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  • 1
    Call number: IASS 12.0008
    Description / Table of Contents: The book addresses the 2008 financial crisis originating in developed countries that will have a major impact on developing countries, as it spreads globally. It discusses the underlying reasons behind the crisis and suggests solutions that can help prevent such a crisis in the future. Table of contens: 1. Introduction; PART I: THE CRISIS IN THE UNITED STATES; 2. The Financial Crisis of 2007-2008 and its Macroeconomic Consequences; 3. Subprime Finance: Yes, We are Still in Kansas; 4. Background Considerations to a Re-regulation of the U.S. Financial System: Third time a Charm? Or Strike Three?; 5. Responding to the Crisis; PART II: REFORMING FINANCIAL REGULATION; 6. Central Banks, Liquidity and the Banking Crisis; 7. Agenda and Criteria for Financial Regulatory Reform; 8. The Role of Policy and Banking Supervision in the Light of the Credit Crisis; 9. How, If at All, should Credit Rating Agencies (CRAs) be Regulated?; 10. Credit Default Swaps (CDSs): The Keys to Financial Reform; 11. Governing the Regulatory System; PART III: DEVELOPING COUNTRY PERSPECTIVES; 12. The Management of Capital Flows and Financial Vulnerability in Asia; 13. Regulation of Financial Sector in Developing Countries: Lessons from the 2008 Financial Crisis; 14. Economic Development and the International Financial System; 15. The Accumulation of International Reserves as a Defense Strategy; PART IV: REFORMING THE GLOBAL MONETARY SYSTEM; 16. Reforming the Global Reserve System; 17. A Modest Proposal for International Monetary Reform
    Type of Medium: Monograph available for loan
    Pages: XVI, 358 S. : graph. Darst.
    ISBN: 9780199578818
    Series Statement: The Initiative for Policy Dialogue series
    Branch Library: RIFS Library
    Location Call Number Expected Availability
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  • 2
    Publication Date: 2023-12-20
    Description: el texto Situaciones y retos de la investigación en Latinoamérica es el resultado de un grupo de docentes con experiencia y trayectoria en hacer y enseñar investigación en diferentes instituciones de Educación Superior. Uno de los asuntos que termina congregándolos como autores, es la profunda preocupación que como colectivo académico comparten en la formación de los futuros profesionales, especialistas, magísteres y doctores, aquellos que serán relevo generacional. El objetivo fundamental del texto es analizar las situaciones y retos de la investigación desde la fundamentación teórica y la práctica en el contexto contemporáneo. Está organizado en cuatro secciones y 16 capítulos. Cada sección aborda asuntos transversales que en conjunto son necesarios y suficientes para “entender” las implicaciones de la rigurosidad, disciplina, ética, sistematización y creatividad que la actividad investigativa requiere.
    Keywords: H1-99 ; Latin america ; Research ; Teaching ; bic Book Industry Communication::H Humanities
    Language: Spanish
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    Oxford University Press
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: This book provides an analysis of the global monetary system and the necessary reforms that it should undergo to play an active role in the twenty-first century. As its title indicates, its basic diagnosis is that it is an ad hoc framework rather than a coherent system—a ‘non-system’—which evolved after the breakdown of the original Bretton Woods arrangement in the early 1970s. The book places a special focus on the asymmetries that emerging and developing countries face within the current system, and therefore on the development dimensions of the global monetary system and of global monetary reform. The book proposes a comprehensive yet evolutionary reform of the system that includes: (i) provision of international liquidity through a system that mixes the multi-currency arrangement with a more active use of the IMF’s Special Drawing Rights (SDRs), the only true global currency that has been created; (ii) stronger mechanisms of macroeconomic policy cooperation, including greater cooperation in exchange rate management, and freedom to manage capital flows as a complement to counter-cyclical macroeconomic policy and other instruments of financial regulation; (iii) additional automatic balance-of-payments financing facilities, and the complementary use of swap and regional arrangements; (iv) a multilateral sovereign debt workout mechanism; and (v) major reforms of the system’s governance, based on a more representative apex organization, more equitable participation of emerging and developing countries in decision-making, and a network of global, regional, inter-regional, and sub-regional organizations.
    Keywords: sovereign debt workout ; bretton woods ; monetary reform ; special drawing rights ; international monetary system ; macroeconomic policy cooperation ; Balance of payments ; Capital account ; Developed country ; Developing country ; Exchange rate ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCB Macroeconomics ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCB Macroeconomics::KCBM Monetary economics ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCL International economics ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCM Development economics and emerging economies ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCX Economic and financial crises and disasters ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KF Finance and accounting::KFF Finance and the finance industry
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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  • 4
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: el texto que se presenta aquí sistematiza las experiencias del proyecto “Diplomatura virtual en prevención de problemáticas psicosociales en el ámbito universitario con énfasis en adicciones”, auspiciado por el Centro Coordinador de la Investigación de la Federación Internacional de Universidades Católicas –FIUC-, en el que participaron las Universidades: Universidad Católica Luis Amigó (Colombia) a partir del reconocimiento como universidad que otorgó el Ministerio de Educación Nacional a la institución, el 10 de noviembre de 2016; Católica de Honduras Nuestra Señora Reina de la Paz; Católica de Costa Rica y Católica de Chile Cardenal Silva Henríquez. En la primera parte del texto se da cuenta del proyecto, sus antecedentes, objetivos, metodología y actividades; una reseña sobre las instituciones participantes y una reflexión sobre los problemas psicosociales de los universitarios hoy. En la segunda parte, se presentan los resultados de las pesquisas desarrolladas por cada una de la Universidades participantes, para dar cuenta de las problemáticas psicosociales que más afectan a sus propias comunidades educativas y del programa de prevención diseñado para intervenir dichos problemas.
    Keywords: H1-99 ; Psychosocial problems ; University environment ; Prevention Programs ; Addictions ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Spanish
    Format: image/png
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  • 5
    Publication Date: 2022-04-05
    Description: This book, a product of academic and discursive activity, develops five chapters of scientific dissemination in which it presents an interdisciplinary analysis of the phenomena that extend in gender violence against women. The first chapter deals with the factual circumstances for the imputation of femicide in Colombia; the second chapter constructs a clinical psychological approach to the aggressor; the third chapter establishes an analysis of femicide from the logics of evolutionary and developmental psychology; the fourth chapter refers to the warp and woof of the brand of violence against women; the fifth chapter analyzes the cultural, social and educational elements of hegemonic machismo as a precipitating, maintaining and creating factor of violence against women. This publication seeks to contribute to the social, academic and scientific expansion of gender-based violence as another of Colombia's most atrocious tragedies that require a refined view on the part of divergent and critically grounded thinking.
    Description: Published
    Description: Este libro, producto de la actividad académica y discursiva, desarrolla cinco capítulos de divulgación científica en los cuales presenta un análisis interdisciplinario de los fenómenos que se extienden en las violencias basadas en género en contra de la mujer. El primer capítulo trabaja las circunstancias fácticas para la imputación del feminicidio en Colombia; el segundo construye una aproximación clínica psicológica del feminicida, el tercero establece un análisis del feminicidio desde las lógicas de la psicología evolutiva y del desarrollo, el cuarto refiere las urdimbres a propósito de la marca de violencia en contra de la mujer; el quinto capítulo analiza los elementos culturales, sociales y educativos del machismo hegemónico como factor precipitador, mantenedor y creador de las violencias en contra de la mujer. Con esta publicación se busca contribuir a la expansión social, académica y científica de las violencias basadas en género como otra de las tragedias más atroces de Colombia que requieren de miradas afinadas por parte del pensamiento divergente y crítico fundamentado.
    Keywords: Violencia de género ; Mujer ; Hombre ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 6
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: En este trabajo se presentan los resultados de una investigación desarrollada en la Universidad Católica Luis Amigó, con el propósito de diseñar un modelo de consultorio virtual de matemáticas como estrategia de apoyo en el aprendizaje autónomo de los estudiantes del Departamento de Ciencias Básicas de esta Institución. El modelo se plantea como una reflexión en torno a los aspectos que deben ser considerados para mediar la relación entre el docente, el estudiante y el conocimiento, de modo que el aprendizaje del alumno no se circunscriba únicamente al aula de clase y la presencia física del profesor, sino que trascienda a otros espacios de formación mediados por las TIC. Este modelo surge como una propuesta de mediación tecnológica que permitirá apoyar y fortalecer los procesos de docencia que se llevan a cabo en el Departamento de Ciencias Básicas, y que deben estar orientados hacia el logro del objetivo misional de la Universidad de formar integralmente a la comunidad universitaria para el ejercicio de la autonomía intelectual, moral y social.
    Keywords: T58.5-58.64 ; Basic sciences ; Teacher ; Mathematics ; Student ; Mediation ; Knowledge ; TIC ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KN Industry and industrial studies::KNT Media, entertainment, information and communication industries::KNTX Information technology industries
    Language: Spanish
    Format: image/png
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  • 7
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Published
    Description: Las universidades colombianas han sido precursoras en la creación de centros y programas de escritura en Latinoamérica, así como en la producción y difusión de estudios sobre su labor. No es casual, entonces, que la iniciativa para la publicación de un nuevo libro haya surgido en el ámbito académico colombiano. Gracias a la convocatoria del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica de la Universidad Santiago de Cali (CELOA) nació Centros de escritura universitarios: Una estrategia para la permanencia estudiantil, un libro que reúne investigaciones llevadas a cabo por cinco centros de escritura de universidades colombianas. El título se nutre de la experiencia y de los trabajos de investigadores que desde hace décadas vienen aportando y reflexionando sobre la importancia de la escritura y la lectura para la construcción del saber y la comunicación de ideas. Entre las contribuciones más citadas por los autores de los capítulos se encuentran las de Paula Carlino, quien en su libro Escribir, leer y aprender en la universidad (Fondo de Cultura Económica, 2005) introdujo el concepto de “alfabetización académica”, que ha sido fundamental para desarrollar prácticas y profundizar en los estudios sobre la enseñanza terciaria.
    Keywords: Centros de escritura ; Universidad ; Permanencia estudiantil ; Apoyo académico ; Lectura y oralidad Aprendizaje ; Educación inclusiva ; Lenguaje ; Salud ; Matemáticas ; Experiencias y retos ; Cali ; Cartagena ; Barranquilla ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCA Educational: First / native language::YPCA2 Educational: First / native language: Reading and writing skills ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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  • 8
    Publication Date: 2022-08-29
    Description: Published
    Description: En este punto intermedio entre el cielo y el valle, como un caleidoscopio que gira, convergen en perfecta simetría y armonía expresiones y cualidades de una ciudad que se llena de color, a través de la gráfica urbana, las tintas que se transforman en literatura inspirada en esta ciudad, en las luces y sombras del teatro y el plumaje de las aves que surcan los Farallones. La brisa de las 5 de la tarde, la multiplicidad de aves, el color que caracteriza sus calle entre grafitis y murales, sus poetas y escritores, el arte y sus formas, configuran la paleta de color que define a la sucursal del cielo. Estos y otros tantos elementos constituyen la idiosincrasia e identidad caleña, es entonces Cali un Calidoscopio, que gira ante el asombro de sus habitantes y de los visitantes extranjeros, para dejarnos sentir y vivir, como bien lo decía el poeta Carranza, ese “sueño atravesado por un río”.
    Keywords: Santiago de Cali ; Gráfica Urbana ; Diversidad artística ; Diversidad cultural ; Festival Internacional de Aves ; Festivales de arte ; Festival Graficalia ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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  • 9
    Publication Date: 2022-06-13
    Description: Published
    Description: Desde hace más de 50 años la Facultad de Educación de la Universidad Santiago de Cali – USC, ha sido líder en la propuesta, proyección y ejecución de proyectos que dinamizan el campo de la educación y ha sido visionaria en sus desarrollos. Al hacer un recorrido por la memoria histórica de la facultad, sus diversas experiencias, logros, beneficios e impacto en la sociedad, se evidencia como el campo de la educación ha orientado su formación en las áreas de, biología, química, matemática, sociales, tecnología de la información, lenguaje, idioma extranjero, ciencias naturales, con una importante y además diferenciadora orientación de la formación docente, sus prácticas pedagógicas, su liderazgo y compromiso con el ambiente, que hace de estos aspectos un valor diferenciador de la formación de maestros.
    Keywords: Formación profesional de maestros ; Pedagogía ; Docencia como profesión ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 10
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | El prisma de la formación docente en Colombia. Teoría padagógica y experiencias didácticas
    Publication Date: 2022-06-13
    Description: This document contains the systematization of the research, the experience of being a tutor from an essential perspective. Three teachers of the Universi-dad Santiago de Cali undertook this exercise; they lived the research from the phenomenological method, which enabled them to understand tutoring as a space to Be in relation to the Others. The documents begins with a synthesis of several national and international research related to the experience of mentoring in higher education, which manages to recognize that mentoring has been an academic experience that allows the improvement of the performance of professionals in formation.
    Description: Published
    Description: El presente documento recoge la sistematización de la investigación, la experiencia de ser tutor desde una visión esencial; este ejercicio lo emprendieron tres docentes de la Universidad Santiago de Cali, quienes vivieron la investigación desde el método fenomenológico, lo que les permitió comprender, la tutoría como un espacio de encuentro para Ser en relación con los Otros. El trabajo inicia con una síntesis de investigaciones nacionales e internacionales relacionadas con la experiencia de la tutoría en la educación superior, lo que logra reconocer que la tutoría ha sido una experiencia académica que permite mejorar los niveles de rendimiento de los profesionales en formación.
    Keywords: Tutoría ; Esencial ; Ser sí mismo ; Fenomenológico ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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