som nå er truet? Og hva gjør klimaendringer og naturtap igjen med vår oppfatning av mennesker og menneskelige relasjoner – også til det mer-enn-menneskelige? Med bidrag fra: Marius Timmann Mjaaland, Kari Løvaas, Stine Holte, Simone Kotva, Sissel Furuseth, Torsten Bøgh Thomsen, Beatrice Reed, Ann-Sofie Lönngren, Sophie Wennerscheid, Elisabeth Oxfeldt, Kristina Leganger Iversen og Hans Kristian Rustad.
    Keywords: thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: The Royal Mineralogical Museum of the University of Naples Federico II can be a MAB in essence, a place where archive, library and museum coexist; for decades it was led by an illustrious mineralogist, Professor Arcangelo Scacchi, geologist and volcanologist, who also assumed the position of Rector of the University for several terms.Through the documents drawn up by the director and the correspondence held with exponents of the academic and institutional world and carefully preserved, it is possible to reconstruct not only the more than two hundred year history of the museum, but also its rich bibliographic heritage. Above all, of this, of the interweaving of purchases of minerals and books, of the studies for conservation and the idea of​​forming a "specialized" library for the use of mineralogists and of the conspicuous documentation purchased by the mineralogist for the university library, the current University Library of Naples, deals with the sources used.The transcription of the unpublished archival documents preserved both in the archives of the Royal Mineralogical Museum of the University of Naples Federico II and in the State Archives of Naples constitutes the heart of the work; especially the numerous book catalogues can shed light on the relationships of the nineteenth-century academic world.Over the years, especially in recent decades, several studies have had the mineralogy museum as their object, but perhaps for the first time the emphasis is on the library.
    Description: Published
    Description: Il Real Museo Mineralogico dell’Università degli Studi di Napoli Federico II può essere un MAB in nuce, un luogo in cui coesistono archivio, biblioteca e museo; per decenni è stato condotto da un illustre mineralogista, il professore Arcangelo Scacchi, geologo e vulcanologo, che assurse anche alla carica di Rettore dell’Università per più mandati. Attraverso i documenti redatti dal direttore e alla corrispondenza intrattenuta con esponenti del mondo accademico e istituzionale e conservati con cura è possibile ricostruire non solo la storia più che bicentenaria del museo, ma anche il suo ricco patrimonio bibliografico. Soprattutto di questo, dell’intreccio di acquisti di minerali e di libri, degli studi per la conservazione e l’idea di formare una biblioteca “specializzata” ad uso dei mineralogisti e della cospicua documentazione comprata dal mineralogista per la biblioteca dell’università, l’attuale Biblioteca Universitaria di Napoli, trattano le fonti utilizzate. La trascrizione degli inediti documenti d’archivio conservati sia nell’archivio del Real Museo Mineralogico federiciano che nell’Archivio di Stato di Napoli costituisce il cuore del lavoro; soprattutto i numerosi cataloghi di libri possono illuminare sui rapporti del mondo accademico ottocentesco. Nel corso degli anni, soprattutto negli ultimi decenni, diversi studi hanno avuto come oggetto il museo di mineralogia, ma forse per la prima volta l’accento è posto sulla biblioteca.
    Keywords: Mineralogical Museum of Naples, Arcangelo Scacchi, Mineralogy, Scientific museums, University of Naples Federico II, Academic libraries, Documents ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLZ Museology and heritage studies
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Dagens læreplaner legger stor vekt på det å utforske tekster, steder, faglige temaer og ulike typer miljø og materiale, og anerkjenner utforskningens potensial i kunnskapstilegnelse. For å være en dyktig lærer i dagens og fremtidens skole, er det dermed viktig å oppøve gode strategier og ha hensiktsmessige metodiske redskaper for å drive utforskende undervisning. Dialogisk undervisning er grunnleggende utforskende. Denne boken viser hvordan økokritiske dialoger, som kombinerer en dialogisk tilnærming med perspektiver fra økokritikk, kan være en måte å utforske og videreutvikle det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling på i lærerutdanningene. Kapitlene i boken eksemplifiserer hvordan man kan arbeide med og ta i bruk økokritiske dialoger innenfor ulike lærerutdanningsfag og i skolen. Målet er å gi lærerutdannere, lærerstudenter og lærere i skolen faglige eksempler på, og verktøy til å gjennomføre, dialogisk undervisning der samspillet mellom mennesker og natur står sentralt. Bokens bidragsytere er Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland, Hege Emma Rimmereide, Marcus Axelsson, Rikke Frøyland, Sissel Høisæter, Lisa Källström, Elisabeth Alne Olsen, Kaisu Rättyä, Marianne Røskeland og Inger Marie Vik.
    Keywords: bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RN The environment::RNU Sustainability ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Publication Date: 2024-01-17
    Description: An increasing number of preschool teachers have a master's degree, and in Norway, employing preschool teachers with a master’s-level education is a stated political objective. In both Norway and Denmark, there is growing demand for greater expertise in preschool and more career options for preschool teachers and educators. Thus, there is also a need for greater understanding about the impact of academic knowledge on preschool pedagogical practice. In this anthology, new empirical knowledge is presented on how master's-level competence is applied practically within the preschool context, and how academic knowledge is found relevant in practice. The empirical material that forms the basis of this anthology is qualitative interviews with master's-educated teachers in Norwegian and Danish preschools as well as a survey sent to all preschools in Norway. The anthology is also based on historical material and documents that highlight the rise of specialized education in general and master's education in particular. The book stems from the research project “Preschool master in practice”, a collaborative project between researchers at one Danish and two Norwegian educational institutions: VIA University College in Århus, Oslo Metropolitan University, and the University of South-Eastern Norway. The aim of the project has been to increase understanding of how master’s-educated preschool teachers’ feel their particular expertise is put to use, and how their expertise benefits the preschool and creates opportunities within the sector.
    Description: Stadig flere barnehagelærere har masterutdanning. I Norge er det også en uttalt politisk ambisjon om at det skal ansettes flere masterutdannede barnehagelærere i barnehagen. Både i Norge og Danmark ser vi en økende etterspørsel etter mer kompetanse i barnehagen og flere karriereveier for barnehagelærere og pedagoger. Dermed blir det også behov for mer kunnskap om hva som skjer i møtet mellom akademisk kunnskap og barnehagefaglig pedagogisk praksis. I denne antologien presenteres ny empirisk kunnskap om hvordan kompetanse på masternivå anvendes i barnehagen, og hvordan akademisk kunnskap gis relevans for barnehagens praksis. Det empiriske materialet som ligger til grunn for antologien, er kvalitative intervjuer med masterutdannede barnehagelærere i norske og danske barnehager og en spørreundersøkelse sendt ut til alle norske barnehager. Antologien er også basert på historisk materiale og dokumenter som synliggjør framveksten av videreutdanninger generelt og masterutdanning spesielt. Bokutgivelsen springer ut av forskningsprosjektet «Barnehagefaglig master i praksis», som er et samarbeidsprosjekt mellom forskere ved én dansk og to norske utdanningsinstitusjoner, henholdsvis VIA University College i Århus, OsloMet – storbyuniversitetet og Universitetet i Sørøst-Norge. Målet med prosjektet har vært å utvide kunnskapen om hvordan barnehagelærere med barnehagefaglig masterutdanning erfarer at deres kompetanse blir anvendt, og om hvordan kompetansen kommer barnehagen til gode og gis muligheter i sektoren.
    Keywords: professional practice, academic knowledge, early childhood education, dialogical governance, critique, pedagogisk praksis, akademisk kunnskap, barnehage, dialogisk styring, kritikk ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy::JNFN Inclusive education / mainstreaming
    Language: Danish , Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-21
    Description: Kvotesystemet er det sentrale fiskeripolitiske virkemidlet for utnytting og fordeling av våre viltlevende marine fiskeressurser. Systemet består av flere deler eller reguleringssystemer som til sammen danner en rettslig ramme for tilgangen til å høste av og tjene på fellesskapets ressurser. Ved endringene av havressurslova og deltakerloven i 2021 har vi fått et nytt kvotesystem. I denne boken nøyer forfatteren seg ikke med å fremstille gjeldende fiskerilover og forskrifter i det nye kvotesystemet, men har en bredere tilnærming til temaet. Analysen gir blant annet leseren kunnskap om rettsfeltet slik dette er vokst frem over tid; status for endringer i virkemiddelbruken på rettsfeltet, særlig i kjølvannet av Stortingets behandling av kvotemeldingen, Meld. St. 32 (2018–2019), i 2020 og endring av kvotesystemet i 2021 ved lov 5. mars 2021 nr. 7; legitimitetsutfordringen på rettsfeltet med utgangspunkt i et rettferdighetskonsept; delegasjon av lovgivningsmyndighet; og rekkevidden av diskrimineringsforbud i norsk rett ved lukkinger av kystfiskeri.
    Keywords: fiskeriforvaltning ; kvotesystem ; strukturkvoter ; lukking av fiskeri ; fartøykvoter ; bic Book Industry Communication::L Law ; bic Book Industry Communication::1 Geographical Qualifiers::1Q Other geographical groupings, oceans & seas::1QS Oceans & seas ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Norge beskrives gjerne som et land preget av små forskjeller mellom folk når det gjelder inntekt og levekår. Stemmer dette? Sammenliknet med en rekke andre land er beskrivelsen dekkende. Like fullt har vi ulikhet også her i landet, og på noen områder er den økende. Inntektsforskjellene har blitt større, deler av befolkningen sliter med å få seg en godt betalt jobb og levekårene varierer mellom grupper av befolkningen. I denne antologien retter vi blikket mot ulikhetens drivere og dilemmaer. Vi drøfter konsekvensene av internasjonale trender som slår inn i Norge og som setter den norske modellens løsninger på prøve. Samtidig møtes internasjonale trender med politiske grep og veivalg. Derfor diskuterer vi også hvilke politiske virkemidler vi har tilgjengelig for å motvirke økende ulikhet i samfunnet og sikre en samfunnsmodell preget av små økonomiske og sosiale forskjeller og mest mulig likhet i levekår. Antologien er delt inn i tre deler: «Arbeidsliv», «Velferdsstat» og «Migrasjon og integrering».
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::L Law::LN Laws of Specific jurisdictions::LNT Social law::LNTH Social security & welfare law ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFD Refugees & political asylum
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-07
    Description: Published
    Description: Denne antologien setter søkelys på migrasjonslitteraturens ulike former i Skandinavia og i tysk-, fransk- og spanskspråklige områder. I sentrum står romaner skrevet etter år 2000; flere av disse foreligger i norsk oversettelse. Boka består av fire deler. Den første delen handler om begrepsdiskusjon, forskningsstatus og samfunnsmessige og kulturelle forhold i de aktuelle språkområdene. Deretter følger tre geografisk orienterte deler som trekker fram sentrale forfatterskap fra disse språkområdene, blant annet Pedro Carmona-Alvarez, Fatima Daas, Jenny Erpenbeck, Jonas Hassen Khemeri, Zeshan Shakar, Gulraiz Sharif, Saša Stanišić og Simon Stranger. Antologien er redigert av Guri Ellen Barstad, professor emerita i fransk litteratur, Barbro Bredesen Opset, førsteamanuensis i nordisk litteratur, og Elin Nesje Vestli, professor i tyskspråklig litteratur. Alle er ansatt ved Høgskolen i Østfold. Bidragsyterne er litteraturforskere fra norske og internasjonale institusjoner. Antologien er særlig relevant for fagmiljøer innenfor litteratur-, kultur- og språkstudier, særlig nordisk, romanske og tyskspråklige studier, og lærerutdanning. Den er aktuell for forskere, studenter og andre som interesserer seg for nordisk og internasjonal litteratur.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: Tid for lesing! handler om leseferdighetene til elever i tiårsalderen slik de er målt i den internasjonale undersøkelsen PIRLS i 2021. PIRLS 2021 ble gjennomført under covid-19-pandemien. Undersøkelsen inkluderer både en leseprøve og spørreskjemaer til elever, foresatte, norsklærere og rektorer. Som leseprøve måler PIRLS resultatet av flere års leseopplæring, ikke bare den opplæringa som har funnet sted i femte klasse. Når elevene er blitt ti år gamle, skal den grunnleggende leseferdigheten være nok utviklet til at de skal kunne lese og forstå tekster i mange ulike fag og sammenhenger. Samtidig er elevene fortsatt så unge at leseferdigheten kan forbedres i de tilfellene der ferdigheten er lav. Denne antologien utdyper resultatene fra kortrapporten (mai 2023) gjennom analyser av flere faktorer som kan ha betydning for barns leseutvikling. Kapitlene spenner over en rekke temaer, som betydningen av hjemmemiljø, skole og lærere for elevenes leseprestasjoner, elevenes lesevaner, elever med svake leseprestasjoner, hvordan elevene liker og presterer på tekstene i PIRLS, samt forskjeller mellom elever som tok PIRLS-prøven på papir og digitalt. Vi undersøker også mulige drivkrefter bak nedgangen i norske tiåringers leseforståelse.
    Keywords: thema EDItEUR::C Language and Linguistics ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJC Language learning: specific skills::CJCR Language learning: reading skills ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFC Literacy
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: History Teaching in the university context is a completely unexplored field of research in Italy and for a large part also in those countries that can boast more solid traditions of studies in this research area. This is caused by the shared idea that the academic context is always a guarantee of a high quality of teaching. This work reverses this thesis and therefore aims to deeply investigate the teaching and learning of History to understand its effectiveness; in other words, this means understand whether and how the university can lead students to the development of Historical Thinking, i.e. the most important of the educational objectives concerning History. Through the comparison between Italy and Spain (one of the most advanced country in this research area), the use of a large variety of sources (including specific surveys) and a wide recognition of the Didactics of History as a discipline (with reference to its most important debate on Historical Thinking), the result is a first attempt to identify and analyze the original characteristics and critical issues of History in the higher education system which focuses on the most relevant disciplinary traditions, practices and teaching tools, and also on the complex relationship of academic History with school, publishing industry and digital.
    Description: Published
    Description: La didattica universitaria della Storia è un terreno di ricerca del tutto inesplorato in Italia, e per larga parte anche in quei Paesi che possono vantare tradizioni di studi ben più solide in questo settore, e ciò perché è comunemente accettata l'idea secondo cui l'ambito accademico sia sempre garanzia di un'alta qualità dell'insegnamento impartito. Rovesciando tale tesi, questo contributo si propone di indagare a fondo sull'insegnamento e l'apprendimento della Storia all'università allo scopo di comprenderne l'efficacia, ossia di verificare se effettivamente, e in che termini, quest'ultima sia in grado di condurre i discenti al raggiungimento del più importante degli obiettivi didattici concernenti la Storia, lo sviluppo del ragionamento storico. Avvalendosi della comparazione tra Italia e Spagna (uno dei contesti nazionali più all'avanguardia in questo ambito), dell'impiego di una grande molteplicità di fonti (tra cui figurano specifici questionari) e di un'ampia ricognizione della Didattica della Storia come disciplina e del suo dibattito di riferimento concernente le teorie della conoscenza storica, il risultato è un primo tentativo di individuazione e di analisi dei caratteri originali e delle criticità della Storia nel sistema d'istruzione superiore che focalizza l'attenzione sulle tradizioni disciplinari, le pratiche e gli strumenti didattici più rilevanti, senza però dimenticare il complesso rapporto della Storia accademica con la scuola, l'editoria e il digitale.
    Keywords: Didactics of History, University, Historical Thinking, Teaching, Learning ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 11
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-14
    Description: Published
    Description: Grunnlaget for denne boken er en erkjennelse av at alle begreper om og i samfunnet gir rom for tolkning. Begreper er mangetydige, og meningsinnholdet i ett og samme begrep er avhengig av hvilke kontekster det brukes i, både i tid (fortid og samtid) og rom (ulike nasjonale, sosiale og politiske sammenhenger). Antologien belyser tre overordnede spørsmål for fagfeltet: • kjennetegn ved samfunnsfaglige begreper • begrepsforståelse og samfunnsfaglig dannelse • samfunnsfaglige begreper i tids- og romkontekster Boken tar nye perspektiv på et tidligere mindre utforsket område i samfunnsfagdidaktikken, med utgangspunkt i historie og samfunnskunnskap, og gjør en form for grenseoppgang mellom hvilke tilnærminger disse to fagene har til begrepsanalyse fra hvert sitt utgangspunkt. Antologiens forfattere er samfunnsfagdidaktikere fra både historie og samfunnsvitenskap i de tre skandinaviske landene. Metodologien i kapitlene er basert på læreplan- og lærebokanalyse, intervju med lærere og klasseromsobservasjon. Til sammen gir de et bredt bilde av begrepsanalysens betydning, eller mulige betydning, i samfunnsfaglig opplæring. Boken henvender seg til lærerstudenter, lærerutdannere og forskere i samfunnsfagdidaktikk, men er også relevant for praktiserende samfunnsfaglærere.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFC Literacy
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 12
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The volume provides an overview of the results obtained in the Final Synthesis Laboratory in Modern Restoration, conducted by professors Gianluigi de Martino and Marella Santangelo within the Master's Degree Course in Architectural Design at the University of Naples "Federico II". Through work on the city of Pontinia, the laboratory selected and investigated the heritage of modern architecture produced during the “Fascist Ventennio”, proposing restoration projects capable of combining historical memory with an innovative vision. The aim was to envision an alternative future for the city, capable of responding to contemporary urban transformation needs through various design experiments. The volume is divided into four sections, each dedicated to different aspects of the restoration and design process, offering in-depth readings and practical insights. Through contributions from both professors and students, the concepts of conservation and innovation in urban heritage are explored, with particular attention to the relationship between the original fabric of the founding city and its contemporary evolution. The volume concludes with a photographic review of the exhibition held at the Museum of the Pontine Marshes in June 2022, providing a comprehensive view of the laboratory's outcomes and their integration into the local community.
    Description: Published
    Description: Il volume offre una panoramica dei risultati ottenuti nel Laboratorio di Sintesi Finale in Restauro del Moderno, condotto dai professori Gianluigi de Martino e Marella Santangelo nel contesto del Corso di Laurea magistrale in Architettura Progettazione Architettonica presso l'Università degli Studi di Napoli "Federico II". Attraverso il lavoro sulla città di Pontinia, il laboratorio ha selezionato e indagato il patrimonio dell’architettura moderna prodotta durante il “Ventennio fascista”, proponendo progetti di restauro capaci di coniugare la memoria storica con una visione innovativa. Lo scopo è stato quello di prefigurare un futuro alternativo per la città, capace di rispondere alle esigenze contemporanee di trasformazione urbana, attraverso diverse sperimentazioni progettuali. Il volume si articola in quattro sezioni, ciascuna dedicata a diversi aspetti del processo di restauro e progettazione, offrendo letture approfondite e spunti pratici. Attraverso contributi dei docenti e degli studenti, vengono esplorati i concetti di conservazione e innovazione del patrimonio urbano, con particolare attenzione al rapporto tra il tessuto originario della città di fondazione e la sua evoluzione contemporanea. Il volume si conclude con una rassegna fotografica della mostra tenutasi presso il Museo dell’Agro Pontino nel giugno 2022, offrendo un'ampia visione degli esiti del laboratorio e della loro integrazione nella comunità locale.
    Keywords: Architecture, Pontinia, foundation city, restoration, modern architecture ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 13
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: The rich calendar of initiatives organized by SISFA throughout 2021 to celebrate the first forty years of activity of the Italian community of Historians of Physics and Astronomy concluded with a Workshop, the Proceedings of which are presented here. In 1981, our community embarked on the common path that led to the foundation of the current Society in 1999. Already during our XLI National Congress held in Arezzo in September 2021, a special session commemorated the important anniversary. In that context, it was decided to organize a Workshop on December 15 and 16, 2021, to discuss and reflect more deeply on what happened in the past forty years. The organization was entrusted to members Fabio Bevilacqua, Ivana Gambaro, Pasquale Tucci and President Salvatore Esposito. The Proceedings of the two days are collected in these pages.
    Description: Published
    Description: Il ricco calendario di iniziative organizzate dalla SISFA, svoltesi nel corso del 2021, per festeggiare i primi quarant’anni di attività della comunità degli storici italiani della Fisica e dell’Astronomia si concluse con un Workshop di cui qui presentiamo gli Atti. Infatti la nostra comunità nel 1981 intraprese il comune cammino che condusse alla fondazione dell’attuale Società nel 1999. Già nel corso del nostro XLI Congresso nazionale, tenutosi ad Arezzo nel settembre 2021, una speciale sessione ricordò l’importante anniversario. In quella sede si decise di organizzare un Workshop il 15 e il 16 dicembre 2021 per discutere e ragionare più a fondo su quanto avvenuto nei trascorsi quarant’anni. L’organizzazione fu affidata ai soci Fabio Bevilacqua, Ivana Gambaro, Pasquale Tucci e al Presidente Salvatore Esposito. In queste pagine sono raccolti gli Atti delle due giornate.
    Keywords: Physics, Astronomy, History of Physics, History of Astronomy, Italian Society for the History of Physics and Astronomy (SISFA) ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 14
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book collects the outcomes of the teaching experience carried out during the first semester of the 2021/22 academic year within the four Architectural and Urban Design and Interior Architecture Studio of the second year of Master’s Degree in Architecture 5UE at the Department of Architecture of the University of Naples “Federico II”. The theoretical and applied experience focused on the design of a new kindergarten in Via Manzoni, in the Posillipo district of Naples. The proposals developed by the students aimed to renew the idea of school: a school-city that becomes a reference point not only for those who experience it daily, but for the entire community and the neighbourhood in which it is located. The school is understood as a complex architecture, whose organizational structure engages with the features of the urban and landscape morphology, incorporating, replicating, and renewing principles and settlement features. The design experiments thus integrate the three scales of the project: the scale of interior spaces’ design, relating to formal and informal education, also taking into account pedagogical aspects; the scale of the architectural building, also in relation to dimensional and spatial relationships with the Fatebenefratelli Hospital and the former Swiss School, designed by Dolf Schnebli; the urban and landscape scale, relating to the integration into the Posillipo neighbourhood, between the urban axis of Via Manzoni and the rural road of Via del Marzano. The book also includes texts from teachers, designers, and scholars who were invited to provide theoretical-methodological contributions and participate in collective reviews within the Design Studios.
    Description: Published
    Description: La pubblicazione raccoglie gli esiti dell’esperienza didattica svolta durante il primo semestre dell’a.a. 2021/22 all’interno dei quattro Laboratori in Composizione architettonica e urbana e Architettura degli interni 2 del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Architettura 5UE del Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”. L’esperienza didattico-laboratoriale si è concentrata sul progetto di una nuova scuola dell’infanzia a via Manzoni, nel quartiere Posillipo a Napoli. Le proposte elaborate dagli studenti hanno provato a rinnovare il concetto di scuola: una scuola-città che diventa punto di riferimento non solo per coloro che quotidianamente ne fanno esperienza, ma anche per il quartiere nella quale essa si inserisce. La scuola è intesa come un’architettura complessa, la cui struttura organizzativa si confronta con i caratteri della morfologia urbana e paesaggistica assumendone, replicandone e rinnovandone principi e caratteri insediativi. Le sperimentazioni progettuali integrano, così, le tre scale del progetto: la scala dell’architettura degli interni, relativa allo spazio della formazione formale e informale, tenendo conto anche di contenuti di carattere pedagogico; la scala dell’edificio, anche in relazione ai rapporti dimensionali e spaziali con l’Ospedale Fatebenefratelli e con la ex Scuola Svizzera progettata da Dolf Schnebli; la scala urbana e paesaggistica relativa all’inserimento nel quartiere di Posillipo, tra l’asse urbano di via Manzoni e la strada rurale di via del Marzano. Il volume raccoglie anche gli scritti di docenti, progettisti e studiosi che sono stati invitati a dare un contributo teorico-metodologico e a partecipare alle revisioni collettive nell’ambito dei laboratori.
    Keywords: Urban Architecture, School, Project, Landscape, Community ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 15
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-21
    Description: I denne boken ser vi på handlingsrom innenfor skole, barnehage og høyere utdanning. Gjennom å utforske ulike handlingsrom diskuteres balansen mellom styring og ledelse, mellom tillit og kontroll og nye muligheter for profesjonelt ansvar. Det settes søkelys på hvordan faglig autonomi, myndighet og handlingsrom er satt under press fra politisk styring og kontroll. Forfatterne problematiserer hvordan lederrollen er omskrevet til i hovedsak å gjelde administrative og økonomiske forhold. Her ses det blant annet på hvordan dagens markeds- og konkurranseorienterte ledelses- og styringsdiskurs har bidratt til en for ensidig forståelse av ledelse og styring. Ved å undersøke hvordan styring og ledelse kan fremme ansvarlighet og tillit framfor kontroll og konkurranse, drøfter forfatterne hvordan spenningene mellom ledelse og styring kan settes i spill på nye måter og skape nye muligheter for handlingsrom og kvalitet i profesjonsutøvelsen. Bokens målgruppe er studenter, lærere, forskere og profesjonsutøvere i barnehage, skole og høyere utdanning.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education::JNKH Teaching staff
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 16
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-07
    Description: Published
    Description: Hvordan arbeider idretts- og friluftslivsorganisasjoner med bærekraftig utvikling? Og hvordan opplever ledere og frivillige i disse organisasjonene potensial og vilkår for å innfri politisk press om å bidra til bærekraftig utvikling? Bærekraft i idrett og friluftsliv utforsker hvordan idretts- og friluftslivsorganisasjoner møter økologiske, sosiale og økonomiske bærekraftsutfordringer. I boka presenteres studier av fem praksisfelt innen idrett og friluftsliv: Den Norske Turistforening, EcoTrail Oslo, Norges Klatreforbund, Stiftelsen BUA og Norges Fotballforbund. Studiene er relevante for nasjonalt og lokalt praksisnivå. Boka passer for en bred gruppe lesere: ledere, ansatte og frivillige i idretts- og friluftslivsorganisasjoner. studenter og forskere innen idrettsvitenskap, organisasjon og ledelse.
    Keywords: bic Book Industry Communication::W Lifestyle, sport & leisure::WS Sports & outdoor recreation ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RN The environment::RNU Sustainability
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 17
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Denne boka presenterer aktuell forskning som angår norske kommuner og fylkeskommuner i dag; de 14 kapitlene tar for seg problemstillinger knyttet til hvordan kommunene skal forholde seg til nye oppgaver, økonomiske begrensninger, trender i organisasjonsteori, usikre framtidsprognoser, og hvordan kommuner og fylkeskommuner best kan bidra til en god samfunnsutvikling. Problemstillingene spenner over dagsaktuelle temaer som vil være av interesse for dem som er konkret involvert i kommuner, slik som administrative ledere, prosjektledere, folkevalgte og ansatte i kommuner og fylkeskommuner. Boka bidrar også med analytisk og teoretisk kunnskap av interesse for studenter og undervisere på universiteter og høgskoler, samt andre som er interessert i politikk og samfunnsutvikling.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology::JKS Social welfare & social services::JKSB Welfare & benefit systems ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government ; bic Book Industry Communication::L Law::LN Laws of Specific jurisdictions::LND Constitutional & administrative law::LNDU Local government law
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 18
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-21
    Description: A middle Cambrian (Miaolingian) agnostoid-paradoxidid fauna from the Alum Shale Formation of the Lower Allochthon in the Caledonides of northwestern Sweden is described. More than 1000 specimens were collected from 46 localities in the Blaik Nappe Complex. This complex represents displaced strata, originally deposited on the distal outer shelf of Baltica. Strong tectonic overprint prevented systematic bed-by-bed sampling, but the collected fauna represents the Pentagnostus praecurrens, Triplagnostus gibbus, Acidusus atavus, Ptychagnostus punctuosus, Goniagnostus nathorsti and lower part of the Lejopyge laevigata agnostoid zones. The Hawke Bay hiatus encompasses the Kibartian and basal Bödan stages. Higher up, the upper part of the L. laevigata Zone appears to be absent, and the overlying Agnostus pisiformis Zone is found only at a few localities, developed as the Exporrecta Conglomerate. This is suggestive of local isostatic uplift in the late Miaolingian. One new species, Cotalagnostus greilingi n. sp., is described and Lejopyge calva Robinson, Hypagnostus clipeus Whitehouse, Doryagnostus deltoides Robinson and Lisogoragnostus confluentus (Rudolph) are for the first time reported from Sweden. All other taxa recorded are known also from the Miaolingian of southern Scandinavia, but the faunal composition in terms of relative frequencies differs. Agnostoid arthropods dominate (39 taxa) with trilobites (17 taxa) as a minor to rare constituent. The palaeoecology of Miaolingian faunas described from Scandinavia is discussed briefly. Three benthic biofacies are recognized, representing a depth transect from well-ventilated inner shelf environments dominated by a diverse trilobite fauna with sparse to infrequent agnostoids (southern Scandinavia) to outer shelf dysoxic environments with more frequent agnostoids and sparse to no trilobites (study area).
    Keywords: bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RB Earth sciences::RBX Palaeontology ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RB Earth sciences::RBG Geology & the lithosphere::RBGH Stratigraphy
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 19
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: In the unfinished Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit (Ideas for the Philosophy of the History of Mankind), Johann Friedrich Herder elaborates his most complete synthesis of a philosophy of the history of the entire human race. In Book XIV, in open conflict with the hagiographic vision established in ancient historiography and widely accepted in the following centuries, the author proposes an original reconstruction of the ancient history of Rome, identified as an unparalleled and unrepeatable model of empire; a model of political organisation at all times hostile to peaceful and just coexistence between peoples. Herder's reflections, focused on themes that are still at the centre of historiographical debate today, anticipate judgements taken up and explored in depth by important thinkers in the first half of the 20th century.
    Description: Published
    Description: Nelle incompiute Idee per la Filosofia della Storia dell’Umanità (1784-1791), Johann Friedrich Herder elabora la sua più completa sintesi di una filosofia della storia dell’intero genere umano. Nel libro XIV, in aperto conflitto con la visione agiografica affermatasi nella storiografia antica e largamente recepita nei secoli successivi, l’autore propone un’originale ricostruzione della storia antica di Roma, identificata come esempio ineguagliato e irripetibile di impero, modello di organizzazione politica in ogni tempo ostile alla coesistenza pacifica e giusta tra i popoli. Le riflessioni di Herder, incentrate su tematiche ancora oggi al centro del dibattito storiografico, anticipano giudizi ripresi e approfonditi da importanti pensatori nella prima metà del Novecento
    Keywords: Herder ; Filosofia della Storia ; Antica Roma ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 20
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-21
    Description: Nyskaping er eit omgrep vi møter i mange samanhengar, og det er gjerne tett kopla til omgrepet innovasjon. Oftast er nyskaping omtalt i positive lada ordelag og som noko vi ønskjer å få til meir av. Men kva inneber nyskaping? Antologien løfter opp nokre spørsmål som er med å tydeleggjere kva nyskaping er. Kva skil nyskaping frå innovasjon? Kva er tilsikta og utilsikta konsekvensar av nyskapingsprosessar? Og kva skal til for å lukkast?. Krav til nyskaping kjem også til UH-sektoren, og dei ulike bidraga i antologien drøftar kva rolle UH-sektoren kan ha i nyskapinga. Nokre av kapitla tar fatt på denne debatten på eit prinsipielt nivå, gjennom å diskutere det opp mot UH-sektoren si rolle og mandatet til institusjonar innan høgare utdanning og forsking. Andre kapittel, med empiri i all hovudsak forankra i «fjordregionen», gjev viktige praktiske døme på korleis slike nyskapingsprosessar utfoldar seg i praksis. Fleire av kapitla diskuterer i større grad nyskapingar – altså produktet snarare enn prosessen. Diskusjonane frå kapitla i denne antologien syner at omgrepet nyskaping er mangfaldig. Eit viktig funn er at nyskapingsomgrepet ser ut til å representere noko anna og lettare handgripeleg for mange av aktørane enn det meir etablerte innovasjonsomgrepet. Det mogleggjer nye former for samhandling og innsikt som også er relevant langt utover regionen døma tek utgangspunkt i.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 21
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: Paul Ricoeur, in his philosophical itinerary throughout the 20th century, analysed the major ontological, moral and linguistic issues that animated the philosophical, social and political debate in Europe. In this investigation, the French philosopher has always been confronted with the philosophy of Spinoza, whom he saw as a philosopher of life and man in his complex and sometimes mysterious situation. This approach is central to the question of the phenomenological search for the meaning of being in the world and with others.
    Description: Published
    Description: Paul Ricoeur, nel suo percorso filosofico che attraversa tutto il Novecento, ha analizzato le maggiori problematiche ontologiche, morali e linguistiche che hanno animato il dibattito filosofico e sociale e politico dell’Europa. In questa indagine, il filosofo francese si è sempre confrontato con la filosofia di Spinoza, da lui visto come filosofo della vita e dell’uomo nella sua situazione complessa e talora misteriosa. Tale impostazione è centrale nella questione della ricerca fenomenologica del senso dell’essere al mondo e con gli altri.
    Keywords: Vita, ermeneutica, dono, identità, memoria ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 22
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Ledelse er et kjernebegrep i fagmilitær yrkesutøvelse og identitet. Systematisk og kvalitetsdrevet leder- og ledelsesutvikling blir derfor viktig for å skape kampkraft og kulturell troverdighet i militære organisasjoner. Samtidig er ledelse som fag et abstrakt, mangehodet fenomen innen utdanningen i Norges forsvarsmakt. Mangfoldet er stort på tvers av våpengrener og gjennom personellets karriereløp. Denne boken er et resultat av et aksjonsforskningsprosjekt der målet har vært å fremskaffe systematisk, helhetlig, fokusert og forskningsbasert kunnskap om hvordan og hvorfor Forsvaret utvikler og gjennomfører leder- og ledelsesutvikling ved våre militære skoler. Vet vi om dagens praksis har den ønskede virkningen? Og hvordan kan lederutvikling gjøres annerledes eller bedre? Bidragene i boken gir et tverrsnitt av praksis, utdanning og forskning på lederutvikling. Bidragsyterne spenner fra garvede praktikere via engasjerte pedagoger til akademikere, med militært utdannet personell i alle gruppene. Resultatet gir forhåpentligvis en informativ reise i praksis, tenkning og forskning innenfor lederutvikling. Boken er primært tiltenkt Forsvarets egne utdanningsinstitusjoner. Neste målgruppe er utøverne av praktisk leder- og ledelsesutvikling i Forsvarets linjeorganisasjon, som for eksempel ledere på flere nivåer samt HR-personell. Og ikke minst håper vi å stimulere til debatt og inspirasjon innen fagfeltet av lederutviklere i sivilsamfunnet.
    Keywords: bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management::KJM Management & management techniques::KJMB Management: leadership & motivation ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JW Warfare & defence::JWJ Military administration
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 23
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Avaldsnes on Karmøy in Rogaland, which according to Snorre was King Harald Fairhair's royal estate, has been the center of a major research effort since 2007. Extensive excavations have, among other things, uncovered the remains of a lordly settlement from the AD 200s–400s and the ruins of a royal masonry complex from around AD 1300. Important insights have been gained about the place, the region, and the history of the Norwegian kingdom, and the results are also of significance for international scholarly debates. The papers in this book are based on lectures from the Karmøy Seminar 2022, and have a joint spotlight on the nature of lordship and kingship. The themes range from tribal societies in Roman times via the first kings of the Viking Age to the Norwegian kingdom's collapse at Håkon 6. Magnusson's death in 1380. Prominent professionals from Norway, Sweden and England discuss, among other things, the migrations of Ryger, Goths, and other tribes in the continent in the first centuries AD, the queens and queen mothers of the Viking Age, Harald Fairhair's overseas contacts, and the Norwegian kingship's roots in Nordvegen, the sailing route along the western coast of the Scandinavian Peninsula. The papers are written to be readable by scholars as well as the interested public.
    Description: Avaldsnes på Karmøy i Rogaland, som ifølge Snorre var Harald Hårfagres kongsgård, har siden 2007 vært sentrum for en stor forskningsinnsats. Omfattende utgravninger har blant annet avdekket restene av en høvdinggård fra 200–400-tallet og ruinen av en kongsgård i stein fra omkring 1300. Viktige innsikter er vunnet om stedets, regionens, og det norske kongerikets historie, og resultatene har stor betydning også for internasjonale forskningsspørsmål. Artiklene i denne boken baserer seg på foredrag fra Karmøyseminaret 2022, og har et felles søkelys på høvding- og kongemaktens vesen. Temaene spenner fra romertidens stammesamfunn via vikingtidens første rikskonger til det norske kongedømmets fall ved Håkon 6. Magnussons død i 1380. Fremstående fagfolk fra Norge, Sverige og England diskuterer blant annet rygers, goteres, og andre stammers vandringer på kontinentet i de første århundrer e.Kr., vikingtidens dronninger og kongsmødre, Harald Hårfagres oversjøiske kontakter og det norske kongedømmets utgangspunkt i Nordvegen, seilingsleden langs kysten fra Rogaland til Hålogaland. Artiklene er skrevet for å kunne leses av både leg og lærd. Dagfinn Skre (f. 1954) er professor i arkeologi ved Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo, og leder Kongsgårdprosjektet Avaldsnes. Han har tidligere blant annet ledet utgravninger av vikingbyen Kaupang i Vestfold. Frans-Arne Stylegar (f. 1969) er arkeolog, tidligere fylkeskonservator i Vest-Agder og direktør for Varanger museum IKS, og arbeider nå som kulturminneekspert i Multiconsult.
    Keywords: Viking Age Scandinavia, tribal Europe, medieval kingship, medieval Scandinavia, medieval architecture, maritime history, vikingtiden, stammer og folkevandringer, konger i jern- og middelalder, skandinavia i middelalderen, middelalderens arkitektur, sjøfartshistorie ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology::NKD Archaeology by period / region ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3B Prehistory ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500::3KH c 500 to c 1000 CE ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DN Northern Europe, Scandinavia::1DNN Norway ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1Q Other geographical groupings: Oceans and seas, historical, political etc::1QB Historical states, empires, territories and regions::1QBD Historical states, empires, territories and regions: Europe::1QBDA Austro-Hungarian Empire
    Language: English , Swedish , Norwegian (Nynorsk)
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 24
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: In this book, five experienced Nordic L1-didactitians and teacher educators search for their professional roots as pupils, students, teachers, teacher educators, managers and researchers over a period of fifty years. In the form of the scientific essay, various historical professional struggles and processes that may lie behind this professionalisation are examined, partly from a critical perspective: Academisation, theorising, didacticisation, textualisation, and internationalisation, especially within first language (L1), L1 didactics and L1 didactic research. Documentation and discussion of the complex relationship between institutionalised academic operations and personal and collective knowledge development nevertheless constitute a main line in the presentation. The L1 subjects in which the descriptions are anchored are Danish, Finnish Swedish, Norwegian and Swedish. The contributions provide personal, experience-based, historical representations of the development contextualized with the narrators' own research in the field as well as descriptions of general development trends within schools, education, and society. A framing chapter provides methodological and theoretical premises for the texts and a concluding chapter analyses the content of and discusses the outcome of the essays. The book is aimed at anyone who is interested in the development of professional teacher training on a Nordic basis, especially native language and subject didactics. Although Per-Olof Erixon and Sigmund Ongstad are editors, the book has been created in close collaboration with the other contributors, Sven-Erik Hansén, Ellen Krogh, and Jon Smidt.
    Description: I denne boka søker fem erfarne, nordiske morsmålsdidaktikere og lærerutdannere sine faglige røtter som elever, studenter, lærere, lærerutdannere, ledere og forskere over en femtiårsperiode. I det vitenskapelige essayets form undersøkes ulike historiske fagkamper og prosesser som kan ligge bak denne profesjonaliseringen, dels i et kritisk perspektiv: Akademisering, teoretisering, didaktisering, tekstualisering og internasjonalisering, spesielt innen morsmål (L1), morsmålsdidaktikk og morsmålsdidaktisk forskning, men også fagdidaktisk forskning. Dokumentasjon og diskusjon av det komplekse forholdet mellom institusjonalisert akademisk drift og personlig og kollektiv kunnskapsutvikling utgjør likevel en hovedlinje i fremstillingen. De L1-fagene som beskrivelsene forankres i, er dansk, finlandssvensk, norsk og svensk. Bidragene gir personlige, erfaringsbaserte, historiske fremstillinger av utviklingen kontekstualisert med beretternes egen forskning på feltet samt beskrivelser av generelle utviklingstendenser innen skole, utdanning og samfunn. Et innrammingskapittel gir metodologiske og teoretiske premisser for tekstene og et avslutningskapittel analyserer innhold i og diskuterer utkommet av essayene. Boka henvender seg til alle som er interessert i fremveksten av en profesjonalisert lærerutdanning på nordisk grunn, særlig morsmåls- og fagdidaktikere.
    Keywords: didactics, mother tongue, the Nordic countries, teacher training, didaktikk, morsmål, norden, lærerutdanning ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPA Educational: Arts, general::YPAF Educational: Drama and performance arts ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English ; thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPA Educational: Arts, general::YPAF Educational: Drama and performance arts ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English ; thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates
    Language: Swedish , Danish
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 25
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: In historiography and in the collective imagination, the image of the close-knit family, traceable in Southern Europe, as opposed to the 'weak' family, widespread in Northern Europe, has long resisted. In recent years, however, many new perspectives have opened up in the field of historical research on the family in the Early Modern Age. They have helped to shift the focus from the complementarity of sex roles and horizontal relationships within families to the disunity and tensions that ran through parental relationships in many other cases. The authors of the essays collected in this book consciously wanted to investigate the reasons for disputes, the more or less latent individual or generational contrasts within family groups, such as the tensions between parents and sons/daughters or between cadets and firstborn concerning political disputes or relating to the control and redistribution of family resources. These were conflicts generated by the will of individuals and their unconventional behaviour, the full extent of which is not lost on the emotional dimension of the cases, the language of feelings, the ever-present anxiety over the preservation of the name and heritage.
    Description: Published
    Description: Se nella storiografia, come nell’immaginario collettivo, ha a lungo resistito e resiste l’immagine della famiglia ‘forte’ e coesa al suo interno, rintracciabile nel Sud Europa, in contrapposizione a quella della famiglia ‘debole’, diffusa nel Nord Europa, è anche vero che, negli ultimi anni, molte nuove prospettive si sono aperte nell’ambito della ricerca storica sulla famiglia di età moderna. Esse hanno contribuito a spostare l’attenzione dalla complementarità dei ruoli sessuali e delle relazioni orizzontali all’interno delle famiglie alle disunioni e le tensioni che in molti altri casi attraversarono le relazioni parentali. Le Autrici e gli Autori dei contributi raccolti nel libro hanno per l’appunto voluto consapevolmente indagare i motivi di disputa, i contrasti più o meno latenti, individuali o generazionali, interni ai gruppi familiari, come le tensioni tra genitori e figli/e o tra cadetti e primogenito in merito a contrapposizioni di natura politica o relativi al controllo e alla ridistribuzione delle risorse familiari. Si trattò di conflitti generati dalla volontà dei singoli e dei loro comportamenti anticonvenzionali di cui non si manca di cogliere tutta la portata della dimensione emotiva dei casi, il linguaggio dei sentimenti, l’assillo sempre presente della conservazione del nome e del patrimonio.
    Keywords: Famiglie ; Nobiltà ; Monarchia ispanica ; Storia moderna ; Conflitti ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTP Historical geography
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 26
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-21
    Description: This book sheds light on the foster carers’ own children and their perspectives on growing up with foster siblings. The complex and multifaceted relationship between foster children and biological children in foster families creates many paradoxes and dilemmas. I discuss how challenges in foster care placement may impact on children in foster families, and the moral responsibility of the social workers for the well-being of these children. Recognition, from both parents and professionals, is crucial for how they cope with the difficulties.
    Description: Boken retter søkelys mot fosterforeldres egne barn og deres erfaringer med å vokse opp med fostersøsken. Fostersøskenrelasjonen er en sammensatt og mangesidig relasjon som frembringer ulike dilemmaer. Jeg drøfter hvilke utfordringer en fosterhjemsplassering kan innebære for barna til fosterforeldrene, og hvilket moralsk ansvar sosialarbeidere har for å ivareta disse barna. Anerkjennelse, fra både foreldre og profesjonelle, er avgjørende for hvordan fosterfamiliens barn håndterer utfordringene.
    Keywords: foster carers' own children ; foster family ; child welfare ; ethics of care ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::Y Children's, Teenage & educational ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBK Sociology: family & relationships
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 27
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-08
    Description: Published
    Description: Det sies ofte at forskningens legitimitet og tillit i samfunnet er i krise, og som reaksjon på dette er forskningskommunikasjon blitt et stadig større tema i både offentlig og akademisk debatt. Fra ulike hold bes forskere om å kommunisere mer, bedre og mer tilgjengelig, og det florerer av råd om hvordan, hvor og når forskere bør kommunisere til og med allmenheten. Men hva mener vi med forskningskommunikasjon – og hva bør vi snakke om? Er historien om at folks tillit til forskning står i en historisk krise så enkel som den ofte blir fortalt? Og har vi egentlig det forskningsbaserte kunnskapsgrunnlaget vi trenger for å ha disse diskusjonene? Denne boken springer ut av et samarbeid mellom forskere fra ulike fagfelt som har jobbet med problemstillinger knyttet til forskningskommunikasjon og forskningens rolle i samfunnet over lengre tid. Gjennom ulike teoretiske og empiriske eksempler tar boken til orde for en utvidet forskning på forskningskommunikasjon i Norge, som tar for seg et større spenn av kommunikasjonsformer, aktører og kanaler, og som ser forskningskommunikasjon i sammenheng med hvordan den innvirker på – og påvirkes av – den bredere relasjonen mellom forskning og samfunn. På denne måten ønsker forfatterne å bidra både til den bredere diskusjonen om forskningskommunikasjon i Norge, og til kunnskapsgrunnlaget i dette fremvoksende forskningsfeltet.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTC Communication studies
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 28
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The third-year Laboratories carried out within the Bachelor of Architecture (Department of Architecture - University of Naples "Federico II"), which present their outcomes in this volume, chose to work on the topic of the school, more generally, on buildings for education. In order to develop the educational experience, they chose to use as an "architectural issue" a public design competition concerning the project of a new school complex in Cavaion Veronese. The functional-normative program, the morphology of the site, the relationship with the natural system, the small village near to the site and the system of roadways and pedestrian routes offered levels of typological, structural, technological, morphological, and urban complexity appropriate to the challenges that can be dealt by third-years students. Essays and projects collected in this volume provide an opportunity to experiment with teaching activities. They represent useful tools for an inclusive School of Architecture. At the same time, the personal experiences of each professor, expresses processes and way of teaching design capable to outline different cultural horizons in favor of a plurality of views on the architecture of the city.
    Description: Published
    Description: I tre Laboratori del Terzo anno condotti all’interno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura (Dipartimento di Architettura - Università degli Studi di Napoli “Federico II”), dei quali si presentano gli esiti in questo volume, hanno scelto di lavorare sul tema della scuola e, più in generale, sugli edifici per la formazione. Al fine di rendere possibile e confrontabile l’esperienza didattica degli studenti del terzo anno, si è scelto di utilizzare come ‘domanda di architettura’ un bando di un concorso in due fasi per la progettazione di un complesso scolastico a Cavaion Veronese. Per l’articolazione del programma funzionale-normativo, la condizione acclive del sito e la relazione con il sistema naturale, il piccolo borgo consolidato, il sistema della viabilità e dei percorsi pedonali, il bando ha offerto livelli di complessità tipologica, costruttiva, tecnologica, morfologica ed urbana adeguati e commisurati all’ultimo anno di formazione triennale. I saggi e i progetti raccolti in questo volume illustrano i risultati di un’esperienza che ha rappresentato un’opportunità per sperimentare un’attività didattica funzionale alle necessità di una Scuola di Architettura aperta e inclusiva ma che allo stesso tempo ricerca, nelle personali esperienze di ciascun docente, modalità, processi e maniere di insegnare il progetto capaci di delineare orizzonti culturali differenti a favore di una pluralità di sguardi sull’architettura della città.
    Keywords: school, pedagogy, architecture, architectural composition ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 29
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: The Volume represents the endpoint of a recent initiative, which was conceived, shared and fully realized within the social group of the "Prof in Cucina e in Cantina". Here, the several Authors, represented by the teaching and the technical/administrative/librarian staff of the Federico II University in Naples, the oldest public University in the world, propose recipes and anecdotal descriptions of their educational, social and work-related paths, including some episodes from the recent COVID-19 pandemic. A menu inspired to Frederick II introduces the book, with 3 recipes inspired to the Liber de coquina, a cooking manual compiled at the Emperor's court. Each of the following 8 thematic chapters of the book is also anticipated by a brief insert reporting historical reconstructions of the alimentary habits at the court of Frederick II. Thus, old and new atmospheres, accompanied by the scent of aromas and suggestions inspired by the experience of each Author, come together to offer Readers fragments of everyday life at the court of Frederick II, in the 21st century.
    Description: Published
    Description: Questo volume rappresenta la finalizzazione di una iniziativa nata, condivisa ed interamente realizzata all'interno del gruppo social dei "Prof in cucina e in Cantina", che ha inteso raccogliere ricette e descrizioni aneddotiche di singoli Autori, appartenenti ai ruoli del personale docente e tecnico-amministrativo-bibliotecario dell'Ateneo federiciano, il più antico Ateneo pubblico al mondo. Aneddoti e ricette forniscono spaccati di vita quotidiana e ricostruzioni di eventi che hanno accompagnato gli Autori nei diversi percorsi formativi, sociali e lavorativi, e che non escludono riferimenti al recente periodo emergenziale della pandemia COVID-19. Ad introdurre il Volume è un menù federiciano, con una proposta di 3 pietanze che attualizzano ricette ed abitubini alimentari dell'epoca, e che hanno come riferimento il Liber de coquina, edito a corte di Federico II. Gli 8 Capitoli del volume raggruppano ricette e aneddoti per categorie, e ciascuno di essi è poi preceduto da un breve inserto con ulteriori riferimenti storici all'alimentazione a Corte di Federico II. Così, atmosfere vecchie e nuove, accompagnate dal sentore di aromi e da suggestioni ispirate al vissuto di ciascun Autore, si fondono per offrire a Lettrici e Lettori frammenti di quotidianità vissuti oggi a corte di Federico II, nel XXI secolo.
    Keywords: Liber de coquina ; Stupor mundi ; Cucina storica ; Cucina medievale ; Cibo ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 30
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Skjønnlitteraturens ungdommer er saftrike slyngelalderskikkelser. Slyngelalderen er en rampete, utforskende og uforutsigbar livsfase. Den skjønnlitterære ungdommen er, som ungdom ellers, i en prosess der de både skal finne ut av seg selv og kaste seg ut i verden. Selv om dette gjør skjønnlitterær ungdom saft- og næringsrik for den litterære fortolkeren, har de sjeldent fanget litteraturforskerens interesse. Den ellers så omsvermede ungdommen har rett og slett vært oversett som litterært tema og motiv. I denne boken retter vi derfor blikket mot ungdom i skjønnlitteraturen. Hvilken plass og funksjon har ungdom i litteraturen? Artiklene i antologien viser at enkelte bruker litteraturen for å vise ungdom hva de bør være, mens andre er opptatt av å utvide forståelsen av ungdom gjennom skildringer av hva ungdom er. Artiklene belyser skjønnlitterær ungdom fra 1700-tallet fram til vår tid, og de tydeliggjør samlet sett at saftrik ungdom florerer i litteraturen, også der man trodde de kanskje ikke fantes. Ungdom bør følgelig betraktes som et sentralt og kraftfullt litterært motiv. Artiklene i antologien dekker et bredt spekter: Her undersøkes både kjente og ukjente og eldre så vel som nyere tekster. Nedslagene er hovedsakelig i skandinavisk litteratur, men linjene trekkes også mot Europa. Boken retter seg mot studenter, undervisere og forskere i lærerutdanningene og i litteraturvitenskap og mot alle andre som har interesse for skjønnlitteratur og ungdom.
    Keywords: thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSA Literary theory ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 31
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: The volume, which collects the proceedings of a seminar held in October 2022 at the DSU of the University of Naples Federico II, aims to offer a contribution on an essential theme of historical-intellectual research at the origins of modern age, namely the relationships between prophecy and politics. From the essay on the figure of the prophet in the thought of Max Weber, which takes on the role of a methodological overture, and from Savonarola to Machiavelli, Guicciardini, Bodin, the Libertines, Campanella, what is diplayed is a series of contributions on authors who, in a deep and peculiar way, faced the relationships between prophecy and politics in an era of great upheavals and innovations.
    Description: Published
    Description: Il volume, che raccoglie gli atti di un seminario svoltosi nel mese di ottobre del 2022 presso il DSU dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, si propone di offrire un contributo su un tema essenziale della ricerca storico-intellettuale alle origini dell’età moderna, ossia i rapporti fra profezia e politica. Dal saggio sulla figura del profeta nel pensiero di Max Weber, che assume il ruolo di una ouverture metodologica, e da Savonarola a Machiavelli a Guicciardini a Bodin ai libertini a Campanella, viene presentata una serie di contributi su autori, che in modo profondo e peculiare avevano affrontato le relazioni fra la profezia e la politica in epoca di grandi rivolgimenti e innovazioni.
    Keywords: Prophecy, politics, Renaissance, prophet ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 32
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: Eventer som forskningsområde er i konstant utvikling ved at stadig nye sider av eventer har blitt undersøkt. I denne boka viser forskere fra ulike fagtradisjoner, og dermed med forskjellige perspektiver og teoretiske innfallsvinkler, hvordan eventer og beredskap kan knyttes til ulike kontekster. Boka retter seg i all hovedsak mot en norsk beredskapskontekst, og en stor andel av kapitlene er knyttet til koronapandemien. Pandemien førte til avlysning av eventer eller til eventer uten publikum – og et behov for ny kunnskap når en slik langvarig krise oppstår, viste kunnskapshull om beredskap ved eventer, som må fylles. Dermed har også koblingen mellom eventer og beredskap blitt tydeligere. Den første halvdelen av boka tar utgangspunkt i koronapandemien og hvilke utfordringer pandemien har skapt for ulike eventinteressenter, og da særlig innen idretten. Den andre halvdelen retter oppmerksomheten mot generelle problemstillinger relatert til beredskap ved eventer. Boka er en forskningsbasert antologi, men henvender seg også til en bred målgruppe av studenter og praktikere som er interessert i beredskap og eventer.
    Keywords: bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology::JKS Social welfare & social services::JKSW Emergency services ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KN Industry & industrial studies::KNS Service industries::KNSJ Events management industries ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management::KJU Organizational theory & behaviour
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 33
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-07
    Description: Published
    Description: Denne boka handler om samarbeid som fenomen innenfor den norske velferdsstaten. Gjennom ulike forskningsbidrag – analyser av norsk samarbeidsforskning, diskursanalyser av politiske styringsdokumenter og empiriske studier fra ulike sektorer innenfor velferdsstaten – retter boken et kritisk blikk mot den rådende diskursen som fremstiller mer samarbeid som universalløsning for velferdsstatens utfordringer. Boka består av elleve kapitler som på ulike måter setter søkelyset på samarbeidspraksiser og setter spørsmålstegn ved hvorvidt samarbeid nødvendigvis skaper bedre og mer helhetlige tjenester. Forskerne argumenterer for at forskningen og praksisfeltet i mindre grad bør fastholde samarbeid for samarbeidets egen skyld og heller fokusere på hva det skal samarbeides om.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology::JKS Social welfare & social services ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 34
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: The book offers specialists, students and simple lovers of philosophy a critical reflection on some of the words that have been used over the centuries not to describe ourselves and the world in general, but to specifically describe our problematic relationship with certain domains of experience and certain intellectual practices. This book on the evolution of philosophical words reveals, from a fascinating new perspective, how the history of the convergence and divergence of meanings is the history of philosophy itself.
    Description: Published
    Description: Il volume offre a lettori esperti, studenti e semplici amanti della filosofia, una riflessione critica su alcune delle parole che da secoli vengono usate per descrivere non genericamente noi stessi e il mondo, ma specificamente la nostra relazione problematica con alcuni settori dell’esperienza e con alcune pratiche di pensiero. Questo libro sulle metamorfosi delle parole del pensiero rivela, da una prospettiva nuova e affascinante, come la storia delle confluenze e delle rotture dei significati sia la storia della filosofia stessa.
    Keywords: Philosophy, Words, Metamorphosis, Thought, History ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 35
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: Published
    Description: De seneste årene har forskningens rolle i skole og lærerutdanning stadig oftere blitt diskutert, av forskere, politikere og lærerprofesjonen selv. I slike diskusjoner hevdes det ulike synspunkter på hva kunnskapsgrunnlaget for skolen og lærerutdanningen bør være. Selv om det er enighet om at det er en sammenheng mellom forskning og profesjonsutøvelse, blir det fort mer kontroversielt når vi skal spesifisere akkurat hva denne sammenhengen består i. Hvilken rolle spiller forskning i lærernes daglige arbeid? Hvilken rolle bør forskning ha i lærernes arbeid? Hvilke typer forskning bør lærere støtte seg til, og hvilken rolle spiller forskning faktisk, sammenlignet med andre kunnskapsressurser? I denne boken presenterer vi noen av de viktigste linjene i disse diskusjonene, og vi gir både empiriske og analytiske bidrag til å forstå forholdet mellom forskning og læreres arbeid på nye måter. Bokens kapitler tar for seg temaer som er høyaktuelle for studenter og lærere i lærerutdanningene og for dem som arbeider med kunnskapsinnhold og forskning i lærerutdanning.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 36
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Disasters have always been a key theme in artistic creation and visual language, as confirmed by the prevalence and persistence of images depicting the unleashing of the forces of nature and their consequences on cities and the landscape. In particular, volcanoes, the dispensers of death and desolation but also of sublime scenes, have constantly inspired painters and engravers, also soliciting the curiosity of those who wished to understand how flames, ash, and fiery stones could pour from the bowels of the earth. In the early modern age, the reactivation of volcanoes in the Phlegraean and Vesuvian areas, after long centuries of dormancy, marked the beginning of a new interest among European readers in the phenomena they produced. Having sensed that new spaces were opening up in the publishing market, both local and international, many bookseller-printers began to publish a large number of tales, treatises, collections of verse and pictures relating to eruptions, which were going to satisfy the tastes and interests of a varied public composed of naturalists, archaeologists, scholars, cultured and wealthy travelers who covered the Italian peninsula in the course of their grand tour, but also of more modest onlookers. On such varied production this volume, arising from the exhibition Eruzioni di carta. Four Centuries of Volcanoes in Print, offers multiple points of view through a body of works dating from the second half of the 16th to the early 20th century.
    Description: Published
    Description: I disastri sono da sempre un tema fondamentale nella creazione artistica e nel linguaggio visivo, come confermano la diffusione e la persistenza di immagini che ritraggono lo scatenamento delle forze della natura e le loro conseguenze sulle città e sul paesaggio. In particolare, i vulcani, dispensatori di morte e desolazione ma anche di scene sublimi, hanno costantemente ispirato pittori e incisori, sollecitando inoltre la curiosità di chi intendeva comprendere come dalle viscere della terra potessero fuoriuscire fiamme, ceneri e pietre infuocate. All’inizio dell’età moderna il riattivarsi dei vulcani nell’area flegrea e vesuviana, dopo lunghi secoli di quiescenza, segnò l’inizio di un nuovo interesse dei lettori europei verso i fenomeni da essi prodotti. Avendo intuito che si aprivano nuovi spazi nel mercato editoriale, tanto locale quanto internazionale, molti librai-stampatori cominciarono a pubblicare una gran quantità di racconti, di trattati, di raccolte di versi e di immagini relativi alle eruzioni, che andavano a soddisfare i gusti e gli interessi di un variegato pubblico composto da naturalisti, archeologi, eruditi, da colti e ricchi viaggiatori che percorrevano la penisola italiana nel corso del loro grand tour, ma anche da più modesti curiosi. Su tale variegata produzione questo volume, scaturito dalla mostra Eruzioni di carta. Quattro secoli di stampa sui vulcani, offre molteplici punti di vista, attraverso un corpus di opere databili dalla seconda metà del XVI agli inizi del XX secolo.
    Keywords: Libri antichi ; Disastri naturali ; Regno di Napoli ; Grand Tour ; Vulcanologia ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 37
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: In this volume, some friends and collaborators of Edvige Schettino remember her from both a professional and human point of view. The text is complementary to the volume, also published in December 2022 by FedOAPress, “Edvige Schettino. Dall’Aula di Rodi al Museo di Fisica: gli strumenti raccontano”.
    Description: Published
    Description: In questo volume, alcuni amici e collaboratori di Edvige Schettino la ricordano sia dal punto di vista professionale sia da quello umano. Il testo è complementare al volume, pubblicato a dicembre 2022 pur esso in fedOAPress, “Edvige Schettino. Dall’Aula di Rodi al Museo di Fisica: gli strumenti raccontano”.
    Keywords: Edivige Schettino, History of Physics, Scientific instruments, Physics Museum, Archives ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 38
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-09
    Description: Paolo Panceri (Milan 1836 - Naples 1877) was one of the most appreciated naturalists of his time. Above all, his research on the luminescence of marine animals made him famous throughout the world. When in 1860 he won the competition for the chair of Comparative Anatomy, newly established in Italy, he preferred the University of Naples to those of Pavia and Bologna. In Naples, his "second homeland", he founded the Museum of Comparative Anatomy and helped, although not a Darwinist, Darwin's follower Anton Dohrn to obtain from the Municipality the land of the Royal Villa, on which the building of the Zoological Station would be built and finally inaugurated in 1875. When he died prematurely, his friend and colleague Emilio Cornalia remembered him with these words: «Tall in person, with brown eyes and hair, with a sweet and insinuating speech, with a reserved and modest demeanor, with a smile on his lips, he was one of those nice men who make themselves immediately understood and loved, and who so rarely meet in the human crowd." This volume retraces Panceri's life: his youthful education in Milan, his studies and early research in Pavia, his relationships with Naples, his friendships inside and outside the academic world, his troubled sentimental affairs, the two trips he made to Egypt over the years 1872-1874.
    Description: Published
    Description: Paolo Panceri (Milano 1836 - Napoli 1877) fu uno dei più apprezzati naturalisti del suo tempo. Soprattutto le sue ricerche sulla luminescenza degli animali marini lo resero famoso in tutto il mondo. Quando nel 1860 vinse il concorso per la cattedra di Anatomia comparata, appena istituita in Italia, preferì l’Università di Napoli a quelle di Pavia e Bologna. A Napoli, sua «seconda patria», fondò il Museo di Anatomia comparata e aiutò, benché non darwinista, il seguace di Darwin Anton Dohrn a ottenere dal Comune i terreni della Villa reale, sui quali sarebbe sorto l’edificio della Stazione zoologica, inaugurata nel 1875. Quando morì prematuramente, il suo amico e collega Emilio Cornalia lo ricordò con queste parole: «Alto nella persona, dagli occhi e dai capelli bruni, dalla parola dolce e insinuante, dal contegno riserbato e modesto, dal sorriso sulle labbra, era uno di quei simpatici uomini che si fanno subito comprendere ed amare, e che tanto di rado si incontrano nella folla umana». Questo volume ripercorre la vita di Panceri: la formazione giovanile a Milano, gli studi e le prime ricerche a Pavia, i rapporti con Napoli, le amicizie dentro e fuori il mondo accademico, le tribolate vicende sentimentali, i due viaggi compiuti in Egitto negli anni 1872-1874.
    Keywords: Paolo Panceri, Comparative anatomy, University of Naples, Scientific trips, Scientific museums ; thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 39
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: At various junctures in the contemporary age, the relationship between Russia and the West has occupied a crucial place in the debates of Russian intellectual and political elites about the peculiar path and historical destiny of their country, constituting at the same time an important factor in Europe’s cultural self-definition, geohistorical contours, security system. The outbreak of the Russian-Ukrainian war has invested a question that had already become “classic” with a renewed, urgent topicality. The essays collected in the volume range over the time span from the final decades of the Tsarist Empire to the present day, focusing on topics such as Nikolai Danilevsky’s influential reflection on Rossiia i Evropa (A. Venturi), Max Weber’s analysis of Russian constitutionalism in 1905-07 (F. Fera), the pro-Westerner elements in Russian nationalism at the beginning of the twentieth century (G. Savino), the contribution of Russian emigration to the conceptualization of the West/East cleavage in the interwar period (R. Gravina), the Soviet Union in the vision of A.J. Toynbee (T. Tagliaferri), the “Ukrainian question” between the 20th and 21st centuries (R. Valle), the competition over the post-Soviet space between the Russian Federation and the European Union (M. Puleri). In the introduction, G. Cigliano dwells on the recent aspects of the relationship between Russia, Europe and the West which seem more suitable for interpreting the roots of the ongoing conflict in a historical-historiographical perspective.
    Description: Published
    Description: In diversi snodi dell’età contemporanea la relazione tra Russia e Occidente ha occupato un posto nevralgico nei dibattiti delle élite intellettuali e politiche russe circa la specificità e il destino storico del proprio paese, costituendo al tempo stesso un fattore importante nell’autodefinizione dell’identità culturale e dei contorni geostorici dell’Europa e del suo sistema di sicurezza. Il divampare della guerra russo-ucraina ha conferito a un tema già divenuto “classico” una rinnovata, urgente attualità. I contributi specialistici raccolti nel volume spaziano lungo l’arco temporale che dai decenni finali dell’Impero zarista giunge ai giorni nostri, focalizzandosi su argomenti quali l’influente riflessione di Nikolaj Danilevskij su Rossija i Evropa (A. Venturi), l’analisi weberiana del costituzionalismo russo nel 1905-07 (F. Fera), gli elementi occidentalisti nel nazionalismo russo di inizio Novecento (G. Savino), l’apporto dell’emigrazione russa alla riflessione su Occidente/Oriente nel periodo interbellico (R. Gravina), l’Unione Sovietica nella visione di A.J. Toynbee (T. Tagliaferri), la “questione ucraina” tra XX e XXI secolo (R. Valle), la contesa per lo spazio post-sovietico tra Federazione Russa e Unione Europea (M. Puleri). Nell’introduzione G. Cigliano si sofferma sugli aspetti recenti del rapporto tra Russia, Europa e Occidente idonei a interpretare in prospettiva storico-storiografica le radici del conflitto in corso.
    Keywords: Russia and the West, Russia and Europe, Cultural History, International Relations, Contemporary and Present History ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 40
    Publication Date: 2023-11-16
    Description: In 2020, Norway’s national curriculum for primary and secondary school eduction, known as Kunnskapsløftet, came into effect. The plan is marked by increased emphasis on education for sustainability, and a notable example of this is the inclusion of sustainable development as an interdisciplinary topic in most subjects in primary and secondary school. As a result, the focus on sustainabilty has also increased in teacher eduction programs, for preschool as well as primary and secondary school teachers. Furthermore, a number of research networks have been established to explore sustainability in the context of education, and new research and textbooks are being published on this topic. This anthology presents new research on how the subject of sustainability is being handled in schools and preschools today, to all those interested in the topic. Education for Sustainability. Experience and Research from Preschool, Primary and Secondary School can be read as a handbook in sustainable teacher and preschool teacher education, or as a collection of individual research articles that contribute to greater awareness of, focus on and commitment to education for sustainability.
    Description: I 2020 trådte den nye læreplanen, Kunnskapsløftet (LK 20) i kraft. Planen marker et taktskifte med økt satsing på utdanning for bærekraft. Et synlig uttrykk for dette er at bærekraftig utvikling skal inn som et tverrfaglig tema i de fleste fag i grunnskolen og i videregående skole. Som en følge av dette har fokuset på bærekraft økt både i lærerutdanningen og i barnehagelærerutdanningen. Det er i tillegg etablert en mengde forskningsnettverk som jobber med temaet bærekraft og utdanning, og forskning og nye lærebøker har blitt publisert om temaet. Denne boken presenterer ny forskning om hvordan det jobbes med temaet i skole og barnehage. Boken vil gi ny kunnskap til alle som er opptatt av temaet. Utdanning for bærekraft. Erfaing og forskning fra barnehage og skole kan leses både som en fagbok innrettet mot bærekraftutdanning for lærere og barnehagelærere, og som enkeltstående forskningsbidrag. Artiklene i antologien kan bidra til økt innsikt, engasjement og fokus på utdanning for bærekraft.
    Keywords: sustainability, school, kindergarten, sustainability education, bærekraft, skole, barnehage, Kunnskapsløftet, bærekraftutdanning ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools::JNLA Pre-school & kindergarten ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RN The environment::RNU Sustainability
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 41
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: This volume collects the proceedings of the meeting held in September 2021 at the Archaeological Museum of Stabia Libero D'Orsi, organized by the Scuola Superiore Meridionale di Napoli and the Archaeological Park of Pompeii. The focus on the ancient city of Stabiae combines the evidence found on the tufa ridge of Varano with what is preserved in the modern city of Castellammare, the ancient city's port that survived the Plinian eruption. Two different Institutions protect the area: the Archaeological Park of Pompeii is in charge of the ancient villas and the Museum at the Quisisana Royal Palace, while the Superintendence for the Metropolitan Area of Naples takes care of the archaeological evidence of the territory. The seminar sought to unite these two perspectives and it was focused on creating a common space for researchers working in the area, in order to share data and hypotheses and discuss the field activities and the project of a new archaeological park, that must find in the Archaeological Museum of Stabia a narrative hub.
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie gli atti di un incontro di studi organizzato, nel settembre del 2021, presso il Museo archeologico di Stabia Libero D'Orsi dalla Scuola Superiore Meridionale e dal Parco Archeologico di Pompei. Il racconto sull'antica città di Stabiae nasce dall'unione delle testimonianze del costone tufaceo di Varano a quanto si conserva immerso nella continuità di vita di Castellammare, già area di approdo della vecchia città e successivamente porto sopravvissuto all'eruzione pliniana e anzi potenziato dalla distruzione di Pompei. Due archeologie diverse si confrontano, dunque, tra Castellammare e Gragnano e due enti diversi le tutelano: il Parco archeologico di Pompei si occupa delle ville sepolte e del Museo presso il Quisisana, la Soprintendenza per l'area metropolitana di Napoli si prende cura delle testimonianze di archeologia urbana e territoriale. Il seminario ha cercato di unire le due prospettive e l'incontro è stato funzionale anche a creare uno spazio comune di aggiornamento per i ricercatori che operano sul territorio, indipendentemente dalla loro appartenenza istituzionale o provenienza per poter condividere dati, ipotesi, per riflettere sulla ripresa degli scavi e sulla progettazione di un nuovo parco stabiano unitario che trovi nel Museo un hub narrativo.
    Keywords: Stabia ; Castellammare ; Archaeological Museum of Stabia ; urban archaeology ; landscape ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 42
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: [English]:Universities, as training and research institutions, are required to implement actions and policies aimed at ensuring gender equality and at removing obstacles that prevent the full personal and professional fulfilment of men and women. To this end, the Gender Responsive Budgeting is the fundamental tool to pursue the objectives of equality. But more than a document, it is an articulated process that requires a significant involvement of the governance of the University, through a path of institutionalization of the approach to the gender issues. The volume presents the results of the second gender report of the University Federico II of Naples, drawn up according to the Conference of Rectors of Italian Universities Guidelines. In addition to the context analysis, which allows to highlight strengths and critical issues of the University with respect to gender equality, the document illustrates the level of integration of the gender perspective in the University's strategic documents, the network of bodies responsible for gender issues and the repertoire of actions implemented in the previous five years. The gender analysis of economic and financial commitments, carried out through the reclassification of the budget, has also made it possible to explore in detail the resources expressly allocated to the equality objectives, identifying the areas in which greatest investments are needed. The document also includes a preliminary gender analysis of student opinion questionnaires, which can be used as a useful tool to provide insights into the definition of positive actions for the student population. The picture that emerges from the proposed analysis is of a University that has embarked on a serious path of institutionalization of the gender budget process, attested by the commitment to promote inclusive cultural and organizational processes aimed at concretely pursuing equality objectives in training, research and work.
    Description: Published
    Description: [Italiano]:Le Università, in quanto enti di formazione e di ricerca, sono tenute a mettere in atto azioni e politiche volte a garantire la parità di genere e a rimuovere gli ostacoli che impediscono la piena realizzazione personale e professionale di uomini e donne. A tale scopo il Bilancio di Genere è lo strumento d’elezione per perseguire gli obiettivi di parità. Ma più che di un documento, si tratta di un vero e proprio articolato processo che richiede un significativo coinvolgimento della governance di Ateneo, attraverso un percorso di istituzionalizzazione dell’approccio alle questioni di genere. Il volume presenta gli esiti del secondo bilancio di genere della Federico II di Napoli, redatto secondo le Linee Guida elaborate dalla Conferenza dei Rettori delle Università Italiane. Oltre all’analisi di contesto, che consente di evidenziare i punti di forza e gli elementi di criticità dell’Ateneo federiciano rispetto alla parità di genere, il documento illustra il livello di integrazione della prospettiva di genere nei documenti strategici di Ateneo, la rete di organismi preposti alle tematiche di genere e il repertorio delle azioni messe in atto nel quinquennio precedente. L’analisi di genere degli impegni economico-finanziari, realizzata a partire dalla riclassificazione del bilancio, ha consentito inoltre di esplorare nel dettaglio le risorse espressamente destinate agli obiettivi di parità, identificando gli ambiti in cui è necessario investire maggiormente. Il documento include inoltre una prima analisi in ottica di genere dei questionari di rilevazione delle opinioni degli studenti e delle studentesse, che può essere adoperata come utile strumento per fornire spunti per la definizione di azioni positive destinate alla popolazione studentesca. Il quadro che emerge dall’analisi proposta è quello di un Ateneo che ha intrapreso un serio percorso di istituzionalizzazione dell’intero ciclo del Bilancio di Genere, attestato dall’impegno nella promozione di processi culturali ed organizzativi inclusivi volti a perseguire concretamente gli obiettivi di uguaglianza e di parità nella formazione, nella ricerca e nel lavoro.
    Keywords: prospettiva di genere ; segregazione orizzontale ; segregazione verticale ; organismi di parità ; azioni positive ; piano di uguaglianza di genere ; istituzionalizzazione della questione di genere ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 43
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: During late Middle Ages the space corresponding to Papal State showed some features similar to those of Central-Northern Italy, sharing others with the Southern Kingdom. This interesting mix can be tested observing statutory law, that, regarding this period, has abundantly survived, although revealing remarkable regional differences. The interplay between cities and villages in this situation is complicated by Papal power, which participates in that relationship, affecting it with a varying intensity and continuity. In this book we try to specify the “three parts game” that happened during the legislative process, considering also other players action, such rural lords. The work includes four essays about the four lands forming the Papal State and other three about nearer lands, i.e. Florentine Tuscany, Siennese one and the Sicilian Kingdom (reserving a special attention at Abruzzo), and suggests useful comparisons, one of the project paramount aims. The scholars invited to join the enterprise, each specialist of a single land, during their research considered other’s results, notwithstanding the physical distance among each other. Thus, we try to offer a homogeneous picture, at least regarding powers interplay dynamics.
    Description: Published
    Description: Lo spazio territoriale dello Stato della Chiesa nel tardo Medio Evo mostra alcune caratteristiche proprie dell’Italia centro-settentrionale, ma al contempo se ne distingue per altre che lo avvicinano al Regno meridionale. Questa interessante miscela può essere verificata nella normativa statutaria, che si è conservata abbondante per il periodo, anche se con alcune notevoli differenze regionali. L’interazione fra i centri urbani e quelli rurali trova qui una complicazione nella presenza del potere pontificio, che si inserisce nel rapporto fra i due soggetti condizionandolo, anche se con differente intensità e continuità. In questo volume si cerca di dettagliare il “gioco a tre” che l’attività normativa delle campagne comportava, senza dimenticare la possibile presenza di altri attori, come i signori rurali. Dedicando quattro studi alle quattro realtà regionali comprese nello Stato della Chiesa e altri tre a realtà finitime, cioè la Toscana fiorentina, quella senese e il Regno di Sicilia (con un’attenzione particolare all’Abruzzo), il libro suggerisce proficui confronti, che sono stati comunque una delle idee portanti del progetto. I singoli studiosi che sono stati invitati a partecipare all’iniziativa, ognuno specialista di una specifica area, pur non lavorando in stretto contatto, hanno comunque tenuto presenti i risultati delle ricerche condotte dagli altri, in modo da fornire un quadro il più possibile omogeneo, almeno per quanto riguarda le dinamiche dell’interazione fra i tre poteri.
    Keywords: Stato della Chiesa ; Statuti ; Tardo Medioevo ; Toscana ; Abruzzo ; Città-campagna ; Papal State ; Statutes ; Late Middle Age ; Tuscany ; City-countryside ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 44
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: Originally developed by the Canadian sociologist Dorothy E. Smith, institutional ethnography is an approach to research that aims to explore and challenge power relations in society. In Norway and the other Nordic countries, the approach is used by researchers in a variety disciplines and professional fields. In Experiences with Institutional Ethnography, we gain insight into several different researchers’ motivation for, experiences with and reflections on delving into and using institutional ethnography in their own research. We gain insight into specific research processes and their attendant methodological approaches, into experiences of using key concepts from institutional ethnography, and into reflections on the researcher's role. This book will be a useful tool for researchers, master’s students and research fellows who utilize – or are considering utilizing – institutional ethnography in their work.
    Description: Institusjonell etnografi er en forskningstilnærming som opprinnelig ble utviklet av den kanadiske sosiologen Dorothy E. Smith, og som har som formål å utforske og utfordre maktforhold i samfunnet. I Norge og Norden for øvrig brukes tilnærmingen av forskere fra ulike disipliner og fagfelt. I Erfaringer med institusjonell etnografi får vi innblikk i ulike forskeres motivasjon for, erfaringer med og refleksjoner rundt å sette seg inn i og bruke institusjonell etnografi i sin egen forskning. Vi får innblikk i bestemte forskningsprosesser og metodiske grep i slike prosesser, i erfaringer med å bruke sentrale begreper fra institusjonell etnografi og i refleksjoner over forskerrollen. Boken er et nyttig redskap for forskere, masterstudenter og stipendiater som benytter – eller vurderer å benytte – institusjonell etnografi i sin forskning.
    Keywords: institutional ethnography, Dorothy E. Smith, welfare, research method, social science, professions, sociology, institusjonell etnografi, Dorothy E. Smith, velferd, forskningsmetode, samfunnsvitenskap, profesjoner, sosiologi, ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social & cultural anthropology, ethnography
    Language: English , Norwegian , Danish
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 45
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Security Policy and Military Strength in the Arctic presents new Norwegian research in High North defence and security policy topics. Against the backdrop of today’s security situation, the book provides a unique introduction to the role military strength plays in the region. The book will be of interest to all those concerned with defence policy issues. Through research contributions by experts in land, sea and air power conditions, Security Policy and Military Strength in the Arctic renders a comprehensive overview that will be especially relevant for students at the Norwegian military academies and others studying political science and history, as well as researchers and practitioners in the field. An additional objective of the book is to advance the debate on the role of the military in the northern regions and the Arctic, and contribute to increasing awareness of ongoing developments in defence and security policy in the North.
    Description: Sikkerhetspolitikk og militærmakt i Arktis presenterer ny norsk forskning på forsvars- og sikkerhetspolitiske spørsmål i nordområdene. Med dagens sikkerhetspolitiske situasjon som bakteppe gir boken en unik innføring i militærmaktens rolle i regionen. Boken retter seg mot alle med interesse for forsvarspolitiske spørsmål. Gjennom forskningsbidrag fra eksperter innen land-, sjø- og luftmilitære forhold gir Sikkerhetspolitikk og militærmakt i Arktis en helhetlig oversikt som vil være særlig relevant for studenter på våre tre krigsskoler, men også for studenter i fag som statsvitenskap og historie, samt forskere og praktikere innenfor feltet. Boken har også som ambisjon å videreutvikle debattene om militærmaktens rolle i nordområdene og i Arktis, og bidra til økt forståelse av pågående utviklingstrekk innen forsvars- og sikkerhetspolitikken i nord.
    Keywords: arctic security ; military power ; Norway ; NATO’s northern flank ; High North ; arktisk sikkerhet ; militærmakt ; Norge ; NATOs nordflanke ; nordområdene ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DN Northern Europe, Scandinavia::1DNN Norway ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1M Australasia, Oceania, Pacific Islands, Atlantic Islands::1MT Atlantic Ocean islands / Polar regions::1MTN Arctic regions ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPS International relations::JPSL Geopolitics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JW Warfare and defence::JWL War and defence operations
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 46
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: The interest in urban tourism has been topical in the field of socio-geographical studies since 1980. However, already early studies tended to separate scholars involved in tourism and those in urban planning. This division is not logic given that the World Tourism Organization in the Economic Review of World Tourism reported in the 1970s the growing demand for tourist destinations in cities. Nonetheless, a real contribution from scientific research to the issues arisen by tourism on the cities’ organization has been achieved yet. The study does not aim to fill this gap but does encourage the analysis of tourism as an integrated phenomenon in the process of governing urban and territorial transformations It is no longer an external force but a part of the everyday urban activity. . The separation between “the place of work” (city) and the “place of leisure” (outside the city) has characterized the approaches of tourism research for the last thirty years. Based on this theoretical framework, this monograph illustrates the recent evolutions of tourism in its relationship with cities, confronting the challenges faced by cities, revisiting the Smart City paradigm applied to the tourist destination. It also presents an insightful perspective on the lights and shadows of urban tourism.
    Description: Published
    Description: L’interesse per il turismo urbano, soprattutto nell’ambito degli studi di matrice socio-geografica, risale alla seconda metà del secolo scorso. Tuttavia, già nei primi lavori scientifici si evidenziava una separazione tra chi si occupava di turismo senza considerare la città e viceversa. Lo studio presentato in questo volume analizza il turismo quale fenomeno integrato nel processo di trasformazione della città. Rivisitando il paradigma della Smart City applicato alla destinazione turistica, il lavoro si pone l’obiettivo di evidenziare luci ed ombre della relazione turismo-città nell’ottica della competitività urbana.
    Keywords: urban competitiveness ; tourism competition ; Smart City ; urban tourism ; sustainability ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TQ Environmental science, engineering and technology
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 47
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: This volume brings together multiple contributions on an important topic such as regeneration in the Campania region. The Proceedings of the Conference, held on March 21, 2023, and sponsored by Rotary District 2101, testify to the association's important role in the community. At the center of the discussion is our region's cultural and natural heritage, whose territory is rich in resources, cultural assets, and landscape values but also very fragile. In the approaches to the future of this heritage, the theses of experts, academics, and representatives of local authorities - many members of Rotary Clubs in the District - are compared with methodological contributions, exemplifications, good practices, and proposals. The volume debates the contemporary challenges with new urban planning approaches for self-regenerating territories, with a new paradigm that sees historical cities as the engine for the territory's growth, including cultural development. At the center of the reflections are the architectural project, mobility as an essential factor for livability and quality of life, the management plan for the historic center of Naples Unesco, energy efficiency and seismic protection of the historic building, as well as new forms of experimentation of shared administration of heritage. Campania presents a vulnerable Apennine territory with severe abandonment phenomena of inland historical centers. That's the reason why it's necessary to adopt urgent and innovative solutions are needed, inspired by concepts of rebalancing, with the creation of networks and supra-municipal circuits of fruition. The construction supply chain is addressed by highlighting, on the one hand, the negative repercussions of an inadequate national policy on Building Bonuses and, on the other, the potential of a sector that represents an important engine of socioeconomic development projected toward digitalization and innovation. Concerning the Unesco heritage, the prospects are outlined valorization regarding the archaeological site of Pompeii and the historic center of Naples. Particular attention is paid to environmental protection: we refer to the effects of climate change, the defense of the coastal landscape, the sea resource, the burning problems of the recovery of Bagnoli, as well as the agricultural landscape and urban greenery. Therefore, a volume is particularly significant and of considerable interest for its extraordinary wealth of multidisciplinary content, scientific and popular relevance.
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie molteplici apporti su un tema di scottante attualità, quale la rigenerazione nel territorio della Campania. Gli Atti del Convegno, tenutosi il 21 marzo 2023 e promosso dal Distretto Rotary 2101, testimoniano l’importante ruolo dell’associazione nella comunità. Al centro del dibattito vi è il patrimonio culturale e naturale della nostra regione, il cui territorio è ricco di risorse, beni culturali e valori paesaggistici, ma anche molto fragile. Negli approcci sul futuro di tale patrimonio si confrontano le tesi di esperti, accademici, esponenti degli enti territoriali – molti soci dei Club Rotary del Distretto –, con apporti di tipo metodologico, ma anche esemplificazioni, buone pratiche e proposte. Nel volume si dibatte delle sfide della contemporaneità con nuovi approcci urbanistici per territori autorigenerativi, con un nuovo paradigma che veda nelle città storiche il motore per la crescita anche culturale del territorio. Al centro delle riflessioni vi sono il progetto di architettura, la mobilità quale fattore essenziale per la vivibilità e la qualità della vita, il piano di gestione del centro storico di Napoli Unesco, l’efficientamento energetico e la protezione sismica del costruito storico, nonché nuove forme di sperimentazione di amministrazione condivisa del patrimonio. La Campania presenta un territorio appenninico molto vulnerabile, con gravi fenomeni di abbandono dei centri storici interni: per contrastarlo occorrono soluzioni urgenti e innovative, ispirate a concetti di riequilibrio, con creazione di reti e circuiti sovracomunali di fruizione. Il tema della filiera delle costruzioni viene affrontato evidenziando, da un lato, i riflessi negativi di una inadeguata politica nazionale sui Bonus edilizi, dall’altro, le potenzialità di un settore che rappresenta un importante motore di sviluppo socioeconomico, proiettato verso la digitalizzazione e l’innovazione. Per quanto concerne il patrimonio Unesco, vengono delineate le prospettive di valorizzazione, con riferimento al sito archeologico di Pompei e al centro storico di Napoli. Particolare attenzione è posta alla salvaguardia dell’ambiente: ci si riferisce agli effetti dei cambiamenti climatici, alla difesa del paesaggio costiero, alla risorsa mare, ai problemi scottanti del recupero di Bagnoli, nonché al paesaggio agrario e al verde urbano. Un volume, dunque, che si presenta particolarmente significativo e di notevole interesse per la straordinaria ricchezza di contenuti multidisciplinari, per la rilevanza scientifica e divulgativa.
    Keywords: cultural heritage ; natural heritage ; urban regeneration ; architecture ; Campania ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 48
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: The dominant vision in our societies seems to conceive of life as a capital with which each individual would be endowed, as a collection of credits and skills that must be enhanced to produce performances characterized by ever greater speed, impact, and efficiency. Everything seems designed to increase a life of which we would be the masters, whose progress or regression can be evaluated according to quantitative criteria, in order to compare different lives and obtain the best possible selection. Thus, techniques are spreading everywhere that aim to enhance life, to make it more productive, while companies and institutions profit from every aspect of it. A frenzy that turns into its opposite, into a paradoxical sacrifice of life, into the loss of democratic control, of planning that looks to the future – as the pandemic and the war in Ukraine show us, revealing the limits of enhancement practices, the fragility of life, the inextricable connection between our lives, their belonging to a larger life of the species. If these events are the result of the ways in which life has been instituted, then, in these times when all of humanity is faced with health, war, and ecological challenges, the ‘phenomenon life’ should perhaps be rethought at its root, as an encounter rather than a competition, as recognition, as a communication.
    Description: Published
    Description: La visione dominante nelle nostre società sembra intendere la vita come un capitale di cui ogni individuo sarebbe dotato, collezione di crediti e skill che deve essere valorizzata per produrre performance caratterizzate da sempre maggiore rapidità, impatto, efficienza. Tutto sembra pensato per incrementare una vita di cui noi saremmo padroni, i cui progressi o regressi possono essere valutati secondo criteri quantitativi, per poter comparare le differenti vite e ottenere la migliore selezione possibile. Così si diffondono ovunque tecniche che si propongono di potenziare la vita, di renderla maggiormente produttiva, mentre imprese e istituzioni ne mettono a profitto ogni aspetto. Una frenesia che si rovescia nel suo contrario, in un paradossale sacrificio della vita, nella perdita di un controllo democratico, di una pianificazione che guarda al futuro. Come ci dimostrano la pandemia e la Guerra in Ucraina, che hanno rivelato i limiti delle pratiche di potenziamento, la fragilità della vita, la connessione inestricabile fra le nostre vite, la loro co-appartenenza a una più grande vita della specie. Se questi eventi sono il frutto delle modalità in cui la vita è stata istituita, allora, in questi tempi in cui tutta l’umanità è messa di fronte a sfide di carattere sanitario, bellico, ecologico, il fenomeno vita va forse ripensato alla radice, come incontro più che come competizione, come riconoscimento, comunicazione.
    Keywords: life ; phenomenon ; enhancement ; singularity ; common ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 49
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: This study examines young Simmel’s reflections on social-historical knowledge and philosophy of history. I compare these reflections to three models of post-Hegelian thought: Moritz Lazarus and Heymann Steinthal’s Völkerpsychologie, Wilhelm Dilthey’s Historismus, and Wilhelm Windelband’s Neo-Kantianism. From different perspectives, these three authors tried to justify a scientific approach to cultural and social phenomena, considering the speculative philosophy of history obsolete because it was overtaken by the development of particular sciences since the early 19th century. Even if the old speculative philosophy of history had collapsed, the rejection of metaphysics’ legacy proved to be a challenging task. This legacy reappears in the post-Hegelian models of thought, showing how the philosophy of history (which seemed to be dead) still expresses the human need for meaning. A human need that urges to find expression. Simmel’s work, “The Problems of Philosophy of History” (1892), examines the persistence of the philosophy of history and its changing function. Philosophy of history no longer represents the story of a guaranteed salvation but expresses philosophically the problems that are constantly renewed by the people who live history.
    Description: Published
    Description: Questo studio è dedicato alle riflessioni del giovane Georg Simmel (1858-1918) sulla conoscenza storico-sociale e sulla filosofia della storia, rapportandole a tre modelli del pensiero post-hegeliano: la Völkerpsychologie di Moritz Lazarus e Heymann Steinthal; l’Historismus di Wilhelm Dilthey e il neokantismo di Wilhelm Windelband. Questi autori avevano cercato di giustificare una trattazione scientifica dei fenomeni culturali e sociali da prospettive diverse, considerando la filosofia della storia speculativa superata dal rigoglioso sviluppo delle scienze particolari che si era prodotto dall’inizio del XIX secolo. Ma anche se la vecchia filosofia della storia di stampo speculativo era ormai crollata, il pieno congedo dall’eredità della metafisica restava ancora un compito difficile da assolvere. Quest’eredità riemerge nei grandi modelli della riflessione post-hegeliana, dimostrando quanto la filosofia della storia sbrigativamente data per morta continui a esprimere un bisogno umano di senso che chiede di giungere a espressione. Sotto questa luce, l’opera di Simmel dedicata a I problemi della filosofia della storia (1892) appare come un’indagine sulla persistenza della filosofia della storia e sul suo mutamento di funzione. Quest’ultima non è più la narrazione di una salvezza garantita, ma l’espressione filosofica di problemi che gli esseri umani viventi nella storia continuamente rinnovano.
    Keywords: Philosophy of History, Simmel, Neo-Kantianism, Philosophy of Social Sciences, Modernity ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 50
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-02-09
    Description: In recent decades, deep transformations have been reshaping academia and the research environment. Reforms in funding structures, research assessment, and accountability procedures are still redesigning the practices in academic work, redefining research schedules, and determining relevant effects on scientific career paths. Despite European policies efforts towards the development of more responsible and inclusive research, the processes emerging from these transformations of academic contexts are producing new inequalities and strengthening old ones. New rules in the recruitment and career progression of researchers reduce, in some instances, and intensify, in others the pre-existing gender gaps, with varying impact on researchers, according to their belonging to different cohorts, gender or minority groups, and on universities, according to size and regional contexts. Adopting an intersectional perspective, contributions in this volume focus on gendering processes in Italian academia. Altogether, they succeed in accomplishing a double result: to unveil the gendered character of academic and research practices and to trace emergent paths towards their reshaping into more equitable and inclusive ones.
    Description: Published
    Description: Negli ultimi decenni, profonde trasformazioni hanno ridisegnato il mondo accademico e l’ambiente della ricerca. Le riforme delle strutture di finanziamento, della valutazione della ricerca e delle procedure di responsabilità stanno ancora ridisegnando le pratiche del lavoro accademico, ridefinendo i programmi di ricerca e determinando effetti rilevanti sui percorsi di carriera scientifica. Nonostante gli sforzi delle politiche europee verso lo sviluppo di una ricerca più responsabile ed inclusiva, i processi che emergono da queste trasformazioni dei contesti accademici stanno producendo nuove disuguaglianze e rafforzando quelle vecchie. Le nuove regole nel reclutamento e nella progressione di carriera dei ricercatori riducono, in alcuni casi, e intensificano, in altri, i divari di genere preesistenti, con un impatto variabile sui ricercatori, a seconda della loro appartenenza a diverse coorti, al genere o a gruppi minoritari, e sulle università, a seconda delle dimensioni e dei contesti regionali. Adottando una prospettiva intersezionale, i contributi di questo volume si concentrano sui processi di gendering nel mondo accademico italiano. Complessivamente, essi riescono a conseguire un duplice risultato: svelare il carattere di genere delle pratiche accademiche e di ricerca e tracciare i percorsi emergenti verso la loro rimodellazione in senso più equo e inclusivo.
    Keywords: gender ; academy ; inclusiveness ; career ; changing ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 51
    Publication Date: 2023-08-24
    Description: The volume collects the contributions of international scholars on court culture in Spain and in the Italian states in the eighteenth century, presented on the occasion of the second international congress of the Italian society and the Spanish society of studies on the eighteenth century, held in Salamanca on 16- March 18, 2022. Particular attention is paid to the political and diplomatic aspects, investigated through a wide range of different sources: public and private correspondence, memoirs, ceremonies, iconographic sources. The royal and noble courts are flanked by the papal court and the many courts animated by ministers, patricians, nobles and noblewomen, and by the diplomatic agents themselves. The study of political and cultural exchanges between their various courtly locations is intertwined with the comparative investigation between Italy and Spain. What emerges is an unprecedented picture of the relations between the Italian states and the Spanish monarchy in the eighteenth century.
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie i contributi di studiosi di ambito internazionale sulla cultura di corte in Spagna e negli Stati italiani nel secolo XVIII, presentati in occasione del secondo Congresso internazionale della Società italiana e della società spagnola di studi sul secolo XVIII, svoltosi a Salamanca il 16-18 marzo 2022. Particolare attenzione è rivolta agli aspetti politici e diplomatici, indagati attraverso un’ampia serie di fonti diverse: corrispondenze pubbliche e private, memorie, cerimoniali, fonti iconografiche. Alle corti regie e signorili si affiancano la corte papale e le tante corti animate da ministri, patriziati, nobili e nobildonne, e dagli stessi agenti diplomatici. L’indagine comparativa fra Italia e Spagna si intreccia con lo studio degli scambi politici e culturali fra le loro diverse sedi cortigiane. Ne emerge un quadro inedito delle relazioni tra gli Stati italiani e la monarchia spagnola nel Settecento.
    Keywords: courts ; politics ; diplomacy ; Italy ; Spain ; 18th century ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 52
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-10-10
    Description: This book collects the contributions presented during the summer school Sc.OUT (University Observatory on Tourism) held in Partenio Regional Park from 28th June to 3rd July 2022. The focus concerns the relationship between tourism development and protected areas with the aim of identifying sustainable and compatible uses with the characteristics of natural territories. The Partenio’s regional park has been considered as a first test for non-invasive hypotheses of land use adapt for tourism and leisure activities. The particularity of the Park’s territory both as an area with high environmental value located in a peri-urban context and with high population densities represented a first challenge for achieving the objectives of Sc.OUT’s project. Through a multi-interdisciplinary approach, authors highlighted how tourism development requires careful planning and monitoring to reach the equilibrium between development and safeguard of these territories.
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie i contributi dei partecipanti alla scuola estiva Sc.OUT svoltasi presso l’Ente Parco regionale del Partenio dal 28 giugno al 3 luglio 2022. Il focus riguarda la relazione tra sviluppo turistico e aree protette con l’obiettivo di individuare possibili modalità di fruizione sostenibili e compatibili con le caratteristiche di territori naturalistici. Il parco regionale del Partenio ha rappresentato una prima sperimentazione sul campo per la verifica di ipotesi di utilizzo del territorio non invasive finalizzate allo sviluppo di attività di turismo e di svago. La particolarità del territorio del Parco di essere un’area ad alto valore ambientale in un contesto periurbano caratterizzato in alcuni casi da elevate densità abitative ha rappresentato una prima sfida per il raggiungimento degli obiettivi prefissi nel momento della progettazione dei lavori della scuola estiva Sc.OUT. Attraverso un approccio multi e interdisciplinare gli autori evidenziano come la prospettiva di uno sviluppo turistico debba necessariamente essere mirata al pieno rispetto dell’ambiente e dell’autenticità dei luoghi e che, sebbene consenta di accelerare azioni di riscoperta del patrimonio materiale e immateriale, necessita di una programmazione attenta e di un puntuale monitoraggio per garantire la tutela di tali territori. Le opinioni degli studiosi così come quelle dei gestori si confrontano in questo volume nel tentativo di fornire esempi di buone pratiche in grado di supportare il raggiungimento del difficile equilibrio tra esigenze di tutela e necessità di sviluppo.
    Keywords: Aree naturali protette, turismo sostenibile, Parco Regionale del Partenio, pianificazione regionale, ecoturismo ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 53
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: [Italiano]: In un poliedrico contesto d’interculturalità e d’internazionalizzazione, in cui si rende necessaria una formazione linguistica specializzata basata su competenze trasversali, il volume intende incentivare la discussione su questioni relative alla concezione del discorso come fenomeno che si sviluppa dinamicamente nell’intersezione tra lingua e società. Ci siamo proposti, quindi, di consolidare l’interesse dell’Università degli Studi di Napoli Federico II a promuovere il dibattito sulla rilevanza, nella ricostruzione dell’attuale contesto sociale, del conseguimento di un’istruzione di qualità, che sia equa, inclusiva e sostenibile. I saggi raccolti, che nascono da un progetto europeo di ricerca (ErasmusPlus, EULALIA), ci consentono di osservare e comprendere l’utilizzo di nuove tipologie e modalità discorsive a partire da tre nuclei tematici: Multialfabetizzazione e multimodalità: trasversalità e i discorsi del futuro, Discorso inclusivo e sociale: verso un utilizzo responsabile e Digital literacies: nuovi discorsi e formazione linguistica./ [English]: In a multifaceted framework of interculturality and internationalization, where specialized language education based on transversal skills is required, this volume aims to stimulate discussion on discourse as a dynamic phenomenon developing at the intersection between language and society. It thus consolidates the interest of the University of Naples Federico II in promoting debate on the need to achieve equitable, inclusive, and sustainable quality education in today’s social context. The essays gathered in the volume, inspired by a European research project (ErasmusPlus, EULALIA), are intended to allow a deeper understanding of the utilization of new discursive types and modalities, taking a cue from three thematic cores: Multiliteracy and multimodality: transversality and future-oriented discourses, Towards a responsible use of inclusive and social discourse, Digital literacies: new discourses and language education.
    Description: Published
    Keywords: discorso ; educazione linguistica ; digital literacies ; multimodalità ; inclusività ; discourse ; language education ; multimodality ; inclusivity ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 54
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The design work carried out on the city of ​​Frattaminore represented, for the students in the last year of the Master’s Program in Architecture 5UE, an important experiment, from a design and professional point of view, towards the development of an approach aimed at finding an adequate and factual response to the multiple needs posed by the reality of the context in which it operates. The book collects the results of the work carried out during the 2020-2021 academic year, highlighting the multiplicity of aspects and design topics addressed, as well as the variety of the proposed solutions. The structure of the book reflects this experimental approach, starting with the exploration of some preliminary topics and methods, examined in the “Essays” section; continuing through the tool of the “mapping” and the interaction with the environment and with the people who live the places; finally, working on assembling and defining a “synthesis” of data and investigations through the design proposals, described in the “Projects” section. Each project theme includes a theoretical study through an introductory essay, and several design variations to provide, in an alternative way, possible scenarios for the city. To try to solve the existing critical issues, yet to enhance the potential and the various heritage of the city of Frattaminore, the project proposals were built grafting into the existing, not oriented towards the definition of a closed form and a predetermined function. On the contrary, it has implied to work on the idea of an open form, which reuses what already exists, including multiple possibilities of use and continuously changing its perimeter, extending and incorporating urban pieces of different nature. Scenarios of new possible meanings and new urban transformations are, therefore, the result of this work, made up of different levels of study and research related to the general idea of Frattaminore as a city in transition.
    Description: Published
    Description: Il lavoro progettuale condotto sulla città di Frattaminore ha rappresentato, per gli studenti all’ultimo anno del corso di studi in Architettura 5UE, un esperimento di grande rilevanza, dal punto di vista progettuale e professionale, verso lo sviluppo di un approccio teso a trovare una risposta adeguata e concreta alle molteplici necessità poste dalla realtà del contesto in cui opera. La pubblicazione raccoglie gli esiti del lavoro svolto nell’arco dell’anno accademico 2020-2021, ponendo in evidenza la molteplicità di aspetti e temi progettuali affrontati, così come la varietà delle soluzioni proposte. La struttura del libro rispecchia tale approccio sperimentale, a partire dall’esplorazione di alcuni temi e metodi preliminari, esaminati nella sezione “Saggi”; proseguendo attraverso lo strumento del “mapping” e dell’interazione con l’ambiente e con le persone che abitano i luoghi; giungendo, infine, alla messa a sistema e ad una “sintesi” delle informazioni e delle indagini effettuate attraverso le proposte progettuali, descritte nella sezione “Progetti”. Ciascun tema progettuale prevede un approfondimento teorico, attraverso un saggio introduttivo, e svariate declinazioni progettuali che provano in maniera alternativa a fornire possibili scenari per la città. Per provare a risolvere le criticità esistenti, ma anche per valorizzare le potenzialità e i vari patrimoni del territorio di Frattaminore, le proposte progettuali sono state costruite attraverso un meccanismo di innesto nell’esistente, non orientato alla definizione di una forma compiuta e di una funzione predeterminata, ma che, al contrario, ha consentito di lavorare su un’idea di forma aperta, che ha riutilizzato quanto esiste, che ha incluso molteplici possibilità di uso e che ha cambiato continuamente la propria perimetrazione, estendendosi e inglobando pezzi urbani di diversa natura. Scenari di nuovi possibili significati e nuove trasformazioni urbane sono, dunque, il risultato di questo lavoro, composto da diversi livelli di approfondimento legati all’idea generale di Frattaminore come città in transizione.
    Keywords: Frattaminore ; design studio ; architectural design ; interpretive mapping ; architectural projects ; city in transition ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 55
    Publication Date: 2024-04-08
    Description: Hans Nielsen Hauge established and led at the end of the 18th century Norway's first nationwide popular movement, a low church network that would leave its mark on everyday life, business development and politics in the transition from absolute monarchy to representational government. People called themselves Haugians long after Hauge's death in 1824. It was a spiritual awakening on a scale that deserves considerable room when we write the history of modern Norway. This book provides a new perspective on the roots of the Hauge movement in the religious mentality of the 18th century, on how it functioned in its most radical phase up to 1814, and on the importance of the network for economic modernization and political mobilization in the subsequent decades. Retrospective interpretations of Hauge's complex endeavor are also explored. In sum, the nine chapters provide a broader understanding of the Hauge movement and the era in which it flourished. We hope that the book also sheds light on the state of Norway's people, government and religiosity today, over 250 years after Hauge's birth. The book has been edited by research fellow Eli Morken Farstad and associate professor Kristian Holen Nymark, both historians at the University of South-Eastern Norway.
    Description: Hans Nielsen Hauge startet Norges første landsomfattende folkebevegelse på slutten av 1700-tallet. Det lavkirkelige nettverket satte sitt preg på hverdagsliv, næringsutvikling og politikk i overgangen fra enevelde til folkestyre. Folk kalte seg haugianere lenge etter Hauges død i 1824. En slik vekkelse må få stor plass når vi skriver historien om det moderne Norge. Denne boka gir nye perspektiv på Hauge-bevegelsens røtter i 1700-tallets religiøse mentalitet, på hvordan vekkelsen virket i sin mest radikale fase fram mot 1814, og på nettverkets betydning for økonomisk modernisering og politisk mobilisering framover i hundreåret. Ettertidens fortolkning av Hauges mangslungne virksomhet blir også lagt under lupen. I sum gir de ni kapitlene en bredere forståelse av Hauge-bevegelsen og tiden den virket i. Vi håper at boka også kan kaste lys over folk, stat og religiøsitet i dag, over 250 år etter Hauges fødsel. Boka er redigert av stipendiat Eli Morken Farstad og førsteamanuensis Kristian Holen Nymark, begge historikere ved Universitetet i Sørøst-Norge.
    Keywords: Hans Nielsen Hauge, Haugean movement, religiosity, social movement, political mobilization, Hans Nielsen Hauge, Hauge-bevegelsen, religiøsitet, folkebevegelse, politisk mobilisering ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HR Religion & beliefs ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HR Religion & beliefs::HRC Christianity ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSR Religious groups: social & cultural aspects ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRM Christianity ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSR Social groups: religious groups and communities
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 56
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) | Universitetsforlaget
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Published
    Description: Norsk atten- og nittenhundretalls modernisering og demokratiutvikling har ofte blitt fortolket innenfor sekulære rammer. Men religion og religiøse aktører spilte sentrale roller i norsk nasjonsbygging, noe som kommer spesielt tydelig fram sett i et transnasjonalt perspektiv. Ved å forfølge ulike protestantiske impulser, aktører og transnasjonale nettverk ønsker forfatterne å bidra til ny kunnskap om forholdet mellom religion, sekularisering og modernisering i norsk historie fra 1840-tallet fram til 1980-tallet. Religionen som utforskes, er ulike former for protestantisk kristendom, men ikke bare fra et norsk statskirkelig ståsted. Tre av kapitlene analyserer ulike norske minoritetskristne perspektiv på forhandlinger om det religiøse og det sekulære blant annet vis-a-vis den lutherske statsreligionen. De resterende kapitlene indikerer hvordan norsk statsreligion i praksis var mer heterogen enn man gjerne antar, på bakgrunn av organisasjoner og aktørers tilknytning til det statskirkelige lutherske. Boken analyserer hvordan mange norske kvinner og menn, uavhengig av klasse- og geografisk bakgrunn, ble påvirket av internasjonale, protestantiske strømninger. I framveksten av det moderne Norge både utfordret og fornyet disse strømningene statskirken, samtidig som de førte til opphevingen av statskirkens formelle livssynsmonopol. Strømningene inspirerte også til modernisering og profesjonalisering av helse- og sosialarbeid i nasjonens senter så vel som i periferien. Flere av kapitlene omhandler ulike aspekt av forholdet mellom kristen aktivisme og det som kan oppfattes som sekulær velferdspraksis i sosialhistorisk sammenheng. Med forfattere fra fagfeltene teologi, religionsvitenskap, kirkehistorie og historie er denne boken et bidrag til dypere og mer nyanserte forståelser av det norske samfunnet i tidsperioden 1846–1986.
    Keywords: thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 57
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-09-29
    Description: The research belongs to the disciplinary field of drawing disciplines, focusing attention on autism’s needs, andaiming at guiding the architectural space perception using virtual reality. The drawing disciplines, providing aninterpretation of spatial syntax, become an interdisciplinary medium to observe with a new perspective the output data of the experimentation, this way incisively contributing to a field of research hitherto dominated only by medical, pedagogical, and technological disciplines. The interdisciplinary research methodologyintegrates the joint visions of multiple theoretical fields; in addition to the more specific one of drawing, alsothe ergonomic, pedagogical, museum sector and the neuroscience area. The author aims to fill some gaps,found in the investigated context, about human perceptual answers to the VR representation, shifting the focusof attention, from the technological aspects of the digital tool to the user. This way, the research increases thepotential of virtual reality as an educational and inclusive medium. Starting from these assumptions, the study deals with a profound analysis of the perceptive responses in the relationship between man and architecturalspace, both in the neurotypical context and in the autistic scenario, to explore the role of the drawings disciplineas a guide in the interpretation of spatial morphologies for people with perceptual impairments. Comparing theanalytical phase’s output data, the research develops the main design objectives aimed at developing theguidelines tool for the autism-friendly virtual environment design. This way it overcomes the gaps of previousexperiments considering all the factors analyzed in the preliminary study phases, human and ergonomicfactors, perceptive, educational, and inclusive. The drawing disciplines, acting as an interdisciplinary medium,provide the most appropriate operational tools for achieving the preset objectives. The "re-design" of a spacecustomized to a weaker user's needs has, as a further consequence, the outcome of indiscriminately extendingthe possibility of access to culture, since improving the relationship with the space can also help improve our relationship with ourselves and with others.
    Description: Published
    Description: La ricerca si colloca nel settore scientifico disciplinare del disegno focalizzando l’attenzione sulle problematiche dell’autismo e sulla possibilità di guidare la percezione dello spazio architettonico attraverso il ricorso alla realtà virtuale. Lo studio intende ribadire la necessità che le discipline della rappresentazione possano contribuire in maniera determinante a un ambito di ricerca finora dominato dalle sole discipline mediche, pedagogiche e tecnologiche costituendosi, non solo come interprete della sintassi spaziale, ma anche come medium interdisciplinare per osservare con una nuova ottica i dati di output della sperimentazione. La trattazione, per il suo carattere polifunzionale, integra le visioni congiunte di più ambiti teorici; oltre a quello più specifico del disegno, anche il settore ergonomico, pedagogico, museale e l'area delle neuroscienze. L’autrice si propone di colmare alcune lacune, riscontrate nell’ambito di studi indagato, sulla risposta percettiva legata alla rappresentazione in VR spostando il focus d’attenzione, dagli aspetti tecnologici dello strumentodigitale, all’utente, con lo scopo di incrementare il potenziale della realtà virtuale come medium educativo e inclusivo. Partendo da questi presupposti, lo studio affronta una profonda analisi delle risposte percettive nel rapporto uomo-spazio architettonico, sia in ambito neurotipico che nello scenario autistico, per approfondire il ruolo della disciplina della rappresentazione come guida nell’interpretazione delle morfologie spaziali per persone con compromissioni percettive. Dal confronto dei dati di output delle ricerche studiate, scaturisce l'esigenza di linee guida per la progettazione delle ambientazioni virtuali che, superando le lacune delle precedenti sperimentazioni, tenga conto di tutti i fattori analizzati nelle fasi di studio preliminari, fattori umani ed ergonomici, percettivi, educativi, di inclusività e in cui la disciplina della rappresentazione, ponendosi cometramite interdisciplinare, fornisca gli strumenti operativi più opportuni per il raggiungimento degli obiettivi prefissati. Attraverso un’adeguata interpretazione dei codici spaziali, guidata dagli strumenti di analisi e comunicazione delle discipline ICAR 17, lo studio approda alla definizione di uno strumento d’indirizzo per la progettazione di ambienti virtuali autism friendly, dove il patrimonio architettonico diventi medium di inclusione e comunicazione del suo valore culturale. Il “ri-disegno” di uno spazio configurato sulle specificità di un’utenza più debole ha, come ulteriore ricaduta, l’esito di estendere in modo indiscriminato la possibilità di accesso alla cultura, dal momento che migliorare il rapporto con lo spazio, può aiutare a migliorare anche il rapporto con noi stessi e con gli altri.
    Keywords: Autism ; Drawing ; Virtual Reality ; Cultural heritage ; Inclusion ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::A The arts ; bic Book Industry Communication::H Humanities
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 58
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: In the academic world, teaching is an educational experience that is not limited to the transfer of knowledge alone, but integrates with laboratory activities, especially in the training of building engineer or building-architect. In this way, each student has the opportunity to measure their aptitudes for design. The projects of socio-parish complexes, developed in the academic year 2021-2022, by the students of the Technical Architecture course, enrolled in the second year of the Building Engineering degree course at the University of Naples Federico II, are reported in this book. This work provides the opportunity to formulate reflections on laboratory teaching, in which the project is presented as a challenge launched by the teacher, shared by the tutors and taken up by the students. This "formative moment" was a strong, meaningful and engaging experience, until it converged into an exhibition set up at the parish of San Vitale Martire in Fuorigrotta, on 28 and 29 May 2022, on the occasion of the Festa dell'Approdo di San Paul. To the gratification of all the authors, the possibility of the citizens of the entire district of Fuorigrotta was added, the academic work taking it outside the university environments.
    Description: Published
    Description: La didattica nella realtà accademica è un’esperienza formativa che non si limita al trasferimento di conoscenze, ma, specialmente nella formazione dell’ingegnere edile o edile-architetto, si integra con la cosiddetta didattica laboratoriale, in cui ogni studente ha l’occasione di misurare le proprie attitudini alla progettazione. Questo lavoro, nel raccogliere progetti di complessi socio-parrocchiali, sviluppati dagli allievi della cattedra di Architettura Tecnica, iscritti al secondo anno del corso di laurea Ingegneria Edile-Architettura dell’Università di Napoli Federico II, nell’anno accademico 2021-2022, fornisce l’occasione di formulare riflessioni sulla didattica laboratoriale, in cui il progetto si pone come una vera e propria sfida lanciata dal docente, condivisa dai tutor e raccolta dagli allievi. Questo “momento formativo” è stata un’esperienza forte, pregnante e coinvolgente, fino a confluire in una mostra allestita presso la parrocchia di San Vitale Martire a Fuorigrotta ,nei giorni 28 e 29 maggio 2022, in occasione della Festa dell’Approdo di San Paolo. Alla gratificazione di tutti gli attori, si è aggiunta la possibilità di condividere con i cittadini dell’intera circoscrizione di Fuorigrotta, il lavoro accademico portandolo fuori dalle mura dell’Università.
    Keywords: socio-parish complexes ; laboratory teaching ; technical architecture ; eco-sustainable project ; social spaces ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TN Civil engineering, surveying and building
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 59
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The second updated edition of this volume, produced in Italian and English, aims to raise awareness of the incidence and importance of Federico II University's different locations in both the Naples metropolitan area and the regional contexts. This publication was made on the occasion of the 800th anniversary of Federico II, which will be on June 5, 2024. The sites of Federico II, collected in this volume and described by colleagues from our University's architectural history area, are strongly linked to the city's history, from the early Middle Ages to the modern and contemporary ages. In fact, through their description, events related to civil, political, and art history emerge with the evolution of taste and different artistic forms. The publication aims to make people understand the significant role of the Federico II sites, from the oldest part of the city's historic center to the most recent ones that have been added to the already vast Frederico II heritage - such as the sites of Scampia, Bacoli, Avellino, Castel Volturno, and Torre Lama in Salerno area. A further objective is to emphasize how these valuable architectures, rich in diffuse artistry, are preserved, re-functionalized, enhanced, and offered for the fruition of a large public thanks to the University.
    Description: Published
    Description: La seconda edizione aggiornata del volume, realizzata in italiano e in inglese, ha la finalità di far conoscere l’incidenza e l’importanza delle differenti sedi dell’Università Federico II tanto nel contesto urbano dell’area metropolitana di Napoli quanto in quello regionale. Una pubblicazione in occasione degli 800 anni della Federico II, che cadranno il 5 giugno del 2024. Le sedi della Federico II, raccolte in questo volume e descritte dai colleghi appartenenti all’area di storia dell’architettura della nostra università, sono fortemente legate alla storia della città, dall’alto medioevo all’età moderna e contemporanea. Infatti, attraverso la loro descrizione, emergono eventi legati alla storia civile, politica e a quella dell’arte con l’evoluzione del gusto e delle diverse forme artistiche. L’obiettivo della pubblicazione è quello di far comprendere il ruolo significativo delle sedi della Federico II, dalla parte più antica del centro storico della città alle più recenti che si sono aggiunte al già vastissimo patrimonio federiciano – come le sedi di Scampia, di Bacoli, di Avellino, di Castel Volturno e di Torre Lama nel salernitano –, e come queste pregevoli architetture, ricche di artisticità diffusa, grazie all’Università vengono conservate, rifunzionalizzate, valorizzate e offerte alla fruizione di un grande pubblico.
    Keywords: Heritage, History of Architecture, Archeology, University Federico II ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 60
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: http://www.fedoabooks.unina.it/index.php/fedoapress/catalog/book/447#:~:text=The%20publication%20collects,meet%20future%20challenges.
    Description: Published
    Description: La pubblicazione raccoglie gli esiti delle ricerche condotte nell'ambito delle tesi di laurea in Progettazione Architettonica ed Urbana, discusse negli anni accademici 2020/21 e 2021/22, nel corso quinquennale a ciclo unico (Arc5UE) e nel corso di laurea magistrale in Architettura - Progettazione Architettonica (MAPA/ACTA) presso il Dipartimento di Architettura dell'Università degli Studi di Napoli "Federico II". Il tema comune trattato è "Progettare nella città antica", affrontato attraverso la selezione di tre casi studio: il complesso scolastico Casanova-Costantinopoli, il complesso di Santa Caterina a Formiello e il complesso comunale della Morgue. Lavorare nella città antica significa esaminare una realtà fisica precisa e cercarvi motivazioni e conferme. Si immaginano progetti attivi che conferiscano significato agli spazi abitativi, favorendo processi di interazione e integrazione tra le componenti sociali, economiche ed ambientali. In questo senso, le visioni sviluppate partono dai materiali propri della città antica, reinterpretandoli con la consapevolezza della necessità di un approccio progettuale che coinvolga saperi diversi: dalle valutazioni conoscitive della disciplina estimativa, alla sensibilità nella tutela del patrimonio storico-costruito proprio del restauro, fino al riconoscimento della centralità dello spazio pubblico e, di conseguenza, dell'architettura del paesaggio. L'obiettivo delle ricerche presentate è indagare strategie e modalità di innovazione territoriale per preservare e tramandare la ricchezza e la vitalità che nel corso del tempo la città antica ha accumulato e garantito. Attraverso un'analisi dettagliata dei casi studio selezionati e una riflessione approfondita sul fenomeno della rigenerazione urbana, si cerca di offrire una visione chiara e articolata sulla sfida di progettare all'interno della città antica, suggerendo strategie di sviluppo per il Centro Antico di Napoli, che tengano conto della sua storia e delle sue peculiarità, proponendo allo stesso tempo soluzioni innovative per rispondere alle sfide future.
    Keywords: Architectural design, Regeneration strategies, Interdisciplinarity, Ancient Centre of Naples ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 61
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: During an era in which the main form of recognition would seem to be entrusted to the screen, Jean Baudrillard’s reflections offer extremely useful interpretative tools to understand the neo-existence of the screened individual. According to the French philosopher, the simulation, as a codification of entities in a data flow, can be interpreted as a informatic potlatch, a ritual shortcircuit, fueled by the consumption of bits as the ultimate guarantee of persistence. This practice would envelop the entire society in a claustrophobic suspension, smoothing out any possibility of contact, bringing out the user as a transmission channel of an empty signifier: the digital code. The surface of the screen, exposing a sort of ontological indigestion between the individual and his digital projection, would find its own matrix in the intersection between the metaphysical problem and the political question through the figure of the hostage. The screen-society, from the shining call to entertainment, would turn upside down in a saving form of disappearance, reconfiguring a world in which the antiquated shadows of reality would have sharpened into ghosts that had become more real than reality, hyperreal. Precisely starting from this fissure, from this mingling of virtuality and reality, that seems to emerge the urgency of a thought that, as Baudrillard wanted, can transmit the resistance of an elusive singularity.
    Description: Published
    Description: In un’epoca in cui la principale forma di riconoscimento sembrerebbe demandata allo schermo, le riflessioni di Jean Baudrillard offrono strumenti interpretativi quanto mai utili per tentare di comprendere la neo-esistenza dell’individuo schermato. Secondo il filosofo francese, la simulazione, in quanto ritrascrizione degli enti in un flusso di dati, sarebbe assimilabile ad una sorta di potlatch informatico, un cortocircuito rituale, alimentato dal consumo di bits quale ultima garanzia di persistenza. Tale pratica avvolgerebbe l’intera società in una sospensione claustrofobica, levigandone ogni possibilità di contatto, facendo riemergere l’user come canale di trasmissione di un significante privo di significato: il codice digitale. Ecco allora che la superficie dello schermo, esponendo una sorta di indigestione ontologica tra l’individuo e la sua proiezione digitale, rinverrebbe la propria matrice nell’intersezione tra il versante metafisico e il versante politico attraverso la figura dell’ostaggio. Lo schermo-società, da lustro richiamo alla distensione e all’intrattenimento, si capovolgerebbe in salvifica forma di scomparsa, riconfigurando un mondo in cui le antiquate ombre della realtà si sarebbero acuite in fantasmi divenuti più reali del reale, iperreali. Ed è a partire da questa fenditura, da questa commistione tra virtuale e reale, che verrebbe a porsi l’urgenza di un pensiero che, come voleva Baudrillard, possa farsi messaggero della resistenza di una singolarità inafferrabile.
    Keywords: simulation ; digital code ; screen ; potlatch ; hyper-reality ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 62
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The publication collects the results of a didactic research activity carried out in the field of the degree theses in Architectural and Urban Design, discussed in the academic years 2020/21, in the Course in Architecture (Arc5UE) and in the master's degree course in Architecture - Architectural Design (MAPA/ACTA), at the Department of Architecture of the University of Naples "Federico II". The common theme is "THE NEW MIES MEMORIAL LIBRARY" and the case study is the Illinois Institute of Technology Campus in Chicago, USA. The pretext of this research pertains to an international architectural design competition with the theme of the "New Mies Memorial Library". The legacy of the major "masters" of Modern architecture has always represented a test ground to confront and experiment and, in this sense, the purpose of this research is to broaden the cultural and methodological boundaries that directly affect the reasons and possibilities of the architectural project on this paradigmatic production of the Modern. The projects, with the support of expert professors in and technology disciplines, develop possible design responses, starting from the analysis of the specific conditions of the place, particularly the current North American Campus, to look at the architectural project, in this exemplary case, as the result of a conscious knowledge, open to dialogue and capable of implementing an adequate reflection.
    Description: Published
    Description: La pubblicazione raccoglie gli esiti dell’attività di ricerca didattica sviluppate nell’ambito delle tesi di laurea in Progettazione Architettonica ed Urbana, discusse negli anni accademici 2020/21, nel corso quinquennale a ciclo unico (Arc5UE) e nel corso di laurea magistrale in Architettura- Progettazione Architettonica (MAPA/ACTA), del Dipartimento di Architettura della Università degli Studi di Napoli “Federico II”. Il tema comune è “THE NEW MIES MEMORIAL LIBRARY” e il caso studio l’Illinois Institute of Technology Campus di Chicago, Usa. Il pretesto di questa ricerca afferisce ad un concorso internazionale di progettazione architettonica sul tema della “New Mies Memorial Library”. L’eredità dei grandi “maestri” dell’architettura Moderna rappresenta da sempre terreno di confronto e di sperimentazione e, in tal senso, la finalità di tale ricerca è quella di ampliare i confini culturali e metodologici che investono direttamente le ragioni e le possibilità del progetto di architettura su questa paradigmatica produzione del Moderno. I progetti, con il supporto delle discipline di storia e tecnologia dell’architettura, sviluppano, a partire dall’analisi delle specifiche condizioni del luogo, in particolare quella dell’attuale Campus Nord Americano, possibili risposte progettuali, guardando al progetto di architettura, in questo esemplare caso, come risultato di un sapere consapevole, aperto al dialogo e capace di mettere in opera una adeguata riflessione.
    Keywords: Modern, Architecture, interpreting, existing ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 63
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2024-03-28
    Description: Local police departments receive a vast number of calls annually from the healthcare sector, the education sector, the Norwegian Labour and Welfare Administration, other social service agencies, families, friends, neighbors and others, expressing concern that individuals or groups might be, or are at risk of becoming, violent extremists. The majority are unwarranted. Yet Norway has, in recent years, experienced that extremists can inflict a great deal of damage, pain, fear and death – not just on individual victims, but on society as a whole. How can the relevant authorities intervene in time to prevent such events from occurring without compromising important democratic values? This book takes a look at how local police perceive and carry out their role in the tremendously complex and demanding field we call ‘concern work’ (bekymringsarbeidet). The police face complicated dilemmas on a daily basis: What is the relationship between extreme behavior and expression, and extremist violence? Where are the boundaries between conservative and extreme forms of religion? Is there an appropriate moment for the police to confront persons who have not (yet?) broken any laws? Concern Work. Police Prevention of Radicalization and Violent Extremism will appeal to researchers and practitioners working with prevention initiatives, and anyone interested in radicalizaion and violent extremism, as well as democracy, freedom of speech and the rule of law.
    Description: Hvert år mottar lokale politidistrikter et stort antall meldinger, fra helsevesenet, skoleverket, Nav, diverse lavterskeltilbud, pårørende, naboer eller andre, der det uttrykkes bekymring for at individer eller miljøer kan være i risiko for å være, eller bli, voldelige ekstremister. De fleste av disse utgjør ingen slik fare. Samtidig har Norge de siste årene flere ganger erfart at ekstremister kan forårsake stor skade, smerte, frykt og død – ikke bare for noen få, men for hele samfunnet. Hvordan skal myndighetene gripe inn i tide for å forhindre at slikt skjer, uten å sette viktige demokratiske verdier i fare? Denne boken utforsker hvordan lokalt politi forstår og utfører sin del av det uhyre komplekse og krevende feltet vi kaller bekymringsarbeidet. Politiet står i kompliserte dilemmaer i sitt daglige virke: Hva er forholdet mellom ekstreme holdninger og ytringer og ekstremistisk vold? Hvor går grensene mellom konservative og ekstreme former for religion? Når blir det riktig for politiet å intervenere overfor folk som (ennå?) ikke har begått lovbrudd? Bekymringsarbeidet. Politiets forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme henvender seg til forskere og praktikere i forebyggingsfeltet, og til alle som er opptatt av radikalisering og voldelig ekstremisme, så vel som rettssikkerhet, demokrati og ytringsfrihet.
    Keywords: radicalization, extremism, prevention, police, police conversation intervention, radikalisering, ekstremisme, forebygging, bekymring, politi, bekymringssamtale ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFK Violence and abuse in society ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPW Political activism / Political engagement::JPWL Terrorism, armed struggle ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSW Emergency services::JKSW1 Police and security services ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPH Political structure and processes::JPHV Political structures: democracy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPV Political control and freedoms::JPVH Human rights, civil rights
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 64
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: The feudal lordship of Southern Italy and in Southern Italy is a long-lasting historiographic theme, which has taken on new life in recent years. The rethinking of the interpretative categories of the medieval lordship, a series of in-depth analyses of the late-medieval rural societies and the characteristics of the feudal powers, the detailed reconstructions of their forms of administration and management, the investigations into the semantics of representations have allowed the overcoming of that historiographic paradigm of a Southern baronial class which was internally homogeneous and monolithic in its orientations. Aiming to follow this path, this book puts a case study forth: the lordship of the Orsini, counts of Nola, between Terra di Lavoro and Principato Ultra (1293-1528). Using a wide variety of sources (documentary, literary, iconographic and architectural), the author reconstructs how the Orsini were able to entrench themselves within this territory, exposing their network of relationships with Nola’s most prominent families, and analysing the processes of their self-representation through artistic patronage.
    Description: Published
    Description: La signoria feudale del Mezzogiorno e nel Mezzogiorno è un tema storiografico di lunga durata, che in anni recenti ha ripreso nuova linfa. Il ripensamento delle categorie interpretative del fenomeno signorile basso-medievale, una serie di approfondite analisi delle società rurali tardo-medievali e dei caratteri dei poteri feudali, le circostanziate ricostruzioni delle loro forme di amministrazione e di gestione, le indagini sulla semantica delle rappresentazioni e sul loro grado di pervasività hanno consentito il superamento di quel paradigma storiografico di una feudalità regnicola omogenea al proprio interno e monolitica nei suoi orientamenti. Inserendosi in questo dibattito, il volume propone un caso di studio: la signoria degli Orsini di Nola tra la Terra di Lavoro e il Principato Ultra (1293-1528). Attraverso l’esame di una varietà di fonti (documentarie, narrative, iconografiche e architettoniche), con particolare attenzione al secondo Quattrocento, l’Autore riflette sulle forme del radicamento del potere orsiniano, sui suoi rapporti con le élites della contea, sui processi di autorappresentazione. In tal modo egli offre un rilevante contributo allo studio dei signori e delle corti signorili nel Regno di Sicilia.
    Keywords: Middle-Ages ; 14th-16th century ; Kingdom of Sicily ; Orsini ; lordship ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 65
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-01-13
    Description: The book is about the outcomes of the three second year Architectural Design Studios of the Bachelor degree course in Science of Architecture of the Department of Architecture of the Federico II University of Naples held during the academic year 2021/22. The three ateliers took as their year theme, the construction of a school building within the modern housing quarters in the suburbs of the city of Naples. In particular, Course A – Prof. Federica Visconti – worked on Rione Luzzatti in Poggioreale and the Barra quarters (Rione d’Azeglio, Rione Cavour and Parco Azzurro), and Courses B and C – Prof. Anna Maria Puleo and Prof. Tommaso Fantini, respectively – focused only on Rione Luzzatti sharing the goal of knowing the settlement principles of the existing in order to design Spaces of Education. On the basis of these premises, the book is not limited to being a simple collection of students’ projects but aspires to offer the entire academic community (and not only) an additional condition of possibility of comparison.
    Description: Published
    Description: La pubblicazione documenta gli esiti dei tre corsi di Laboratorio di Progettazione architettonica del II anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura del Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II” tenuti durante l’anno accademico 2021/22. I tre ateliers hanno assunto come tema d’anno la costruzione di un edificio scolastico all’interno dei quartieri di edilizia residenziale moderna nella periferia della città di Napoli. In particolare, il corso A – prof. Federica Visconti – ha lavorato sul Rione Luzzatti a Poggioreale e sui quartieri di Barra (Rione d’Azeglio, Rione Cavour e Parco Azzurro) e i corsi B e C – rispettivamente prof. Anna Maria Puleo e prof. Tommaso Fantini – si sono concentrati solo sul Rione Luzzatti condividendo l’obiettivo di conoscere i principi insediativi dell’esistente per progettare Spazi della formazione. Assunte queste premesse, il volume non si limita ad essere una semplice collazione dei progetti degli allievi ma ambisce ad offrire a tutta la comunità accademica (e non solo) una ulteriore condizione di possibilità del confronto.
    Keywords: Naples ; Rione Luzzatti ; Barra quarters ; school building ; urban project ; Architecture
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 66
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: This study of Christoph Sigwart's (1830-1904) most ambitious philosophical work focuses on a model of transcendental logic. A model that does not conform to the Kantian one because it renounces attributing universality and necessity to the laws that establish a priori the transcendental conditions of knowledge. This model entails a different meaning of "transcendental" and "a priori" free of the need for special epistemic status. Woven into the very contingency that marks the results of empirical sciences, the ensuing logic of knowledge can provide an adequate critique of the mobility of these results. The choice to explore this possibility in the form of an analysis of Sigwart's Logik (1904) is motivated by the conviction that this work, freed from the constraints of the 20th-century debate, can offer an alternative to the dismissal of the project of a transcendental epistemology. But the Logik is also an access to the lively German post-Kantian laboratory that, at the turn of the twentieth century, produced a model of scientific philosophy that profoundly influenced the following epistemological debate. Hence, this study also aims to introduce the reader to the main epistemological issues addressed by Sigwart and the Kantian tradition to which Sigwart belongs.
    Description: Published
    Description: Questo studio sull'opera filosofica più ambiziosa di Christoph Sigwart (1830-1904) si concentra su un'idea di logica della conoscenza. Un'idea che non si conforma al modello kantiano, perché rinuncia ad attribuire universalità e necessità alle leggi che definiscono a priori le condizioni trascendentali della conoscenza. Un'idea che sviluppa un diverso significato di "trascendentale" e "a priori", privo dell'esigenza di uno statuto epistemico speciale rispetto a quello richiesto dalle altre scienze empiriche. Intrecciata nella stessa contingenza che caratterizza i risultati di queste scienze, una tale logica della conoscenza può approntare critiche adeguate alla mobilità di questi risultati. La scelta di esplorare questa possibilità proprio attraverso un'analisi della Logik (1904) è motivata dalla convinzione che questo lavoro, smarcato dalle pastoie del Novecento, sia in grado di offrire, oggi, un'alternativa alla dismissione del progetto di un'epistemologia in prospettiva trascendentale. Ma quest'opera è anche un accesso dimenticato al vivace laboratorio postkantiano che, nella Germania a cavallo tra XIX e XX secolo, produce un modello di filosofia scientifica che ha influenzato profondamente il successivo dibattito epistemologico. Questo studio si propone, quindi, anche di introdurre il lettore ai principali temi epistemologici affrontati da Sigwart e dalla tradizione kantiana a cui Sigwart appartiene.
    Keywords: Christoph Sigwart ; Neokantianism ; Transcendental logic ; Scientific philosophy ; Naturalization ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 67
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: «Estro furioso» is the title of one of the twelve short-stories making up the index of Gesù, fate luce, the second book by Domenico Rea published in 1950; three years after its 'official' debut, always with a collection of short narrative texts, in prose: Spaccanapoli. And, again, the expression “Estro furioso” could now be used: as a ‘sample’ of style - or as a possible outline of shared reading - in the five chapters (Domenico Rea as contemporary writer; Domenico Rea, poet and novelist; Domenico Rea between national and regional publishing; Domenico Rea among History, Anthropology, Journalism and Photography; Domenico Rea between the Old and the New Continent: the language, the literature) thematic containers of fifteen essays of this volume dedicated to Domenico Rea. The authors of the essays are scholars from various Italian and foreign universities, journalists, experts in the world of photography and publishing.
    Description: Published
    Description: L’«Estro furioso» è il titolo di uno dei dodici racconti che compongono l’indice di Gesù, fate luce, il secondo libro di Domenico Rea pubblicato nel 1950, a tre anni di distanza dal suo esordio ‘ufficiale’ – sempre una raccolta di testi brevi narrativi, in prosa – con Spaccanapoli. E, di nuovo, potrebbe adesso servire l’espressione «estro furioso»: a mo’ di ‘campione’ di stile o come possibile traccia di lettura condivisa nei cinque capitoli (Domenico Rea nostro contemporaneo; Domenico Rea, poeta e romanziere; Domenico Rea, l’editoria nazionale e l’editoria campana; Domenico Rea tra Storia, Antropologia, Giornalismo e Fotografia; Domenico Rea tra Vecchio e Nuovo Continente: la lingua, la letteratura) contenitori tematici di quindici saggi del presente volume dedicato a Domenico Rea. Gli interventi critici sono firmati da studiosi provenienti da atenei italiani e stranieri, da giornalisti, da esperti del mondo della fotografia e dell’editoria.
    Keywords: Estro Furioso ; Domenico Rea ; Naples ; novel ; contemporary literature ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 68
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: In her well-known song, ‘Når himmelen faller ned’ (‘When the Sky Falls Down’), the Norwegian musician Anne Grete Preus described snow as ‘celestial tipp-ex’ and a mighty ‘wonder’. But what exactly is it that snow corrects? And what gives snow its power? Snow’s Formulas: A Natural Phenomenon in Literature attempts to answer these and similar questions by discussing the motif of snow in the context of modernization processes marked by increasing instrumentalization and rationalization. Snow transforms landscapes and defies modernity’s innovations; it simultaneously obscures and accentuates, and also enchants. This process can be described in different ways: as the sublime’s breakthrough in a philosophical, aesthetic sense, or, in a poetological sense, as non-mimetic writing. This strategy plays out in language, and the objective of this study has been to investigate snow’s rhetoricity and how literary depictions of snow can be in response to the challenges of modernity. The book includes readings of texts by H.C. Andersen, Olaf Bull, Hans Børli, Paul Celan, Alexander Kielland, Jonas Lie, Tor Ulven and Tarjei Vesaas, among others. The relationship between snow and modernity is illustrated from a dual perspective. Emphasis is placed on the individual’s position and self-perception within the process of modernization, as well as on the aesthetical problems that arise when writing about snow. Snow makes a white surface; it ‘overwrites’ the ground and encourages a non-mimetic poetry. Snow can be said to be an engine of modern aesthetics that does not take language’s referential aspect for granted.
    Description: I sin kjente låt Når himmelen faller ned betegner Anne Grete Preus snø som «himmelsk korrekturlakk» og et mektig «under». Men hva er det egentlig som snø må korrigere, og i hva består dens makt? Snøens formler: Et naturfenomen i litteraturen søker svar på slike spørsmål idet snømotivet diskuteres på bakgrunn av moderniseringsprosessen, kjennetegnet ved økende instrumentalisering og rasjonalisering. Snø forandrer landskapet og sier modernitetens nyttetenkning imot; den tildekker og aksentuerer samtidig og fortryller. Denne prosessen kan beskrives på forskjellige måter: som det sublimes gjennombrudd i filosofisk-estetisk henseende, eller, i poetologisk henseende, som en form for avrealisering. Denne strategien utspiller seg i språk, og formålet med denne studien er å granske snøens retorisitet og hvordan den litterære fremstillingen av snø svarer på modernitetens utfordringer. Boken inneholder lesninger av blant annet H.C. Andersen, Olaf Bull, Hans Børli, Paul Celan, Alexander Kielland, Jonas Lie, Tor Ulven og Tarjei Vesaas. Forholdet mellom snø og modernitet belyses fra et dobbeltperspektiv. Søkelyset rettes på individets stilling og selvforståelse i moderniseringsprosessen, men også på estetiske spørsmål som reiser seg når det diktes om snø. Snøen lager en hvit flate, den «overskriver» jorden og spiller på denne måten en amimetisk poetikk i hendene. Snø kan sies å være en pådriver av en moderne estetisk posisjon som ikke tar språkets referensielle side for gitt.
    Keywords: snow theme, poetological writing, modernity, literature, phenomenology, memorialization, snømotiver, poetologisk diktning, modernitet, litteratur, fenomenologi ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSA Literary theory ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDH Philosophical traditions and schools of thought::QDHR Western philosophy from c 1800::QDHR5 Phenomenology and Existentialism ; thema EDItEUR::W Lifestyle, Hobbies and Leisure::WN Nature and the natural world: general interest::WNW The Earth: natural history: general interest::WNWM Weather and climate: general interest
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 69
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The church of Sant'Eligio Maggiore (or al Mercato) is the first Angevin religious building of Naples. Its current configuration is the result of numerous stratifications which, have completely rewritten several times on the remains of the structures of the past, making today difficult, if not impossible, the reading of some construction phases of the architectural palimpsest. The main objective of the research was the construction and experimentation of a methodology that would facilitate the understanding of Neapolitan medieval buildings. With a multidisciplinary approach, comparing the information coming from the digital survey, from the archival, iconographic and bibliographic data, it was possible to clarify some aspects relating to the late medieval construction phases, the modern age renovations and the contemporary restorations of the church, with significant advances in knowledge.
    Description: Published
    Description: La chiesa di Sant’Eligio Maggiore (o al Mercato) è il primo edificio religioso angioino partenopeo. La sua attuale configurazione è frutto di numerose stratificazioni che, di fatto, hanno più volte completamente riscritto sui resti delle strutture del passato, rendendo oggi difficile, se non impossibile, la lettura di alcune fasi costruttive del palinsesto architettonico. La ricerca ha avuto come obiettivo principale la costruzione e la sperimentazione di una metodologia che facilitasse la comprensione degli edifici medievali napoletani. Con un approccio multidisciplinare al tema, confrontando le informazioni provenienti dal rilievo digitale, dai dati d’archivio, iconografici e bibliografici, è stato possibile precisare alcuni aspetti relativi alle fasi costruttive tardomedievali, ai rifacimenti di età moderna e ai restauri di età contemporanea della chiesa, con significativi avanzamenti della conoscenza.
    Keywords: medieval architecture ; Angevin churches ; restoration ; digital survey ; stratifications ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 70
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-04-18
    Description: The Covid-19 pandemic changed our lives forever. Our certainties have been questioned by having found ourselves living through something more similar to a film than reality, something that none of us could ever have imagined would happen. Our kids went through this period, which has not ended yet, with their customary joy, but also with the sadness of those who feel they have missed moments that will never return. They have expressed all this in diary pages that have been collected and published in this book and in some of them is quoted a phrase that had gone viral on the Internet: “Remember that our grandparents were ordered to go to war, while they are asking us to stay on the couch”.
    Description: Published
    Description: La pandemia di Covid-19 ha cambiato per sempre le nostre vite. Tutte le nostre certezze sono state messe in discussione dall’esserci trovati a vivere qualcosa di più simile a un film che alla realtà, qualcosa che nessuno di noi avrebbe mai potuto immaginare che sarebbe potuto succedere. I nostri ragazzi hanno attraversato questo periodo, non ancora concluso, con la loro effervescenza, ma anche con la grande tristezza di chi sente di aver perso alcuni momenti che non torneranno più. Lo hanno raccontato scrivendo pagine di diario che sono state raccolte e pubblicate in questo volume, in alcune delle quali si cita una frase divenuta virale: “Ricordiamoci che ai nostri nonni fu ordinato di andare in guerra, a noi stanno chiedendo di stare sul divano”
    Keywords: Arcobaleni ; nuvole ; diario ; pandemia ; studenti di scuole ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 71
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Accessibility to art and cultural activities is a topic with increasing attention. Most municipalities in the Scandinavian countries have kulturskoler (extra curricular schools of music and performing arts) that offer training and experiences in – and through – art and culture subjects for children and young people. But the users of these institutions are not representative for the society around them. The majority of the children and young people who actually use the kulturskole come from middle-class homes and have well-educated parents. There is therefore an increasing and absolutely necessary attention in the municipalities on how kulturskoler can reach new target groups, ensure more fair representation and develop as institutions being inclusive forces in the local community. The development project ""Kulturskolen as an inclusive force in the local community (KIL)"" had this focus. In this anthology, there are nine independent peer-reviewed research articles with topics that are relevant for those municipalities wanting to develop their potential as inclusive forces further. The book is suitable for both researchers, students or teachers associated with the didactic field of art, but also kulturskole leaders, elementary school teachers and others who are interested in how the kulturskole can function as an inclusive force in the local community
    Description: Tilgjengelighet til kunst og kulturaktivitet er et tema med økende oppmerksomhet. De fleste kommuner i de skandinaviske landene har musikk- og kulturskoler som tilbyr opplæring og opplevelser i og gjennom kunst- og kulturfag for barn og unge. Men kulturskoleelevene avspeiler ikke samfunnet rundt, for størstedelen av de barn og unge som faktisk bruker kulturskolene kommer fra middelklassehjem og har godt utdannede foreldre. Det er derfor et økende og helt nødvendig søkelys på hvordan kulturskolene kan nå nye målgrupper og sikre en bedre representasjon. Utviklingsprosjektet Kulturskolen som inkluderende kraft i lokalsamfunnet (KIL) hadde dette søkelyset. I denne antologien finnes ni selvstendige fagfellevurderte forskningsartikler med tematikk som er relevant for å kunne utvikle dette potensialet videre. Boken passer for både forskere, studenter eller lærere tilknyttet det kunstfagdidaktiske utdanningsfeltet, men også kulturskoleledere, lærere og andre som interesserer seg for hvordan kulturskolen kan bli en inkluderende kraft.
    Keywords: school of music and performing arts, music school, arts education, inclusion, cultural diversity, action learning, skole for musikk og scenekunst, musikkskole, kunstutdanning, inkludering, kulturelt mangfold, aksjonslæring ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATQ Dance ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATX Other performing arts ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
    Language: Norwegian , Swedish , Danish
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 72
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: This anthology is the second in a series of books from the Department of Management and Organization at Kristiania University College. HR in Today’s Working Life builds on the book Leading People in Today’s Working Life (2020). Through its 12 chapters, the book explores such HR- and management-related topics as: global uncertainty, unforeseeable change, crisis management, predictive analysis and scenario thinking, managerial development and management practices, health-oriented self-management, managerial recruitment, new forms of connection in working life, managers’ legal maneuvering room, demographic development and diversity in working life, and the caregiver’s role. The chapters have there starting point in various aspects of current working life. The authors discuss how changes in and around businesses have necessitated an evolved understanding of what influences organizations and people, a need for new HR practices, and new approaches to how managers should exercise their role. The book builds on central dimensions of HR and management as research fields: • Good management and a good working life in Norway are best developed through an understanding of the Norwegian context. • Good HR and managerial practice are based on solid insight into how an organisation's resource and capability needs are influenced by both internal factors and external changes. • Implicit in fostering a good working life is having a conscious relationship to the global factors and trends that are drivers of change that in turn affect organisations, work, people and managers. The book's 17 authors are forward-thinking Norwegian researchers and professionals in their fields. Each chapter explores themes, issues and concepts with the goal of offering new insights into research and practice in the Norwegian context. The authors contribute to research-based knowledge development in working life today through theoretical, conceptual and empirical studies. The book is therefore aimed at researchers and students, as well as specialists and managers with an interest in HR, organization and management. HR in Today’s Working Life has been edited by Andreas N. Thon (senior lecturer in management, organisation and HR at Kristiania University College), Laura E. M. Traavik (associate professor in organization and management at Kristiania University College) and Kjetil A. Vedøy (lecturer at the Department of Management and Organisation, Kristiania University College).
    Description: Denne utgivelsen er den andre i en serie bøker fra Institutt for ledelse og organisasjon ved Høyskolen Kristiania. HR i møte med det nye arbeidslivet bygger videre på boken Ledelse av mennesker i det nye arbeidslivet (2020). Boken tar gjennom 12 kapitler for seg HR- og ledelsesrelaterte temaer knyttet til blant annet global usikkerhet, uforutsigbare endringer, kriseledelse, prediktive analyser og scenariotenkning, utvikling av ledere og ledelsespraksis, helsefremmende selvledelse, lederrekruttering, nye tilknytningsformer i arbeidslivet, leders juridiske handlingsrom i konflikt, demografisk utvikling og mangfold i arbeidslivet, og utvikling av pårørenderollen. Kapitlene tar utgangspunkt i perspektiver om det nye arbeidslivet. Forfatterne diskuterer hvordan endringer i og rundt virksomhetene fordrer utvikling av forståelsen av hvordan organisasjoner og mennesker påvirkes, behovet for ny HR-praksis og hvordan ledere skal utøve sin rolle. Boken bygger på sentrale dimensjoner ved HR og ledelse som forskningsfelt: • God ledelse og et godt arbeidsliv i Norge utvikles best gjennom forståelse for norsk kontekst. • God HR- og ledelsespraksis baseres på solid innsikt i hvordan organisasjonens behov for utvikling av ressurser og kapabiliteter påvirkes av endringer knyttet til indre faktorer og endringer i omgivelsene. • Et godt arbeidsliv utvikles ved å ha et bevisst forhold til hvordan globale faktorer og utviklingstrekk er endringsdrivere som påvirker organisasjoner, arbeidsoppgaver, mennesker og ledere. Bokens 17 forfattere er en samling fremtidsorienterte norske forskere og fagpersoner innenfor sine fagfelt. Kapitlene i boken utforsker temaer, problemstillinger og begreper med ambisjon om å bidra til ny innsikt i forsknings- og praksisfeltet i norsk kontekst. Forfatterne bidrar til forskningsbasert kunnskapsutvikling i det nye arbeidslivet gjennom teoretiske, konseptuelle og empiriske studier. Boken retter seg derfor både mot forskere og studenter, og mot HR-spesialister og ledere med interesse for HR, organisasjon og ledelse som fag. HR i møte med det nye arbeidslivet er redigert av Andreas N. Thon (førstelektor i ledelse, organisasjon og HR ved Høyskolen Kristiania), Laura E. M. Traavik (førsteamanuensis i organisasjon og ledelse ved Høyskolen Kristiania) og Kjetil A. Vedøy (høyskolelektor ved Institutt for ledelse og organisasjon, Høyskolen Kristiania).
    Keywords: HR, HR analysis, management, leadership development, change, crisis management, diversity, health-promoting work life, HR, HR-analyse, ledelse, lederutvikling, endring, kriseledelse, mangfold, helsefremmende arbeidsliv ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management::KJM Management & management techniques::KJMB Management: leadership & motivation ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management::KJM Management & management techniques::KJMV Management of specific areas::KJMV2 Personnel & human resources management
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 73
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: A spectral and haunting figure, Oswald Spengler, with his main work (The Decline of the West) reappears on the scene every time the present is experienced as a moment of crisis or political, ideological, cultural transition. Even in our own time, there are references, researches, and articles that, although in different ways, all seem to be connected by a worried regard for his diagnoses. In the two parts of this study, is made an attempt to show, however, why Spengler cannot be evoked (or dismissed) as the anti-West. Rather, it is a matter of pointing out how the mimetic blurring with the positions of the alleged prophet of doom, in the name of the West's self-love and its exceptionalism, risks confirming the prognosis of the decline, testifying to the misery, or impotence, of the critique aimed at opposing its fulfilment.
    Description: Published
    Description: Figura spettrale e inquietante, Oswald Spengler, con la sua opera principale (Il Tramonto dell'Occidente) ricompare sulla scena ogni volta che il presente è vissuto come momento di crisi o di transizione politica, ideologica, culturale. Pure nel nostro tempo non mancano richiami, ricerche, articoli che, sebbene in modi diversi, sembrano tutti accomunati dall'ascolto preoccupato delle sue diagnosi. Nelle due parti di questo studio, si prova a mostrare, tuttavia, perché Spengler non possa essere evocato (o scongiurato) come l’anti-Occidente. Si tratta di rimarcare, piuttosto, come il confondersi mimetico con le posizioni del presunto profeta di sventura, in nome dell’amor proprio dell’Occidente e della sua eccezionalità, rischi di confermare la prognosi del tramonto, attestando la miseria, o l’impotenza, della critica volta a contrastarne il compimento.
    Keywords: Storia della filosofia ; Oswald Spengler ; Occidente ; Crisi ; Democrazia ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 74
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: This volume addresses one of the most debated topics in the historiography of the Spanish Monarchy in the Early Modern Age: its political nature. It examines the most interesting aspects of the Hispanic polycentric model, which presents the Monarchy as a political entity composed of several interconnected units that not only interacted with the king, but also with each other. These connections contributed to the modulation of Court politics and the generation of new forms of collaboration, competition and negotiation. The analysis of four case studies, involving individuals, families and power groups that managed to move within or on the margins of institutional channels, between the Italian and Iberian territories of the Monarchy, allows us to interpret this political entity as something more than the simple juxtaposition of kingdoms under a single king. The result was a State capable of strengthening itself also through the interactions that took place between the local and global spheres thanks to the presence of an articulated system of networks.
    Description: Published
    Description: Il volume affronta uno dei temi più dibattuti nella storiografia sulla Monarchia spagnola in età moderna: la sua natura politica. Sono presi in esame gli aspetti più interessanti del modello policentrico ispanico, che presenta la Monarchia come un’entità politica composta da diverse unità interconnesse, che non solo interagivano con il re, ma anche tra loro, contribuendo alla modulazione della politica di Corte e alla generazione di nuove forme di collaborazione, competizione e negoziazione. L’analisi di quattro casi di studio, che riguardano individui, famiglie e gruppi di potere che riescono a muoversi all’interno o ai margini dei canali istituzionali, tra i territori italiani e iberici della Monarchia, consente di interpretare questa entità politica come qualcosa di più della semplice giustapposizione di regni sotto un unico re. Ne risulta uno Stato capace di rafforzarsi anche attraverso le interazioni che si realizzavano fra l’ambito locale e quello globale grazie alla presenza di un articolato sistema di reti.
    Keywords: Hispanic Monarchy ; Polycentrism ; Merchant Networks ; Negotiation ; Conflict ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 75
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: How are school meals organized in the Scandinavian countries? And in what ways can new pedagogical practice lead to better school meal programs for students and a better understanding of the importance, for health and sustainable development, of the food offered through schools? Learning Through Food and Meals in Primary School takes a look at school meal programs in Denmark, Sweden and Norway with the objective of providing educators and teacher-education students an understanding of school meals from public health and nutritional perspectives, as well as a sense of the potential for teaching through school meals. The book is written in Danish, Swedish and Norwegian, and is structured in three parts, presenting new research from each of the three countries. Thematically, the chapters range from studies of different school meal initiatives to analyses of the social, democratic, and pedagogical significance of school meals. Through the different contributions, the book presents both experiences of how teaching through food can be done in a practical sense and an argument for its importance in an overall pedagogical and didactic perspective. The book will be relevant for anyone who is interested in food and meals served in primary schools, such as teachers, researchers, politicians and school administrators. The authors include researchers, educators and primary school administrators. Learning Through Food and Meals in Primary School has been edited by Dorte Ruge (UCL University College, Denmark), Frøydis Nordgård Vik (University of Agder, Norway), and Johanna Björklund and Sara Frödén (Örebro University, Sweden). The anthology has been made possible with the support of Nordplus Horisontal, project LEARNFOOD. The illustrations on the cover of the book are by Elisabeth Werngren (Sweden) and Marie Madsen (Denmark).
    Description: Hvordan er skolemåltiderne organiseret i de skandinaviske lande? Og på hvilken måde kan ny pædagogisk praksis give eleverne et bedre skolemadstilbud og en bedre forståelse af skolemadens betydning for sundhed og bæredygtig udvikling? Læring gennem mad og måltider i grundskolen præsenterer viden om skolemad fra Danmark, Sverige og Norge. Formålet med antologien er at give pædagoger, lærere og studerende indenfor læreruddannelse, folkesundhed og ernæring viden om skolemad, og om hvad læring gennem måltider kan være. Bogen er skrevet på dansk, svensk og norsk. Den er inddelt i tre dele, som præsenterer ny forskning fra hvert enkelt land. Tematisk spænder indholdet fra studier af forskellige skolemadsordninger til forskning i skolemåltidernes sociale, demokratiske og pædagogiske betydning. Gennem de forskellige bidrag præsenterer bogen både erfaringer med, hvordan læring gennem skolemåltider kan foregå i praksis, og en begrundelse for, hvorfor dette er vigtigt i et helhedsorienteret pædagogisk og didaktisk perspektiv. Bogen er relevant for alle, som er optaget af mad og skolemåltider i grundskolen, herunder lærere, forskere, politikere, skoleledere og rektorer. Forfatterne omfatter både forskere og lærere, pædagoger og skoleledere i grundskolen. Læring gennem mad og måltider i grundskolen er redigeret af Dorte Ruge (UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole, Danmark), Frøydis Nordgård Vik (Universitetet i Agder, Norge) samt Johanna Björklund og Sara Frödén (Örebro Universitet, Sverige). Antologien er støttet af Nordplus Horisontal, projekt LEARNFOOD. Illustrationer på omslag er udarbejdet af Elisabeth Werngren (Sverige) og Marie Madsen (Danmark).
    Keywords: food education ; social learning ; social equality ; school meals ; free school meals ; whole school approach ; health promotion ; sustainability ; pedagogy ; maddannelse ; social læring ; social lighed ; skolemad ; gratis skolemad ; helhedsorienteret tilgang ; sundhedsfremme ; bæredygtighed ; pædagogik ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies::JBCC4 Cultural studies: food and society ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
    Language: Danish , Swedish , Norwegian
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 76
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The videogame is the emblematic contemporary medium that invite to think about man's new ways of making knowledge and experience of the world. Video-gaming means for the user to access the writing of a spatial narrative, consisting of virtual environments to navigate, actions to perform, and multimedia representations to interact with. Today, the videogame is also beginning to be adopted in museum institutions, which are experimenting innovative languages in order to actualize their own way of telling the artworks and collections, offering more interactive experiences appropriate for new cultural audiences. To ignore this new narrative mode would mean for museums to create a barrier towards a large audience and, consequently, to hinder the cultural and communicative action they are called upon to provide. The videogame, in fact, can become a tool capable of increasing museum accessibility: the digital one, through the use of everyday technologies; the cognitive one, by reducing the sense of cultural inadequacy and emotional detachment for those audiences, especially younger ones, who do not identify with traditional methods of cultural transmission and who are stimulated by experiences guided by factors such as discovery, free exploration, interaction and immersion; and the physical-perceptual one, as it is capable of creating new forms of relationship between virtual game space and physical museum space. The book therefore reflects on the need to deal more methodically and systematically with the spatial narrative model used in the new medium, making visual procedural maps for its aware use in both Entertainment Games and Cultural Games. The research analyzes the virtual game space as a device for organizing narrative elements that can activate important parts of the player's interpretive process, as a tool for constructing museum-related stories and creating innovative experiences of Cultural Heritage fruition.
    Description: Published
    Description: ll videogioco è il medium emblematico della contemporaneità che invita a riflettere sulle nuove modalità dell’uomo di fare conoscenza ed esperienza del mondo. Video-giocare significa per l’utente accedere alla scrittura di una narrazione spaziale, fatta di ambienti virtuali da navigare, azioni da compiere e rappresentazioni multimediali con cui interagire. Il videogioco inizia oggi ad essere accolto anche nelle istituzioni museali che stanno sperimentando linguaggi innovativi al fine di attua¬lizzare il proprio modo di raccontare le opere e le collezioni, offrendo esperienze più interattive e adatte ai nuovi pubblici culturali. Disinteressarsi di questa nuova modalità narrativa significherebbe per i musei creare una barriera nei confronti di un vasto pubblico e, di conseguenza, ostacolare l’azione culturale e comunicativa che sono chiamati a svolgere. Il videogioco, infatti, può divenire uno strumento in grado di incrementare l’accessibilità museale: quella digitale, attraverso l’uso di tecnologie d’uso quotidiano; quella cognitiva, riducendo il senso di inadeguatezza culturale e di distacco emotivo per quei pubblici, specialmente più giovani, che non si riconoscono nei metodi tradizionali di trasmissione culturale e che sono stimolati da esperienze guidate da fattori quali la scoperta, la libera esplorazione, l’interazione e l’immersione; quella fisico-percettiva, in quanto capace di creare nuove forme di relazione tra spazio virtuale di gioco e spazio fisico museale. Il volume riflette pertanto sull’esigenza di occuparsi con maggiore metodologia e sistematicità del modello narrativo spaziale utilizzato nel nuovo medium, costruendo delle mappe procedurali visive per un suo uso consapevole sia negli Entertainment Games sia nei Cultural Games. La ricerca analizza lo spazio virtuale di gioco come mezzo per organizzare elementi narrativi in grado di innescare parti importanti del processo interpretativo del giocatore, come strumento per costruire storie legate al museo e creare esperienze innovative di fruizione del patrimonio culturale.
    Keywords: Virtual Space, Narrative Space, Digital Drawing, Cultural Heritage, Cultural Video Games ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 77
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: If “back to the things themselves” is the motto of phenomenology, this volume aims to return to perception, over 75 years after Maurice Merleau-Ponty's Phenomenology of Perception. In this book, phenomenology discovered perception for the first time, primarily understood as bodily perception. Since then, philosophy has never ceased investigating its meaning, not only in the various philosophical domains (epistemology, aesthetics and even moral theory), but also – and increasingly – from a multidisciplinary perspective that links the problem of perception to questions pertaining to anthropology and human geography (the topic of situationality in space), cognitive psychology (the body schema and the perception of the external world), and semiotics (perception as a means of expression). This volume, therefore, presents the natural continuation of a collective reflection on the perceptive turn made by Merleau-Ponty, and on how this takes on a new social meaning, a new epistemological and cultural value that prompts us once again to ask the following question: what about perception today?
    Description: Published
    Description: Se “ritornare alle cose stesse” è il motto della fenomenologia, in questo volume ci si propone, a più di 75 anni di distanza dalla svolta operata da Maurice Merleau-Ponty nel suo Fenomenologia della percezione, di ritornare alla percezione. Per la prima volta, in quel testo, la fenomenologia scopriva la percezione, che è in primo luogo percezione corporea. Da allora la filosofia non ha smesso di interrogarne il significato, non solo nei vari domini filosofici (nella teoria della conoscenza, nell’estetica e persino nella morale), ma anche, e sempre di più, in un’ottica multidisciplinare che lega il problema della percezione a questioni antropologiche e di geografia umana (il tema della situazionalità nello spazio), di psicologia cognitiva (lo schema corporeo e la percezione del mondo esterno), o di semiotica (la percezione come mezzo espressivo). Questo volume rappresenta dunque il naturale proseguimento di una riflessione collettiva attorno alla svolta percettiva operata da Merleau-Ponty, e su come quest’ultima accolga su di sé un rinnovato significato sociale, un nuovo valore epistemologico e culturale che spinge ancora una volta a porci la seguente domanda: che ne è della percezione oggi?
    Keywords: Merleau-Ponty ; Phenomenology ; Contemporary French Philosophy ; Perception ; Embodied Cognition ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 78
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: This book contains the papers of the conference Napoli e le corti vicereali nell’età spagnola, held on 14th May 2021 by remote, to celebrate the completion of the series I cerimoniali della corte di Napoli, edited over the last ten years by Attilio Antonelli and sponsored by the Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio for the City of Naples.The essays analyse the Spanish courts present in Italy between Naples, Milan, Cagliari and Palermo. Particular attention is devoted to festivals, ceremonies, performances and sacred and musical events. The book, with an introduction by Giovanni Muto, contains essays by Carlos José Hernando Sánchez, Lina Scalisi, Nicoletta Bazzano, Cinzia Cremonini, Verónica Gallego Manzanares and Ida Mauro, Ángel Rivas Albaladejo, Elisa Novi Chavarria, and Dinko Fabris.
    Description: Published
    Description: Il volume contiene le relazioni del convegno Napoli e le corti vicereali nell’età spagnola, tenutosi il 14 maggio 2021 da remoto, per celebrare il completamento della collana I cerimoniali della corte di Napoli, curata negli ultimi dieci anni da Attilio Antonelli e patrocinata dalla Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per il Comune di Napoli.I saggi analizzano le corti spagnole presenti in Italia tra Napoli, Milano, Cagliari e Palermo. Una particolare attenzione è dedicata a feste, cerimonie, spettacoli, nonché a rappresentazioni ed eventi sacri e musicali. Il volume, con un'introduzione ai lavori di Giovanni Muto, contiene gli scritti di Carlos José Hernando Sánchez, Lina Scalisi, Nicoletta Bazzano, Cinzia Cremonini, Verónica Gallego Manzanares e Ida Mauro, Ángel Rivas Albaladejo, Elisa Novi Chavarria, Dinko Fabris.
    Keywords: Spanish Naples, Court, Ceremonies, Spanish Italy, Viceregno ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 79
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: It truly would be a mistake to associate Domenico Rea with the critical cliché of the "rediscovered writer." Important bibliographic "clues" (works by and about Rea, have been consistently published in recent decades), which would inevitably direct us towards the mammoth 'proof' of the Meridiano, edited by the late Francesco Durante in 2005. Specific names need not be mentioned here, as they are mostly indicated and discussed in the essays in this volume. Instead, it is important to highlight the corollary derived from this preliminary evidence. If this is the case, if Rea's writing has continued to be read and discussed in different forms and ways over the years, then the question is not so much one of, so as to say - give Rea what is Rea's. Rather, the problem becomes one of verifying the methods, timing, and critical formulas of this continuity. In other words, a reflection on the production of the Neapolitan writer - and setting the ambitious goal of being 'wide-ranging' - must bring to light unfounded spaces, unpublished and rare materials so as to reconstruct friendships and intellectual relationships, to reason as to the longevity of his work and its internal relationships. In recent years, the activities of the 'National Committee for the celebrations of the centenary of his birth', established by Ministerial Decree 220, 17 June 2021, and chaired by Pasquale Sabbatino, have focused on these objectives. Starting from the opening conference "Domenico Rea and Italian Twentieth Century" (Naples, November 9-11, 2021), the proceedings of which are published here, an attempt has been made to transform this centenary into a broader "critical occasion".
    Description: Published
    Description: Sarebbe davvero un errore associare alla figura di Domenico Rea il cliché critico dello ‘scrittore da riscoprire’. A dimostrare l’evidenza di tale errore ci sarebbero importanti ‘indizi’ bibliografici (‘opere di’ e ‘opere su’ Rea, edite con continuità negli ultimi decenni), i quali inevitabilmente ci condurrebbero verso la ‘prova’ mastodontica del Meridiano curato dal compianto Francesco Durante e risalente al 2005. Inutile fare nomi specifici, che sono per lo più indicati e discussi nei saggi di questo volume. Preme invece esplicitare il corollario, che deriva da tale preventiva evidenza. Se le cose stanno così, ovvero se la scrittura di Rea ha continuato in forme e modi diversi nel corso di questi anni a essere letta e discussa, allora la questione non è tanto quella – per dir così – di dare a Rea quel che è di Rea. Il problema diviene piuttosto verificare i modi, i tempi e le formule critiche di tale continuità. Insomma una riflessione sulla produzione dello scrittore napoletano, che si ponga l’ambizioso obiettivo di essere ‘ad ampio raggio’, deve provare a riportare alla luce spazi insondati, materiali inediti e rari, a ricostruire legami amicali e relazioni intellettuali, a ragionare sul tempo lungo della sua opera e sui suoi rapporti interni. A questi obiettivi ha puntato, nel corso degli ultimi anni, l’attività del ‘Comitato nazionale per le celebrazioni del centenario della nascita di Domenico Rea’, istituito con D.M. 220 il 17 giugno 2021 e presieduto da Pasquale Sabbatino. A partire dal Convegno d’apertura Domenico Rea e il Novecento italiano (Napoli, 9-11 novembre 2021), di cui qui si pubblicano gli Atti, si è provato a trasformare tale centenario in una più generale ‘occasione critica’.
    Keywords: Domenico Rea, Italian twentieth-century literature, Naples, realism ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 80
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This anthology constitutes the primary report resulting from a three-year innovation project in which the main focus has been on collaboration between preschools and primary schools, and the ‘PP-tjeneste’ (pedagogisk-psykologisk tjeneste, a public service that assists in evaluation of children with special educational and/or psychological needs and helps those working in the educational setting make appropriate accommodations for those needs), and establishing a program in which they jointly develop their competence regarding inclusivity. Researchers from NLA University College, the University of Stavanger and Statped (a national service for special needs education) have formed a partnership to support a range of innovation processes as well as track their progress through data collection and analysis, and thereby respond to the profile set forth in the national strategy, ‘Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis’ (Enhancements in special pedagogic and inclusive practices), initiated during the project period. The experiences presented in this anthology will therefore be relevant and of interest to many in both the higher educational sector and the municipalities.
    Description: Denne antologien utgjør hovedrapporten etter et tre-årig innovasjonsprosjekt som har hatt hovedfokus på samarbeidet mellom barnehage/skole og PP-tjenesten, og etablering av et samarbeid der man i fellesskap utvikler kompetanse for inkluderende praksis. Forskere ved NLA Høgskolen, Universitetet i Stavanger og Statped har gått inn i et partnerskap der man både har støttet de ulike innovasjonsprosessene og fulgt prosessene gjennom datainnsamling og analyse. Slik samsvarer dette innovasjonsprosjektet på flere måter med profilen i den nasjonale strategien Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis, som er iverksatt i løpet av prosjektperioden. Erfaringene som presenteres i antologien vil derfor være relevante og aktuelle både for aktører i universitets- og høgkolesektoren og i kommunene.
    Keywords: collaborative research, inclusive practice, educational and psychological counselling service, partnership, local competence development, SUKIP, samarbeidsforskning, inkluderende praksis, PP-tjeneste, partnerskap, lokal kompetanseutvikling, ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNH Education: care & counselling of students ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools::JNLA Pre-school & kindergarten ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools::JNLB Primary & middle schools ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFC Counselling and care of students ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 81
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Annotation: in order to correctly display the file use the player downloadable at the URL: https://heyzine.com/flip-book/66fbb742b3.html The Voci digital book is based on the 2022 exhibit that took place in Naples, Italy. With a Fulbright Scholar Award, and the collaboration of the University Federico II and the Assessorato alle pari opportunità del Comune di Napoli, art-based research culminated in the creation of a video installation. Filmed interviews were presented on 14 video monitors creating a multi-layered conversation about domestic violence, particularly during the Covid-19 lockdowns in Italy. It included the voices of survivors of domestic violence and the advocates who help them, psychologists, researchers, and abusers themselves. The immersive installation was accompanied by a panel discussion that was open to the public.
    Description: Published
    Description: Nota: per visualizzare correttamente il file bisogna usare il lettore scaricabile all'URL: https://heyzine.com/flip-book/66fbb742b3.html Il libro digitale ‘Voci’ ha diretta origine dalla mostra organizzata con la Università Federico II e l’Assessorato alle pari opportunità del Comune di Napoli nel Dicembre 2022 a Napoli. Grazie ad una borsa di studio Fulbright, la ricerca art-based per questo progetto ha raggiunto l’apice nell’organizzazione di un’installazione video. Le video-interviste sono state presentate su 14 schermi, creando una conversazione multilivello sulla violenza domestica, in particolare durante il lockdown da Covid-19 in Italia. Essa comprendeva le voci delle donne sopravvissute alla violenza domestica e di psicologhe e ricercatrici che le avevano sostenute e quelle degli stessi autori di violenza. La video-mostra, aveva un effetto intenso, immersivo e coinvolgente, ed è stata seguita da un dibattito aperto al pubblico.
    Keywords: domestic violence ; art ; video ; Naples ; installation ; thema EDItEUR::A The Arts ; thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 82
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: Il volume intende ricordare la figura e l’opera della prima Direttrice del Museo di Fisica dell’Università di Napoli Federico II, attraverso i suoi lavori sugli strumenti scientifici della collezione napoletana, riconosciuta essere tra le più importanti esistenti, sia per consistenza sia per rilevanza storica e scientifica. Vengono qui riproposti al pubblico, in ristampa anastatica digitale, gli introvabili Le macchine del re. La collezione Reale nel Museo del Dipartimento di Scienze Fisiche a cura di E. Schettino e R. Spadaccini e la serie di opuscoli su La collezione degli antichi apparecchi dell’Istituto di Fisica, oltre ad un inedito e prezioso rapporto di attività su La collezione degli strumenti di Fisica scritto nel 1990 da E. Ragozzino, R. Rinzivillo ed E. Schettino. Brevi note sul profilo biografico, umano e scientifico di Edvige Schettino introducono e completano il volume.
    Description: Published
    Description: This volume remembers the figure and work of the first Director of the Physics Museum of the University of Naples Federico II, through her works on the scientific instruments of the Neapolitan collection. This is recognized to be among the most important in existence, both in terms of consistency and historical and scientific relevance. Here, in a digital anastatic reprint, the hard-to-find Le macchine del re. La collezione Reale nel Museo del Dipartimento di Scienze Fisiche (The King’s machines: The Royal collection in the Museum of the Department of Physical Sciences), edited by E. Schettino and R. Spadaccini, and the series of booklets on La collezione degli antichi apparecchi dell’Istituto di Fisica (The collection of ancient instruments of the Institute of Physics) are re-proposed to the public, as well as an unpublished and valuable activity report on La collezione degli strumenti di Fisica (The collection of physics instruments) written in 1990 by E. Ragozzino, R. Rinzivillo and E. Schettino. Brief notes on the biographical, human and scientific profile of Edvige Schettino introduce and complete the volume.
    Keywords: Edvige Schettino, Storia della Fisica, Strumentazione scientifica, Museo di Fisica ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics::PHF Materials / States of matter
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 83
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Migration and mobility transform the daily lives and surroundings of those who travel and relocate, as well as the places they move from and to. This anthology presents some of the disparate perspectives, theories and methodologies that characterize research on migration and mobility. Through the book’s eleven chapters the authors shed light on international research on migration and Norwegian research on transience and tourism. The contributions include empirical studies of immigrant workers and their welfare, marginalization in the job market and opportunities for successors, social mobility in the new country, repro-migration, and local community responses and adaptation to mobility. The book also provides a comprehensive discussion of Norwegian integration policy and methodological challenges and blind spots in Norwegian migration research. On the whole, Migration and Mobility – Actions, Patterns and Perceptions in the Context of Norway is a significant contribution to the advancement of research in these areas. The book will be of interest to everyone concerned with the study of migration and mobility in Norway, but especially to researchers in the field and students of sociology, social anthropology, human geography and other social sciences at the higher educational level. Migration and Mobility has been edited by Mariann Villa (professor of sociology, NTNU), Erik T. Valestrand (doctoral fellow in sociology, NTNU) and Johan Fredrik Rye (professor of sociology, NTNU).
    Description: Migrasjon og mobilitet former hverdagsliv og omgivelser for dem som flytter og reiser, og på de stedene det flyttes og reises til. Denne antologien viser noe av mangfoldet av perspektiver, teorier og metodologier som preger forskningen innen migrasjon og mobilitet. Gjennom elleve kapitler belyser forfatterne internasjonal migrasjonsforskning og nasjonal flytte- og turismeforskning. Bidragene inkluderer empiriske studier av arbeidsinnvandrere og deres omsorgspraksis, marginalisering på arbeidsmarkedet og etterkommeres muligheter, innenlands sosial mobilitet, repromigrasjon og lokalsamfunns respons på og tilpasning til mobilitet. Boka tilbyr også en mer overordnet diskusjon om norsk integreringspolitikk og om metodologiske utfordringer og blindsoner i norsk migrasjonsforskning. Samlet sett er Migrasjon og mobilitet – handlinger, mønstre og forståelser i norsk sammenheng et bidrag til videre utvikling av forskningsfeltet migrasjon og mobilitet. Boka retter seg mot alle med interesse for hvordan migrasjon og mobilitet studeres i norsk sammenheng, men særlig mot forskere på feltet og studenter i sosiologi, sosialantropologi, samfunnsgeografi og andre samfunnsvitenskaper på høyskole- og universitetsnivå. Migrasjon og mobilitet er redigert av Mariann Villa (professor i sosiologi, NTNU), Erik T. Valestrand (doktorgradsstipendiat i sosiologi, NTNU), og Johan Fredrik Rye (professor i sosiologi, NTNU).
    Keywords: migration ; mobility ; Norway ; social class ; place ; tourism ; reproduction ; transnational ; immobility ; migrasjon ; mobilitet ; Norge ; sosial klasse ; sted ; turisme ; reproduksjon ; transnasjonal ; immobilitet ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration ; thema EDItEUR::5 Interest qualifiers::5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests::5PB Relating to peoples: ethnic groups, indigenous peoples, cultures and other groupings of people::5PBC Relating to migrant groups / diaspora communities or peoples ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DN Northern Europe, Scandinavia::1DNN Norway
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 84
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: Learning in a Vygotskian Perspective demonstrates how Lev Vygotsky's (1896–1934) socio-cultural perspectives on learning and education can in various ways hone our perceptions of good education in kindergarten and school. Vygotsky's ideas are an important frame of reference for current educational thinking and constitute a central perspective within the field of education. And yet, it is hard to ignore the pronounced difference between the socio-cultural perspective and the standardization of education occurring today, propelled globally by politicians and education reformers. This anthology contributes to a deeper understanding of how socio-cultural perspectives can provide ""opportunities and consequences for education"". The authors of the chapters in the book have been inspired in various ways by Vygotsky's pedagogical ideas, actively using and promoting them in new research projects in the context of new fields of research and practice within kindergartens, schools and teacher education. The book will be of interest to researchers, teacher educators, teachers, students and others who are interested in socio-cultural learning processes in education. The authors are affiliated with a variety of national and international institutions. The editors are affiliated with the Faculty of Teacher Education and Pedagogy at Høgskolen i Inlandet and the Department of Sámi Teacher Education at Sámi allaskuvla. Ann-Cathrin Faldet is an associate professor in pedagogy, Thor-André Skrefsrud is a professor in pedagogy, and Hege Merete Somby is an associate professor in pedagogy.
    Description: Læring i et Vygotsky-perspektiv viser hvordan Lev Vygotskys (1896–1934) sosiokulturelle perspektiver på læring og utdanning på ulike måter kan bidra til å skjerpe blikket for hva god opplæring kan være i barnehage og skole. Vygotskys ideer er en viktig referanseramme for dagens pedagogiske tenkning og utgjør et sentralt perspektiv innenfor utdanningsfeltet. Samtidig er det vanskelig å overse den markante forskjellen mellom det sosiokulturelle perspektivet og samtidens standardisering av utdanning, drevet frem globalt av politikere og utdanningsreformatorer. Antologien bidrar til en dypere forståelse av hvordan sosiokulturelle perspektiver kan gi «muligheter og konsekvenser for opplæringen». Kapitlene i boken er på ulike måter inspirert av Vygotskys pedagogiske tenkning og bruker den aktivt og viderefører den inn i nye forskningsprosjekter i møte med nye forsknings- og praksisfelt innenfor barnehage, skole og lærerutdanning. Boken henvender seg til forskere, lærerutdannere, lærere, studenter og andre som interesserer seg for sosiokulturelle læringsprosesser i utdanning. Kapitlene er skrevet av en rekke fagfolk fra ulike nasjonale og internasjonale institusjoner. Redaktørene er tilknyttet Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet og Institutt for samiske lærerutdanninger ved Sámi allaskuvla. Ann-Cathrin Faldet er førsteamanuensis i pedagogikk, Thor-André Skrefsrud er professor i pedagogikk, og Hege Merete Somby er førsteamanuensis i pedagogikk.
    Keywords: Vygotsky, socio-cultural perspectives on learning, kindergarten, school, pedagogical theories, Vygotsky, sosiokulturell læringsteori, barnehage, skole, lærerutdanninger, pedagogisk teori ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology::JMR Cognition & cognitive psychology::JMRL Learning ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools::JNLA Pre-school & kindergarten
    Language: English , Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 85
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Siddhartha, the novel by Hermann Hesse from 1922, has gained worldwide popularity. Set in India during the 5th century BC, this story of a boy who questions his father's house and the tradition in which he was raised, and who seeks his own path amidst complete upheavals of self-conception and the world, finds its relevance in the models of subjectivity it presents for a reading between empathy and distance. The construction of new identities based on interiority aims to strengthen individuals who face the loss of identity in modern industrialized societies driven by economic rationality, where they experience alienation and isolation even in digital social interactions. Siddhartha's sincere and profound search for self leads him to experience different aspects of subjectivity, which, in addition to the characters and events narrated, instil confidence in oneself and the ability to face the future through its aesthetic structure. The analysis and interpretation of the text, through a process of close reading, is designed to introduce readers to this dimension of the text, catering not only to beginners studying German literature.
    Description: Published
    Description: Siddhartha, il romanzo di Hermann Hesse del 1922, ha conosciuto una delle più ampie diffusioni a livello mondiale. Ambientato nell’India del V secolo a.C., questa storia di un ragazzo che contesta la casa paterna e la tradizione nella quale è cresciuto, e che ricerca la propria strada tra rovesciamenti completi della concezione dell’Io e del mondo, trova la sua attualità nei modelli di soggettività che propone ad una lettura tra empatia e distanza. La costruzione di nuove identità basate sull’interiorità tende a rafforzare il singolo che affronta la perdita di identità nelle moderne società industrializzate e organizzate dalle razionalità economiche, dove sperimenta l’estraniamento e l’isolamento nella società di massa che permea finanche le socialità digitali. La ricerca sincera e profonda del se che conduce Siddhartha, fa sperimentare delle impostazioni della soggettività che nella lettura oltre alle figure e eventi narrati rafforza attraverso la struttura estetica la fiducia in se stessi e nella capacità di poter affrontare il futuro. L’analisi e l’interpretazione del testo in un procedimento di ‘close reading’, pensato anche, ma non solo per studenti agli inizi dello studio della germanistica, tentano di introdurre in questa dimensione del testo.
    Keywords: Hermann Hesse, Siddhartha, Literature and modern society, Ancient India and modern literature, German literature, Literature of the 20th century ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 86
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Every civilization has developed different forms of knowledge and techniques to manage and exploit water, an essential element for human life, but also to defend itself from the threats that can derive from it. In preindustrial times, the need to manage such a precious commodity led to the development of different technologies, the construction of infrastructures, the creation of special judiciaries, but it also fuelled conflicts between subjects who claimed privileged or exclusive access to water resources. In addition, the risks posed by the proximity of waterways or lake basins often led societies to develop prevention techniques and practices. This range of issues is at the heart of the essays collected in this volume, which examine various medium and large cities located in Central Western Europe - from the Rhine Valley to the Iberian Peninsula, from Paris to Palermo - between the fourteenth and the nineteenth centuries.
    Description: Published
    Description: Ogni civiltà ha sviluppato saperi e tecniche per gestire e sfruttare l’acqua, elemento essenziale per la vita umana, ma anche per difendersi dalle minacce che possono derivare dalla convivenza con essa. In età preindustriale, la necessità di gestire un bene così prezioso ha condotto allo sviluppo di tecnologie, alla costruzione d’infrastrutture, alla creazione di magistrature apposite, ma ha anche alimentato conflitti tra soggetti che pretendevano un accesso privilegiato o esclusivo alle risorse idriche. Inoltre, i rischi derivanti dalla prossimità di corsi d’acqua o di bacini lacustri hanno spesso indotto le società a sviluppare tecniche e pratiche di prevenzione. Questo spettro di problemi è al centro dei saggi raccolti in questo volume, che studiano varie città medie e grandi dell’Europa centro-occidentale – dalla Valle del Reno alla Penisola iberica, da Parigi a Palermo – tra il XIV e il XIX secolo.
    Keywords: Environmental History ; Early Modern and Modern History ; Commons ; Water supplies ; Floods ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 87
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-10-05
    Description: Two exploring hands, two eyes that can only imagine. If there is something truly universal in this world, that everyone should be granted access to, that is art in all its forms. Yet, the accessibility of art to people with visual impairment has been for a long time mostly intended as the elimination of architectural barriers; however, it is necessary to work on the sensory, experiential and cognitive aspects, in order to allow blind people to truly access and enjoy artworks, paving the way to the right – for everyone - to live the aesthetic experience. In an inclusive perspective, the book proposes a methodological-didactic approach for all for the ‘translation’ of perspective-based paintings into a language which can be accessed by visually impaired users. Communicating such works to a non-sighted audience does not only mean to render them into a tactically explorable three-dimensional form: Renaissance perspective-based paintings embody different values, symbolic messages and meanings which are strictly linked to the application of perspective and whose acknowledgment does not pass through the eyes but through understanding and intellect. The proposed methodological approach works on two fronts: firstly, the search for the figurative equivalent of perspective space; secondly, the research on the aesthetic equivalent, which includes the former and completes it, allowing access to the actual aesthetic experience. Therefore, an augmented and inclusive communication of the artwork must include a well-structured didactic apparatus in order to convey not only the visual qualities of the work translated into tactile form but also all the meanings connected to it, including the possible multisensory stimuli it can evoke. Such kind of representational and communication strategies are beneficial to a generic audience as well, providing the opportunity to experience an alternative way to ‘enter’ the work of art. In particular, the multisensory experience fully reflects the most authentic spirit of inclusion as it adds ‘feeling’ to the artistic experience, so that sighted people find out they can ‘see more’, and better. Research methodology is based on the traditional methods of descriptive geometry (reverse perspective, accelerated solid perspective) and Information and Communication Technologies (3D modeling, 3D printing) and it was applied to two case studies, The Feast of Herod in the versions by Benozzo Gozzoli and Filippo Lippi.
    Description: Published
    Description: Due mani che esplorano, due occhi che possono solo immaginare. Se c’è qualcosa di universale al mondo, a cui tutti dovrebbero avere il diritto di accedere, quella è l’arte, in tutte le sue forme. Eppure, l’accessibilità all’arte da parte di persone con disabilità visiva è stata per lungo tempo generalmente associata al superamento delle barriere architettoniche; tuttavia, per consentir loro una reale fruizione dei beni artistici e aprire la strada verso il diritto all’esperienza estetica per tutti, è necessario affrontarne l’accessibilità dal punto di vista sensoriale, esperienziale e cognitivo. Il testo propone un approccio metodologico-didattico for all per la ‘traduzione’ dei dipinti fondati sull’uso della prospettiva in un linguaggio accessibile a fruitori con disabilità visiva, in un’ottica inclusiva. Comunicare tali opere a un pubblico non vedente non significa solo restituirne una forma tridimensionale apticamente esplorabile: il dipinto prospettico di epoca rinascimentale porta con sé un corpus di valori, di messaggi simbolici e di significati legati all’applicazione della prospettiva, il cui apprezzamento non passa solo per gli occhi, ma attraverso intelletto e conoscenza. Si propone un approccio metodologico che lavora su due fronti: in primis, la ricerca dell’equivalente rappresentativo dello spazio prospettico; in secondo luogo, la ricerca dell’equivalente estetico, che include il primo e lo completa, consentendo di accedere all’esperienza estetica vera e propria. Pertanto, la comunicazione aumentata ed inclusiva del bene deve prevedere un apparato didattico ben strutturato per veicolare non soltanto le qualità visive dell’opera tradotte in forma tattile ma tutti i significati ad esso connessi, compresi i possibili stimoli multisensoriali che è in grado di evocare. Si forniscono così strategie rappresentative e comunicative utili anche al largo pubblico, che ha l’occasione di sperimentare un modo alternativo e coinvolgente di relazionarsi con l’opera d’arte. L’esperienza multisensoriale, in particolare, incarna appieno lo spirito più autentico dell’inclusione, aggiungendo il ‘sentire’ all’esperienza artistica, così che anche il vedente scopra di ‘vedere di più’. La metodologia proposta si basa sui metodi tradizionali della geometria descrittiva (restituzione prospettica, prospettiva solida accelerata) e le Information and Communication Technologies (3D modeling, 3D printing) e viene applicata a due casi studio, il Banchetto di Erode nelle versioni di Benozzo Gozzoli e Filippo Lippi.
    Keywords: visual impairment, perspective, multisensory approach, painting, inclusion ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 88
    Publication Date: 2024-05-12
    Description: Music plays an important role in many religions and in a variety of religious contexts. Music and Religion: Texts on Music in Religion and Religion in Music takes a look at the intersections between music and religion. We experience religion in music, and in religion we encounter musical expression. Although music and religion are unquestionably mutually pervasive, we can also come across gaps between them: Is it possible to move beyond a musical experience toward a religious one without having to hop over this gap? And is there any direct route from religion into music as an acoustic phenomenon? Without a religious interpretation of the music remaining? There is a wealth of research about music and religion, but little on how they meet. That is what this anthology seeks to remedy. Music and Religion will be relevant for anyone with an interest in encounters between these two phenomena. It will be especially relevant for students in performing, composing and scientific music education, as well as theology and religious studies. The anthology has been edited by Henrik Holm (associate professor in education at Oslo Metropolitan University and professor in philosophy at Rudolf Steiner University College) and Øivind Varkøy (professor in music education and music sciences at the Norwegian Academy of Music and professor II in music at Oslo Metropolitan University).
    Description: Musikk spiller en stor rolle i ulike religioner og ulike religiøse sammenhenger. Musikk og religion: Tekster om musikk i religion og religion i musikk setter søkelyset på møtepunkter mellom musikk og religion. Mennesker erfarer religion i musikken, og i religionen møter mennesket i musikalske uttrykk. Selv om musikk og religion utvilsomt gjennomtrenger hverandre, kan vi også støte på gap mellom dem: Er det mulig å overskride en musikalsk erfaring henimot det religiøse uten å måtte hoppe over dette gapet? Og finnes det en vei fra religionen direkte inn i musikken som klangfenomen? Forblir det ikke bare en religiøs fortolkning av musikk? Det finnes mye forskning på musikk og religion, men lite om hvordan de møtes. Denne antologien forsøker å gjøre noe med dette. Musikk og religion retter seg mot alle med interesse for møter mellom disse to livsfenomener. Den vil være særlig aktuell for studenter innenfor utøvende, skapende og vitenskapelige musikkutdanninger, teologi og religionsvitenskap. Boken er redigert av Henrik Holm (førsteamanuensis i pedagogikk, OsloMet, og professor i filosofi, Steinerhøyskolen), og Øivind Varkøy (professor i musikkpedagogikk og musikkvitenskap, Norges musikkhøgskole, og professor II i musikk, OsloMet).
    Keywords: music, aesthetic experiences of religious music, religious expressions of music in the presence and the past, theology, musikk, religion, estetiske erfaringer av religiøs musikk, religiøse musikkuttrykk i nåtid og fortid, teologi ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVL Music: styles and genres::AVLK Sacred and religious music ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRM Christianity ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRV Aspects of religion::QRVK Spirituality and religious experience ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRJ Judaism ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRV Aspects of religion::QRVJ Prayers and liturgical material::QRVJ1 Worship, rites, ceremonies and rituals ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general::QRAB Philosophy of religion
    Language: English , Norwegian , Swedish
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 89
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2023-11-16
    Description: In a world marked by surging international conflicts, labour market globalisation, ever-widening economic inequities, steady improvement in the flow of information, and increasing possibilities for mobility over greater distances, the number of migrants on a worldwide basis is hardly likely to decrease in coming years. Immigration regulations are devised within a confluence of national interests, international laws, and attention to migrants’ individual rights. The tension between these disparate considerations begs the question: How can we best safeguard both universal rights issues and European economic integration, as well as the Norwegian state’s obligation, vis-à-vis the distribution of benefits, to its own citizens. We are moving into extremely complex ethical and legal territory, where there are no easy answers. In this book, the author puts Norway’s immigration policy under a moral-philosophical loupe for a thorough analysis of various answers to key questions in the Norwegian immigration debate. This book is aimed at anyone interested in immigration policy issues, but especially persons working professionally in the field, such as political philosophers, politicians, lawyers, case managers and political scientists.
    Description: I en verden der internasjonale konflikter stadig blusser opp, arbeidsmarkedet globaliseres, økonomiske ulikheter blir stadig større, informasjonsflyten kontinuerlig forbedres og mulighetene for å forflytte seg over store avstander er gode, vil antallet migranter på verdensbasis ikke bli lavere i årene som kommer. Innvandringsregulering finner sted i spenningen mellom statlige interesser, internasjonal rett og hensynet til migranters individuelle rettigheter. I lys av disse spenningene må vi stille spørsmålet om hvordan vi best mulig kan ivareta både universelle rettighetshensyn og europeisk økonomisk integrasjon, samt den norske stats forpliktelse overfor egne innbyggere i fordeling av goder. Vi beveger oss inn i et etisk og juridisk felt med stor kompleksitet, hvor ingen enkle svar er gitt. I denne boken legger forfatteren norsk innvandringspolitikk under en moralfilosofisk lupe, og drøfter grundig ulike svar på en rekke sentrale spørsmål i norsk innvandringsdebatt. Boken retter seg mot alle med interesse for innvandringspolitiske spørsmål, men særskilt personer som arbeider profesjonelt innenfor feltet, slik som politiske filosofer, politikere, jurister, saksbehandlere og statsvitere.
    Keywords: Norwegian immigration policy, ethics, political philosophy, civil justice, welfare state sustainability, refugee crises, norsk innvandringspolitikk, etikk, politisk filosofi, sivil rettferdighet, velferdsstatens bærekraft, flyktningkriser, ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFD Refugees & political asylum ; bic Book Industry Communication::L Law::LN Laws of Specific jurisdictions::LND Constitutional & administrative law::LNDA Citizenship & nationality law::LNDA1 Immigration law
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 90
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Sarah Lias Ceide is a research associate at the German Historical Institute (DHI) in Rome. She received her PhD from the University of Naples Federico II within the doctoral program in Historical, Archeological and Artistic Sciences. Her research interests concentrate on German-Italian contemporary history, with a focus on Cold War Studies, Intelligence History, and the history of Italy’s “Second Republic”.
    Description: Published
    Description: :Sarah Lias Ceide è ricercatrice all’Istituto Storico-Germanico (DHI) di Roma. Ha ottenuto il titolo di dottoressa di ricerca presso l’Università degli Studi di Napoli Federico II nell’ambito del dottorato di ricerca in Scienze storiche, archeologiche e storico-artistiche. I suoi interessi di ricerca si concentrano sulla storia tedesca e italiana dell’età contemporanea, con focus sui Cold War Studies, l’Intelligence History e la storia della “seconda Repubblica” italiana.
    Keywords: espionage, Intelligence History, Cold War, German-Italian relations, anticommunism ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 91
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: The aim of this publication is to discuss the revolutions phenomenon and its multi-faceted development on a large geographic scale and a long-term perspective. The 25 essays included concern studies from territorial legislation and administration studies to political debates; from conspiracy strategies to economic, cultural, social, religious, communicational and artistic matters. Such papers are to be considered an effort to synthetize the most recent historiographic perspectives, result of wide and inclusive academic discussions about the great turmoil of 1789-1849. The purpose is to provide new contributions to the current international debate on the revolutionary and counterrevolutionary movements of that period.
    Description: Published
    Description: Il volume si propone di tematizzare il fenomeno rivoluzionario su una vasta scala geografica, in una prospettiva di lunga durata e nella sua pluralità di sviluppi. Il ventaglio degli oggetti di studio dei venticinque saggi raccolti va dalla legislazione e amministrazione territoriale alle discussioni politiche, dalle strategie cospirative alle questioni di carattere economico, culturale, sociale, religioso, comunicativo e artistico. Frutto di un confronto ampio e inclusivo intorno al grande subbuglio degli anni 1789-1849, la miscellanea ha costituito per le autrici e per gli autori un’occasione per fare il punto sui più recenti indirizzi storiografici, nel tentativo di offrire un ulteriore contributo al vivace dibattito internazionale sulle rivoluzioni e le contro-rivoluzioni di quel movimentato periodo
    Keywords: Rivoluzioni ; Stato ; comunicazione ; religioni ; mercato ; Revolutions ; State ; communication ; religions ; market ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3M c 1500 onwards to present day
    Language: Italian
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 92
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: This volume, dedicated to Edoardo Massimilla on his 60th birthday, aims to contribute to the reconstruction of the reception and "refraction" of Max Weber's work in European philosophical culture. This historiographical study seeks to address the complexity of the issues and problems touched by Weber's reflections-from important methodological questions to polemics on science and politics as a profession, from the sociology of rationalization to the polytheism of values-and to assess their strong influence on twentieth-century philosophies. The volume also aims to examine the dense network of sources and interlocutors of Weber's thought by drawing a representative picture of its historical-problematic genesis.
    Description: Published
    Description: Questo volume, dedicato ai sessant’anni di Edoardo Massimilla, intende fornire un contributo alla ricostruzione della recezione e “rifrazione” dell’opera di Max Weber nell’ambito della cultura filosofica europea. Questa ricognizione storiografica prova a misurarsi con la complessità di temi e problemi incrociati dalla riflessione weberiana ‒ dalle grandi questioni metodologiche alla polemica sulla scienza e sulla politica come professione, dalla sociologia della razionalizzazione fino al politeismo dei valori ‒ e a valutarne il potente impatto sulle filosofie del Novecento. Il volume intende inoltre indagare la fitta trama di fonti e interlocutori del pensiero weberiano fornendo un quadro rappresentativo della sua genesi storico-problematica.
    Keywords: sociology, values, neokantism ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 93
    Publication Date: 2022-02-17
    Description: The Committee for Equal Opportunities, Well-being at Work and against Discriminations of the University Federico II stages an annual photographic contest addressed to its scholars, students and employees. This catalogue collects all the pictures sent and the motivations of the award by Jury: every picture contains a tale about academic life (and not only) during the past two years, in so evocative way as only images can do.
    Description: Published
    Description: Il Comitato Unico di Garanzia dell'Ateneo Federico II lancia ogni anno un contest fotografico riservato alla comunità universitaria. Il volume raccoglie le foto che hanno partecipato e le motivazioni della Giuria per le vincitrici: tutte raccontano i due anni trascorsi e offrono uno spaccato di vita, che solo le immagini riescono a rendere con tanta immediatezza.
    Keywords: pandemic ; academic life ; contest ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 94
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: This book is in commemoration of the composer, educator, conductor and social worker Magnar Åm’s 70th birthday. Right from the start of work as a composer, music as a form of recognition has been central, along with an impulse to disrupt boundaries between established forms and conventions. This has also been a guiding principle behind the contributions to this anthology, where the goal has not only been to honor one individual, but to be a source of new insight. Music and literature are about the creation and dissemination of meaning. In this sense, it is paradoxical to talk about silence as a hallmark of certain art forms. But anyone who reads or listens actively knows that there is more to be gained from art than what lies in the immediate and explicit expression. The voice (in a broad sense) finds its complimentary opposite in silence. The first part of the anthology provides a brief theoretical background for interdisciplinary research into music and literature. The contributions that follow do not view artworks simply as finished products, but as parts of a living practice in which the composer, author, music, text, performer and audience all meet. In the next part, we are drawn into the workshops of composers and musicians who reflect on the music of Magnar Åm, as well as their own in light of this. In the final part, we cross the border between art and other forms of experience, with eudaimonia as a unifying concept: How should one live a complete and meaningful life? This book has been written by researchers in a variety of fields such as literature, music, natural science and outdoor life, as well as practicing artists: composers, musicians and writers. Between research and art, through scientific articles and professional essays, a conversation arises that engenders recognition across fixed boundaries.
    Description: Denne boka er eit festskrift i høve 70-årsdagen til komponisten, pedagogen, dirigenten og samfunnsmennesket Magnar Åm. Heilt frå starten av komposisjonsarbeidet hans har musikken som erkjenningsform stått sentralt, men også trongen til å bryte grensene mellom etablerte former og konvensjonar. Dette har fungert som leietrådar også for bidraga til denne antologien. Målet har ikkje berre vore å lage eit heidersskrift til éin person, men å vere ei kjelde til ny innsikt. Musikk og litteratur handlar om skaping og formidling av meining. Slik sett er det paradoksalt å snakke om stille som eit sentralt kjenneteikn ved desse kunstartane. Men alle som les og lyttar aktivt, veit at det er meir å hente i kunsten enn det som ligg i det umiddelbare og eksplisitte uttrykket. Stemma (i vid tyding) har stilla som si komplementære motsetning. Første hovuddel av antologien gir ein kortfatta teoretisk bakgrunn for ei tverrvitskapleg forsking på musikk og litteratur. Bidraga som følgjer ser ikkje på kunstverka berre som ferdige produkt, men som delar av ein levande praksis, i møtet mellom komponist, forfattar, musikk, tekst, utøvar og mottakar. I neste del blir vi tekne med inn i verkstaden til komponistar og musikarar som kommenterer musikken til Magnar Åm, men også sin eigen i dette lyset. I siste del kryssar vi grensa mellom kunsten og andre erfaringsformer, med eudaimonia som samlande omgrep: Korleis kan ein kan leve eit fullstendig og meiningsfullt liv? Boka er skriven av forskarar frå ulike fagfelt som litteratur, musikk, naturvitskap, friluftsliv, men også av utøvande kunstnarar: komponistar, musikarar og forfattarar. I møtet mellom forsking og kunst, gjennom vitskaplege artiklar og faglege essay, oppstår det ein samtale som skaper erkjenning på tvers av fastlåste grenser.
    Keywords: Music, literature, voice, silence, meaning, Samtidskomponister, musikk, litteratur, stillhet, stemme ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 95
    facet.materialart.
    Unknown
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publication Date: 2022-09-22
    Description: Et nytt medielandskap har gitt endrede vilkår for offentlig debatt: for ytringsfrihet, informasjonsfrihet og kunnskapsformidling. Men der noen ser en grenseløs ny offentlighet preget av hets og sjikane, ser andre et knugende meningsklima der det straffer seg å gå mot strømmen. Og der noen hyller de nye mediene for å slippe nye stemmer til, tviler andre på at en meningsfylt samtale er mulig i dagens algoritmestyrte sosiale medier. Hvordan kan virkeligheten oppfattes så forskjellig? I denne boken undersøker forfatterne om disse motpolene har gjenklang i den norske befolkningen, eller om polariseringen er overdrevet. De utforsker hvilke grenser folk trekker for hva man kan hevde og mene offentlig, om disse grensedragningene har endret seg i de senere årene, og hvordan alder, kjønn, utdanning og politisk ståsted henger sammen med ulike oppfatninger og erfaringer. Ikke minst undersøker de kunnskapens vilkår i en ny offentlighet: Hvordan vurderer folk flest den informasjonen de har tilgang til via ulike medier? Og hvilke hindringer møter produsenter av ny kunnskap, det vil si forskere i akademia, når de utforsker og formidler sine funn? Er det rom for et mangfold av perspektiver, eller bidrar konformitetspress, maktkamp og styringssystemer til at noen temaer blir underbelyst? Med utgangspunkt i analyser av unik empiri bidrar boken med innsikt – på tvers av posisjoner og motpoler – i ytringsfrihetens vilkår i en ny norsk offentlighet.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFM Ethical issues & debates ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFM Ethical issues & debates::JFMD Ethical issues: censorship ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFL Political correctness
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 96
    facet.materialart.
    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: This work arises from the presentations held during the research seminar of the Italian Society for the Study of Contemporary History (SISSCO) titled Ruling classes and spaces in the contemporary period. Asymmetries between centres and peripheries, continuities and discontinuities. The Italian case (1861-2015), organized between the end of 2016 and the beginning of 2017 and coordinated by the Centro di ricerca “Guido Dorso” per lo studio del pensiero meridionalistico. The volume is conceived as a test for the vitality of a field of study of historiography on contemporary Italy: that on the various sectors of the country’s elite from Risorgimento to present days. This effort has been made through direct discussion between scholars, paying particular attention to the territorial diversities and the political and institutional changes. The work offers a rich and multifaceted collection of essays, focusing on different geographical areas and segments of the Italian ruling classes, based on different methodological approaches and various sources.
    Description: Published
    Description: Quest’opera nasce a partire dagli interventi presentati nel corso del seminario di ricerca della Società Italiana per lo Studio della Storia Contemporanea (SISSCO) dal titolo Classi dirigenti e territori in età contemporanea. Asimmetrie tra centri e periferie, continuità e discontinuità. Il caso italiano (1861-2015), organizzato tra fine 2016 e inizio 2017, con il coordinamento del Centro di ricerca “Guido Dorso” per lo studio del pensiero meridionalistico di Avellino. Il volume è stato concepito come un’opportunità per saggiare la vitalità di un settore specifico della storiografia relativa all’Italia contemporanea: quello degli studi dei vari segmenti della classe dirigente del nostro Paese dal Risorgimento ai nostri giorni, attraverso un confronto diretto tra ricercatori, con un’attenzione alle peculiarità territoriali e alle fratture politico-istituzionali vissute nel corso della vicenda unitaria. Il lavoro offre al lettore un quadro ricco e variegato di ricerche sia per i differenti focus su territori e settori delle classi dirigenti italiane, sia per i differenti approcci proposti e le tipologie di fonti utilizzate dagli autori.
    Keywords: Ruling classes, Contemporary Italy, Spaces, Professional and political networks ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 97
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2022-02-22
    Description: How can we be sure that the food we buy in grocery stores won’t make us sick? The institutions, laws and regulatory systems put in place to safeguard that food is safe to consume are the result of a long and complex process. This book takes a close look at that process and at how various actors and institutions – we call them ‘food’s facilitators’ – have worked to ensure that the food we eat is fresh, healthy and safe. Food’s Facilitators explores how modern foods and systems for food can be seen as the result of a series of administrative efforts and negotiations over how such food is produced. The authors examine laws and regulations, expertise, technologies, and media that contribute to binding the various modern industrialized food systems together. Their subject matter ranges from cookbooks and schools for housewives that have greatly influenced the Norwegian diet, to the industrial production of foods, freezer technology, date marking, and quality assessment. In addition, the authors look at the presentation of food on television as informational activity as well as debates about industrially produced ingredients and food products like margarine, artificial vanilla and farmed salmon. Through these examples the book illustrates how regulation, quality and information became necessary cornerstones in the evolution of the food industry. The authors have backgrounds in science and technology studies, history, anthropology, sociology and media science. The anthology has been edited by Terje Finstad, Stig Kvaal and Per Østby, all from the Department of Interdisciplinary Studies of Culture at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU), and Håkon B. Stokland from the Norwegian Institute for Nature Research and NTNU’s Department of Interdisciplinary Studies of Culture.
    Description: Hvordan kan vi stole på at maten vi kjøper i butikken ikke gjør oss syke? Etableringen av institusjoner, lover og kontrollsystemer som sikrer oss at maten er trygg, er resultatet av en lang og sammensatt historisk prosess. Denne boken ser nærmere på denne prosessen, og på hvordan ulike aktører og institusjoner – kalt matens meglere – har arbeidet for å gjøre maten vi spiser god, sunn og sikker. Matens meglere viser hvordan moderne mat og matsystemer kan forstås som resultat av en rekke styringsforsøk og forhandlinger om hvordan mat blir til. Forfatterne ser på lover og regler, ekspertise, teknologier og medier som bidrar til å knytte de moderne industrialiserte matsystemene sammen. Tematikken strekker seg fra kokebøker og husmorskoler, som har hatt stor innflytelse på det norske kostholdet, til etablering av matvareindustri, fryseteknologi, datomerking og vurdering av matkvalitet. Videre ser forfatterne på mat på TV som opplysningsvirksomhet, og debatt omkring industrielt produserte ingredienser og matprodukter som margarin, vanilje og oppdrettslaks. Gjennom disse eksemplene viser boken hvordan kontroll, kvalitet og kunnskap ble nødvendige omdreiningspunkt i den industrielle matens tid. Forfatterne har bakgrunn fra vitenskap- og teknologistudier, historie, antropologi, sosiologi og medievitenskap. Redaktører er Terje Finstad, Stig Kvaal og Per Østby, alle ved Institutt for tverrfaglige kulturstudier ved NTNU og Håkon B. Stokland ved Norsk institutt for naturforskning og Institutt for tverrfaglige kulturstudier ved NTNU.
    Keywords: Industrial food systems, food safety, regulation, quality, knowledge, science and technology studies, food history, Industrielle matsystemer, mattrygghet, kontroll, kvalitet, kunnskap, teknologi- og vitenskapsstudier, mathistorie ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KN Industry & industrial studies::KND Manufacturing industries::KNDF Food manufacturing & related industries ; bic Book Industry Communication::T Technology, engineering, agriculture::TD Industrial chemistry & manufacturing technologies::TDC Industrial chemistry::TDCT Food & beverage technology
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 98
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: What gave rise to the Norse legal system? When? And where were the meeting places under this system located? These are questions that have long remained unanswered in Norwegian and Northern European history. An overriding theme of the book is establishing when this legal system arose and how it developed over time at the local and regional levels. Central topics include the localization of assembly sites in the landscape and how these sites became important to the consolidation of power structures and, later on, the royal system of governance. The ‘things’ are discussed in relation to successive political and economic structures as well as the influence of conditions within settlements and society. The book also looks at the assembly sites in their various contexts regarding localization and importance in the region, and in connection with the system’s development in Northern Europe. The Landscape of the Law provides extensive insight into the places where law and justice and related legal matters were decided in Viken. This is an aspect of Norway’s territorial division that has not been addressed in prior research. The book is relevant for researchers and history and archeology students working in such areas as legal and religious history, administrative jurisdictions, and state-formation processes, as well as local historians and other readers interested in cultural history.
    Description: Når og hvorfor oppstod det norrøne rettssystemet og hvor var tingstedene lokalisert? Dette er tema som lenge har vært ubesvart i norsk og nord-europeisk historie. I Rettens landskap. Tingsteder og rettskretser i Viken i jernalder og middelalder undersøkes stedene for rettsmøter (tingsteder) og den administrative organisasjonen i det historiske Viken-området: de kystnære og sentrale delene av Sørøst-Norge, fra Telemark i vest til Bohuslän i øst. Dette geografiske området utgjør Borgartingets lovområde i middelalderen. Gjennom arkeologiske funn, onomastiske, topografiske og historiske kilder, diskuteres fremveksten av det juridiske landskapet i et langtidsperspektiv fra jernalder til middelalder, det vil si perioden 100–1600 e.Kr. Et gjennomgående tema er når rettssystemet oppsto og hvordan det utviklet seg over tid, både på lokalt og regionalt nivå. Sentralt står lokaliseringen av tingstedene i landskapet, og hvordan tingstedene inngikk som en viktig del av konsolideringen av maktstrukturer og senere kongelige styringssystem. Tingene drøftes i sammenheng med skiftende politiske og økonomiske strukturer, samt bosetnings- og samfunnsforhold som kan ha påvirket tingsystemet. Boken ser også på tingstedene i deres ulike kontekster med hensyn til lokalisering og betydning i regionen, og i sammenheng med tingsystemets utvikling i Nord-Europa. Rettens landskap gir dyptgående innsikt i steder for lov og rett og tilhørende rettsområder i Viken. Dette er en del av Norges territorielle inndeling som ikke har vært belyst i tidligere forskning. Boken er relevant for forskere og studenter innenfor historie og arkeologi som arbeider med eldre retts- og kirkehistorie, administrative inndelinger og statsdannelsesprosesser, men den er også velegnet for lokalhistorikere og kulturhistorisk interesserte lesere.
    Keywords: Thing sites, assembly sites, church sites, skip-levy organisation, administrative areas, law area, state formation processes, Tingsteder, kirkesteder, administrative områder, leidangsorganisasjonen, lovområder, rikssamling, statsformasjonsprosesser ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology::NKD Archaeology by period / region ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500::3KL c 1000 CE to c 1500 ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology::NKL Landscape archaeology
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 99
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2022-01-14
    Description: How should we go about collaborating with children and adolescents? Young Participation: Creativity and Conflict in Planning explores how youth participation work in practical terms, in the context of urban development processes at the municipal level in Norway. From their unique perspectives, several social scientists, artists, an architect, and a young contributor discuss experiences and dilemmas of including children, teens, and young adults as contributing stakeholders on various projects. The reader will find concrete examples of participation processes and tools developed in cooperation with young people, architects, and public employees. The chapters reveal how good intentions regarding inclusion can obscure power hierarchies, friction, and conflicts of interest. Yet they also demonstrate that the potential for creativity and innovation are great when young people are invited to contribute their input in planning and developing everything from youth community centers and school grounds to parks and other outdoor spaces in local neighborhoods. This anthology will provide inspiration to researchers, students, municipal employees, urban planners, and others working collaboratively in urban and community development. Among the topics covered are participation as co-research, social entrepreneurship and participation as part of school curricula and in socio-cultural place analyses, the power of the hand in creative practices, co-location as a trend, digital and hybrid participation processes, and power plays in planning. By introducing a new model for ‘thick participation’, the anthology attempts to ensure that young citizens are not just seen and heard but are also given the opportunity to become lasting resources within their local communities. The book’s editors, senior researcher Aina Landsverk Hagen and research professor Bengt Andersen, are both based at the Work Research Institute (AFI), Oslo Metropolitan University.
    Description: Hvordan gjør vi medvirkning med barn og unge? Ung medvirkning: Kreativitet og konflikt i planlegging tar for seg hvordan medvirkning med barn og unge utspiller seg i praksis, i steds- og byutviklingsprosesser i norske kommuner. Fra sine ulike ståsteder diskuterer samfunnsforskere, kunstnere, en arkitekt og en ung medvirker erfaringer og dilemmaer med å inkludere barn, ungdom og unge voksne som medvirkere. Leseren får konkrete eksempler fra medvirkningsprosesser og presentasjon av verktøy som er utviklet i samarbeid med ungdom, arkitekter og offentlig ansatte. Bidragene viser hvordan gode intensjoner om inkludering kan skjule makthierarkier, konflikter og interessemotsetninger. Samtidig peker boken på hvordan muligheten for kreativitet og nytenking er stor når unge inviteres inn til å medvirke i planleggingen av alt fra ungdomshus og skolegårder til parker og uteområder i nabolaget. Antologien gir inspirasjon til forskere, studenter, kommunalt ansatte, planleggere og andre praktikere som jobber med medvirkning i by- og stedsutvikling. Blant temaene som tas opp er medvirkning som medforsking, sosialt entreprenørskap og medvirkning i skolefag og i sosiokulturelle stedsanalyser, håndens kraft i kreative praksiser, samlokalisering som trend, digital og hybrid medvirkning og medvirkningens maktspill. Ved å introdusere en ny modell for «tykk medvirkning», søker antologien å sikre at unge innbyggere ikke bare blir hørt og sett, men også får mulighet til å være vedvarende ressurser i sine nærmiljøer. Bokens redaktører, Aina Landsverk Hagen og Bengt Andersen, er begge seniorforskere ved Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet – storbyuniversitetet. Forfatterne av antologien har også utviklet en digital ressurs for alle som er interessert i ungdomsmedvirkning: https://unghus.oslomet.no
    Keywords: Participation, youth, planning, urban development, creativity, power, municipalities, Medvirkning, ungdom, planlegging, by- og stedsutvikling, kreativitet, makt, kommuner ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RP Regional & area planning::RPC Urban & municipal planning ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSP Age groups::JFSP2 Age groups: adolescents ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social & cultural anthropology, ethnography
    Language: Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 100
    facet.materialart.
    Unknown
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publication Date: 2022-06-08
    Description: This book, written by 12 authors, asks: Who governed the Nordic towns from c. 1500 to 1800? The book is inspired by pivotal studies undertaken by Finn-Einar Eliassen in the late 1990s concerning the progression of family dynasties in ruling several small towns in Norway from c. 1600–1800. Eliassen ascertained that 8–10 small Norwegian towns happened to be dominated by two-three families in economic, social, political and administrative matters. He maintained that ownership of the very ground upon which the town was built came to define a privatized lordship, not only in Norway but also in various peripheries in central and northern Europe. Our investigations explore quite opposite patterns. The Norwegian landlords more effectively dominated their towns – compared with landlords in Danish, Finnish, and Baltic towns – by actually living and working there, and due to their vast engagement in lumber trade and shipping. In other parts of the Nordic region the landlords normally did not reside in the towns or get involved in business in the town district. However, they possessed other types of power and authority. Finally, we assert that the paths to power and wealth in privatized monopoly towns lay in the establishment of social networks, the ownership of strategic land estates in connection with trade, industry and transport, and, above all, controlling the credit system that bound the peasants and other social groups to supply their masters with labour, lumber, agricultural products, and so on. However, the power of the dynasties had obvious limitations.
    Description: Denne boka kretser rundt spørsmålet om hvem som styrte de nordiske byene ca. 1500–1800. Boka – skrevet av tolv forfattere – er inspirert av Finn-Einar Eliassens pionerarbeid fra 1990-årene om familiedynastier i norske byer. Eliassen kom fram til at åtte–ti norske småbyer i perioden 1600–1800 ble dominert av to–tre familier økonomisk, sosialt, politisk, administrativt og kulturelt, noe han mener også har vært mønstre i periferier i Nord- og Sentral-Europa. Kilden til makt lå i det å eie bygrunnen. Våre undersøkelser viser andre mønstre. De norske godseierbyene ca. 1500–1800 skilte seg ut fra tilsvarende byer i resten av Norden på flere måter. I Norge kom byherrene til å styre og dominere mer, de var sterkt involvert i næringsvirksomheten, og de bodde i byene. I resten av Norden ble godseierbyene preget av andre økonomiske eliter og av at godseierne ikke residerte i byene. På den andre siden hadde danske, svenske og finske godseiere andre maktmuligheter enn de norske. Samtidig avdekker våre funn at det å eie grunnen ofte ikke var hovedkilden til makt og rikdom i en by. Dynastier og eliter fant ressursene i sosiale nettverk og strategisk eierskap i næringer og kredittsystemer. Like viktig var det at byherrenes makt i Norden på flere måter var begrenset.
    Keywords: political economy, small town feudalism, privatized monopoly towns, family dynasties, company towns, network towns, politisk økonomi, småbyføydalisme, privatiserte monopolbyer, familiedynastier, nettverksbyer ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCP Political economy ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History::HBL History: earliest times to present day::HBLH Early modern history: c 1450/1500 to c 1700 ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History::HBL History: earliest times to present day::HBLL Modern history to 20th century: c 1700 to c 1900 ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCZ Economic history ; bic Book Industry Communication::1 Geographical Qualifiers::1D Europe::1DN Northern Europe, Scandinavia
    Language: English , Norwegian
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...