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    Die unverstandene Kultur (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-25
    Description: Die unverstandene Kultur ist die Suche nach Versatzstücken einer Kulturtheorie der Mediengesellschaft - mit dem Ziel der Erneuerung einer kritischen Kommunikationswissenschaft. In einer Zeit, die wie nie zuvor durch die Allgegenwärtigkeit und Fülle massenmedialer Kommunikation geprägt ist, brauchen wir ein kritisches Verständnis für die Kultur, die daraus hervorgeht. Das Buch will dazu beitragen, diese Medienkultur begrifflich und konzeptionell zu fassen. Auf der Suche nach einer Erhellung unserer gegenwärtigen Mediengesellschaft folgt der Text historischen sowie aktuellen gesellschafts- und kulturtheoretischen Debatten.__
    Keywords: Kommunikationswissenschaft ; Cultural Studies ; Medienkultur ; Kritische Theorie ; Medien ; Popkultur ; Gesellschaft ; Medientheorie ; Mediensoziologie ; Kulturwissenschaft ; Critical Theory ; Media ; Popular Culture ; Society ; Media Theory ; Sociology of Media ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: German
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  • 2
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    Unknown
    Hochschulen in der Pandemie (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.
    Keywords: Hochschule ; Coronavirus ; Lehre ; Hochschulentwicklung ; Diversität ; Innovation ; Zukunft ; Verwaltung ; Resilienz ; Kommunikation ; Evaluation ; Bildung ; Internet ; Wissenschaft ; Universität ; Bildungsforschung ; Digitale Medien ; Pädagogik ; University ; Corona Virus ; Teaching ; Higher Education and University Development ; Diversity ; Future ; Administration ; Resilience ; Communication ; Education ; Science ; Educational Research ; Digital Media ; Pedagogy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
    Language: German
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  • 3
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    Unknown
    Dancing Postcolonialism (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: This book presents the first in-depth critical and historical examination of the internationally renowned National Dance Theatre Company of Jamaica (NDTC) in the context of postcolonial theatre. Combining a postcolonial theoretical framework with performance studies and dance analysis, the study examines the interrelationship of Jamaican modern dance theatre aesthetics and the Caribbean's complex cultural genealogy since 1492. Addressing issues of postcolonial nationalism and Jamaican identity politics, the book provides the first comprehensive study of the NDTC's modern dance theatre works as it situates dance theatre choreography at the centre of postcolonial independence politics and cultural theory in the Caribbean.
    Keywords: Theatre ; Dance ; Cultural Studies ; Postcolonial Studies ; Postcolonialism ; Theatre Studies ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATQ Dance
    Language: English
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  • 4
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    Unknown
    Aging and Self-Realization (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-05-02
    Description: Dominant cultural narratives about later life dismiss the value senior citizens hold for society. In her cultural-philosophical critique, Hanne Laceulle outlines counter narratives that acknowledge both potentials and vulnerabilities of later life. She draws on the rich philosophical tradition of thought about self-realization and explores the significance of ethical concepts essential to the process of growing old such as autonomy, authenticity and virtue. These counter narratives aim to support older individuals in their search for a meaningful age identity, while they make society recognize its senior members as valued participants and moral agents of their own lives.
    Keywords: Sociology ; Memory ; Ageing ; Cultural Practices ; Media ; Collective Memory ; Narrative ; Reminiscence ; Representation ; Lifespan ; Biopics ; Music By The Elderly ; Artefacts ; Aging Studies ; Memory Culture ; Cultural Studies ; Self-Realization ; Cultural Narratives ; Autonomy ; Virtue ; Aging Studies ; Culture ; Philosophy of Culture ; Cultural Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSP Age groups::JFSP3 Age groups: adults::JFSP31 Age groups: the elderly
    Language: English
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  • 5
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    Unknown
    Schnittstelle Kunst - Vermittlung (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Sieben Kunstschulen in Niedersachsen führten in den Jahren 2005 und 2006 Projekte entlang der Schnittstelle von Kunstproduktion und Bildungsarbeit durch. Dabei setzten sie sich mit Strategien der Gegenwartskunst auseinander, die auf Prozess, Kooperation und Intervention basieren. Das Buch bietet eine Reflexion und Theoretisierung dieser Projekterfahrungen und zeigt sowohl die Probleme als auch die Potenziale der Arbeit im Zwischenraum von Kunst und Bildung auf. Es möchte neue Impulse für die Kunstvermittlung geben, zu eigenen Experimenten und zum Weiterdenken anregen. Der partizipativ angelegte Forschungsprozess belegt, dass es möglich ist, die Komplexität der Prozesse in solchen Projekten zu analysieren und zu beschreiben und dabei die Beteiligung der Akteure und Akteurinnen als konstitutiv für den Erkenntnisprozess zu verstehen.
    Keywords: Kunst ; Bildung ; Vermittlung ; Kunstdidaktik ; Kulturmanagement ; Kunstmanagement ; Kulturelle Bildung ; Museumspädagogik ; Arts ; Education ; Cultural Management ; Art Management ; Cultural Education ; Museum Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: German
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  • 6
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    Unknown
    Chapter 4 The social value of anonymity on campus (2019)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: "This paper considers the social value of anonymity in online university student communities, through the presentation of research which tracked the final year of life of the social media application Yik Yak. Yik Yak was an anonymous, geosocial mobile application launched in 2013 which, at its peak in 2014, was used by around two million students in the US and UK. The research we report here is significant as a mixed method study tracing the final year of the life of this app in a large UK university between 2016 and 2017. The paper uses computational and ethnographic methods to understand what might be at stake in the loss of anonymity within university student communities in a datafied society. Countering the most common argument made against online anonymity – its association with hate speech and victimisation – the paper draws on recent conceptual work on the social value of anonymity to argue that anonymity online in this context had significant value for the communities that use it. This study of a now-lost social network constitutes a valuable portrait by which we might better understand our current predicament in relation to anonymity, its perceived value and its growing impossibility."
    Keywords: Anonymity ; ephemerality ; social media ; Yik Yak ; community ; campus ; datafication ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 7
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    Unknown
    Leben im »neuen Europa« (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-25
    Description: Die Grenzen Europas sind seit einigen Jahren gen Osten verschoben - Zeit für eine erste Bilanz des Alltags im »neuen Europa«. Wie wurde der homo sovieticus zum erfolgreichen Europäer? Was bedeuten heute Gleichheit und Differenz, Gemeinschaft und Individualität in den osteuropäischen Gesellschaften? Diese Studie untersucht die Logiken sozialer Differenzierung, die im Kontext der postsozialistischen Transformation und europäischen Integration auftreten. Konsumstrategien, Lebensstile und Körpertechniken werden als Ausdrucksformen veränderter Vorstellungen von Erfolg und gutem Leben analysiert. Es entsteht eine eindrucksvolle Ethnographie des neuen osteuropäischen Alltags.
    Keywords: Europa ; Postsozialismus ; Osteuropa ; Konsum ; Lebensstil ; Eliten ; Körper ; Soziale Ungleichheit ; Kulturanthropologie ; Ethnologie ; Cultural Studies ; Europe ; Consumption ; Lifestyle ; Body ; Social Inequality ; Cultural Anthropology ; Ethnology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: German
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  • 8
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    Unknown
    Intersex Narratives (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: This book explores representations of intersex – intersex persons, intersex communities, and intersex as a cultural concept and knowledge category – in contemporary North American literature and popular culture. The study turns its attention to the significant paradigm shift in the narratives on intersex that occurred within early 1990s intersex activism in response to biopolitical regulations of intersex bodies. Focusing on the emergence of recent autobiographical stories and cultural productions like novels and TV series centering around intersex, Viola Amato provides a first systematic analysis of an activism-triggered resignification of intersex.
    Keywords: Literature ; Intersex ; Autobiography ; Popular Culture ; Medicine ; Gender ; Body ; Queer Theory ; Feminism ; Activism ; Sexuality ; Gender Studies ; Cultural Studies ; Sex organ ; Social norm ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSJ LGBTQ+ Studies / topics
    Language: English
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  • 9
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    Unknown
    Ethik, Ethos, Ethnos (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-25
    Description: Der Band befasst sich mit den ethischen Aspekten interkultureller Praxis und ethnologischen Verstehens. Sein Ziel besteht nicht in der abstrakten Definition ethischer Universalien, sondern in der Beschreibung jener Unvereinbarkeiten, aber auch Ergänzungsmöglichkeiten, die sich aus dem Zusammentreffen unterschiedlicher ethischer Traditionen in einer gemeinsamen Lebenswelt ergeben. Die Beiträge nähern sich dem Problem interkultureller und interreligiöser Konflikte daher aus einer anderen Perspektive an als die Debatten um universelle ethische Werte oder um ein gemeinsames Weltethos. Während diese davon ausgehen, dass ethische und kulturelle Differenzen in einer globalen Praxis nur durch die Rückbindung an universelle Prinzipien zu bewältigen sind, loten die hier versammelten Beiträge jene kreativen Spielräume der wechselseitigen Ergänzung und Selbstreflexion aus, die sich aus der Begegnung verschiedener Wissenskulturen und Wertvorstellungen ergeben.
    Keywords: Ethik ; Interkulturelle Lernprozesse ; Konfliktforschung ; Globalisierung ; Lebenspraktiken. ; Kultur ; Interkulturalität ; Philosophie ; Ethics ; Conflict Studies ; Globalization ; Culture ; Interculturalism ; Philosophy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: German
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  • 10
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    Unknown
    Legitime Sprachen, legitime Identitäten (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren.
    Keywords: Deutsch Als Fremdsprache ; Interaktion ; Interaktionsanalyse ; Multimodalität ; Mehrsprachigkeit ; Legitimität ; Sprachkompetenz ; Spracherwerb ; Didaktik ; Lernen ; Identität ; Normensystem ; Sprache ; Bildung ; Gesellschaft ; Sprachwissenschaft ; Interkulturalität ; Germanistik ; Bildungsforschung ; Pädagogik ; German As a Foreign Language ; Interaction ; Interaction Analysis ; Multimodality ; Multilinguism ; Legitimacy ; Language Competence ; Language Acquisition ; Didactics ; Learning ; Identity ; Standard System ; Language ; Education ; Society ; Linguistics ; Interculturalism ; German Literature ; Educational Research ; Pedagogy ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
    Language: German
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  • 11
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    Unknown
    Transnational Black Dialogues (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: Markus Nehl focuses on black authors who, from a 21st-century perspective, revisit slavery in the U.S., Ghana, South Africa, Canada and Jamaica. Nehl’s provocative readings of Toni Morrison’s »A Mercy«, Saidiya Hartman’s »Lose Your Mother«, Yvette Christiansë’s »Unconfessed«, Lawrence Hill’s »The Book of Negroes« and Marlon James’ »The Book of Night Women« delineate how these texts engage in a fruitful dialogue with African diaspora theory about the complex relation between the local and transnational and the enduring effects of slavery. Reflecting on the ethics of narration, this study is particularly attentive to the risks of representing anti-black violence and to the intricacies involved in (re-)appropriating slaverys archive.
    Keywords: Literature ; Slavery ; African Diaspora Studies ; Neo-Slave Narratives ; Race ; Black Feminist Studies ; U.S.A. ; Ghana ; South Africa ; Canada ; Jamaica ; Toni Morrison ; Saidiya Hartman ; Lawrence Hill ; Marlon James ; Anti-Black Violence ; Postcolonialism ; America ; Cultural Studies ; Memory Culture ; American Studies ; White people ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTR National liberation and independence
    Language: English
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  • 12
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    Unknown
    Chapter 2 Practical gender in critical pedagogy (2021)
    Taylor & Francis | Intersectional Pedagogy | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This chapter offers a theoretical and methodological framework for implementing feminist critical pedagogy in compulsory courses in gender studies. The method examined presents a gender analysis of daily objects by students as a means of dealing with resistance to gender studies and feminist theory, as well as creating a consciousness-changing experience for the participants.
    Keywords: Creative ; Education ; Gal ; Gender ; Harmat ; Intersectional ; Peace ; Pedagogy ; Practices ; Work ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 13
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    Unknown
    Die Emanzipation des hybriden Selbst (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: Mit Blick auf die Konstruktion nationaler Identitäten multilingualer Gemeinschaften kommt dem Großherzogtum Luxemburg durch seine spezifische Lage an der Nahtstelle zwischen germanischem und romanischem Kulturraum eine besondere Rolle zu. Isabell Baumann rekonstruiert den Emanzipationsprozess Luxemburgs von der Staatsgründung über die beiden Weltkriege bis zum Jahr 1984. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Konstruktionsmechanismen von Identität und ihre literarische Diskursivierung im Horizont einer sich herausbildenden Nationalliteratur gelegt.
    Keywords: Luxemburg ; Nationale Identität ; Mehrsprachigkeit ; Literatur ; Figuration ; Staatsgründung ; Großherzogtum ; Kulturraum ; Diskurs ; Kulturgeschichte ; Medien ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Germanistik ; Kulturwissenschaft ; Literaturwissenschaft ; Luxembourg ; National Identity ; Multilinguism ; Literature ; State Foundation ; Grand Duchy ; Cultural Space ; Discourse ; Cultural History ; Media ; Literary Studies ; German Literature ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
    Language: German
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  • 14
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    Unknown
    Spaces and Identities in Border Regions (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Spatial and identity research operates with differentiations and relations. These are particularly useful heuristic tools when examining border regions where social and geopolitical demarcations diverge. Applying this approach, the authors of this volume investigate spatial and identity constructions in cross-border contexts as they appear in everyday, institutional and media practices. The results are discussed with a keen eye for obliquely aligned spaces and identities and relinked to governmental issues of normalization and subjectivation. The studies base upon empirical surveys conducted in Germany, France, Belgium and Luxembourg.
    Keywords: Sociology ; Identity ; Space ; Border ; Culture ; Europe ; Society ; Cultural Anthropology ; Sociology of Culture ; Interculturalism ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social & cultural anthropology, ethnography ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
    Language: English
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    E-BOOK
  • 15
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Kunst des Möglichen I (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Ein großer Teil herkömmlicher Technikphilosophien basiert auf naturalistisch-anthropologischen Grundvorstellungen oder Handlungskonzepten, die bereits nach einem Grundmuster von Technik modelliert und insofern »technomorph« sind. Sie reflektieren nicht den eigenen Standpunkt. Die vorliegende Untersuchung ist der Frage gewidmet, inwiefern die Technizität unserer Weltbezüge hintergehbar ist bzw. was uns wie veranlasst, den Möglichkeitshorizont des Technischen näher zu erschließen. Als »Medialität des Technischen« ist dieser Gegenstand historischer und systematischer Analysen, die im ersten Band die theoretischen, im zweiten die praktischen Aspekte der Fragestellung behandeln. Dabei werden die qualitativen Veränderungen herausgestellt, die die modernen Hochtechnologien aufweisen.
    Keywords: Technik ; Medien ; Kultur ; Dialektik ; Reflexion ; Technikphilosophie ; Philosophie ; Technology ; Media ; Culture ; Philosophy of Technology ; Philosophy ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: German
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    E-BOOK
  • 16
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    Unknown
    Visualisierungen des Ereignisses (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Springen, Fallen, Spritzen und Explodieren sind Flüchtigkeitsphänomene, die in jüngerer Geschichte durch mediale Inszenierungen Sensationswert erhalten haben und unser kulturelles Bildbewusstsein prägen. Auf der Grundlage einer kulturwissenschaftlich orientierten Bildwissenschaft rekonstruiert der Autor Ursprung und Wandel von Plötzlichkeitsmotiven, um die daraus entstehenden Semantiken und Faszinationseffekte zu ermitteln. Ausgehend von Beispielen aus der wissenschaftlichen, populärkulturellen, journalistischen und Mode-Ikonografie werden Produktionen des visuell Außergewöhnlichen verfolgt sowie überraschende Verbindungen zwischen unterschiedlichen Visualitätskulturen aufgezeigt. Ein reiches Bildmaterial belegt eindrucksvoll, wie Aufzeichnungsmedien an der Herstellung von modernen Ereigniserfahrungen teilhaben.
    Keywords: Fotografie ; Intermedialität ; Kultur ; Mode ; Populärkultur ; Ikonografie ; Bild ; Medien ; Medienästhetik ; Bildwissenschaft ; Kunsttheorie ; Medienwissenschaft ; Photography ; Culture ; Fashion Studies ; Image ; Media ; Media Aesthetics ; Visual Studies ; Theory of Art ; Media Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: German
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    E-BOOK
  • 17
    facet.materialart.
    Unknown
    Tod und Tabu in der Pandemie (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2023-10-10
    Description: Krisen erschüttern das gesellschaftliche Denken über Leben und Tod. In der Covid-19-Pandemie wurde die Individualität des Menschen selbst im Sterben durch das Tabu des kollektiven Sterbens geschützt. Das Virus zwang die Politik in der Abwägung zwischen Gesundheits- und Freiheitsschutz zur Parteinahme für die Alten zulasten der Jungen. Ernst Mohr liefert eine kulturökonomische Autopsie der Covid-19-Politik mit Lehren für die Zukunft. Dabei fokussiert er auf den zum Selbstschutz fähigen Wirtsorganismus Mensch und entwickelt eine Krisenrationalität, die existenzbedrohenden Krisen gerecht wird. So entsteht ein konziser Blick auf ein Ereignis, das nicht das letzte seiner Art gewesen sein wird - und ein Plädoyer für eine künftige Pandemiepolitik ohne Tabus.
    Keywords: Covid-19 ; Coronavirus ; Kultur ; Pandemie ; Sterben ; Tod ; Gesundheit ; Freiheit ; Individualität ; Tabu ; Politik ; Krise ; Krisenpolitik ; Gesundheitspolitik ; Wirtschaft ; Wirtschaftstheorie ; Wirtschaftspolitik ; Politikwissenschaft ; Ökonomie ; Corona Virus ; Culture ; Pandemic ; Dying ; Death ; Health ; Liberty ; Individuality ; Taboo ; Politics ; Crisis ; Crisis Policy ; Health Policy ; Economy ; Economic Theory ; Economic Policy ; Political Science ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCA Economic theory & philosophy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government::JPQ Central government::JPQB Central government policies ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCP Political economy
    Language: German
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  • 18
    facet.materialart.
    Unknown
    Schulmusik für alle? (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als ›nice-to-have‹ betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich nicht haltbar sind. Ist das Schulfach Musik tatsächlich zu begründen? Wie soll es ausgerichtet sein? Gelingender Unterricht ist nicht nur von Lehrplan und Qualifikation der Lehrpersonen abhängig. Vielmehr spielen Haltungen und Überzeugungen von Lehrenden und Lernenden eine entscheidende Rolle. Markus Cslovjecsek zeigt auf, wo die Beteiligten die Legitimation von Musikunterricht sehen und richtet sich damit an alle, die an schulischem (Musik-)Unterricht und seiner Begründung interessiert sind - ein ›must-have‹ für alle Bildungsverantwortlichen.
    Keywords: Musik ; Musikunterricht ; Schule ; Musikpädagogik ; Lehrer ; Unterricht ; Bildung ; Lehrplan ; Lehrperson ; Schulmusik ; Curriculum ; Unterrichtsbegründung ; Bildungsforschung ; Kulturelle Bildung ; Musikwissenschaft ; Musikschule ; Music ; Music Lessons ; School ; Music Education ; Classroom Practices ; Education ; Teacher ; School Music ; Educational Research ; Cultural Education ; Musicology ; Music School ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::A The arts::AV Music::AVA Theory of music & musicology
    Language: German
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  • 19
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    Unknown
    Chapter 4 Preschool education (2021)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: "The Routledge Handbook of Translation and Education will present the state of the art of the place and role of translation in educational contexts worldwide. It lays a sound foundation for the future interdisciplinary cooperation between Translation Studies and Educational Linguistics. By adopting a transdisciplinary perspective, the handbook will bring together the various fields of scholarly enquiry and practice that make a valuable contribution to enlarging the notion of translation and diversifying its uses in education. Each contribution provides an overview of the historical background to a given educational setting. Focusing on current research approaches and empirical findings, this volume outlines the development of pedagogical approaches, methods, assessment and curriculum design. The handbook also examines examples of pedagogies that integrate translation in the curriculum, the teaching method’s approach, design and procedure as well as assessment. Based on a multilingual and applied-oriented approach, the handbook is essential reading for postgraduate students, researchers and advanced undergraduate students of Translation Studies, and educationalists and educators in the 21st century post-global era."
    Keywords: Sara Laviosa ; Maria González-Davies ; Translation Studies ; Translation ; Applied Linguistics ; Communication Studies ; Multilingualism ; Educational Theory ; Educational Linguistics ; Education ; Bilingualism ; Intercultural ; Interpreting Studies ; Language Learning ; Language Education ; Deaf Education ; Sign Language ; Teacher Training ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics
    Language: English
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  • 20
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    Unknown
    Teaching, Research and Academic Careers (2023)
    Springer Nature | Springer International Publishing
    Details
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: This open access book evaluates research quality, quality of teaching and the relationship between the two through sound statistical methods, and in a comparative perspective with other European countries. In so doing, it covers an increasingly important topic for universities that affects university funding. It discusses whether university evaluation should be limited to a single factor or consider multiple dimensions of research, since academic careers, teaching and awarding degrees are intertwined. The chapters included in the book evaluate teaching and research, also taking the gender dimension into account, in order to understand where and when gender discrimination occurs in assessment. Divided into five sections, the book analyses the administrative data on the determinants of career completion of university students; increasing precariousness of academic careers, especially of young researchers; methods designed to assess research productivity when co-authorship and team production are becoming the standard practice; and interrelations between students’ achievements and teachers’ careers driven by research assessment. It brings together contributions from a large group of economists, statisticians and social scientists working under a project sponsored by ANVUR, the Italian agency for the evaluation of teaching and research of academic institutions. From an international perspective, the findings in this book are particularly interesting because despite low tuition costs, tertiary education in Italy has relatively low enrolment rates and even lower completion rates compared to those in other European and American countries. This book is of interest to researchers of the sociology of education, education policy, public administration, economics and statistics of education, and to administrators and policy makers working in the area of higher education.
    Keywords: student careers ; student dropouts ; research evaluation ; Research collaborations ; teaching evaluation ; career completion of university students ; precariousness of academic careers ; PISA ; VQR ; academic funding ; academic careers and fertility decisions ; gender and academic careers ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPQ Central / national / federal government::JPQB Central / national / federal government policies
    Language: English
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  • 21
    facet.materialart.
    Unknown
    Über die Grenzen des Bildes (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Im globalisierten Vernetzungsraum der Kunstsphäre befinden sich bildkulturelle Grenzen zwischen nationalen und regionalen Künsten zunehmend in Auflösung. Wo lassen sich Grenzverschiebungen im globalen Feld moderner und zeitgenössischer Kunst orten? Durch welche differenziellen Sicht- und Darstellungsweisen werden Abgrenzungen markiert und Bildkulturkonflikte befördert? In welchen Kontaktzonen und unter welchen Kulturtransferbedingungen bilden sich transkulturelle Dynamiken heraus? Aus der Perspektive kulturwissenschaftlicher Bildforschung erkundet Birgit Mersmann Grenzziehungen, Grenzverhandlungen und Grenzüberschreitungen zwischen westlicher, asiatischer und arabischer Bildkunst.
    Keywords: Bildtheorie ; Kulturtransfer ; Transkulturalität ; Globale Kunst ; Asien ; Kulturkonflikt ; Zeitgenössische Kunst ; Grenzen ; Arabische Kunst ; Bildforschung ; Visuelle Kulturen ; Bild ; Kunst ; Kultur ; Bildwissenschaft ; Kunstgeschichte ; Asiatische Kunst ; Interkulturalität ; Kunstwissenschaft ; Image Theory ; Transculturality ; Global Art ; Asia ; Culture Conflict ; Contemporary Art ; Borders ; Arabic Art ; Image Studies ; Visual Cultures ; Image ; Art ; Culture ; Visual Studies ; Art History ; Asian Art ; Interculturalism ; Fine Arts ; thema EDItEUR::A The Arts::AB The arts: general topics::ABA Theory of art ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies ; thema EDItEUR::A The Arts::AG The Arts: treatments and subjects::AGA History of art
    Language: German
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  • 22
    facet.materialart.
    Unknown
    Memes - Formen und Folgen eines Internetphänomens (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-04-12
    Description: Memes dienen nicht nur der popkulturellen Unterhaltung oder der Kunst, sie werden auch in der Politik, in lokalen und internationalen Wahlkämpfen oder auf Demonstrationen verwendet. In ihrer typischsten Form sind sie Text-Bild-Gefüge, die sich digital mit viraler Geschwindigkeit verbreiten und transformieren. Joanna Nowotny und Julian Reidy nehmen sich dieses Internetphänomens aus kulturwissenschaftlicher Perspektive an. Sie betreten Neuland, indem sie einzelne Memes kasuistisch analysieren und ihre Erkenntnisse systematisieren, um diese digitale Kommunikationsform definitorisch neu zu bestimmen - in stetem Bezug zu anderen digitalen Phänomenen wie dem trolling.
    Keywords: Meme ; Internet ; Digitalität ; Semiotik ; Kanon ; Gegenwart ; Kultur ; Bild ; Trolling ; Populismus ; Politik ; Poetologie ; Gattung ; Humor ; Satire ; Persiflage ; Witz ; Kommerzialisierung ; Medien ; Popkultur ; Digitale Medien ; Medienästhetik ; Medienwissenschaft ; Digital Media ; Semiotics ; Canon ; Contemporary ; Culture ; Image ; Populism ; Politics ; Poetology ; Genre ; Humour ; Commercialization ; Media ; Popular Culture ; Media Aesthetics ; Media Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFD Media studies
    Language: German
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  • 23
    facet.materialart.
    Unknown
    Entanglements of the Maghreb (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: The impulse for the recent transformations in the Arab world came from the Maghreb. Research on the region has been on the rise since, yet much remains to be done when it comes to interdisciplinary comparative research. The Maghreb is a heterogeneous region that deserves thorough investigation. This volume focuses on Entanglements as a cross-field and cross-lingual concept to generate a new approach to the region and its inner interdependencies as well as exchanges with other regions. Eminent researchers conceptualize Entanglements through the description of various thematic fields and actors in motion, addressing culture, politics, social affairs, and economics.
    Keywords: Maghreb ; Arab Spring ; Culture ; Politics ; Entanglements ; Society ; Literature ; Postcolonialism ; Interculturalism ; Social Movements ; Africa ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTR National liberation and independence ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPW Political activism / Political engagement::JPWG Pressure groups, protest movements and non-violent action
    Language: English
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  • 24
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Geschichte des türkisch-deutschen Theaters und Kabaretts (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-06
    Description: Die Geschichte des türkisch-deutschen Migrant*innentheaters ist fast so alt wie die der türkischen Arbeitsmigration in die BRD. Von Beginn an befanden sich unter den Ankömmlingen nämlich auch Künstler*innen, die frühzeitig nach artistischen Ausdrucksmöglichkeiten suchten. Bald entstanden so erste Bühnenprojekte fernab der öffentlich subventionierten Theaterlandschaft, und über die Jahrzehnte entwickelte sich eine vitale Kultur, die weitgehend unbemerkt von der breiteren deutschen Öffentlichkeit stattfand. Erol M. Boran präsentiert die Vorgeschichte des zeitgenössischen postmigrantischen Theaters in Deutschland und liefert damit eine unentbehrliche Grundlage für dessen weitere Betrachtung.
    Keywords: Theater ; Kultur ; Kabarett ; Deutschland ; Migration ; Türkei ; Kunst ; Postmigrantische Gesellschaft ; Bühne ; Schauspiel ; Arbeitsmigration ; Kulturgeschichte ; Theatergeschichte ; Theaterwissenschaft ; Interkulturalität ; Theatre ; Culture ; Cabaret ; Germany ; Turkey ; Art ; Post-migrant Society ; Stage ; Acting ; Labour Migration ; Cultural History ; History of Theatre ; Theatre Studies ; Interculturalism ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATD Theatre studies ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
    Language: German
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  • 25
    facet.materialart.
    Unknown
    Spielformen der Störung (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: Weltabgewandter Sprachspieler oder »radikaler Realist«? Fremd- und Selbstzuschreibung gehen in Bezug auf den Autor Ror Wolf weit auseinander. Dies gründet auf einer nur scheinbaren Paradoxie: In Wolfs vielgestaltigem Werk vollzieht sich der Zugriff auf Wirklichkeit gerade im Modus der Sabotage, Unterbrechung, Irritation oder Verzerrung - kurz: im Modus der Störung. Ausgehend von der langen Prosa fragt Barbara Bausch nach möglichen Formen literarischer Referenzialität. Dabei konturiert sie Ror Wolfs experimentelle und zugleich engagierte Poetik des ästhetisch produktiven Störens als Kreuzungspunkt verschiedenster Suchbewegungen des Prosaschreibens in den 1950er bis 1980er Jahren.
    Keywords: Ror Wolf ; Prosa ; Störung ; Wirklichkeit ; Ästhetik ; Literatur ; Experimentelle Literatur ; Realismus ; 1960er Jahre ; Neo-Avantgarde ; Sprache ; Kultur ; Germanistik ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Literaturwissenschaft ; Prose ; Disruption ; Reality ; Aesthetics ; Literature ; Experimental Literature ; Realism ; 1960s ; Language ; Culture ; German Literature ; Literary Studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
    Language: German
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  • 26
    facet.materialart.
    Unknown
    Skizzen, Romane, Karikaturen (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Seit Beginn des 19. Jahrhunderts förderte ein wachsendes Bedürfnis nach gesellschaftlicher Selbstbeobachtung die Entstehung und Popularisierung vielgestaltiger soziographischer Formate. Skizzen, Reiseberichte, Sozialromane und Karikaturen feierten auf einem zunehmend kommerzialisierten Kunst- und Literaturmarkt beachtliche Erfolge und nahmen Orte, Typen, Gewohnheiten und Moden der sich ausdifferenzierenden sozialen Welt unter die Lupe. Die Beiträge des Bandes untersuchen, wie ethnographisch-soziologisches Wissen in verschiedenen medialen Formaten hergestellt wurde - und betrachten diese als Agenten eines sich formierenden sozialwissenschaftlichen Diskurses in Europa und darüber hinaus.
    Keywords: 19. Jahrhundert ; Zeitschriften ; Geschichte der Sozialwissenschaften ; Wissensgeschichte ; Skizze ; Reisebericht ; Sozialroman ; Karikatur ; Literatur ; Selbstbeobachtung ; Diskurs ; Kultur ; Kunst ; Kulturanthropologie ; Wissenssoziologie ; Kunstgeschichte des 19. Jahrhunderts Kulturgeschichte ; Allgemeine Literaturwissenschaft Cultural Studies ; Kunstgeschichte des 19. Jahrhunderts ; Kulturgeschichte ; 19th Century ; Magazines ; History of Knowledge ; Travelogue ; Social Novel ; Caricature ; Literature ; Self-monitoring ; Discourse ; Culture ; Art ; Cultural Anthropology ; Sociology of Knowledge ; Art History of the 19th Century ; Cultural History ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology ; thema EDItEUR::A The Arts::AG The Arts: treatments and subjects::AGA History of art
    Language: German
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  • 27
    facet.materialart.
    Unknown
    »Kultur«-Konstruktionen (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Der aktuelle Transformationsprozess von Wissenschaft und Gesellschaft stellt die akademischen Disziplinen vor die Herausforderung, ihr Wissen hinsichtlich seiner gesellschaftlichen Funktion und Autorität neu zu überdenken. Vor dieser Aufgabe stehen auch die Kulturwissenschaften, deren Profil und Position in den letzten Jahren viel diskutiert wurde. Dieses Buch nähert sich der diskursiven Praxis am Beispiel des Faches Volkskunde/Europäische Ethnologie mit dreifachem Blick: auf den Entwurf von »Kultur«, die fachliche Episteme und die Identitätspolitik. Daraus ersteht die kritische Diagnose gesellschaftlicher Selbstbeschreibung, die in Form kulturwissenschaftlichen Wissens gleichzeitig mit den Interpretationen anderer sozialer Deutungsautoritäten konkurriert.
    Keywords: Kultur ; Kulturwissenschaft ; Diskurs ; Gesellschaftsdeutung ; Volkskunde ; Wissenschaft ; Kulturanthropologie ; Ethnologie ; Kulturtheorie ; Wissenschaftssoziologie ; Culture ; Cultural Studies ; Science ; Cultural Anthropology ; Ethnology ; Cultural Theory ; Sociology of Science ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDA Philosophy of science ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDA Philosophy of science
    Language: German
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  • 28
    facet.materialart.
    Unknown
    Identitätskonstruktionen im postkolonialen Maghreb (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Die Frage nach Identität ist in französischsprachigen Literaturen und Filmen aus dem Maghreb ein zentrales Thema. Aufgrund ihres Entstehungskontextes, der von der Kolonialisierung durch Frankreich geprägt ist, hinterfragen sie oftmals essentialistische Vorstellungen von Identität. Dabei fokussieren sie nicht nur kulturelle, sondern vor allem auch geschlechterspezifische Differenzen. Madeleine Löning analysiert am Beispiel eines Romans von Abdellah Taïa und eines Spielfilms von Nadia El Fani die Dekonstruktion von Identität in französischsprachigen Gegenwartskulturen des Maghreb. Im Vordergrund stehen die Kategorien Gender, Kultur und Klasse sowie ihre intersektionalen Wechselwirkungen.
    Keywords: Maghreb ; Literatur ; Film ; Gender ; Identität ; Klasse ; Intersektionalität ; Postkolonialismus ; Abdellah Taïa ; Nadia El Fani ; Geschlecht ; Gender Studies ; Romanistik ; Kulturwissenschaft ; Literature ; Identity ; Class ; Intersectionality ; Postcolonialism ; Romance Studies ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTR National liberation and independence ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATF Films, cinema ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: German
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  • 29
    facet.materialart.
    Unknown
    Indischer Film (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Indien ist mit jährlich 800 Kinofilmen der größte Filmproduzent der Welt. Mehr als zehn Millionen Menschen tauchen dort täglich ins Dunkel der Vorführräume ein und verehren ihre Stars mitunter wie lebende Götter. Dieses Buch bietet einen Einstieg in die im Westen fast unbekannte Filmkultur des indischen Subkontinents. Es erklärt die Erzählweise und Stilistik der dortigen Leinwand-Epen und informiert über die gesellschaftlichen Hintergründe, die zu deren Verständnis unerlässlich sind. In ausführlichen Darstellungen werden einige der wichtigsten Filme der letzten fünfzig Jahre behandelt.
    Keywords: Film ; Indien ; Medien ; Kultur ; Medienwissenschaft ; Media ; Culture ; Media Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: German
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  • 30
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    Unknown
    Food - Media - Senses (2023)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-28
    Description: Food is more than just nutrition. Its preparation, presentation and consumption is a multifold communicative practice which includes the meal's design and its whole field of experience. How is food represented in cookbooks, product packaging or in paintings? How is dining semantically charged? How is the sensuality of eating treated in different cultural contexts? In order to acknowledge the material and media-related aspects of eating as a cultural praxis, experts from media studies, art history, literary studies, philosophy, experimental psychology, anthropology, food studies, cultural studies and design studies share their specific approaches.
    Keywords: Food ; Media ; Culture ; Sensuality ; Experience ; Food Studies ; Cultural History ; Media Aesthetics ; Media Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies::JBCC4 Cultural studies: food and society ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
    Language: English
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  • 31
    facet.materialart.
    Unknown
    Rapocalypse (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-06
    Description: »I understand that time is running out« - Wenn man den Texten vieler afro-amerikanischer Rapper glauben will, steht das Ende der Welt unmittelbar bevor. Woher rührt diese Faszination für die Apokalypse? Was beschreiben diese Untergangsszenarien, und zu welchem Zweck? Das Buch stellt die erste umfassende Studie zu apokalyptischen Motiven im US-amerikanischen HipHop dar. Zugleich verfolgt es die Entstehung dieser Kunstform von den Spirituals über die Rhetorik afroamerikanischer Prediger bis hin zu Blues und Reggae. Die Geschichte vom Ende der Welt ist so zugleich die Geschichte vom Anfang des Rap - »Time's done run out!«
    Keywords: Rap ; Apokalypse ; Afroamerikaner ; Geschichte ; HipHop ; Musik ; Popkultur ; Amerika ; Popmusik ; Cultural Studies ; Kulturwissenschaft ; Music ; Popular Culture ; America ; Pop Music ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: German
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  • 32
    facet.materialart.
    Unknown
    ChatGPT und andere »Quatschmaschinen« (2024)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-02-04
    Description: Die Veröffentlichung von ChatGPT im Herbst 2022 heizte die Kontroverse um Künstliche Intelligenz an und führte zu einer seitdem unaufhörlichen Fragelust - verstärkt dadurch, dass dieselben Prompts schon kürzeste Zeit später andere Outputs generieren. In einem experimentellen Format präsentieren die Herausgeber*innen erste kommentierte Gespräche mit KI-Sprachmodellen. Sie geben Einblick in dialogische Szenen, die eine fortlaufende Transformation der Technik und Eigentümlichkeiten maschinellen Lernens erfassen. Die Sammlung zielt in Form witziger, unheimlicher und - mehr oder weniger - kluger Dialoge zwischen Mensch und Maschine auf die Dokumentation einer mediengeschichtlichen Passage in eine neue Ära allgegenwärtiger KI.
    Keywords: Chat ; Maschinelles Lernen ; Medien ; Kultur ; ChatGPT ; Maschine ; Dialog ; Gespräch ; Computer ; Sprache ; Sprachmodell ; Technik ; Künstliche Intelligenz ; KI ; Digitalisierung ; Digitale Medien ; Social Media ; Informatik ; Medienwissenschaft ; Machine Learning ; Media ; Culture ; Machine ; Dialoque ; Conversation ; Language ; Technology ; Artificial Intelligence ; Ai ; Digitalization ; Digital Media ; Computer Sciences ; Media Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFD Media studies
    Language: German
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  • 33
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 3 Droit de cité (2023)
    Taylor & Francis | Digital Humanities and Laboratories | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: When King’s Digital Lab was established in late 2015 it was conceived as both a craft factory (working with colleagues to produce digital outputs) and a technical experiment (a site where the intersection of technology and the humanities could be explored). Significant progress has been made on both of those fronts: dozens of projects have been enabled, operational white papers have been shared, and research outputs have explored the intellectual and philosophical aspects of the laboratory environment. It is now possible to move beyond the techniques that enabled this success and use insights from the philosophy of technology to explore long-standing concerns about the role of technology in society. In doing so, the laboratory would become an applied techno-philosophical experiment. More radically, it could rehabilitate the use of technical objects in the humanities and reject technophobia as not only unproductive but unethical. Technical (digital) objects could thus be accorded droit de cité in the field of the humanities. This perspective fits well with emerging work in the humanities that highlights the history of the field, its relationship to modelling, the indeterminacy of computer technology, and the potential for human-machine relations to be reconciled through aesthetics.
    Keywords: Digital humanities; research software engineering; labour; modelling; aesthetics; science and technology studies; computing; philosophy; digital philosophy ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLM Library and information services ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCS Economic systems and structures
    Language: English
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  • 34
    facet.materialart.
    Unknown
    Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von Lehrplänen, die Unterrichtsbeobachtungen und Lehrergespräche zeigen große Unterschiede in der Konstruktion von Unterrichtsgegenständen sowie in der Interpretation von Bildungszielen auf und bieten eine Grundlage, um die Erfahrungen der Bundesländer erstmals in einer gemeinsamen Perspektive zu verknüpfen.
    Keywords: Islamunterricht ; Islam ; Didaktik ; Bildung ; Integration ; Interkultureller Dialog ; Islamwissenschaft ; Bildungspolitik ; Zivilgesellschaft ; Migration ; Education ; Islamic Studies ; Educational Policy ; Civil Society ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: German
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  • 35
    facet.materialart.
    Unknown
    Biographische Wechselwirkungen (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2021-02-10
    Description: Der gesellschaftliche Blick auf binationale Paare in Deutschland ist ambivalent: Er bewegt sich zwischen den Polen der Idealisierung (als Symbole einer multikulturellen Gesellschaft) und der Ablehnung (als Symbole für das »Fremdgehen« deutscher Frauen). Doch wie gestalten binationale Paare ihre Paarbiographien? Die vorliegende Studie analysiert Formen biographischen Lernens der Paare und wirft Licht auf die Bedeutung von Konstruktionen »kultureller Differenz« und von Geschlechterbeziehungen. Sie zeigt, dass sich durch die binationale Partnerschaft Möglichkeiten der Realisierung von Lebensentwürfen eröffnen, die herkömmliche Geschlechterbeziehungen herausfordern und erweitern.
    Keywords: Binationale Paare ; Interkulturalität ; Gender ; Migration ; Geschlecht ; Familie ; Kultur ; Gender Studies ; Lebensstil ; Familiensoziologie ; Kulturwissenschaft ; Interculturalism ; Family ; Culture ; Lifestyle ; Sociology of Family ; Cultural Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups
    Language: German
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  • 36
    facet.materialart.
    Unknown
    Schönes alltäglich erleben (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-09-06
    Description: Ästhetisierung als das Streben, Schönes zu erleben, hat die Entwicklung der Menschheit vorangetrieben - heute bestimmt sie als Megatrend den Alltag. In Auseinandersetzung mit dem Ästhetisierungsmodell von Andreas Reckwitz zeichnet Kaspar Maase diese Entwicklung bis in die Gegenwart nach. Welche Rolle spielt dabei Kunst, welche Rolle sinnlich anregende Umwelt? Was macht die Alltäglichkeit ästhetischen Erlebens aus, bei der Zerstreuung als Praxis verteilter Aufmerksamkeit dominiert? Und wie verbinden sich Vergnügen und sinnliche Erkenntnis, Fühlen und Wissen, Empfinden und Darüber-Reden? Potenziale und Grenzen heutiger Ästhetisierung werden aus der Perspektive gewöhnlicher Alltagsakteur*innen erörtert.
    Keywords: Ästhetik ; Alltag ; Kunst ; Massenkunst ; Erleben ; Ästhetisierung ; Praxis ; Empfinden ; Fühlen ; Kultur ; Kulturtheorie ; Cultural Studies ; Popkultur ; Kultursoziologie ; Kulturwissenschaft ; Aesthetics ; Everyday Life ; Art ; V ; Experience ; Aesthetizication ; Practice ; Feel ; Culture ; Cultural Theory ; Popular Culture ; Sociology of Culture ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies::JFCA Popular culture
    Language: German
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  • 37
    facet.materialart.
    Unknown
    Teacher Education in the Nordic Region (2023)
    Springer Nature | Springer International Publishing
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This open access book is the first account of the whole diversity of teacher education in the Nordic region: Norway, Sweden, Finland, Denmark, Iceland, Greenland, the Faroe Islands, the Åland Islands and Sápmi (where the Sámi people live). Today, large parts of the world are looking to the Nordic model of social organization, and interest in the Nordic comprehensive school system and teacher education arrangements is no exception. A good education is a key to prosperity and well-being. And the quality of students’ education is undoubtedly linked to the quality of their teachers’ education. While teacher education in the Nordic region is globally admired, it also faces new challenges. The leading scholars writing in this volume discuss the challenges and opportunities that professional environments are facing. By providing solid portraits of each area as well as analyses across the region, this book will be a great resource to students, academics in teacher education and schooling as well as social scientists and policy-makers inside and outside the Nordic region. This is an open access book.
    Keywords: Nordic education ; Teacher education ; Nordic educational policy ; Teacher training ; Teacher education in Norway ; Nordic school system ; Nordic teacher education programs ; Teacher education in Nordic countries ; Teacher education in Denmark ; Teacher education in Sweden ; Teacher education in Iceland ; Teacher education in Finland ; Greenland education ; Nordic Indigenous people ; Sámi teacher education ; Teachers evaluation ; Global teacher education ; Scandinavia education ; education after World War II ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 38
    facet.materialart.
    Unknown
    Götterdämmerung (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-08
    Description: Vielleicht liegt die Zukunft der Religion darin, eine Haltung auszubilden, die mit den Stichworten Humor, Gelassenheit und Demut zu charakterisieren ist.
    Keywords: Religion ; Kultur ; Globalisierung ; Zivilreligion ; Fundamentalismus ; Religionssoziologie ; Religionswissenschaft ; Soziologie ; Culture ; Globalization ; Fundamentalism ; Sociology of Religion ; Religious Studies ; Sociology ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSR Social groups: religious groups and communities ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSR Social groups: religious groups and communities
    Language: German
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  • 39
    facet.materialart.
    Unknown
    Curriculum, Instruction and Assessment in Japan (2021)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This book provides a comprehensive overview of the history and current status of policy, research and practices of curriculum, classroom instruction and assessment in Japan. It outlines the mechanism of curriculum organization and the history of the National Courses of Study, and assesses the theories of academic ability model. It also discusses in detail the history of "Lesson Study" – a characteristic teaching practice in Japan which utilizes groups, and reviews the history of educational assessment in Japan. Case studies on the practice of portfolio assessment in the Period for Integrated Study, as well as the practice of performance tasks in subject-based education are illustrated to show various examples of teaching practices. Curriculum, Instruction and Assessment in Japan explores: • Child-centered Curriculum and Discipline-Centered Curriculum • Theories based on Models of Academic Achievement and Competency • Various Methods for Organizing Creative Whole-Class Teaching • Performance Assessment in Subject Teaching A good guideline for those who would like to use the idea of "Lesson Study" in order to improve their own teaching and management practices and a reference to all working in educational improvement, this book will be of interest to educators and policymakers concerned with curriculum practices or those with an interest in the Japanese education system.
    Keywords: Education ; Asia ; Japan ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 40
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 5 A math-avoidant profession? (2021)
    Taylor & Francis | Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Despite positive attitudes towards mathematics, it must be assumed that mathematics anxiety is a factor not to be underestimated in (pre-service) early childhood teachers. In the first part, this article reviews the current international state of research on early childhood teachers’ mathematics anxiety and shows the achievements and limitations of previous studies. The majority of the reviewed studies deals with pre-service early childhood teachers and their teacher education. Only a few studies tried to relate in-service early childhood teachers’ mathematics anxiety and children’s mathematical achievement. In the second part, this contribution examines empirically whether it can be assumed that the profession “early childhood teacher” can be characterized as “math-avoidant”. For this purpose, n = 774 German pre-service early childhood teachers were examined with regard to their mathematics anxiety and their choice of career. The results indicate effects of mathematics anxiety on the intentional choice to work as an early childhood teacher. The paper concludes with a general conclusion on the importance of mathematics anxiety for early childhood teachers’ professional competence and an outlook on future research.
    Keywords: Childhood, Competence, Early, Mathematics, professional, teachers, Simone, Dunekacke, Aljoscha ,Jegodtka, Thomas, Koinzer, Katja, Eilerts and Lars ,Jenßen ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNL Schools::JNLB Primary & middle schools ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
    Language: English
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  • 41
    facet.materialart.
    Unknown
    Doing Space while Doing Gender (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-05-02
    Description: This volume, which can also be used as a manual due to the linking of its contents, shows how dynamics of space and gender also affect contemporary political issues.
    Description: Jeder Ort, jeder Körper steht in Verbindung zu anderen und wird erst in diesem Gefüge von Relationen zu sich selbst. Dieser Band entwirft Fluchtlinien im Doing Space while Doing Gender. In einem ersten Buchteil stellen Beiträge zentrale Begriffe wie »Exposure«, »Materialität« oder »Transsektionalität« vor. Ein zweiter Buchteil versammelt Studien – etwa zum Heiratsmarkt Ende des 19. Jahrhunderts, zu queeren Körpern in New York oder der Lyrik Gloria Fuertes'. Durch die inhaltliche Verlinkung der Beiträge ist der Band auch als Handbuch nutzbar, soll zur Diskussion einladen und zeigt an vielen Stellen, dass Dynamiken von Raum und Geschlecht nicht zuletzt politische Fragen der Gegenwart betreffen.
    Keywords: Space ; Gender, Politics ; Culture ; Power ; Heteronormativity ; Gender Studies ; Cultural Theory ; Cultural Studies ; Raum ; Geschlecht ; Politik ; Kultur ; Macht ; Heteronormativität ; Gender Studies ; Kulturtheorie ; Cultural Studies ; Kulturwissenschaft ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups
    Language: German
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  • 42
    facet.materialart.
    Unknown
    Arbeit an der Kultur (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: Margaret Mead und Gregory Bateson gehörten in den 1930er und 1940er Jahren zu den führenden Vertretern der Cultural Anthropology in den USA. Die Anthropologie bot ihnen nicht nur einen Schlüssel, um das Verhältnis von »culture« und »personality« besser zu verstehen, sondern diente ihnen ebenso als Werkzeug, um die Haltung der amerikanischen Bevölkerung mit Blick auf den Zweiten Weltkrieg abzustimmen und ihre Feinde zu bekämpfen. So glaubte das Wissenschaftlerpaar daran, dass nur durch Arbeit an der Kultur der Aufbau einer friedlichen Welt gelingen könne. Diesen Selbst- und Weltdeutungspraktiken spürt Thilo Neidhöfer am Beispiel ihrer Ehe nach.
    Keywords: Margaret Mead ; Gregory Bateson ; Anthropologie ; Kultur ; USA ; 20. Jahrhundert ; Wissenschaftsgeschichte ; Kulturgeschichte ; Wissenschaft ; Amerikanische Geschichte ; Geschichte des 20. Jahrhunderts ; Geschichtswissenschaft ; Anthropology ; Culture ; 20th Century ; History of Science ; Cultural History ; Science ; American History ; History of the 20th Century ; History ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHK History of the Americas ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDX History of science ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
    Language: German
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  • 43
    facet.materialart.
    Unknown
    Wissenschaftsdidaktik III (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern disziplinenübergreifende Antworten auf diese Frage und beleuchten Wissenschaftsdidaktik aus empirischer, theoretischer, konzeptioneller sowie praktisch-reflexiver Perspektive. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen finden hier Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.
    Keywords: Hochschulbildung ; Wissenschaftsdidaktik ; Fachdidaktik ; Experiment ; Hermeneutik ; Methodologie ; Bildung ; Wissenschaft ; Universität ; Forschung ; Theorie ; Empirie ; Reflexion ; Praxis ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Wissenschaftssoziologie ; Pädagogik ; University Education ; Science Didactics ; Subject Didactics ; Hermeneutics ; Methodology ; Education ; Science ; University ; Research ; Theory ; Empirical Research ; Practice ; Educational Research ; Sociology of Education ; Sociology of Science ; Pedagogy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education
    Language: German
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  • 44
    facet.materialart.
    Unknown
    Oswald Mathias Ungers and Rem Koolhaas (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Lara Schrijver examines the work of Oswald Mathias Ungers and Rem Koolhaas as intellectual legacy of the 1970s for architecture today. Particularly in the United States, this period focused on the autonomy of architecture as a correction to the social orientation of the 1960s. Yet, these two architects pioneered a more situated autonomy, initiating an intellectual discourse on architecture that was inherently design-based. Their work provides room for interpreting social conditions and disciplinary formal developments, thus constructing a `plausible' relationship between the two that allows the life within to flourish and adapt. In doing so, they provide a foundation for recalibrating architecture today.
    Keywords: Architecture Theory ; Urbanism ; Culture ; 1970s ; Architecture ; thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
    Language: English
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  • 45
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter Foreword (2023)
    Taylor & Francis | Educational Research Practice in Southern Contexts | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Sharlene Swartz, Nidhi Singal, Madeleine Arnot, research methods, educational research methods, research methods in education, Global South, southern contexts, decolonization, decolonizing education
    Keywords: Sharlene Swartz, Nidhi Singal, Madeleine Arnot, research methods, educational research methods, research methods in education, Global South, southern contexts, decolonization, decolonizing education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: English
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  • 46
    facet.materialart.
    Unknown
    Doing Anthropology in Wartime and War Zones (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: World War I marks a well-known turning point in anthropology, and this volume is the first to examine the variety of forms it took in Europe. Distinct national traditions emerged and institutes were founded, partly due to collaborations with the military. Researchers in the cultural sciences used war zones to gain access to »informants«: prisoner-of-war and refugee camps, occupied territories, even the front lines. Anthropologists tailored their inquiries to aid the war effort, contributed to interpretations of the war as a »struggle« between »races«, and assessed the »warlike« nature of the Balkan region, whose crises were key to the outbreak of the Great War.
    Keywords: History ; Anthropology ; War ; World War I ; History ; Europe ; Culture ; Science ; European History ; History of Science ; Cultural History ; History of the 20th Century ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history
    Language: English
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  • 47
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    Unknown
    Handbuch China-Kompetenzen (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-09-06
    Description: Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.
    Keywords: China ; Hochschule ; Interkulturelle Kommunikation ; Interkulturelle Kompetenz ; Internationalisierung ; Best Practice ; Kooperation ; Bildung ; Globalisierung ; Wissenschaft ; Universität ; Bildungsforschung ; Interkulturalität ; Pädagogik ; University ; Intercultural Communication ; Intercultural Competence ; Internationalization ; Cooperation ; Education ; Globalization ; Science ; Educational Research ; Interculturalism ; Pedagogy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies
    Language: German
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  • 48
    facet.materialart.
    Unknown
    Sexualität – Geschlecht – Affekt (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-01-31
    Keywords: HQ1101-2030.7 ; Postmodernism ; Literary Studies ; Elfriede Jelinek ; Geschlechterforschung ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Palimpsest ; Gender ; Self ; Affect ; Kulturtheorie ; Max Frisch ; Affekt ; Critical Sexual Research ; Geschlecht ; German Literature ; Moderne ; Postmoderne ; Culture ; Script ; Marlene Streeruwitz ; Literature ; Gender Studies ; Deutsche Literatur ; Sexualität ; Kulturwissenschaft ; Selbst ; Juli Zehh ; Kultur ; Guido Bachmann ; Modernity ; Cultural Studies ; Juli Zeh ; Sexuality ; Literatur ; Narrative Theory ; Erzähltheorie ; Kritische Sexualforschung ; Verena Stefan ; Cultural Theory
    Language: German
    Format: application/octet-stream
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  • 49
    facet.materialart.
    Unknown
    Digital Image Systems (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: In Digital Image Systems, Claus Gunti examines the antagonizing reactions to digital technologies in photography. While Thomas Ruff, Andreas Gursky and Jörg Sasse have gradually adopted digital imaging tools in the early 1990s, other photographers from the Düsseldorf School have remained faithful to film-based technologies. By evaluating the aesthetic and discursive preconditions of this situation and by extensively analyzing the digital work of these three photographers, this book shows that the digital turn in photography was anticipated by the conceptualization of images within systems, and thus offers new perspectives for understanding the »digital revolution«.
    Keywords: Photography ; Art ; Digital ; Culture ; Computer ; Germany ; Düsseldorf School ; Thomas Ruff ; Andreas Gursky ; Jörg Sasse ; Art History of the 21st Century ; European Art ; Visual Studies ; Fine Arts ; thema EDItEUR::A The Arts::AJ Photography and photographs::AJT Photographic equipment and techniques: general
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 50
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    Unknown
    Chapter The Promise of Laboratories (2023)
    Taylor & Francis | Digital Humanities and Laboratories | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: This book is about digital humanities laboratories, places where the humanities take up new digital and computational technologies for teaching and research, which often grow out of—or turn into—other contemporary labs configurations: research software engineering labs, digital heritage labs, feminist labs, and social labs. In this introduction, the editors present the goal of the volume, which is to discuss the concept of a laboratory in digital humanities from a broad range of perspectives: epistemological, infrastructural, technological, and socio-cultural. This book offers a reflection on how to interrogate the organisational structures of digital humanities, how to reimagine a “critical laboratory” with great sensitivity towards racial, gender, and indigenous issues, and what can be offered to other humanities fields interested in laboratories (e.g., science and technology studies, media studies, and cultural heritage studies). Laboratories have become an important lens for investigating the development of the field of digital humanities and its connections with science, technology, industry, and society, drawing on interdisciplinary approaches from science and technology studies, infrastructure studies, philosophy of technology, feminism, postcolonial studies, and critical digital pedagogy. This collection aims to pave the way toward “laboratory studies” as a new research direction in digital humanities.
    Keywords: Digital humanities laboratory; computational lab; laboratory studies; interdisciplinarity; collaboration; infrastructure; epistemology; research software engineering; postcolonial; feminist pedagogy ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLM Library and information services ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCS Economic systems and structures
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 51
    facet.materialart.
    Unknown
    Making Democracy - Aushandlungen von Freiheit, Gleichheit und Solidarität im Alltag (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Demokratie wird auch im Alltag »gemacht«: in der Verteidigung oder Aufgabe persönlicher Freiheiten, im Zulassen von oder Aufbegehren gegen Ungerechtigkeiten, in Gesten des Sich-Einsetzens für andere. Doch wie werden Gleichheit, Freiheit und Solidarität dabei konkret verhandelt? Dieser Frage nehmen sich die Beiträger*innen des Bandes - ausgehend von dem gemeinsam mit Schüler*innen durchgeführten Forschungsprojekt »Making Democracy« - anhand von Praxisbeispielen aus Demokratietheorie, Pädagogik und Kunstvermittlung an. Sie geben einen multiperspektivischen Einblick in Methoden, theoretische Zugänge und die Komplexität von Projekten, die demokratische Aushandlungsräume im Bildungs- und Kunstkontext schaffen und verstehen wollen.
    Keywords: Demokratieforschung ; Politische Bildung ; Kritische Kunstvermittlung ; Partizipative Forschung ; Freiheit ; Gleichheit ; Solidarität ; Bildung ; Politik ; Kunst ; Demokratie ; Bildungsforschung ; Kulturelle Bildung ; Kunstpädagogik ; Pädagogik ; Zivilgesellschaft ; Politikwissenschaft ; Democracy Studies ; Civic Education ; Critical Art Education ; Participatory Research ; Liberty ; Equality ; Solidarity ; Education ; Politics ; Art ; Democracy ; Educational Research ; Cultural Education ; Art Education ; Pedagogy ; Civil Society ; Political Science ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPH Political structure and processes::JPHV Political structures: democracy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
    Language: German
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  • 52
    facet.materialart.
    Unknown
    Hochschule auf Abstand (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträge des Bandes bieten einen multiperspektivischen Zugang zu den damit verbundenen Herausforderungen und beleuchten, wie die verschiedenen Akteur*innen die Umstellung auf digitale Lehr- und Lernformate umgesetzt und erlebt haben. Durch die Zusammenführung der verschiedenen Sichtweisen können die Bedarfe und Wünsche der einzelnen Akteursgruppen zusammengebracht und bei der nachhaltigen Weiterentwicklung der Hochschullehre besser berücksichtigt werden.
    Keywords: Hochschule ; Hochschullehre ; Digitalisierung ; Physical Distancing ; Didaktik ; Digitale Medien ; Verwaltung ; Bildung ; Wissenschaft ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Bildungssoziologie ; Universität ; Pädagogik ; University ; University Teaching ; Digitalization ; Didactics ; Digital Media ; Administration ; Education ; Science ; Educational Research ; Educational Policy ; Sociology of Education ; Pedagogy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: German
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  • 53
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    Unknown
    The Datafication of Education (2019)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: "This paper considers the social value of anonymity in online university student communities, through the presentation of research which tracked the final year of life of the social media application Yik Yak. Yik Yak was an anonymous, geosocial mobile application launched in 2013 which, at its peak in 2014, was used by around two million students in the US and UK. The research we report here is significant as a mixed method study tracing the final year of the life of this app in a large UK university between 2016 and 2017. The paper uses computational and ethnographic methods to understand what might be at stake in the loss of anonymity within university student communities in a datafied society. Countering the most common argument made against online anonymity – its association with hate speech and victimisation – the paper draws on recent conceptual work on the social value of anonymity to argue that anonymity online in this context had significant value for the communities that use it. This study of a now-lost social network constitutes a valuable portrait by which we might better understand our current predicament in relation to anonymity, its perceived value and its growing impossibility."
    Keywords: Education ; datafication ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 54
    facet.materialart.
    Unknown
    Cultural Diversity in Motion (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: What does migration-generated diversity mean for cultural policy and the performing arts scene in Germany and how is it promoted? Through bridging theory and practice, Özlem Canyürek introduces the concept of ›thinking and acting interculturally‹ and proposes a set of criteria as a stepping stone for a semantic shift in cultural policy towards achieving a fair and accessible performing arts scene for all. She delineates the framework conditions of a receptive cultural policy to envision cultural diversity in motion to enable the production and dissemination of multiplicity of thoughts, experiences, knowledge, worldviews, and aesthetics of an intercultural society.
    Keywords: Diversity ; Migration ; Performing Arts ; Cultural Policy ; Germany ; Theatre ; Culture ; Theatre Studies ; Interculturalism ; thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATD Theatre studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPQ Central / national / federal government::JPQB Central / national / federal government policies
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 55
    facet.materialart.
    Unknown
    Affective Worldmaking (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-04-12
    Description: What makes up a public, what governs dominant discourses, and in which ways can counterpublics be created through narrative? This edited collection brings together essays on affect and narrative theory with a focus on the topics of gender and sexuality. It explores the power of narrative in literature, film, art, performance, and mass media, the construction of subjectivities of gender and sexuality, and the role of affect in times of crisis. By combining theoretical, literary, and analytical texts, the contributors offer methodological impulses and reflect on the possibilities and limitations of affect theory in cultural studies.
    Keywords: Narrative ; Affect ; Gender ; Sexuality ; Culture ; Gender Studies ; Literary Studies ; Cultural Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism::DSB Literary studies: general
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 56
    facet.materialart.
    Unknown
    Bildung als Integrationstechnologie? (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-01-31
    Keywords: L7-991 ; Bildungsforschung ; Integration ; Labour Market ; Fleeing ; Flüchtlinge ; Bildung ; Migration ; Traning ; Refugees ; Refugee Studies ; Educational Research ; Deutschland ; Pädagogik ; Pedagogy ; Ausbildung ; Flüchtlingsforschung ; Bildungschancen ; Education ; Arbeitsmarkt ; Flucht ; Educational Careers ; Germany
    Language: German
    Format: application/octet-stream
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  • 57
    facet.materialart.
    Unknown
    »Truth« and Fiction (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-05-13
    Description: Several of the most prolific and influential conspiracy theories have originated in Eastern Europe. The far reaching influence of conspiracy narratives can be observed in recent developments in Poland or with regard to the wars waged in Eastern Ukraine and in former Yugoslavia. This volume analyses the history behind this widespread phenomenon as well the role it has played in Eastern European cultures and literature both past and present.
    Keywords: Conspiracy Theory ; Eastern Europe ; Protocols of the Elders of Zion ; Russia ; Poland ; Yugoslavia ; Literature ; Cultural History ; Slavic Studies ; General Literature Studies ; Cultural Studies ; Literary Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 58
    facet.materialart.
    Unknown
    Hochschuldidaktik als Wissenschaft (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden. Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.
    Keywords: Hochschuldidaktik ; Wissenschaftliche Grundlagen ; Anwendungsbezogene Forschung ; Interdisziplinarität ; Transdisziplinarität ; Infradisziplinarität ; Studium ; Akademisches Lernen ; Lernen ; Lehre ; Hochschullehre ; Bildung ; Wissenschaft ; Universität ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Wissenschaftssoziologie ; Pädagogik ; Higher Education ; Scientific Fundamentals ; Interdisciplinarity ; Transdisciplinarity ; Infradisciplinarity ; Courses ; Academic Learning ; Learning ; Teaching ; University Teaching ; Education ; Science ; University ; Educational Research ; Sociology of Education ; Sociology of Science ; Pedagogy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
    Language: German
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  • 59
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 17 Researching Family Lives, Schooling and Structural Inequality in Rural Punjab (2023)
    Taylor & Francis | Educational Research Practice in Southern Contexts | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This chapter advances a novel theoretic-methodological approach to the analysis of qualitative data. The aim is to achieve a deeper understanding of the relationship between social inequality and educational outcomes in post-colonial rural Southern contexts. It operationalises the Habitus Listening Guide (Arnot & Naveed, 2014) derived from Bourdieu’s theory of cultural reproduction and contemporary narrative theory. The chapter describes the application of four listenings using a dialogic, multi-layered, analysis of interview transcripts. It uncovers the polyphonic voices of four members of Munawar Hussain’s family, describing the impact of the rural social structure on their educational and occupational biographies. Inter-narrativity is generated through repeated listenings of the social structure, of paired father-mother and son-daughter and then of father-son and mother-daughter narratives, and a final mythic-ritual listening which makes audible when religious beliefs are called into play. These beliefs either contribute to the maintenance of poverty and social inequality, and yet inspire strategies to disrupt power structures through education as a religious duty. Each listening reveals the dialectic relationship between the hierarchal post-colonial social order and its school system, and the family’s gendered and generational educational aspirations, strategies, and outcomes.
    Keywords: Sharlene Swartz, Nidhi Singal, Madeleine Arnot, research methods, educational research methods, research methods in education, Global South, southern contexts, decolonization, decolonizing education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: English
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  • 60
    facet.materialart.
    Unknown
    Unbegleitete minderjährige Geflüchtete (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-05-02
    Description: This volume analyses life situations and perspectives of unaccompanied minor refugees in Germany from subjective, institutional and structural perspectives.
    Description: Wie sind die Lebenssituationen und Perspektiven unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in Deutschland? Was sind förderliche Organisationskulturen, die eine gelingende Versorgung und Betreuung ermöglichen? Durch eine dreifache Perspektivübernahme gehen die Autor_innen diesen Fragen nach: Gemeinsam mit geflüchteten Jugendlichen nehmen sie die Subjektperspektive ein und erforschen die Sicht der Jugendlichen auf ihr Leben in Deutschland. Aus der Einrichtungsperspektive evaluieren sie, wie Probleme und Herausforderungen in den Einrichtungen bearbeitet werden. Und mit dem Blick aus der Strukturperspektive untersuchen sie schließlich die sozialräumliche Einbettung und fragen nach Faktoren, die die Teilhabe der jungen Geflüchteten am gesellschaftlichen Leben begünstigen.
    Keywords: Unaccompanied Minor Refugees ; Germany ; Brandenburg ; Life Situation ; Subjective Perspective ; Organisational Culture ; Integration ; Fleeing ; Education ; Politics ; Refugee Studies ; Social Work ; Youth ; Qualitative Social Research ; Pedagogy ; Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge ; Deutschland ; Brandenburg ; Lebenssituation ; Subjektperspektive ; Organisationskultur ; Integration ; Flucht ; Bildung ; Politik ; Flüchtlingsforschung ; Sozialarbeit ; Jugend ; Qualitative Sozialforschung ; Pädagogik ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFD Refugees & political asylum
    Language: German
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  • 61
    facet.materialart.
    Unknown
    Okzidentalismen (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Historische Aneignungen und ästhetische Konstruktionen außereuropäischer Kulturen innerhalb der westlichen Kunst- und Kulturgeschichte sind relativ gut erforscht. Untersuchungen zu den mannigfaltigen Westprojektionen und -reflexionen bis in die Gegenwart stellen jedoch ein Forschungsdesiderat dar. Die Beiträger*innen des Bandes fragen: Unter welchen historischen und geopolitischen Bedingungen formt sich ein okzidentales Kultur- und Kunstbewusstsein aus? Welche Ab- und Ausgrenzungsmechanismen spielen dabei eine Rolle? Im Zentrum der Analyse steht eine kritische Okzidentalismusreflexion und deren Beeinflussung durch die geopolitische Deplatzierung und Zersplitterung des Westens.
    Keywords: Okzidentalismus ; Orientalismus ; Eurozentrismus ; Kunstgeschichte ; Ästhetik ; Kunst ; Kultur ; Ausgrenzung ; Aneignung ; Postkolonialismus ; Kulturgeschichte ; Interkulturalität ; Kunstwissenschaft ; Occidentalism ; Orientalism ; Eurocentrism ; Art History ; Aesthetics ; Art ; Culture ; Exclusion ; Appropriation Strategies ; Postcolonialism ; Cultural History ; Interculturalism ; Fine Arts ; thema EDItEUR::A The Arts::AG The Arts: treatments and subjects::AGA History of art ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTR National liberation and independence ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: German
    Format: image/jpeg
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  • 62
    facet.materialart.
    Unknown
    Religion und Museum (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Ohne Frage hat Religion Konjunktur. Einerseits gilt Religion als Ressource von Sinn und spiritueller Erfahrung, andererseits ist sie Konfliktpotential. Zunehmend wird Religion auch zum Gegenstand von visuellen und textlichen Repräsentationen in Museen und Ausstellungen. Solche musealen Inszenierungen von Religion/en transportieren jedoch immer ein spezifisches Religionskonzept und beziehen, meist unausgesprochen, Stellung in aktuellen gesellschaftlichen Wertedebatten. Eine religionswissenschaftliche und museologische Reflexion dieses Zusammenhanges ist daher geboten und wird mit dieser Aufsatzsammlung erstmals in systematischer und praxisorientierter Form geleistet. Hierbei werden religionshistorische und sammlungsgeschichtliche Aspekte ebenso berücksichtigt wie aktuelle Ausstellungs- und Museumskonzepte. Für alle, die sich mit Religion und deren Repräsentation im Rahmen von Ausstellungen beschäftigen, bietet der Band damit wichtige Hilfestellungen.
    Keywords: Religion ; Kultur ; Museum ; Ausstellungswesen ; Museumswissenschaft ; Religionswissenschaft ; Religionsgeschichte ; Culture ; Museology ; Religious Studies ; History of Religion ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLZ Museology and heritage studies
    Language: German
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  • 63
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    Unknown
    Dezentrierte Positionierung (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2021-02-10
    Description: Der britische Kulturtheoretiker Stuart Hall wird seit einem Jahrzehnt zunehmend auch in den hiesigen Debatten über kulturelle Identität (in) der Einwanderungsgesellschaft zitiert. Mit diesem Buch liegt erstmals eine ausführliche und kritische deutschsprachige Auseinandersetzung vor. Halls spannungsvolle Gratwanderung zwischen Antirassismus und Multikulturalismus wird aus verstreuten Aufsätzen, Vorträgen und Interviews herausgearbeitet und in ihren Kontext zu Dekonstruktion, postkolonialer Theorie und historischer Konjunktur gestellt. Warum ist die Frage der Identität nie endgültig zu beantworten? Wie kann dennoch identitätsstiftende Praxis aussehen?
    Keywords: Kulturelle Identität ; Hybridität ; Differenz ; Rassismus ; Postkolonialismus ; Cultural Studies ; Kulturtheorie ; Interkulturalität ; Kulturwissenschaft ; Racism ; Postcolonialism ; Cultural Theory ; Interculturalism ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies
    Language: German
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  • 64
    facet.materialart.
    Unknown
    »Liquide« Urbanität und Selbstbestimmung (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Neben geografischen und physischen Aspekten ist die Stadt auch ein poetischer und subjektiver Raum, in dem individuelle Weltbilder aufeinandertreffen, miteinander interagieren und sich sogar verwandeln. Fernando Toledo befasst sich mit dem urbanen Raum und seinen Auswirkungen auf die Identität und die narrativen Repräsentationen in einem von Globalisierungsprozessen und der Entwicklung der sogenannten »flüchtigen Moderne« dominierten Kontext. Durch eine innovative theoretische Kontextualisierung in den Literaturwissenschaften bietet seine interdisziplinäre Studie einen neuen Blick auf die deutschsprachige und brasilianische Gegenwartsliteratur sowie ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
    Keywords: Stadt ; Kultur ; Literatur ; Deutschland ; Brasilien ; Identität ; Raum ; Moderne ; Globalisierung ; Gegenwartsliteratur ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Urban Studies ; Germanistik ; Romanistik ; Literaturwissenschaft ; City ; Culture ; Literature ; Germany ; Brazil ; Identity ; Space ; Modernity ; Globalization ; Contemporary Literature ; Literary Studies ; German Literature ; Romance Studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSD Urban communities
    Language: German
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  • 65
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Praxis der Kreativität (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Wie läuft kreatives Arbeiten ab? Was bedeutet Kreativität für den Arbeitsalltag und wie wird in komplexen Organisationen Kreativität verankert? Am Beispiel der Arbeitspraxis in der Werbeindustrie rekonstruiert Hannes Krämer die Entdeckung, Formierung und Stabilisierung kreativer Produkte en détail. Hierbei zeichnet er ethnografisch die Entstehung eines Werbeprodukts anhand prägender Stationen nach und schließt so eine systematische Leerstelle: den Einblick in die konkrete Praxis künstlerisch-kreativer Arbeit in zeitgenössischen Ökonomien. Kreativarbeit erscheint demnach nicht vordergründig als mythische Tätigkeit, sondern als Ensemble kreativer Routinen.
    Keywords: Werbung ; Werbeindustrie ; Kreativität ; Kreativarbeit ; Ethnografie ; Soziologie ; Arbeit ; Wirtschaft ; Arbeits- und Industriesoziologie ; Kultursoziologie ; Wirtschaftssoziologie ; Kulturwissenschaft ; Sociology ; Work ; Economy ; Sociology of Work and Industry ; Sociology of Culture ; Economic Sociology ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: German
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  • 66
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    Unknown
    Disability in Different Cultures (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: How are disability and rehabilitation conceived of in different cultures? How can these concepts be made accessible? Studies from the fields of sociology, ethnology and educational science address these questions, whilst contributors from rehabilitation projects in development cooperation and from self-help movements highlight culturally different perceptions of disability. A distinctive feature of this reader is the dialogue it creates by bringing together scientific praxis and practical work.
    Keywords: Globalisierung ; Body ; Culture ; Disability Studies ; Interculturalism ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFM Disability: social aspects
    Language: English
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  • 67
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    Unknown
    Gott, Gaia und eine neue Gesellschaft (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-08
    Description: Wie lesen und deuten wir die Welt, in der wir leben? Wer ist der Mensch in Relation zu Natur und Technik? Welche Pointe liegt in den Selbstzuschreibungen »religiös« oder »gläubig«? Mit der Akteur-Netzwerk-Theorie und einer Auflösung der klassischen Gegenüberstellung von Natur und Kultur ist das Denken Bruno Latours zu einer gefragten Ressource in gegenwärtigen Debatten geworden. Die Beiträger*innen des Bandes gehen seinem Anspruch nach, eine »symmetrische« Anthropologie zu entwerfen, in der Materiellem ein mitentscheidender Platz für die Theorie-, Wert- und Urteilsbildung zukommt — denn dieses Denken gibt auch der Theologie wertvolle Impulse für ihre intellektuelle Zeitgenossenschaft.
    Keywords: Religion ; Moderne ; Anthropologie ; Bruno Latour ; Säkularität ; Akteur-Netzwerk-Theorie ; Praxistheorie ; Natur ; Kultur ; Technik ; Glaube ; Neuer Materialismus ; Gesellschaft ; Religionswissenschaft ; Religionssoziologie ; Modernity ; Anthropology ; Secularity ; Actor-network-theory ; Practice Theory ; Nature ; Culture ; Technology ; Belief ; New Materialism ; Society ; Religious Studies ; Sociology of Religion ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HR Religion & beliefs::HRA Religion: general ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general
    Language: German
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  • 68
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    Unknown
    Moves - Spaces - Places (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: In the complex and multi-layered process of migration and identity-building, classical migration theories and approaches of transnationalism seem no longer able to grasp how belonging and home are to be found in movement. This ethnography leads the reader into the lives of five Jamaican women in Montreal; their daily practices and experiences, their spaces of communion, their memories and projections for the future. Lisa Johnson sheds light on the mobile biographies and migratory agency of her interlocutors by following the intricate mental and physical trajectories of their deep-rooted yearning to return home.
    Keywords: Migration ; Mobility ; Culture ; Jamaica ; Canada ; Gender ; Postcolonialism ; Ethnology ; Gender Studies ; America ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social & cultural anthropology, ethnography ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration ; thema EDItEUR::5 Interest qualifiers::5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests::5PB Relating to peoples: ethnic groups, indigenous peoples, cultures and other groupings of people::5PBC Relating to migrant groups / diaspora communities or peoples ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
    Language: English
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  • 69
    facet.materialart.
    Unknown
    Lieselott Herforth (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-03-24
    Description: Lieselott Herforth (1916-2010) war von 1965-1968 die erste deutsche Universitätsrektorin (TU Dresden) - und als Physikerin erfolgreich in einer Männerdomäne. In Berlin, Leipzig, Merseburg und Dresden beschäftigte sie sich u.a. mit radioaktiven Isotopen und der Strahlenmessung. Ihr Grundlagenwerk »Praktikum der Angewandten Radioaktivität und Radiochemie« (gem. mit Hartwig Koch) wird noch heute bundesweit in der Lehre eingesetzt und stetig aktualisiert. Spät trat sie in die SED ein und war Mitglied mehrerer hoher Gremien der DDR. Neben der Forschung engagierte sie sich für den wissenschaftlichen Nachwuchs und die Gleichstellung. Diese erste umfassende Biographie anlässlich ihres 100. Geburtstags zeichnet den Werdegang der Pionierin nach.
    Keywords: Lieselott Herforth ; Biographie ; Wissenschaftsgeschichte ; Hochschulentwicklung ; Physikgeschichte ; Sozialismus ; DDR-Geschichte ; Gender ; Bildung ; Gender Studies ; Geschlechtergeschichte ; Bildungsgeschichte ; Universität ; Soziologie ; Biography ; History of Science ; Higher Education and University Development ; Socialism ; G.D.R. History ; Education ; Gender History ; History of Education ; University ; Sociology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History::HBT History: specific events & topics::HBTB Social & cultural history ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education
    Language: German
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  • 70
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    Unknown
    Der Begriff der Kultur (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-22
    Description: Was ist eigentlich gemeint mit Kultur? Es liegt im Interesse der Kulturphilosophie, den Kulturbegriff zu klären und ihn als analytische Kategorie zu profilieren. Um den Begriff tragfähig definieren zu können, untersucht dieser Band den inneren Zusammenhang der unterschiedlichen Aspekte der Kulturalität des Menschen. Die Lebenswelt und die Lebensweisen werden dabei als gleichermaßen zur Kulturalität des Menschen gehörig und in ihrer wechselseitigen Abhängigkeit begriffen. Dies schafft die Grundlage für ein weites und gleichermaßen tiefes Verständnis des Menschen als kulturellem Wesen, das im disziplinübergreifenden Dialog weiter ausgebaut wird.
    Keywords: Kultur ; Gesellschaft ; Mensch ; Wahrnehmung ; Kulturphilosophie ; Interkulturelle Philosophie ; Kulturtheorie ; Philosophie ; Culture ; Society ; Human ; Philosophy of Culture ; Intercultural Philosophy ; Cultural Theory ; Philosophy ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HP Philosophy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies
    Language: German
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  • 71
    facet.materialart.
    Unknown
    Kafkas Institutionen (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Kafkas Texte sind Institutionengeschichten. Sie handeln von Ämtern, Prozessen und ihren Akten, von Volkskunde, Kaisertum und Legenden. Und sie handeln von Figuren, die von solchen Einrichtungen magisch angezogen werden und kaum in der Lage sind, ihr Dasein aus sich selbst heraus zu sichern. Kafkas Institutionen sind so einschließend wie ausschließend: Immer markieren sie eine Schwelle, sei es jene zwischen Autonomie und Zwang, jene zwischen Literatur und Leben oder schließlich die ihrer eigenen Unterscheidung, die Schwelle von Institution und Individuum. Kafkas Literatur ist eine Literatur der Institutionen, insofern sie diese Schwellenkunde betreibt. Die hier versammelten Beiträge lesen Kafkas Texte als Poetik der Institutionen, sie fragen nach den ordnungsstiftenden Funktionen für sein Schreiben, sie folgen den Wegen seiner Figuren, den Gängen, Vorzimmern, Lifts etc., und sie gehen seinen literarischen Verfahren auf den Grund: den Rhetoriken, Darstellungsweisen und Abläufen seiner Institutionengeschichten.
    Keywords: Kafka ; Literatur ; Kultur ; Institution ; Recht ; Wissenschaft ; Versicherung ; Germanistik ; Literaturwissenschaft ; Literature ; Culture ; Law ; Science ; German Literature ; Literary Studies ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: German
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  • 72
    facet.materialart.
    Unknown
    Plurilingual Pedagogy in the Arabian Peninsula (2023)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: This edited collection explores plurilingual education in the unique English medium instruction (EMI) context of the Arabian Peninsula. The book argues that integrating a plurilingual pedagogy alongside current EMI in the region could enhance students’ learning and contribute to a language policy that embraces linguistic diversity while fostering regional identity. It brings together the work of experts in Arabic and English language policy and planning, presenting empirical research relating to plurilingual pedagogical practices within the region. The book offers a range of recommendations for educators on how to integrate plurilingual pedagogies in classroom teaching. This becomes more important since many educators in the region are non-Arabic speakers and are teaching students with diverse linguistic backgrounds through English. With a holistic and interdisciplinary approach to the linguistic landscape in the Arabian region, this book will be of great interest to researchers, scholars, and students in the fields of applied linguistics, language education, teacher education, and EMI.
    Keywords: Arabic language; Gulf; language policy; linguistic landscape; Multilingualism; Plurilingualism; Qatar; Saudi Arabia; Translanguaging; United Arab Emirates ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics
    Language: English
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  • 73
    facet.materialart.
    Unknown
    Alltagskulturen in den Slums von Nairobi -- Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.
    Keywords: Kenya ; Nairobi ; Slum ; Geography Education ; Reflexive Photography ; Everyday Cultures ; Adolescents ; Education ; Space ; City ; Cultural Geography ; Social Geography ; Urban Studies ; Geography ; Kenia ; Nairobi ; Slum ; Geographiedidaktik ; Reflexive Fotografie ; Alltagskulturen ; Jugendliche ; Bildung ; Raum ; Stadt ; Kulturgeographie ; Sozialgeographie ; Urban Studies ; Geographie ; thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning::RG Geography::RGC Human geography
    Language: German
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  • 74
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Google-Gesellschaft (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Diskussionen zur Wissensgesellschaft gibt es viele, konkrete Bilanzen nur wenige. Dabei ist klar: Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ändert sich der Umgang mit Wissen radikal. Wie wir Wissen heute entwickeln, verändern und verbreiten, unterscheidet sich in vielfältiger Weise von früheren Formen. Der umfangreiche Band liefert eine aktuelle Bestandsaufnahme der verschiedenen Dimensionen der internetbasierten Wissensgesellschaft. In mehr als 50 Beiträgen ziehen Praktiker, Journalisten und Wissenschaftler Bilanz für Politik und Ökonomie, für Bildung, Medien und Kunst und gleichen dabei Diskussion und Wirklichkeit miteinander ab.
    Keywords: Wissensgesellschaft ; Internet ; Soziologie ; Kultur ; Politik ; Mediensoziologie ; Digitale Medien ; Wissenssoziologie ; Sociology ; Culture ; Politics ; Sociology of Media ; Digital Media ; Sociology of Knowledge ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: German
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  • 75
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 6 The influence of politics on girls’ education in Ethiopia (2022)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: In this chapter we consider why education systems have not yet achieved equitable access and learning for all girls, despite high-level government commitment. Taking Ethiopia as a case study, we refer to the ‘domains of power’ framework (Hickey & Hossain, 2019) to explore the influence of politics on progress in girls’ education, focusing on the interaction between the political settlement and the education policy domain. The analysis draws on data from the Research on Improving Systems of Education (RISE) Ethiopia programme, including analysis of government documents, actor mapping and interviews with 150 key government stakeholders across seven regions and city administrations in Ethiopia. Adopting a gender lens, we take account of the influence and interaction of informal institutions within the education domain. We find that the education system cannot be considered to be a gender-neutral site given that women continue to be absent from positions of power. In addition, stakeholders’ ideas about the nature of gender roles influence their attitudes, behaviour and actions, holding back progress towards the high-level commitments.
    Keywords: Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 76
    facet.materialart.
    Unknown
    Bally - A History of Footwear in the Interwar Period (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Carl Franz Bally founded a shoe factory in Switzerland in 1851. Within decades, the Bally name had achieved worldwide recognition for its high-quality footwear. The history of modern footwear can be traced through the lens of Bally's corporate evolution. This book brings together the results of research on such topics as the economic importance of fashion, Bally's fortunes in the US, the career of shoe design, the sourcing and use of materials, and the rise of strategic product display. The research focuses on the 1930s and 1940s: years of economic crisis and war, characterized by a wide diversity of designs and increasing variety in product range. Shortages also led to experiments with materials and technical innovations. Featuring numerous points of contact with adjacent fields of historical study, this publication marks a contribution to the history of fashion as the history of industrially manufactured products.
    Keywords: Shoes ; Bally ; Interwar Period ; Industrial Design ; Fashion ; Business History ; Fashion Studies ; Design ; Culture ; Cultural History ; Cultural Studies ; thema EDItEUR::A The Arts::AK Design, Industrial and commercial arts, illustration::AKT Fashion and textile design ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies::JBCC3 Cultural studies: dress and society ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
    Language: English
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  • 77
    facet.materialart.
    Unknown
    The Transatlantic Sixties (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: This collection brings together new and original critical essays by eleven established European American Studies scholars to explore the 1960s from a transatlantic perspective. Intended for an academic audience interested in globalized American studies, it examines topics ranging from the impact of the American civil rights movement in Germany, France and Wales, through the transatlantic dimensions of feminism and the counterculture movement. It explores, for example, the vicissitudes of Europe's status in US foreign relations, European documentaries about the Vietnam War, transatlantic trends in literature and culture, and the significance of collective and cultural memory of the era.
    Keywords: History ; 1960s ; Europe ; American Studies ; Culture ; Transatlantic Relations ; America ; Cultural History ; American History ; Global History ; History of the 20th Century ; History ; United States ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHK History of the Americas
    Language: English
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  • 78
    facet.materialart.
    Unknown
    Studies in Science Education in the Asia-Pacific Region (2021)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2023-09-12
    Description: Consistent with international trends, there is an active pursuit of more engaging science education in the Asia-Pacific region. The aim of this book is to bring together some examples of research being undertaken at a range of levels, from studies of curriculum and assessment tools, to classroom case studies, and investigations into models of teacher professional learning and development. While neither a comprehensive nor definitive representation of the work that is being carried out in the region, the contributions—from China, Hong Kong, Taiwan, Korea, Japan, Singapore, Australia, and New Zealand—give a taste of some of the issues being explored, and the hopes that researchers have of positively influencing the types of science education experienced by school students. The purpose of this book is therefore to share contextual information related to science education in the Asia-Pacific region, as well as offering insights for conducting studies in this region and outlining possible questions for further investigation. In addition, we anticipate that the specific resources and strategies introduced in this book will provide a useful reference for curriculum developers and science educators when they design school science curricula and science both pre-service and in-service teacher education programmes. The first section of the book examines features of science learners and learning, and includes studies investigating the processes associated with science conceptual learning, scientific inquiry, model construction, and students’ attitudes towards science. The second section focuses on teachers and teaching. It discusses some more innovative teaching approaches adopted in the region, including the use of group work, inquiry-based instruction, developing scientific literacy, and the use of questions and analogies. The third section reports on initiatives related to assessments and curriculum reform, including initiatives associated with school-based assessment, formative assessment strategies, and teacher support accompanying curriculum reform.
    Keywords: Aik-Ling Tan ; Alister Jones ; Asia-Pacific ; assessment ; Cathy Buntting ; Chan-Jong Kim ; Chee Leong Wong ; Chi-Chin Chin ; curriculum ; Dennis Chun Lok Fung ; Education ; Frederick Toralballa Talaue ; Hsiao-Lin Tuan ; Hye-Eun Chu ; Hyun Seok Oh ; Jeong A Lee ; Joanna Oon Jeu Ong ; John Loughran ; Kok Siang Tan ; Manabu Sumida ; May May Hung Cheng ; Min-Suk Kim ; Science ; Seung-Urn Choe ; Studies ; Wheijen Chang ; Winnie Wing Mui So ; Yau Yuen Yeung ; Yu Chen ; Yu Liang ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education::JNKC Curriculum planning & development ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNS Teaching of specific groups & persons with special educational needs::JNSV Teaching of students with English as a second language (TESOL)
    Language: English
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  • 79
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 7 Left-handedness attempts at dyslateralization, duress, and performance in reading and writing (2022)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This chapter deals with the sensorimotor predominance in connection with hindrances to the learning of reading and writing in a group of 120 left-handed pupils, aged 9 to 20, educated in ten schools located in the western and southern departments of Haiti. Manual, visual and auditory preference is studied in relation to linguistic performance in left-handed students, sometimes ignored but often forced to favor the side which hemispherical development has not made naturally dominant. Poor performance was certainly observed, but it is not directly linked to these students’ left-handedness. It is preponderantly the consequence of asymmetries contrary to the cerebral hemisphere, of a somewhat underhand attempt at 'dyslateralization', due to the failure of an educational system characterized by shortcomings and prejudices built around the phenomenon of laterality and problems emanating from unsuitable educational and linguistic practices. This creates constraints that prevent these students from thriving. Because the teaching strategies, methods and the school environment are designed and adapted to benefit right-handed students, left-handed people have a disability.
    Keywords: Context, Crises, Disability, Diversity, Education, Educational, Exclusion, Haiti, Inclusive, Lainy, Rochambeau, Learning, Relationships ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNC Educational psychology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy::JNFN Inclusive education / mainstreaming ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
    Language: English
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    E-BOOK
  • 80
    facet.materialart.
    Unknown
    Tuning up! The Innovative Potential of Musikvermittlung (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Professional musicians who perform in hospitals, retirement homes and prisons, creatively stimulated by the residents; babies crawling over exercise mats, enjoying classical music together with their parents; concert-goers who take their seats between the musicians in order to experience music up close with all their senses - the opportunities to make and experience music are almost unlimited. Various actors in the field of classical music have taken this as a chance to develop a wide range of new artistic and educational practices over the last two decades, aiming to facilitate in-depth aesthetic experiences, to diversify and bond with audiences and to encourage active cultural participation. The contributors focus on the innovative potential of Musikvermittlung as a social bridge-builder for concert life, (higher) music education, research and social life.
    Keywords: Musikvermittlung ; Music Education ; Innovation ; Classical Musicians ; Concert Studies ; New Concert Formats ; Community Engagement ; Audience Engagement ; New Audiences ; Cultural and Social Participation ; Music ; Education ; Culture ; Musicology ; Cultural Education ; Educational Research ; Music Management ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 81
    facet.materialart.
    Unknown
    Feminist Media (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-28
    Description: While feminists have long recognised the importance of self-managed, alternative media to transport their messages, to challenge the status quo, and to spin novel social processes, this topic has been an under-researched area. Hence, this book explores the processes of women's and feminist media production in the context of participatory spaces, technology, and cultural citizenship. The collection is composed of theoretical analyses and critical case studies. It highlights contemporary alternative feminist media in general as well as blogs, zines, culture jamming, and street art.
    Keywords: Media and Communications ; Alternative Media ; Feminism ; Media ; Culture ; Networks ; Cultural Citizenship ; Gender ; Media Aesthetics ; Gender Studies ; Cultural Studies ; Sociology of Media ; Media Studies ; Cess ; Lesbian ; Zine ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 82
    facet.materialart.
    Unknown
    TransCoding – From `Highbrow Art' to Participatory Culture (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-28
    Description: Between 2014 and 2017, the artistic research project "TransCoding – From 'Highbrow Art' to Participatory Culture" encouraged creative participation in multimedia art via social media. Based on the artworks that emerged from the project, Barbara Lüneburg investigates authorship, authority, motivational factors, and aesthetics in participatory art created with the help of web 2.0 technology. The interdisciplinary approach includes perspectives from sociology, cultural and media studies, and offers an exclusive view and analysis from the inside through the method of artistic research. In addition, the study documents selected community projects and the creation processes of the artworks Slices of Life and Read me.
    Keywords: Artistic Research ; Audiovisual Art ; Participatory Culture ; Social Media ; Crossover Culture ; Culture ; Art ; Internet ; Cultural Studies ; Media Art ; Digital Media ; Sociology of Science ; Blog ; Ethnography ; Facebook ; Santería ; Slices of Life ; Transcoding ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 83
    facet.materialart.
    Unknown
    Chicks Rule! (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2021-02-10
    Description: Noch nie zuvor gab es so viele Fernsehserien mit so vielen schönen neuen Heldinnen. Mädchen und Frauen wie Ally McBeal, Buffy, Carrie Bradshaw, Daria, die Gilmore Girls, Joey Potter, Nikita und Xena regieren in der Serienwelt. Dieses Buch geht der Frage nach, wie es zu diesem medialen Trend gekommen ist und was ihn ausmacht. Die Popularität all dieser »Chicks« beruht vor allem auf ihrer Unkonventionalität, Progressivität und Subversivität. Sowohl in ihrer Vielfalt als auch in ihren Repräsentationen und (De-)Konstruktionen von Weiblichkeit unterwandern sie stereotypes Mädchen- und Frausein und verkörpern neue Weiblichkeitsentwürfe.
    Keywords: Fernsehserien ; Medien ; Populärkultur ; Frauen ; Weiblichkeit ; Gender ; Fernsehen ; Popkultur ; Gender Studies ; Cultural Studies ; Medienwissenschaft ; Media ; Television ; Popular Culture ; Media Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies
    Language: German
    Format: image/jpeg
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  • 84
    facet.materialart.
    Unknown
    Klingende Eklats (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Keywords: M1-5000 ; Postmodernism ; Musikgeschichte ; Medien ; Geschichtswissenschaft ; Ereignis ; Cultural History ; Skandal ; History ; Scandal ; Musicology ; Kulturgeschichte ; Music History ; Media History ; Geschichte ; Avantgarde ; Occurrence ; Postmoderne ; Culture ; New Music ; Eklat ; Media ; Klang ; Sound ; Musikwissenschaft ; Avant-garde ; Kultur ; Music ; Neue Musik ; Mediengeschichte ; Musik ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music
    Language: German
    Format: application/octet-stream
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  • 85
    facet.materialart.
    Unknown
    Changing Time - Shaping World (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: A World of Changemakers - how can a hybrid arts lecture series concept in e-learning create attitudes and shape skills as a playful and critical thinking navigator in an uncertain world? To re-create meaning is an interdisciplinary cross-sectional task of our zeitgeist in a civil society. The international contributors represent key roles in relevant philosophical, technical or economic debates, non-university community art & design projects or companies.
    Keywords: E-Learning ; Media ; Arts ; Creativity ; Future ; Art ; Education ; Art Education ; University ; Digital Media ; Media Education ; Cultural Management ; thema EDItEUR::A The Arts::AB The arts: general topics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 86
    facet.materialart.
    Unknown
    Wounds and Words (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: Trauma has become a hotly contested topic in literary studies. But interest in trauma is not new; its roots extend to the Romantic period, when novelists and the first psychiatrists influenced each others' investigations of the 'wounded mind'. This book looks back to these early attempts to understand trauma, reading a selection of Romantic novels in dialogue with Romantic and contemporary psychiatry. It then carries that dialogue forward to postmodern fiction, examining further how empirical approaches can deepen our theorizations of trauma. Within an interdisciplinary framework, this study reveals fresh insights into the poetics, politics, and ethics of trauma fiction.
    Keywords: Literature ; Trauma ; Childhood ; Novel ; Romanticism ; Postmodernism ; Literature ; Psychoanalysis ; British Studies ; General Literature Studies ; Cultural Studies ; Literary Studies ; Incest ; Mary Wollstonecraft ; Mental disorder ; Novella ; Percy Bysshe Shelley ; Posttraumatic stress disorder ; William Godwin ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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  • 87
    facet.materialart.
    Unknown
    Care Home Stories (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Institutional care for seniors offers a cultural repository for fears and hopes about an aging population. Although enormous changes have occurred in how institutional care is structured, the legacies of the poor house still persist, creating panicked views of the nursing home as a dreaded fate. The paradoxical nature of a space meant to be both hospital and home offers up critical tensions for examination by age studies scholars. The essays in this book challenge stereotypes of institutional care for older adults, illustrate the changes that have occurred over time, and illuminate the continuities in the stories we tell about nursing homes.
    Keywords: Sociology ; Long-term Care ; Institution ; Identity ; Life Course Narrative ; Space ; Old Age ; Medicine ; Aging Studies ; Care ; Sociology of Medicine ; Cultural Studies ; Dementia ; Nursing ; Nursing home care ; Ontario ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSP Age groups and generations::JBSP4 Age groups: the elderly
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 88
    facet.materialart.
    Unknown
    Taboos and Controversial Issues in Foreign Language Education (2023)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Taboos are not a new phenomenon. Yet, taboos change over time as social customs change, discard old taboos, and create new ones. What does not change, however, is how taboos regulate the way in which we live together in different communities and how they influence our behaviours. Notwithstanding the ubiquity of all sorts of taboos in daily life, many of them do not seem to find their way into foreign language classrooms easily. This is particularly surprising if we consider the growing importance of critical language pedagogy approaches to foreign language learning. Despite relevant efforts there, teachers, pre-service teachers, and learners often appear to feel discomfort as conversations about controversial issues such as mental illnesses, disabilities, racism, conspiracy theories, violence, and gender unfold. Consequently, classroom materials as well as suitable approaches to these issues in foreign language learning are needed. Taking this as a starting point, this introductory chapter argues for the integration of taboos and controversial topics into the foreign language classroom. It first investigates the concept of critical pedagogy in general and critical (foreign) language pedagogy more specifically. It then discusses taboos in the context of critical language pedagogy, arguing that despite numerous challenges, the foreign language classroom provides the perfect space for discussing some controversial topics with students—primarily by exploring a variety of different texts dealing with taboos instead of personalising a topic, which would be more common in communicative approaches. The chapter closes with a practical framework that provides suggestions for handling taboos in foreign language education.
    Keywords: Critical language pedagogy; taboo topics; controversial topics; PARSNIP; foreign language education; foreign language teaching; foreign language learning; critical literacies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 89
    facet.materialart.
    Unknown
    Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-05-13
    Description: Eine migrationsbedingte erneute Bildungsteilnahme ist in hohem Maße widersprüchlich: Das Unvermögen auf institutioneller Seite, im Ausland erworbene Kompetenznachweise in inländische zu übersetzen, zwingt Migrant*innen, trotz Fachkräftemangel und abgeschlossener beruflicher Qualifikation, erneut an Bildungsmaßnahmen teilzunehmen. Milena Prekodravac spürt diese institutionellen Schranken in Deutschland auf und nimmt dafür Bildungsbiografien über Grenzen hinweg in den Blick. Das »Re-« der Qualifizierung ist ein Zurück, ein Wieder und - im Sinne einer Bildungsteilnahme erwachsener Zugewanderter in Deutschland - auch ein Wider, eine Navigation, die quer zu vorgegebenen Bahnen liegt.
    Keywords: Migration ; Bildung ; Weiterbildung ; Biografische Forschung ; Berufsabschluss ; Ausbildung ; Arbeit ; Qualifikation ; Verwaltung ; Lebenslanges Lernen ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Soziologie ; Education ; Further Education ; Professional Qualification ; Traning ; Work ; Qualification ; Administration ; Lifelong Learning ; Educational Research ; Sociology of Education ; Pedagogy ; Sociology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education
    Language: German
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  • 90
    facet.materialart.
    Unknown
    Uprooting Bias in the Academy (2021)
    Springer Nature | Springer International Publishing
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This open access book analyzes barriers to inclusion in academia and details ways to create a more diverse, inclusive environment. It describes the implementation of UC Davis ADVANCE, a grant program funded by the National Science Foundation, to increase the hiring and retention of underrepresented scholars in the STEM fields (science, technology, engineering and mathematics) and foster a culture of inclusion for all faculty. It first describes what the barriers to inclusion are and how they function within the broader society. A key focus here is the concept of implicit bias: what it is, how it develops, and the importance of training organizational members to recognize and challenge it. It then discusses the limitations of data collection that is guided by the convention assumption that being diverse automatically means being inclusive. Lastly, it highlights the importance of creating a collaborative, interdisciplinary, and institution-wide vision of an inclusive community.
    Keywords: Implicit Bias in Academia ; Barriers Faced by Latina Scholars in STEM ; Creating Inclusive Campus Climates ; The Role of Bias in Faculty Evaluation, Hiring and Promotion ; Best Practices in Organizational Learning About Bias ; Barriers to Inclusion ; Data-Driven Decision Making ; Role of Culture in Institutional ; Assessing Institutionalization of Bias ; Institutional Transformation ; Building Inclusive Communities ; Mentorship ; Professional Networking ; Campos Model ; Barriers to Inclusion of Latinas in STEM ; NSF ADVANCE IT program ; Organizational Learning ; Understanding Discrimination ; Open Access ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 91
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 1 The International Classroom Lexicon Project (2022)
    Taylor & Francis | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: The International Classroom Lexicon Project set out to document the professional vocabulary of middle-school mathematics teachers in ten communities from around the world. The construction of a national lexicon, which can be thought of as the characterisation of a very specific aspect of the culture of each participating country, was undertaken by research teams involving experienced teachers as genuine co-researchers. Each cultural artefact identified the words by which teachers name the classroom phenomena in their respective environment. These are the terms that are used for seeing, describing, and communicating about the world that is the middle-school mathematics classroom.
    Keywords: Classroom Practice, Mathematics, Mathematics and Numeracy, Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 92
    facet.materialart.
    Unknown
    Translations and Participation (2024)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-15
    Description: In an era of heightened global interconnectedness and cultural exchange, social cleavages and dynamics of alienation become increasingly apparent. This necessitates a closer look at the intricate relationship between translations and participations as they unfold together. The contributors to this volume spark a cross-disciplinary dialogue on the interdependencies between translational practices — lingustic as well as cultural — and social participation. Authors from diverse fields, including interpreting, translation and education research as well as anthropology and sociology, share their perspectives on this vital yet often overlooked issue.
    Keywords: Translation ; Participation ; Interdisciplinarity ; Boundary Crossing ; Politics of Difference ; Language ; Education ; Migration ; Interculturalism ; Linguistics ; Literary Studies ; Pedagogy ; Educational Research ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFC Cultural studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes::JFFN Migration, immigration & emigration ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education
    Language: English
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  • 93
    facet.materialart.
    Unknown
    Auf dem Weg zur Cyberpolis (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-11-19
    Description: Der soziale, kulturelle und politische Prozess der Digitalisierung hat neue Gemeinschafts- und Bildungsformen denkbar werden lassen, die u.a. durch drei Szenen entscheidend geprägt wurden: die kybernetisch-künstlerischen Hintergründe der PC-Kultur als Basis des Silicon Valley, die Popularisierung des Internets in den 1990er Jahren und aktuelle Entwicklungen, die unter dem Begriff des digitalen Nomadentums gefasst werden. Martin Donner und Heidrun Allert fragen vor dem Hintergrund der damit verbundenen Verschiebungen der Gemeinschaftsverständnisse nach praxistauglichen Gestaltungsmöglichkeiten der digitalen Gesellschaft.
    Keywords: Digitalisierung ; Gesellschaft ; Selbst ; Bildung ; Medienwissenschaft ; Silicon Valley ; Digital Nomad ; Medien ; Sozialität ; Digitale Medien ; Mediensoziologie ; Mediengeschichte ; Medienpädagogik ; Digitalization ; Society ; Self ; Education ; Media Studies ; Media ; Social Relations ; Digital Media ; Sociology of Media ; Media History ; Media Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFD Media studies
    Language: German
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  • 94
    facet.materialart.
    Unknown
    Allianzen (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2023-12-20
    Keywords: JV1-9480 ; Critical Practice ; Political Art ; Art ; Institutional Critique ; Diversity ; Politische Kunst ; Postcolonialism ; Critical Race Studies ; Handbook ; Kritik Als Praxis ; Diversität ; Kunst ; Theatre Studies ; Dekolonialismus ; Theaterwissenschaft ; Interculturalism ; Imparting ; Kulturwissenschaft ; Decolonial Practice ; Critical Whiteness ; Theater ; Interkulturalität ; Handbuch ; Theory of Art ; Rassismusforschung ; Cultural Studies ; Institutionskritik ; Theatre ; Vermittlung ; Postkolonialismus ; Kunsttheorie ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTF Development studies
    Language: German
    Format: application/octet-stream
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  • 95
    facet.materialart.
    Unknown
    Durchbrochene Ordnungen (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2023-01-28
    Description: Von der Entstehung technischer Analogmedien im 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart digitaler Medienpraktiken hinein ist eine Vielzahl dokumentarischer Formen entstanden. Im Zentrum dieses Bandes steht die Frage nach den Operationen, die im Rahmen unterschiedlicher Institutionen und Praktiken auf je spezifische Weise bild-, text- und tonmediale Elemente arrangieren, um so die Lesbarkeit, den Aussagewert und die Machtwirkungen des Dokumentierten zu steuern. Verschiedene Leitkonzepte spielen dabei eine zentrale Rolle: Das Dokumentarische 2.0 in den diversen Praktiken ubiquitärer Selbstdokumentation, etwa in Social Media (Neodokumentarismus), sowie das Dokumentarische zweiter Ordnung, das sich in kritischer Weise auf die Objektivitäts- und Evidenzansprüche dokumentarischer Wahrheiten bezieht und sie »gegendokumentarisch« unterläuft.
    Keywords: Medien ; Film ; Kunst ; Literatur ; Kultur ; Dokumentation ; Archiv ; Fotografie ; Mediengeschichte ; Allgemeine Literaturwissenschaft ; Kunstgeschichte ; Kulturwissenschaft ; Medienwissenschaft ; Media ; Art ; Literature ; Culture ; Documentary ; Archive ; Photography ; Media History ; General Literature Studies ; Art History ; Cultural Studies ; Media Studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFD Media studies ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism::DSB Literary studies: general ; bic Book Industry Communication::A The arts::AC History of art / art & design styles
    Language: German
    Format: image/jpeg
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  • 96
    facet.materialart.
    Unknown
    Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung (2022)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2022-02-22
    Description: Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturellen Teilhabe und Überwindung von Bildungsbarrieren. Aber welche Prozesse, Inhalte und Kontexte spielen dabei eine Rolle? Dieser Frage widmete sich das interdisziplinäre Forschungsprojekt Rez@Kultur, dessen Ergebnisse hier erstmals umfassend dargestellt werden. Ergänzt werden die Befunde um Anschlussperspektiven und Kommentare aus Forschung und Praxis.
    Keywords: Rezension ; Digitalität ; Internet ; Bildung ; Kultur ; Prozess ; Online ; Medien ; Digital Humanities ; Bildungsforschung ; Digitale Medien ; Kulturwissenschaft ; Review ; Digital Media ; Education ; Culture ; Process ; Media ; Educational Research ; Cultural Studies ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GP Research & information: general::GPS Research methods: general ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFD Media studies
    Language: German
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  • 97
    facet.materialart.
    Unknown
    Publikationsberatung an Universitäten (2021)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Die Publikationsberatung ist ein stetig wichtiger werdendes Feld für Universitäten und ihre Bibliotheken. Sie stellt eine erfolgreiche Verbreitung von Forschungsergebnissen sicher und unterstützt vor allem junge Forschende. Die Autor*innen des Bandes liefern sowohl für Mitarbeiter*innen aus der Verwaltung als auch aus der Wissenschaft grundlegende Informationen zu zahlreichen Aspekten des wissenschaftlichen Publikationsprozesses sowie zu relevanten Themen der Publikationsberatung. Dabei vermitteln sie praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Einrichtungen und bieten Anregungen und Empfehlungen für Angebote zur Publikationsunterstützung: grundlegendes Know-how für den Auf- und Ausbau eines bedarfsgerechten Publikationsservices.
    Keywords: Wissenschaftliches Publizieren ; Publikationsberatung ; Bibliothek ; Informationswissenschaft ; Bibliothekswissenschaft ; Universität ; Verwaltung ; Wissenschaft ; Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Pädagogik ; Ratgeber ; Scientific Publication ; Publication Consulting ; Library ; Library Science ; University ; Administration ; Science ; Education ; Educational Research ; Educational Policy ; Pedagogy ; Guidebook ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: German
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  • 98
    facet.materialart.
    Unknown
    Chapter 1 What is "authenticity" in AA? (2022)
    Taylor & Francis | Designing Quality Authentic Assessments | Routledge
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This book examines the principles and practice of authentic assessment. It seeks to answer the following questions. What is authentic assessment? How is authentic assessment different from 'performance assessment' or 'alternative assessment'? How can authentic assessment support learner-centred education, especially when a performance-oriented culture favours pen-and-paper examinations? The book is structured into two major parts. The first, 'Principles of authentic assessment design', provides readers with a conceptual explanation of authenticity; the principles for designing quality authentic assessments for valid evidence of student learning; and guidance about how to develop quality rubrics to structure assessment tasks. The second part of the book, 'Theory into practice' provides examples developed by teachers to demonstrate an understanding of authentic assessment. The subject areas covered include humanities, languages, mathematics, sciences, character and citizenship. Two case studies are discussed to demonstrate how authentic assessment can be used to comprehensively address key learning objectives in a variety of curriculum contexts. This book provides practitioners with concrete examples on how to develop authentic assessment to suit their context and also enhance their students’ learning. The book will also enable teachers to face assessment challenges present in our changing world.
    Keywords: Authentic Assessments; Designing; Quality; Learner-Centred Education; Performance Culture ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: English
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  • 99
    facet.materialart.
    Unknown
    Hautkontakt der Schriftsysteme (2021)
    transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-04-07
    Description: Die Globalisierung erfasst die japanischen Inseln: ökonomisch über das Weltwährungssystem, kulturell über das Weltwerbesystem. Der Einheit des global zirkulierenden Geldes entsprechen interkulturelle Werbekampagnen, Textbausteine, Bildsprachen. Der erste, theoretische Teil des vorliegenden Bandes deutet Werbung als ein äußeres Komplement zum innerökonomischen Medium Geld. Als Verpackungshaut der Wirtschaft spiegelt sie die Latenz der Produktion: Subjektivität, Träume, Körperbezüge und kulturelle Identität. Der zweite, empirische Teil erläutert Werbeslogans aus dem Reich der Zeichen: pure Lust am Text für Wissenschaftler und Manager.
    Keywords: Werbung ; Medien ; Kommunikation ; Japan ; Globalisierung ; Wirtschaft ; Kultur ; Wirtschaftssoziologie ; Kultursoziologie ; Asien ; Soziologie ; Media ; Globalization ; Economy ; Culture ; Economic Sociology ; Sociology of Culture ; Asia ; Sociology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
    Language: German
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  • 100
    facet.materialart.
    Unknown
    Women's Leadership in Music (2023)
    transcript Verlag | transcript Verlag
    Details
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Various modes of women's contemporary cultural, social and political leadership can be found in music. Informed by different histories and culturally bound social mores but also by a comparative perspective, the contributors of this volume ask what can be considered leadership in culture from women's point of view. They deconstruct the notion of leadership as corporative and career-related modes of success by showing how women's agency, power and negotiation in and through music can and should be considered as empowering, transformative and role-modeling. By interweaving several disciplinary perspectives - from ethnomusicology, musicology and cultural management to sociology and anthropology - this volume aims to substantially contribute to the study of women's leadership.
    Keywords: Women ; Leadership ; Music ; Gender ; Culture ; Musicology ; Gender Studies ; Music Management ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
    Language: English
    Format: image/jpeg
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