ALBERT

Description: Die Bundesregierung hat den Kohleausstieg bis zum Jahr 2038 beschlossen und beschleunigt so die Transformation in den Kohleregionen. Die Ausgangslagen für den Wandel in den Revieren und umliegende Gemeinden der Lausitz und des Rheinlands sind dabei sehr unterschiedlich. In beiden Regionen stehen Politik, Zivilgesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft vor der Aufgabe, Lösungspfade und Transformationskorridore zu finden, die ökologisch verantwortlich, sozial gerecht, wirtschaftlich vielversprechend und demokratisch getragen sind. Das IASS Potsdam veranstaltete im Frühjahr 2020 gemeinsam mit dem Kulturwissenschaftlichen Institut Essen einen Workshop, um demokratiepolitische Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Strukturwandel der Braunkohleregionen herauszuarbeiten. Die Zwischenergebnisse werden in dieser Studie dargestellt.

Description: Das Anlageverhalten der Deutschen ist sehr konservativ und führt in Zeiten niedriger Zinssätze zu geringen Renditen. Deshalb liegt es nahe, dass Vermögensbildung eines der Ziele der Staatsfonds-Modelle ist, die aktuell diskutiert werden. Vorgeschlagen werden primär an einem Zweck ausgerichtete Fonds: z. B. für die Finanzierung der Nachhaltigkeitswende, der Bildung oder des öffentlichen Nahverkehrs. Aber auch Fonds, die sich vor allem an der Rendite und den Ausschüttungen orientieren, sind denkbar. Diese können kreditfinanziert sein, um so die hervorragende Kreditwürdigkeit des deutschen Staats und damit eine mögliche Renditedifferenz zwischen Kreditaufnahme und Anlage zu realisieren. Auch die Gründung einer Aktiengesellschaft des öffentlichen Rechts wird vorgeschlagen. Ein Fonds kann aber auch durch Steuererhöhungen finanziert werden. Diskutiert wird zuletzt die Frage, inwieweit ein solcher Fonds der Schuldenbremse oder dem Stabilitätspakt zuwiderläuft.

Description: Germans are generally very conservative when it comes to investing and this in turn leads to low returns in times of low interest rates. Asset accumulation, among other things, motivates various sovereign wealth fund models. Funds geared toward one purpose are primarily proposed: e.g. for financing the sustainability turnaround, education or local public transport. But funds that are primarily geared toward returns and distributions are also conceivable. These can be credit-financed in order to use the excellent creditworthiness of the German state and thus a possible yield difference between borrowing and investment. The establishment of a limited public company is also proposed. A fund can also be financed by tax increases. The last question to be discussed is to what extent such a fund runs counter to the debt brake or the Stability Pact.

Description: For a long time, Germany was regarded as a pioneer in climate policy. Recently, conflicts have intensified over the phase-out of coal from the energy sector. In 2020, the German Bundestag created the legal basis for a coal phase-out by 2038, subsequently revised to 2030 by the new coalition government of September 2021. This article analyzes the recent controversies from a political-economy perspective and shows the interrelationships and tensions between capitalism, democracy, and sustainability within Germany. In particular, the rise of right-wing populist attitudes opposing a coal phase-out, highlights the conflictual character and the social embeddedness of sustainability politics. The analysis of the conflicts surrounding the coal phase-out makes it possible to situate the future of energy supply in the overall societal context.

Description: Der Strukturwandel in den ehemaligen Braunkohlerevieren wird mit erheb- lichen Bundes- und Landesmitteln gefördert. Sie fließen zum einen als Kompensation für einen vorzeitigen Kohleausstieg. Damit verbunden ist zum anderen der Anspruch, dass Transformationen Erfolg haben können, indem neue Arbeitsplätze sowie lebenswerte und zukunftsfähige Regionen entstehen. Es geht um Nachhaltigkeit im Strukturwandel und nicht nur um den Kohleausstieg. Da es bisher kein Nachhaltigkeitsmonitoring für die Lausitz gibt, lassen sich aufgrund der vorliegen- den Projekte und Projektanträge sowie zahlreicher Gespräche vor Ort nur erste vorsichtige Schlüsse zie- hen. Diese beziehen sich auf die verabschiedeten und vorgeschlagenen Projekte, bei denen das Land Bran- denburg die Verantwortung hat (sog. Arm 1-Projekte): Antragsstellende müssen erläutern, wie ihre Projek- te einen positiven Beitrag zu einem ökologischen und einem weiteren der 17 nachhaltigen Entwick- lungsziele der Vereinten Nationen leisten. Diese Auflage führte bislang kaum dazu, dass die Projek- te einen hohen Nachhaltigkeitsanspruch verfolgen. Hohe Förderquoten würden es bereits jetzt ermög- lichen ambitioniertere Nachhaltigkeitsinvestitionen zu vertretbaren Kosten umzusetzen. Eher günstige geographische und makroökonomi- sche Bedingungen führen dazu, dass viele Projekte auf eine Reduktion von Treibhausgasemissionen bzw. zur Erforschung entsprechender Technologi- en ausgerichtet sind. Mit seinem bisherigen Verfahren verfolgt Branden- burg einen anderen Ansatz als Sachsen, das Nachhal- tigkeit in einem Scoring-Verfahren berücksichtigt. Sowohl die Nachhaltigkeitserklärungen als auch die Scoring-Verfahren setzen geringe Nachhaltigkeitsan- reize im Vergleich etwa zu EU-Vorgaben. In diesem Policy Brief liefern wir drei umsetzbare und kostengünstige Vorschläge, wie sich die Nach- haltigkeit des Strukturwandels in der brandenburgischen Lausitz verbessern ließe.

Description: Social and sustainability reporting in universities and research institutes is still in its early stages compared to CSR reporting in corporations. Nevertheless, a growing number of institutions of higher education seek ways to integrate sustainability into their internal processes. The Economy for the Common Good (ECG) balance sheet provides a framework to measure an organizations’ contribution to the common good, focussing on dignity, solidarity, sustainability, justice and democracy. This paper presents case studies of the experiences of the International Graduate Center at City University of Applied Sciences Bremen (IGC) and the Institute for Advanced Sustainability Studies (IASS) in Potsdam with adapting the ECG framework for strategic management and as an orientation for teaching. It will discuss the challenges in the development of an ECG-based social and sustainability reporting framework, particularly regarding the adaption of the ECG balance sheet which has been originally designed for corporations. Furthermore, the paper will put the ECG framework in relation to other evaluation methods, and outline the impact it has had on major stakeholder groups like students, faculty, staff, and the way in which organisational change has occurred and led to improved accountability and changes in sustainability performance in an academic setting.

Description: The Future Fund meets three essential criteria for transformations to sustainability: It is underpinned by socially and ecologically sustainable finance model; investments made through the Future Fund reflect the priorities of a socio-ecological transformation; and part of its resources and possible returns are used to reduce social inequalities in the transition to sustainability.

Description: In economics as well as environmental policy, Economic policy instruments for the environment (EPI) are typical and widely used measures to address ecological problems. However, very little is known about teaching and learning EPIs. This paper investigates qualitatively different ways in which teacher trainees of Economics in two German universities assess typical EPIs and compares them to disciplinary criteria. Data has been gained in group discussions. The paper applies the phenomenographic and documentary method. Teacher trainees’ conceptions are found to only partially represent means-end-relations typical for Economics. Furthermore, important differences between teacher trainees’ conceptions are found depending on the scenario used and the instrument they are evaluating. Based on teacher trainees’ preconceptions and a comprehensive literature review of the relevant research from Ecological, Environmental and Behavioural Economics, I derive implications for teaching, primarily for teachers, but adaptable to suit for other students as well.