Publication Date:
2018-02-01
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La divulgazione scientifica ha assunto in tempi recenti un ruolo sociale importante catalizzando l’attenzione di
un crescente numero di persone verso il mondo della ricerca. L’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia
(INGV) ha sviluppato molti progetti di divulgazione scientifica, organizzati in forme diverse, ciascuno finalizzato
ad un particolare tipo di utenza. Nell’ambito di questi percorsi sono state organizzate conferenze, visite alle sedi e
laboratori, info-point scientifici e molto altro ancora. Fra le varie iniziative che hanno coinvolto la sede distaccata di
Portovenere (La Spezia), è stato sviluppato, negli ultimi anni, un interessante progetto educativo che verrà di seguito
illustrato e che ha visto la fattiva collaborazione con un istituto d’istruzione superiore del territorio. Questo progetto,
realizzato nell’ambito dei percorsi di formazione scuola-lavoro (“2003, Legge Moratti”), si propone di orientare gli
studenti verso le future scelte professionali. In questo contesto, sono state realizzate alcune esperienze di stage
finalizzate a far conoscere la figura del ricercatore scientifico interessato alle discipline geofisiche quali il
geomagnetismo e la gravimetria marina. Per illustrare tale figura, si è scelto di far compiere agli studenti un percorso
didattico che li stimolasse a svolgere in modo autonomo, critico e costruttivo, le attività schedulate. Impartita la
metodologia del metodo scientifico e le nozioni di base delle discipline in studio, sono stati lasciati liberi di condurre
una ricerca assegnatagli. In questo percorso, non solo hanno esplorato i vari aspetti di cui si compone una ricerca
scientifica - quali, bibliografia, acquisizione ed elaborazione dati, presentazione dei risultati - ma hanno acquisito altri
importanti concetti in grado di fornire loro una informazione più completa del mondo della scienza: la consapevolezza
del legame tra i concetti fondamentali della fisica - già precedentemente acquisiti dagli studenti - e le ricadute nelle
applicazioni di utilizzo quotidiano, il ruolo della scienza nella società, l’interdisciplinarietà e l’importanza della
divulgazione scientifica. L’esperienza quinquennale, condotta con gruppi di quattro studenti frequentanti la quarta
classe del liceo Scientifico Tecnologico prima e, attualmente, del Liceo delle Scienze Applicate dell’IIS “Capellini Sauro
di La Spezia”, ha evidenziato come gli studenti siano stati in grado di applicare le conoscenze teoriche al lavoro pratico
andando a conoscere così il metodo scientifico, che è la base fondamentale dell’attività del ricercatore.
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ingv
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2TM. Divulgazione Scientifica
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Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV)
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