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  • American Association for the Advancement of Science (AAAS)  (679)
  • Logos Verlag Berlin  (37)
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  • 1
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    Unknown
    Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts (2021)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Eine lernendenorientierte und adaptive Gestaltung von Unterricht erfordert von den Lehrkräften, dass sie vorhandene Kompetenzen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Außerdem müssen sie die Anforderungen von Aufgaben mit Blick auf deren Passung zu den Lernprozessen der Schülerinnen und Schüler analysieren können. Eine derart verstandene "diagnostische Kompetenz" wird als zentrales Professionalisierungsziel von Lehrkräften angesehen. Vor diesem Hintergrund wurden die diagnostischen Prozesse von acht Studierenden mit den Fächern Physik und Mathematik in zwei aufeinander folgenden Lehrveranstaltungen zur Diagnostik untersucht, um Potentiale und Lernhindernisse im Kompetenzaufbau zu identifizieren. In beiden Veranstaltungen bildeten Vignetten von Lernprozessen den Ausgangspunkt für studentische Diagnosen. Forschungsgegenstand waren u.a. schriftliche Diagnosen der Studierenden im Prä-Post-Vergleich sowie auf Video aufgezeichnete studentische Diskurse bei der Diagnose von Lernprozessen der Schülerinnen und Schüler. Die Analysen erfassen u.a., auf welche Komponenten eines Diagnoseprozesses die Studierenden in welcher Weise Bezug nehmen und welche (fach-) didaktischen überlegungen bzw. Theoriebezüge sie in ihren Diagnosen als Referenzpunkte nutzen. Die Ergebnisse zeigen, dass auf struktureller Ebene zwar alle Komponenten thematisiert, aber inhaltlich nicht entlang einer typischen Abfolge miteinander verbunden werden. Trotz inhaltlicher Prompts wird nur selten explizit auf Theoriebezüge zurückgegriffen.
    Keywords: Mathematics ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 2
    facet.materialart.
    Unknown
    Fast Measurement of Individual Head-Related Transfer Functions (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: While binaural technology applications gained in popularity in recent years, the majority of applications still use non-individual Head-Related Transfer Functions (HRTFs) from artificial heads. However, certain applications, for example research of spatial hearing or hearing attention, require an physically exact and realistic binaural signal. The limiting factor that prohibits the widespread use of individual HRTFs is the acquisition time of such data. This time requirement has recently been reduced by the use of parallelization in the measurement signal which lead to the development of fast measurement systems capable of acquiring individual and spatially dense HRTF. This thesis provides a objective and subjective evaluation of such a system that is designed with the goal of little disturbance of the measurements in mind. The construction is detailed, followed by both an objective and subjective evaluation. A detailed investigation into additional distortion of the sound field introduced by the system itself is presented and it is shown that the system performs comparably to a conventional system in terms of sound source localization. Furthermore, a method is introduced and evaluated to further reduce the measurement time by using continuous rotation during the measurement. This method is used to reduced the measurement duration from eight minutes to three minutes without audible differences.
    Keywords: Technology & Engineering ; Electronics ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TJ Electronics and communications engineering::TJF Electronics engineering ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fachwissensdimensionen werden die Inhaltsbereiche und die Wissensarten in den Fokus genommen, für welche jeweils Subfacetten identifiziert und präzise beschrieben werden. Nach einem überblick über die wesentlichen Ideen der Teilchenphysik wird in der Arbeit die sukzessive Modellierung des Fachwissens im Rahmen einer qualitativ und quantitativ angelegten Delphi-Studie vorgestellt. In drei Befragungsrunden wurden zwischen 35 und 65 internationale Expertinnen und Experten aus der teilchenphysikbezogenen Forschung (Fachwissenschaft und Fachdidaktik) und öffentlichkeitsarbeit (u.a. Wissenschaftsjournalismus) sowie erfahrene Lehrkräfte zu den für das Fachwissen relevanten Themen der Teilchenphysik befragt. Empirische Analysen der Befragungsrunden ergaben, dass sich die Dimension Inhaltsbereiche im deklarativen Wissen aus zehn teilchenphysikalischen Themen (z.B. Teilchen in der Hochenergiephysik, die vier fundamentalen Wechselwirkungen) zusammensetzt, von welchen sechs als besonders relevant eingeschätzt wurden. Im Anschluss an die letzte Befragungsrunde wurde theoriegeleitet eine erste Modellierung der Inhaltsbereiche für die Wissensarten des prozeduralen und konditionalen Wissens vorgenommen.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
    Format: image/jpeg
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  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Physik der Küste für außerschulische Lernorte (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Die in den vergangenen Jahren zahlreich entstandenen außerschulischen Lernorte an der deutschen Wattenmeerküste sind Ausdruck einer Differenzierung der dortigen Bildungslandschaft, in der schulisches durch non-formales Lernen im regionalen Kontext ergänzt wird. Die außerschulischen Lernorte zeichnet aus, dass sie ihren Besucherinnen und Besuchern Primärerfahrungen bieten, um die außergewöhnliche Dynamik und Sensitivität des Wattenmeeres zu verdeutlichen. Allerdings schöpfen die Lernorte ihr Potenzial für das außerschulische Physiklernen nicht aus, denn obwohl insbesondere Strömungen und Strukturbildungen (z. B. Rippel, Dünen und Priele) das Erscheinungsbild des Wattenmeers prägen und dessen Dynamik repräsentieren, werden in den Bildungsangeboten bisher fast ausschließlich biologische Inhalte behandelt. Deshalb ist physikdidaktische Forschungs- und Entwicklungsarbeit nötig, die durch eine Didaktische Rekonstruktion von Strömungen und Strukturbildungen geleistet wird. Hierzu gehört zunächst eine fachliche Klärung. Im Anschluss werden Lernendenvorstellungen untersucht, indem problemzentrierte Interviews entlang von Realexperimenten durchgeführt und einer qualitativen Inhaltsanalyse unterworfen werden. Auf Basis des Vergleichs zwischen fachlicher Sicht und Lernendensicht gilt es sodann, Bausteine für didaktische Strukturierungen zu entwickeln. Diese Bausteine werden schließlich eingesetzt, um gemeinsam mit den Lernortbetreibenden Bildungsangebote zu entwickeln, die auch physikalische Zusammenhänge zur Küstendynamik explizieren.
    Keywords: Science ; Earth Sciences ; Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RB Earth sciences ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Problemlösen ist eine wesentliche Voraussetzung für das Handeln in allen Bereichen des Lebens: In einfachen Alltagssituationen, bei (natur-) wissenschaftlichen Fragestellungen oder bei komplexeren gesellschaftlich relevanten Problemen spielt die Lösung von Problemen eine Rolle. Im Bereich der Physik werden insbesondere innerhalb des schulischen und universitären Kontextes Probleme bearbeitet. Die täglichen Erfahrungen des Lehrbetriebs an Hochschulen machen jedoch deutlich, dass Teile der Studierenden große Schwierigkeiten haben, Probleme erfolgreich zu lösen. Die Diskrepanz zwischen der Wichtigkeit des Problemlösens und den Schwierigkeiten, die Studierenden dabei haben, ist der Ausgangspunkt für die zentrale Fragestellung der vorliegenden Arbeit: Was unterscheidet "gute" von "schlechten" Problemlösern und welche Faktoren beeinflussen den Erfolg beim Problemlösen? Die Arbeit fokussiert hierbei auf Probleme aus dem Themenfeld der Mechanik. Mit Hilfe einer empirischen Untersuchung wird dazu beigetragen, bereits bekannte Erkenntnisse aus der traditionsreichen Forschung zum Problemlösen zu bestätigen, zu quantifizieren und zueinander in Beziehung zu setzen. Es werden sowohl quantitative als auch qualitative Eigenschaften "guter" und "schlechter" Problemlöser herausgearbeitet - gute Problemlöser können beispielsweise auf mehr Fachwissen zurückgreifen, besitzen ein höheres Selbstkonzept und machen weniger Planungsfehler beim Bearbeiten physikalischer Problemstellungen.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 6
    facet.materialart.
    Unknown
    Dynamic iteration and model order reduction for magneto-quasistatic systems (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Our world today is becoming increasingly complex, and technical devices are getting ever smaller and more powerful. The high density of electronic components together with high clock frequencies leads to unwanted side-effects like crosstalk, delayed signals and substrate noise, which are no longer negligible in chip design and can only insufficiently be represented by simple lumped circuit models. As a result, different physical phenomena have to be taken into consideration since they have an increasing influence on the signal propagation in integrated circuits. Computer-based simulation methods play thereby a key role. The modelling and analysis of complex multi-physics problems typically leads to coupled systems of partial differential equations and differential-algebraic equations (DAEs). Dynamic iteration and model order reduction are two numerical tools for efficient and fast simulation of coupled systems. Formodelling of low frequency electromagnetic field, we use magneto-quasistatic (MQS) systems which can be considered as an approximation to Maxwells equations. A spatial discretization by using the finite element method leads to a DAE system. We analyze the structural and physical properties of this system and develop passivity-preserving model reduction methods. A special block structure of the MQS model is exploited to to improve the performance of the model reduction algorithms.
    Keywords: Technology & Engineering ; Electronics ; Mathematics ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TJ Electronics and communications engineering::TJF Electronics engineering ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 7
    facet.materialart.
    Unknown
    Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Experimentieren kann nicht nur dazu beitragen, fachinhaltliche Erkenntnisse zu gewinnen, sondern auch selbst Lerngegenstand sein. Wenig geklärt ist bisher, wie beim Experimentieren gelernt wird, worauf zu achten ist. Unklar ist auch, welche fachmethodischen Vorstellungen Lernende beim Planen, Durchführen und Auswerten aktivieren. Diesen Fragen wurde mithilfe einer schriftlichen Instruktion nachgegangen, die Lernende (Jg. 11) anregt, nicht nur Experimente durchzuführen, sondern auch über fachmethodische Grundlagen nachzudenken. Die Arbeitsphasen wurden für 42 Schülergruppen videografiert und kategorienbasiert ausgewertet, um Aussagen über Aktivitätsprofile, Vorstellungen und Kompetenzveränderungen zu generieren. Die Ergebnisse belegen die Komplexität von Lernprozessen und zeigen die Schwierigkeit, individuelle Kompetenzzuwächse auf bestimmte Prozesse zurückzuführen. Zum Beispiel konnten hohe Kompetenzzuwächse sowohl für Lernende mit häufigen fachmethodischen Beiträgen als auch für solche mit nur geringen fachmethodischen Aktivitäten festgestellt werden. Des Weiteren gehen experimentell angemessene Aktivitäten in erkennbaren Anteilen mit fachmethodisch unpassenden Vorstellungen einher, wie z.,B. bei einer korrekt vorgenommenen, aber falsch begründeten Trennung zwischen einer Beobachtung und einer Deutung. Die Arbeit liefert damit Hinweise, dass Lernende neben fachinhaltlichen auch fachmethodische Vorstellungen in den Unterricht mitbringen. Diese gilt es z.,B. durch explizite und wiederholte Thematisierung zu adressieren.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 8
    facet.materialart.
    Unknown
    Potenzialanalyse von Solarturmkraftwerken mit Flüssigmetallen als Wärmeträgermedium -- An Analysis of Potential of Solar Tower Power Plants Using Liquid Metals as Heat Transfer Fluid (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: In einem Solarturmkraftwerk werden hunderte bis tausende Spiegel (sogenannte Heliostate) einzeln der Sonne nachgeführt, sodass das Sonnenlicht auf die Spitze eines Turmes konzentriert wird. Dort befindet sich der Receiver, der die Solarstrahlung absorbiert und an das Wärmeträgermedium weitergibt. Große thermische Energiespeicher erlauben die ganztägige Stromproduktion (auch Nachts). In aktuellen Solarturmkraftwerken kommen als Wärmeträger- und Speichermedium häufig flüssige Nitratsalze wie Solar Salt zum Einsatz. Aufgrund ihrer hohen Wärmekapazität und den geringen Kosten eignen sie sich sehr gut zur thermischen Energiespeicherung, jedoch bringen sie auch einige Nachteile mit sich. Flüssigmetalle weisen in vielen Punkten Vorteile gegenüber den Flüssigsalzen auf. In der vorliegenden Arbeit werden die Eigenschaften von Flüssigmetallen detailliert analysiert und mit Solar Salt verglichen. Zur Bewertung werden die Jahreserträge bzw. die Stromgestehungskosten (LCOE) herangezogen. Die Ergebnisse zeigen ein Potenzial zur Reduktion der Stromgestehungskosten mit Flüssigmetallen um bis zu 16 % gegenüber dem Referenzsystem mit Solar Salt, ohne dabei den Kraftwerksblock und den thermischen Speicher zu verändern.
    Keywords: Technology & Engineering ; Construction ; Technology & Engineering ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TN Civil engineering, surveying and building::TNK Building construction and materials ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TB Technology: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 9
    facet.materialart.
    Unknown
    Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307) (2021)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Niedrige Studienerfolgsquoten in den Studiengängen Physik und Lehramt Physik sind sowohl aus bildungspolitischer und institutioneller Sicht als auch aus individueller Perspektive erfolglos Studierender eine Herausforderung. Bisher gibt es nur wenige empirische Studien, die Gründe für niedrige Studienerfolgsquoten bestimmen. Von dieser Situation ausgehend, zielte diese Arbeit auf die Erfassung domänenspezifischer Eingangsvoraussetzungen von Studienanfängerinnen und -anfängern, um daraus mögliche Prädiktoren für einen Studienerfolg zu bestimmen. Den Kern der Arbeit bildet die Konzeption und Evaluation eines Testinstruments zu Studieneingangsvoraussetzungen. Das Instrument umfasst einen Vorwissenstest in Mathematik und Physik sowie einen Test zu domänenspezifischen Verhaltensweisen und Einstellungen. Das selbstentwickelte Instrument wurde bei N = 116 Studierenden eingesetzt, um die Prognosekraft der gemessenen Konstrukte auf einen möglichen Studienerfolg zu schätzen. Dabei zeigte sich der Physikteil des Vorwissenstests in Verbindung mit der Hochschulzugangsberechtigungsnote als signifikanter Prädiktor für den Studienerfolg gemessen am Studienverbleib nach drei Semestern. Dieses Ergebnis stellt im Wesentlichen eine Replikation bereits bekannter Erkenntnisse dar. Es konnten erste Hinweise gefunden werden, dass sich lernzielorientierte Einstellungen positiv auf den Studienerfolg auswirken können.
    Keywords: Social Science ; Statistics ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBC Social research and statistics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 10
    facet.materialart.
    Unknown
    Study of an alternative phase field model for low interfacial energy in elastic solids (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-05
    Description: In 2005, the hybrid model was published by Prof. H.-D. Alber and Prof. P. Zhu as an alternative to the Allen-Cahn model for the description of phase field transformations. With low interfacial energy, it is more efficient, since the resolution of the diffuse interface is numerically broader for the same solution accuracy and allows coarser meshing. The solutions of both models are associated with energy minimisation and in this work the error terms introduced in the earlier publications are discussed and documented using one and two dimensional numerical simulations. In the last part of this book, phase field problems, initially not coupled with material equations, are combined with linear elasticity and, after simple introductory examples, a growing martensitic inclusion is simulated and compared with literature data. In addition to the confirmed numerical advantage, another phenomenon not previously described in the literature is found: with the hybrid model, in contrast to the examples calculated with the Allen-Cahn model, an inclusion driven mainly by curvature energy does not disappear completely. The opposite problem prevents inclusions from growing from very small initial configurations, but this fact can be remedied by a very finely chosen diffuse interface width and by analysing and adjusting the terms that generate the modelling errors. The last example shows that the hybrid model can be used with numerical advantages despite the above mentioned peculiarities.
    Keywords: Science ; Chemistry ; Mathematics ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PN Chemistry ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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    E-BOOK
  • 11
    facet.materialart.
    Unknown
    Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen (Volume 314) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Ein zentrales Ziel der fachdidaktischen Forschung stellt die Verbesserung schulischen Unterrichts dar. Eine Transferstrategie zur flächendeckenden Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse bildet die Bereitstellung evidenzbasierter, innovativer materialgestützter Unterrichtskonzeptionen. Allerdings fällt das Materialnutzungsverhalten von Lehrkräften individuell sehr unterschiedlich aus, wobei das Zusammenspiel verschiedener Einflussfaktoren auf die Materialnutzung bislang wenig erforscht ist. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es daher, dieses Wirkgefüge unter authentischen Bedingungen genauer zu untersuchen. Dazu wurde kriteriengeleitet eine evidenzbasierte, fachdidaktisch innovative Unterrichtskonzeption ausgewählt (das Münchener Unterrichtskonzept zur Quantenmechanik) und den teilnehmenden Lehrkräften fakultativ zur Verfügung gestellt. Mittels eines qualitativen Forschungsansatzes wurden elf Lehrkräfte bei der Implementierung des Konzepts durch ein Interview zu Beginn und am Ende einer Unterrichtsreihe zur Quantenmechanik sowie zwei Unterrichtsbeobachtungen mit je einem anschließenden stimulated recall begleitet. Aus den Ergebnissen folgt, dass die Probanden sich überwiegend heuristisch mit der Konzeption auseinandersetzten und lediglich Elemente auf Sichtstrukturebene implementierten. Das nachgewiesene Wirksamkeitspotential von evidenzbasierten, innovativen Unterrichtskonzeptionen scheint sich folglich lediglich unter bestimmten Bedingungsfaktoren zu entfalten.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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    E-BOOK
  • 12
    facet.materialart.
    Unknown
    Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zu Selbstwirksamkeitserwartungen von (angehenden) Physiklehrkräften in physikdidaktischen Handlungsfeldern (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-03-03
    Description: Die vorliegende Dissertation beschreibt den Entwicklungs- und Validierungsprozess eines neuen Testinstruments zur Erfassung von Lehrer-Selbstwirksamkeitserwartungen in vier physikdidaktischen Handlungsfeldern (Umgang mit Aufgaben, Experimentieren, Elementarisieren, Umgang mit Schülervorstellungen), jeweils bezüglich der Dimensionen Planung und Durchführung von Physikunterricht. Die Instrumententwicklung erfolgt in hohem Maße theoriebasiert, indem unter anderem auf der Grundlage der sozial-kognitiven Theorie Banduras Regeln für die Itemkonstruktion abgeleitet werden, die außerdem eine kritische Analyse existierender Instrumente erlauben. Der mehrschrittige Validierungsprozess ist argumentbasiert angelegt. Im Rahmen einer Interviewstudie und einer Expertenbefragung werden vor allem inhaltliche Aspekte, wie z.B. die definitionskonforme Formulierung der Items, die Abdeckung des Handlungsfeldes oder die wahrgenommene Authentizität der Items, untersucht. Im Zuge der auf eine quantitative Auswertung angelegten Hauptstudie (N approx 1000) werden vor allem psychometrische Aspekte, wie die Eindimensionalität der Skalen oder die Passung des Antwortformates, in den Blick genommen. Zusammenfassend kann ein übergeordnetes Validitätsargument in Bezug auf die intendierte Testwertinterpretation formuliert werden. Weiterer Forschungsbedarf deutet sich unter anderem bezüglich der Unterscheidung der zwei genannten Dimensionen an.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; Psychology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology
    Language: German
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    E-BOOK
  • 13
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: In Lehr-Lern-Labor Seminaren können Lehramtsstudierende ihr fachliches, didaktisches und pädagogisches Wissen aufgreifen und in komplexitätsreduzierten Handlungsumgebungen anwenden. Dabei erstellen sie Experimentierstationen, um anschließend in einer iterativen Praxis mehrmals Schülerinnen und Schüler an diesen Stationen zu betreuen. Grundlegend für dieses Vorgehen sind Reflexionsprozesse zwischen den Betreuungen. Inwieweit diese Reflexionsprozesse die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung der Studierenden fördern, wurde mit dieser Arbeit untersucht. Als ergänzende Intervention wurden fragenbasierte Videoanalysen der eigenen Betreuungen in das Seminar implementiert. Die Regressionsanalysen zeigten, dass sich die Professionelle Unterrichtswahrnehmung der Studierenden durch die Teilnahme am Seminar verbesserte, wenn zusätzlich das eigene Vorgehen und das ihrer Kommilitonen anhand der erstellten Videos analysiert wurden. Ohne Videoanalyse konnte keine Veränderung festgestellt werden.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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    E-BOOK
  • 14
    facet.materialart.
    Unknown
    Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren (Volume 302) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Bei Schülerlaboren als wichtigem Teil außerschulischer MINT-Bildung besteht ein Forschungsdefizit hinsichtlich kognitiver und motivationaler Prozesse auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit einem Design-based Research Ansatz klärt die Studie deshalb die Dynamik der Lehr- und Lernprozesse in Schülerlaboren auf und erlaubt es, die Lernangebote mit Blick auf generelle Bildungsziele und spezifische Ziele der Labore empiriebasiert weiterzuentwickeln. Um Angebots-Nutzungs-Prozesse zu untersuchen, wird ein Analyseinstrument entwickelt; es erlaubt gleichermaßen, die didaktische Struktur der Angebote in einer SWOT-Analyse zu erfassen und die ablaufenden Denk- und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler empirisch zu erheben. Das Instrument fokussiert auf drei Dimensionen: die Orientierung der Angebote an Kontexten, die Integration von Problemlöseaufgaben und die Unterstützung von Autonomie der Schülerinnen und Schüler beim Entscheiden und Handeln. Die Ergebnisse der SWOT-Analyse werden mit empirischen Daten, die mit ethnografischen Methoden gewonnen werden, validiert. Eine daraufhin weiterentwickelte didaktische Struktur der Angebote ist hinsichtlich einer differenzierten Kontextualisierung, des Einsatzes narrativer Anker, die Problemlöseaufgaben einleiten, sowie einer phasenweisen Öffnung der Angebote verändert und führt zu besserem Verständnis fachlicher Inhalte und zu einer höheren Motivation.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 15
    facet.materialart.
    Unknown
    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte (Volume 298) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-01
    Description: Die professionelle Unterrichtswahrnehmung ist eine zentrale und situative Fähigkeit, die (angehende) Lehrkräfte befähigt, Lernprozesse im Unterricht zu erkennen, mithilfe ihres professionellen Wissens zu interpretieren und anschließend lernförderliche Handlungspläne abzuleiten. Der vorliegenden Arbeit liegt die Forschungsfrage zugrunde, ob diese Fähigkeit mit einem physikspezifischen Fokus mithilfe eines Instruments - bestehend aus inszenierten Unterrichtsvideos und einem teilweise geschlossenen Fragebogen - valide erfasst werden kann. Ein solches Instrument könnte dazu dienen, herauszufinden, ob die professionelle Unterrichtswahrnehmung domänenspezifisch ist (Hypothese 1) und ob diese situative Fähigkeit entlang der universitären Ausbildung eine Progression erfährt (Hypothese 2).  Die Ergebnisse der Arbeit ergeben 19 Items (EAP Reliabilität liegt bei 0.698), mit denen eine physikspezifische professionelle Unterrichtswahrnehmung gemessen werden kann. Weitere Analysen (zur Korrelation mit dem physikdidaktischen Wissen und der Abhängigkeit von studiumsbezogenen Daten) stützen die Konstruktvalidität des Tests. In Bezug auf Hypothese 1 hat sich wie erwartet gezeigt, dass die physikspezifische professionelle Unterrichtswahrnehmung signifikant von dem studierten Fach und dem Studiengang abhängt. Anders als erwartet ergeben die Ergebnisse zur Hypothese 2, dass die professionelle Unterrichtswahrnehmung aber nicht signifikant vom Studienfortschritt abhängt.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 16
    facet.materialart.
    Unknown
    Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis. Basierend auf einer Charakterisierung wissenschaftlicher Kontroversen wird am Beispiel der Frage nach der Relativität der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie in einer explorativ-qualitativen Studie untersucht, wie Physiklehrkräfte und Physiklehramtsstudierende mit einer solchen Kontroverse umgehen und inwieweit sie deren Bildungswert nutzen. Dazu werden sowohl Gedankenauflistungen, die von den Befragten nach dem Lesen von Textmaterialien zu den unterschiedlichen Fachpositionen erstellt wurden, als auch Antworten zu verschiedenen Textvignetten mit Hilfe der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet. Insgesamt zeigt sich, dass die Studierenden häufiger offen gegenüber den kontroversen fachwissenschaftlichen Positionen sind als die Lehrkräfte. Unterschiede in Bezug auf die Realisierung des Bildungswertes im Unterrichtskontext werden mithilfe von fünf Typen systematisch beschrieben. Ein Großteil der Befragten weist dabei Ansätze zur Umsetzung von Kontroversität im Physikunterricht auf. Die Mehrheit vertritt auch eine eigene fachwissenschaftliche Position und ein Teil der Befragten nutzt die wissenschaftliche Kontroverse zur Thematisierung von Nature-of-Science-Aspekten.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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    Location Call Number Expected Availability
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  • 17
    facet.materialart.
    Unknown
    Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Fachdidaktisches Wissen gilt als wichtige Gelingensbedingung für einen professionell durchgeführten Unterricht. Positive Selbstwirksamkeitserwartungen, vielfältige Unterrichtskompetenzen sowie eine befürwortende Einstellung gegenüber der Reflexion von Unterricht sind darüber hinaus Indikatoren einer gelingenden Professionalisierung. Professionelle Handlungskompetenz entwickelt sich vornehmlich, wenn angehende Lehrkräfte die Gelegenheit bekommen theoretische Wissensanteile in der Praxis umzusetzen und diesen Transfer zu reflektieren. Die unreflektierte Absolvierung von Unterrichtspraktika birgt nämlich die Gefahr eines "Praxisschocks". Um dem vorzubeugen, ist es förderlich, praktische Studienanteile in ihrer Komplexität sukzessive zu steigern. Es wird davon ausgegangen, dass Lehr-Lern-Labore (LLL) diesen Anforderungen genügen. In der vorliegenden Arbeit wurde die professionalisierende Wirkung dieses Veranstaltungskonzepts am Beispiel des LLL "Schwimmen, Schweben, Sinken" multimethodisch untersucht. Dabei wurden Gruppendiskussionen und Interviews, eine hoch inferente Fremdeinschätzungserhebung sowie eine Prä-Post-Fragebogenstudie mit Studierenden der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik sowie Grundschulpädagogik (Sachunterricht) an der Freien Universität Berlin durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass Lehr-Lern-Labor-Veranstaltungen einen wichtigen Beitrag zur Anbahnung sowie zur Unterstützung der Professionalisierung von Lehrkräften bereits während des Studiums leisten können, ohne dass es zum "Praxisschock" kommt.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 18
    facet.materialart.
    Unknown
    Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Eine lernendenorientierte und adaptive Gestaltung von Unterricht erfordert von den Lehrkräften, dass sie vorhandene Kompetenzen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Außerdem müssen sie die Anforderungen von Aufgaben mit Blick auf deren Passung zu den Lernprozessen der Schülerinnen und Schüler analysieren können. Eine derart verstandene "diagnostische Kompetenz" wird als zentrales Professionalisierungsziel von Lehrkräften angesehen. Vor diesem Hintergrund wurden die diagnostischen Prozesse von acht Studierenden mit den Fächern Physik und Mathematik in zwei aufeinander folgenden Lehrveranstaltungen zur Diagnostik untersucht, um Potentiale und Lernhindernisse im Kompetenzaufbau zu identifizieren. In beiden Veranstaltungen bildeten Vignetten von Lernprozessen den Ausgangspunkt für studentische Diagnosen. Forschungsgegenstand waren u.a. schriftliche Diagnosen der Studierenden im Prä-Post-Vergleich sowie auf Video aufgezeichnete studentische Diskurse bei der Diagnose von Lernprozessen der Schülerinnen und Schüler. Die Analysen erfassen u.a., auf welche Komponenten eines Diagnoseprozesses die Studierenden in welcher Weise Bezug nehmen und welche (fach-) didaktischen überlegungen bzw. Theoriebezüge sie in ihren Diagnosen als Referenzpunkte nutzen. Die Ergebnisse zeigen, dass auf struktureller Ebene zwar alle Komponenten thematisiert, aber inhaltlich nicht entlang einer typischen Abfolge miteinander verbunden werden. Trotz inhaltlicher Prompts wird nur selten explizit auf Theoriebezüge zurückgegriffen.
    Keywords: Mathematics ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 19
    facet.materialart.
    Unknown
    On the Stability of Objective Structures (Volume 38) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: The main focus of this thesis is the discussion of stability of an objective (atomic) structure consisting of single atoms which interact via a potential. We define atomistic stability using a second derivative test. More precisely, atomistic stability is equivalent to a vanishing first derivative of the configurational energy (at the corresponding point) and the coerciveness of the second derivative of the configurational energy with respect to an appropriate semi-norm. Atomistic stability of a lattice is well understood, see, e.,g., [40]. The aim of this thesis is to generalize the theory to objective structures. In particular, we first investigate discrete subgroups of the Euclidean group, then define an appropriate seminorm and the atomistic stability for a given objective structure, and finally provide an efficient algorithm to check its atomistic stability. The algorithm particularly checks the validity of the Cauchy-Born rule for objective structures. To illustrate our results, we prove numerically the stability of a carbon nanotube by applying the algorithm.
    Keywords: Mathematics ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 20
    facet.materialart.
    Unknown
    Entwicklung und experimentelle Validierung eines Ansatzes für die Modellierung des Anstreifverhaltens von Labyrinthdichtungen mit Honigwabeneinlaufbelägen (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Die Optimierung dynamischer Dichtsysteme ist eine kostengünstige Methode zur Erhöhung der Wirkungsgrade, Lebensdauer und Betriebssicherheit von Turbomaschinen. Zuverlässige und effiziente Dichtsysteme lassen sich nur realisieren, wenn die Anstreifvorgänge zwischen rotierenden und statischen Komponenten sowie ihre Folgen schon bei der Auslegung berücksichtigt und im Betrieb beherrscht werden können. Bis heute sind die physikalischen Vorgänge beim Anstreifen jedoch nur unzureichend verstanden und es fehlen zuverlässige Modellierungsansätze für ihre Vorhersage. Die vorliegende Arbeit liefert einen essentiellen Beitrag zum Verständnis des Anstreifverhaltens und somit zur Optimierung einlaufender dynamischer Dichtsysteme mit Fokus auf Labyrinthdichtungen mit Einlaufbelägen aus Hohlkörperstrukturen. Mit Hilfe aufwändiger experimenteller Untersuchungen wird in dieser Arbeit ein tiefergreifendes physikalisches Verständnis der Anstreifvorgänge bereitgestellt. Die experimentell gewonnenen Erkenntnisse bilden schließlich die Grundlage für die Entwicklung eines Modellierungsansatzes, der erstmals unter Berücksichtigung aller Einflussparameter die zuverlässige Vorhersage des Anstreifverhaltens einlaufender Labyrinthdichtungen ermöglicht.
    Keywords: Technology & Engineering ; Construction ; Technology & Engineering ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TN Civil engineering, surveying and building::TNK Building construction and materials ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TB Technology: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 21
    facet.materialart.
    Unknown
    Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 (Volume 305) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Formeln sind eine wichtige mathematische Darstellungsform im Physikunterricht. Jedoch haben Lernende häufig Schwierigkeiten bei der Verbalisierung der inhaltlichen Bedeutung von Formeln. Dies wirft die Frage auf, wie Lehrende diese inhaltliche Seite von Formeln vermitteln. Der Theorieteil stellt den Empiriestand zu den Themenkomplexen Formeln und Kommunikation, Alltagssprache, Unterrichts -sprache und Fachsprache im Physikunterricht ausführlich dar. Auf Grundlage sprachwissenschaftlicher Überlegungen wurde ein Ebenenmodell der Versprachlichung von Formeln entwickelt und durch Lehrbuchanalysen validiert, mit dessen Hilfe das Sprechen von und über Formeln analysiert werden kann. In einer qualitativen, explorativ ausgerichteten Feldstudie wurde Physikunterricht von 10 Lehrenden zum elektrischen Widerstand beobachtet und ihre Sprache mit Hilfe der qualitativen Inhaltsanalyse und des entwickelten Ebenenmodells ausgewertet. Das entstandene Kategoriensystem zeigt ein vielfältiges Sprechen über Formeln, das viele Aspekte von Formelverständnis abdeckt. Eine explizite qualitative Interpretation von Formeln bleibt jedoch meist aus. Es zeigt sich in vielen Aspekten ein eher technischer Umgang mit Formeln, der die strukturelle Rolle der Mathematik vernachlässigt. Das Sprechen der Lehrenden im Umgang mit Formeln kann als entweder fachsprachlich, schülernah oder ausgewogen, in einigen Fällen zusätzlich als reflektierend charakterisiert werden.
    Keywords: Mathematics ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 22
    facet.materialart.
    Unknown
    Elektronenbahnen in Feldern (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-03-03
    Description: Die fortschreitende Digitalisierung erleichtert den Einsatz von computergestützten Experimentiergelegenheiten in Schule und Universität. Dabei ermöglichen solche Experimente Lernenden eigenständige Erfahrungen mit neuen Fachinhalten. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurde ein lernerzentriertes und webbasiertes Angebot entwickelt, mit dem Lernende selbstständig Experimente zur Elektronenbewegung in Feldern durchführen können. Dabei wurden verschiedene Möglichkeiten zur Unterstützung der Lernprozesse, die der Einsatz digitaler Endgeräte mit sich bringt, realisiert - dies sind u.a. der Einsatz von Augmented Reality, ergänzenden Visualisierungen und automatisiertem Feedback. Doch über die Häufigkeit und die Art der Nutzung entsprechender Angebote in Schule und beim selbstständigen Lernen gibt es bisher nur wenige empirisch abgesicherte Erkenntnisse. Daher wurde hierzu eine Nutzungsanalyse mithilfe von Usertracking durchgeführt. Diese zeigt, dass das Angebot sowohl im Unterricht als auch beim selbstständigen Lernen sehr häufig genutzt wird, und deckt auf, welche Elemente zu einer intensiven Nutzung des Angebotes führen. Weiter wurde in einer Laborstudie die Wirkung von Multiplen Repräsentationen auf den Erfolg beim experimentellen Hypothesenprüfen und den wahrgenommenen Cognitive Load untersucht. Hier zeigte sich, dass integrierte, dynamisch verlinkte Repräsentationen die Nutzer unterstützen, aber keinen zusätzlichen Cognitive Load verursachen. Dies sollte bei der Gestaltung zukünftiger Angebote berücksichtigt werden.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 23
    facet.materialart.
    Unknown
    Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315) (2021)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fachwissensdimensionen werden die Inhaltsbereiche und die Wissensarten in den Fokus genommen, für welche jeweils Subfacetten identifiziert und präzise beschrieben werden. Nach einem überblick über die wesentlichen Ideen der Teilchenphysik wird in der Arbeit die sukzessive Modellierung des Fachwissens im Rahmen einer qualitativ und quantitativ angelegten Delphi-Studie vorgestellt. In drei Befragungsrunden wurden zwischen 35 und 65 internationale Expertinnen und Experten aus der teilchenphysikbezogenen Forschung (Fachwissenschaft und Fachdidaktik) und öffentlichkeitsarbeit (u.a. Wissenschaftsjournalismus) sowie erfahrene Lehrkräfte zu den für das Fachwissen relevanten Themen der Teilchenphysik befragt. Empirische Analysen der Befragungsrunden ergaben, dass sich die Dimension Inhaltsbereiche im deklarativen Wissen aus zehn teilchenphysikalischen Themen (z.B. Teilchen in der Hochenergiephysik, die vier fundamentalen Wechselwirkungen) zusammensetzt, von welchen sechs als besonders relevant eingeschätzt wurden. Im Anschluss an die letzte Befragungsrunde wurde theoriegeleitet eine erste Modellierung der Inhaltsbereiche für die Wissensarten des prozeduralen und konditionalen Wissens vorgenommen.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 24
    facet.materialart.
    Unknown
    Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-01
    Description: Niedrige Studienerfolgsquoten in den Studiengängen Physik und Lehramt Physik sind sowohl aus bildungspolitischer und institutioneller Sicht als auch aus individueller Perspektive erfolglos Studierender eine Herausforderung. Bisher gibt es nur wenige empirische Studien, die Gründe für niedrige Studienerfolgsquoten bestimmen. Von dieser Situation ausgehend, zielte diese Arbeit auf die Erfassung domänenspezifischer Eingangsvoraussetzungen von Studienanfängerinnen und -anfängern, um daraus mögliche Prädiktoren für einen Studienerfolg zu bestimmen. Den Kern der Arbeit bildet die Konzeption und Evaluation eines Testinstruments zu Studieneingangsvoraussetzungen. Das Instrument umfasst einen Vorwissenstest in Mathematik und Physik sowie einen Test zu domänenspezifischen Verhaltensweisen und Einstellungen. Das selbstentwickelte Instrument wurde bei N = 116 Studierenden eingesetzt, um die Prognosekraft der gemessenen Konstrukte auf einen möglichen Studienerfolg zu schätzen. Dabei zeigte sich der Physikteil des Vorwissenstests in Verbindung mit der Hochschulzugangsberechtigungsnote als signifikanter Prädiktor für den Studienerfolg gemessen am Studienverbleib nach drei Semestern. Dieses Ergebnis stellt im Wesentlichen eine Replikation bereits bekannter Erkenntnisse dar. Es konnten erste Hinweise gefunden werden, dass sich lernzielorientierte Einstellungen positiv auf den Studienerfolg auswirken können.
    Keywords: Social Science ; Statistics ; Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBC Social research & statistics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 25
    facet.materialart.
    Unknown
    Quantenoptik an Schulen (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Die Quantenphysik bildet schon heute das Fundament zahlreicher aktueller Technologien. Zukünftige Quantentechnologien, wie Quantencomputer, werden sowohl in der Industrie als auch für die Gesellschaft an Bedeutung gewinnen. In vielen nationalen und internationalen Schulcurricula ist die Quantenphysik als Thema für den Physikunterricht mittlerweile fest verankert. Aber trotz des enormen Bedeutungszuwachses von Quantentechnologien ist der Unterricht zur Quantenphysik an Schulen nach wie vor von semi-klassischen Modellen und quasi-historischen Zugängen geprägt, während moderne Begriffe der Quantenphysik häufig unberücksichtigt bleiben. Die Folge sind oft klassisch-mechanistisch geprägte Vorstellungen Lernender zur Quantenphysik. Hier setzt diese Arbeit an: mit dem Erlanger Unterrichtskonzept zur Quantenoptik wird ein Konzept vorgestellt, mit dem Lernende der gymnasialen Oberstufe Quanteneffekte anhand quantenoptischer Experimente kennen lernen. Konzepte der Quantenoptik, wie die Präparation von Quantenzuständen, die Antikorrelation am Strahlteiler und die Einzelphotoneninterferenz verhelfen Lernenden zu einem modernen Bild über Quantenphysik. Im Rahmen einer summativen Evaluation im Mixed-Methods-Design mit 171 Schülerinnen und Schülern zeigte sich, dass Lernende mit dem Erlanger Unterrichtskonzept zu quantenphysikalisch dominierten Vorstellungen gelangen und verbreitete Lernschwierigkeiten vermieden werden können.
    Keywords: Science ; Science ; Physics ; Technology & Engineering ; Agriculture ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TV Agriculture and farming
    Language: German
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  • 26
    facet.materialart.
    Unknown
    Investigation on the dissemination of unit watt in airborne sound and applications (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Sound power describes the emission of sound from sound sources. Despite today's state-of-the art measurement techniques, the current sound power determination methods are restricted due to various limitations. To overcome these limitations, a new sound power determination method is proposed, aiming at the establishment of traceability in airborne sound. This will enable the characterization of a sound source by its free field sound power. The dissertation describes a study on the dissemination process, which will allow the sound power of a device under test located at a real surrounding environment, to be referred to its free field sound power. Apart from the sound power, the corresponding uncertainty may be estimated in a transparent way, where each uncertainty component is provided. The basic tool for the dissemination process is the substitution method using aerodynamic reference sound sources, applied to both sound pressure and sound intensity measurements. Initially, a theoretical investigation deals with the factors that influence the substitution method. Experimental results are then presented based on measurements using a specially designed scanning apparatus. The transition from calibration to in situ conditions and the required correction, due to changes in environmental and operational conditions, is then discussed. In the last section, the sound power level of devices under test is determined along with its related uncertainty, which is further compared to the up-to-date uncertainty values.
    Keywords: Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 27
    facet.materialart.
    Unknown
    Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen (Volume 314) (2021)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Ein zentrales Ziel der fachdidaktischen Forschung stellt die Verbesserung schulischen Unterrichts dar. Eine Transferstrategie zur flächendeckenden Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse bildet die Bereitstellung evidenzbasierter, innovativer materialgestützter Unterrichtskonzeptionen. Allerdings fällt das Materialnutzungsverhalten von Lehrkräften individuell sehr unterschiedlich aus, wobei das Zusammenspiel verschiedener Einflussfaktoren auf die Materialnutzung bislang wenig erforscht ist. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es daher, dieses Wirkgefüge unter authentischen Bedingungen genauer zu untersuchen. Dazu wurde kriteriengeleitet eine evidenzbasierte, fachdidaktisch innovative Unterrichtskonzeption ausgewählt (das Münchener Unterrichtskonzept zur Quantenmechanik) und den teilnehmenden Lehrkräften fakultativ zur Verfügung gestellt. Mittels eines qualitativen Forschungsansatzes wurden elf Lehrkräfte bei der Implementierung des Konzepts durch ein Interview zu Beginn und am Ende einer Unterrichtsreihe zur Quantenmechanik sowie zwei Unterrichtsbeobachtungen mit je einem anschließenden stimulated recall begleitet. Aus den Ergebnissen folgt, dass die Probanden sich überwiegend heuristisch mit der Konzeption auseinandersetzten und lediglich Elemente auf Sichtstrukturebene implementierten. Das nachgewiesene Wirksamkeitspotential von evidenzbasierten, innovativen Unterrichtskonzeptionen scheint sich folglich lediglich unter bestimmten Bedingungsfaktoren zu entfalten.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: German
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  • 28
    facet.materialart.
    Unknown
    Anthropometric Individualization of Head-Related Transfer Functions Analysis and Modeling (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Human sound localization helps to pay attention to spatially separated speakers using interaural level and time differences as well as angle-dependent monaural spectral cues. In a monophonic teleconference, for instance, it is much more difficult to distinguish between different speakers due to missing binaural cues. Spatial positioning of the speakers by means of binaural reproduction methods using head-related transfer functions (HRTFs) enhances speech comprehension. These HRTFs are influenced by the torso, head and ear geometry as they describe the propagation path of the sound from a source to the ear canal entrance. Through this geometry-dependency, the HRTF is directional and subject-dependent. To enable a sufficient reproduction, individual HRTFs should be used. However, it is tremendously difficult to measure these HRTFs. For this reason this thesis proposes approaches to adapt the HRTFs applying individual anthropometric dimensions of a user. Since localization at low frequencies is mainly influenced by the interaural time difference, two models to adapt this difference are developed and compared with existing models. Furthermore, two approaches to adapt the spectral cues at higher frequencies are studied, improved and compared. Although the localization performance with individualized HRTFs is slightly worse than with individual HRTFs, it is nevertheless still better than with non-individual HRTFs, taking into account the measurement effort.
    Keywords: Technology & Engineering ; Electronics ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TJ Electronics and communications engineering::TJF Electronics engineering ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 29
    facet.materialart.
    Unknown
    Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-03-03
    Description: Bedingt durch die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft rücken die Studienschwierigkeiten in der Studieneingangsphase immer mehr in den Fokus naturwissenschaftsdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. In den bisherigen Untersuchungen werden die beim Übergang in die Hochschule auftretenden Lern-, Reflexions- und Entscheidungsprozesse allerdings kaum betrachtet. Vor diesem Hintergrund beschreibt die vorliegende Arbeit anhand des Lernzentrums 'Physiktreff' an der Universität Paderborn die evidenzbasierte Entwicklung und Gestaltung geeigneter Unterstützungsmaßnahmen. Das Maßnahmenpaket des universitären Lernzentrums 'Physiktreff' wurde mit einem Design-Based-Research-Ansatz in mehreren Zyklen entwickelt und mithilfe von schriftlichen Fragebogenerhebungen und leitfadengestützten Interviews evaluiert. Die Analyse von Nutzungstypen stellte je nach Typ unterschiedliche Wirkungen des 'Physiktreffs' fest, z.B. zeigt der 'Physiktreff' Wirkungen in transitionsbedingten Krisen und bei der Vorbereitung auf Prüfungen. Außerdem konnte eine zunächst theoretisch begründete Modellierung der Prozesse in der Studieneingangsphase empirisch fundiert werden.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; Psychology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology
    Language: German
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    E-BOOK
  • 30
    facet.materialart.
    Unknown
    Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sinne der Scientific Literacy umfasst das Erlernen inhaltlicher Konzepte sowie naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeitsu- und Handlungsweisen. Auch in der Sachunterrichtsdidaktik werden entsprechende Ziele formuliert. Fachdidaktische und entwicklungspsychologische Forschungsergebnisse zeigen, dass Grundschulkinder systematische Strategien der Hypothesenprüfung (Variablenisolation und -kontrolle) erlernen können. Dabei scheint die Unterstützungsmaßnahme des Modeling besonders geeignet. In einem Prä-Post-Follow-up-Design mit Baseline wurden unter Kontrolle der Lernvoraussetzungen die Auswirkungen einer Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im Kontext Magnetismus durch Modeling im Vergleich zu einem am Offenen Experimentieren orientierten Lernsetting auf (1) eigenständiges Bewerten und Entwickeln von Experimenten, (2) Transferfähigkeit, (3) Entwicklung, Durchführung und Bewertung eigener Experimente, (4) Qualität bzgl. des erreichten Niveaus der Experimente und (5) motivationale Schülermerkmale geprüft. Zur differenzierten Erfassung kamen ein Paper-Pencil-Test und ein videographiertes Interview zum Einsatz. Es konnte gezeigt werden, dass (1) beide Gruppen von der Intervention profitierten, die Daten einer Baseline jedoch auf einen Testwiederholungseffekt hindeuteten. Einflüsse der Intervention auf die anderen Bereiche konnten nachgewiesen werden. Eine Förderung durch Modeling wirkte sich auf alle vier genannten Bereiche (2)-(5) positiv aus.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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    E-BOOK
  • 31
    facet.materialart.
    Unknown
    Providing orbit information with predetermined bounded accuracy (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: The exchange of orbit information is becoming more important in view of the increasing population of objects in space as well as the increase in parties involved in space operations. The aim of this thesis was to investigate how orbit information maintained by a space surveillance system can be provided to its users. Services like collision avoidance require very accurate information, while other services might be less stringent. An approach was studied, which allows to derive orbit and covariance information of predetermined accuracy from a reference orbit. Using Chebyshev polynomials, continuous state vector and covariance matrix information can be provided. The major advantage is that no inter- or extrapolation on the user's side is required. A method to reduce the data amount by interpolating the variance envelope functions was also studied. The proposed method in this thesis gives access to highly accurate information from the catalogue, where this information is required. On the other hand it can also provide less accurate information, where requirements are less restrictive, thereby allowing for a significantly reduced amount of data to be transferred and stored.
    Keywords: Computers ; Computer Science ; Technology & Engineering ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UY Computer science ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TB Technology: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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  • 32
    facet.materialart.
    Unknown
    Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Für Studiengänge an deutschen Hochschulen wird heute meistens eine Orientierung an Kompetenzen eingefordert. Die zur Messung dieser Kompetenzen nötigen Testinstrumente fehlen aber weitestgehend. Im Kooperationsprojekt "Ko-WADiS", in dem diese Studie angesiedelt war, wurde ein Kompetenztest zur naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung entwickelt. Erkenntnisgewinnung wird dabei als ein komplexer Problemlöseprozess im Sinne des Scientific Reasoning angesehen. Auf Grundlage dieser theoretischen Überlegungen wurden zunächst ein Kompetenzmodell adaptiert und Items entwickelt. Für diese Studie wurde der Kompetenztest in einer querschnittlichen Untersuchung bei Studierenden der Physik eingesetzt. Die empirischen Ergebnisse deuten auf die beste Passung eines eindimensionalen Modells hin. Auf Basis dieses Modells wurden weitere Analysen vorgenommen. Hierbei wird deutlich, dass erwartungskonform Masterstudierende einen höheren Kompetenzstand als Bachelorstudierende haben. Gleichzeitig gibt es Evidenz für einen signifikanten Vorteil der Fachstudierenden im Vergleich zu den Lehramtsstudierenden. Keine Vorteile zeigen sich hingegen für Lehramtsstudierende der Physik mit einem weiteren naturwissenschaftlichen Fach.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 33
    facet.materialart.
    Unknown
    Computereinsatz in Schule und Schülerlabor (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-03-03
    Description: Die Einstellung von Lehrkräften bestimmt deren Handeln mit. Die vorliegende Studie befasst sich mit dem Nutzungsverhalten und der Einstellung von Physiklehrkräften bzgl. Computern und Neuen Medien im unterrichtlichen Zusammenhang. Außerdem werden die Einstellung und Einschätzung von Schülerinnen und Schülern zu diesem Thema untersucht. Methodisch wurden dazu sowohl quantitative Analysemethoden auf Basis von Fragebögen, als auch qualitative Methoden wie halboffene Interviews genutzt und kombiniert. Durch die explorative Untersuchung konnte festgestellt werden, dass sich die Einstellung zum Computereinsatz im Physikunterricht in sechs Dimensionen beschreiben lässt, auf deren Basis die Lehrkräfte in fünf Gruppen klassifiziert werden: Verhinderte Nutzer, Neugierige, Computerenthusiasten, Realisten und Meider. Für jede dieser Gruppen lassen sich unterschiedliche Handlungsempfehlungen formulieren, um den Einsatz Neuer Medien bei Physiklehrkräften zu fördern.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 34
    facet.materialart.
    Unknown
    High Performance Propagation of Large Object Populations in Earth Orbits (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Orbital debris is becoming an increasing problem for space flight missions. New satellite launches, explosions, collisions and other events cause a steady rise in the number of objects orbiting the Earth. It is therefore important to determine the future development of the object population, as well as the effectiveness of debris mitigation measures, in long-term simulations. Orbital propagation, the calculation of an object's movement in its orbit, poses a challenge for this research due to the high computation times of the complex perturbation models involved. With populations consisting of hundreds of thousands of objects as well as simulation time frames of up to 200 years, these calculations can take up hours of computation time. To speed up this process, the analytical propagator Ikebana is introduced in this work of applied computer science in engineering. The program runs on graphics processing units, hardware designed for massively parallel execution of up to thousands of concurrent threads. This reduces the overall run time for large object populations from hours to minutes. Porting software from a conventional CPU is not a trivial task and involves a number of potential pitfalls and optimization opportunities which are detailed in this work. The propagator is integrated into other applications via a generic, multi-platform interface specifically designed for this task. It allows to develop the propagator separately and integrate it into other tools as a plugin at run time. The interface's architecture serves as a design template for analytical propagation software.
    Keywords: Computers ; Computer Science ; Technology & Engineering ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UY Computer science ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TB Technology: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
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    E-BOOK
  • 35
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    Unknown
    Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgew ̈ahlter Originalquellen (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-11-15
    Description: Die Didaktik der Physik ist im deutschsprachigen Raum mittlerweile fest etabliert. Ihre Akteur_innen haben ein Selbstverständnis als eigene wissenschaftliche Disziplin entwickelt, die eigene Forschungsfelder und -fragestellungen in den Fokus nimmt und mit spezifischen Forschungsformaten und -methoden untersucht. Die Forschungsaktivität in dieser Disziplin nimmt seit Jahren stetig zu und differenziert sich inhaltlich immer stärker aus, so dass es in der Didaktik der Physik kaum noch möglich ist, einen Überblick über alle Entwicklungen zu behalten. Zugleich sind die eigenen ideengeschichtlichen Wurzeln dieser Disziplin im aktuellen Forschungsbetrieb nicht mehr sehr präsent. Gerade Nachwuchswissenschaftler_innen sind sie nicht immer bewusst. Als Ergebnis einer über 3 Jahren dauernden Delphi-Studie legen wir in diesem Band eine Sammlung von Verweisen auf grundlegende und wegweisende Literatur der Physikdidaktik vor, die von Expert_innen jeweils kurz in den wissenschaftshistorischen Kontext eingeordnet werden. Es handelt sich hier nicht um ein Lehrbuch, sondern um eine Ressource, die die die historische Vielfalt physikdidaktischer Denk- und Forschungsansätze kompakt zugänglich macht und die zur Reflexion über die Fachdidaktik und ihr Selbstverständnis als wissenschaftliche Disziplin anregen soll. Sie möchte auf sinnvolle und ökonomische Weise die historische »Werdung« der Physikdidaktik nahebringen.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 36
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    Unknown
    Flipped Classroom im Physikunterricht (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-02
    Description: Flipped Classroom ist eine innovative Unterrichtsmethode, bei der sich Schülerinnen und Schüler zuhause mit Lernvideos auf den Unterricht vorbereiten. Im Unterricht selbst steht dann die Anwendung und Vertiefung des Wissens in kooperativen Lernsettings im Vordergrund. Wissenschaftlich ist der Einsatz dieser Methode im deutschen Schulunterricht bislang nicht untersucht worden, auch nicht im Physikunterricht. Haben die Schülerinnen und Schüler hier einen höheren Lernzuwachs? Ändern sich das Selbstkonzept, das Fachinteresse und die Motivation? Welche Rolle spielt dabei das Leistungsvermögen oder das Geschlecht? Die vorliegende quasi-experimentelle Interventionsstudie im Pre-/Postdesign mit Kontrollgruppe untersuchte den Einsatz des Flipped Classroom im Physikunterricht. Dabei zeigten sich positive Effekte auf den Lernerfolg sowie teilweise auf affektive Lernmerkmale. Motivational profitierten vor allem die Mädchen vom Flipped Classroom, die Jungen hingegen verbesserten deutlich ihre Hausaufgabendisziplin.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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    E-BOOK
  • 37
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    Unknown
    Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2023-02-01
    Description: In fachdidaktischen Interventionsstudien wird Unterricht auf Basis neu entwickelter Unterrichtskonzepte öfter mit "traditionellem Unterricht" verglichen. Eine vertiefte Auseinandersetzung mit "traditionellem Unterricht" bei Interventionsstudien ermöglicht einen differenzierteren Blick auf deren Ergebnisse, aber auch ein tieferes Verständnis von Akzeptanzhürden, die bei der Umsetzung neuer Unterrichtskonzepte auftreten können. In dieser Studie wurde daher der Anfangs-Elektrizitäts -lehreunterricht von 32 Lehrkräften in Bayern, Hessen und Österreich beleuchtet: Einerseits wurden Elemente der individuell umgesetzten Sachstruktur der Lehrkräfte mithilfe von Logbüchern und Schülerheften rekonstruiert. Andererseits wurde der Zusammenhang zwischen ausgewählten Lehrkräfte- und Schülervariablen untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass sich für die Auswahl und Abfolge von Fachinhalten und den Einsatz von Analogiemodellen einige Muster identifizieren lassen, denen ein Großteil der Lehrkräfte folgte. Im Zuge von Mehrebenenanalysen konnten die erhobenen Aspekte des Professionswissens der Lehrkräfte in einer Betrachtung des Gesamtsamples der Lernenden nicht als Prädiktor für fachlichen Lernerfolg identifiziert werden, jedoch für das Sub-Sample der Lehrkräfte mit weniger als zehn Dienstjahren. Für die Entwicklung des Fachinteresses und des physikbezogenen Selbstkonzepts der Lernenden stellten sich die epistemologischen Vorstellungen und die Selbstwirksamkeitserwartung der Lehrkräfte im Umgang mit Schülervorstellungen als Prädiktoren heraus.
    Keywords: Education ; Science ; Physics ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics
    Language: German
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  • 38
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    Unknown
    [This Week in Science] Adaptors conduct the EGFR symphony (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-15
    Description: Author: Leslie K. Ferrarelli
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 39
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    Unknown
    [In Depth] Long-delayed nuclear center looks set for construction (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-08
    Description: After many years of delays, the €1.7 billion Facility for Antiproton and Ion Research, an extension of the GSI Helmholtz Center for Heavy Ion Research near Darmstadt, Germany, may finally get built. At a council meeting on 27 and 28 June, the partner countries—eight European Union members plus India and Russia—concluded that they have enough money to cover a €320 million budget gap; they will now seek building permits from the German government. Still, some countries have yet to commit their share of the missing cash, including Russia, which had agreed to bear about 18% of FAIR's total construction cost, the second largest contribution after Germany's 70%. Author: Edwin Cartlidge
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 40
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    Unknown
    [This Week in Science] Making error-free DNA from RNA (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-24
    Description: Author: Guy Riddihough
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 41
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    Unknown
    [This Week in Science] Nanoparticles restore tolerance (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-24
    Description: Author: John F. Foley
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 42
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    Unknown
    [Perspective] A metal shuttle keeps pathogens well fed (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-05-27
    Description: Staphylococcus aureus is a Gram-positive bacterium that is a leading cause of life-threatening infections in humans. Knowledge of how this pathogen colonizes the human host and causes disease is crucial for the development of strategies to prevent and treat S. aureus infections (see the image, next page). On page 1105 of this issue, Ghssein et al. report the discovery, isolation, and functional evaluation of staphylopine (see the figure), a compound biosynthesized by S. aureus that captures metal ions from the pathogen's surroundings and thereby enables it to grow (1). Author: Elizabeth M. Nolan
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 43
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    Unknown
    [This Week in Science] The fuel for fungal enzymes (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-05-27
    Description: Author: Nicolas S. Wigginton
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 44
    facet.materialart.
    Unknown
    [Editors' Choice] Watching phonons propagate (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-05-27
    Description: Author: Jelena Stajic
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 45
    facet.materialart.
    Unknown
    [Editors' Choice] Shaping the interaction potential (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-15
    Description: Author: Jelena Stajic
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 46
    facet.materialart.
    Unknown
    [This Week in Science] Imaging electromagnetic waveforms (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-22
    Description: Author: Ian S. Osborne
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 47
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    Unknown
    [This Week in Science] Blocking ROCK2 to prevent autoimmunity (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-22
    Description: Author: John F. Foley
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 48
    facet.materialart.
    Unknown
    [Editors' Choice] Making sense of transport in WSe2 (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-04-08
    Description: Author: Jelena Stajic
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 49
    facet.materialart.
    Unknown
    [Perspective] A benchmark for materials simulation (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-03-25
    Description: Density functional theory (DFT) stands out from all first-principles quantum mechanical methods for the simulation of materials, as it enables very good approximations for the complicated components of electronic motion called exchange and correlation. DFT is the method of choice for many materials simulations because of the availability of general-purpose programs that can perform calculations on any material. Results obtained with one DFT program need to be reproducible by any of the other DFT programs, and this has not been straightforward up to now. On page 10.1126/science.aad3000 of this issue, Lejaeghere et al. (1) describe an extensive effort by developers of the major solid-state DFT codes to provide a unified and reproducible benchmark of precision for their calculations based on a reliable criterion, the so-called Δ gauge. Using the Δ gauge, the authors found that the level of precision that can be achieved today in DFT calculations of elemental crystalline solids is comparable to the precision of the most advanced techniques for experimental measurement of the properties of materials. The work leads to the conclusion that the DFT simulation of elemental crystalline solids is a (computationally) solved problem, but also poses the question of whether we can achieve the same levels of validation and reproducibility for more complex simulations of materials involving several elements and/or several methods. Author: Chris-Kriton Skylaris
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 50
    facet.materialart.
    Unknown
    [In Depth] Fighting autoimmunity with immune cells (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-01
    Description: Autoimmune diseases share a grim similarity with cancer: People's own cells become their enemies. But a study published online in Science reveals a happier parallel, suggesting that a therapy designed to harness the immune system to attack cancer cells may also cull the turncoat immune cells behind certain autoimmune diseases. The approach relies on chimeric antigen receptor T cells, or CAR T cells: immune cells genetically modified to home in on a desired target on cancer cells or—in this case—on rogue B cells, another immune cell type. The new study only gauged the CAR T cells' capabilities in the lab dish and in mouse models of pemphigus vulgaris, an autoimmune condition in which B cells secrete antibodies that attack a protein in skin and mucous membrane. But some scientists are already calling the approach, which specifically targets the errant B cells, a breakthrough. Author: Mitch Leslie
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 51
    facet.materialart.
    Unknown
    [Perspective] Timing photoemission—Final state matters (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-07-01
    Description: The photoemission of electrons from atoms, molecules, and condensed matter provides the experimental basis of our understanding of electronic structure. During the process of photoemission, a sufficiently large quantum of electromagnetic radiation (a photon) is absorbed by matter and converted into an electronic excitation, promoting a bound electron into a final state above the vacuum energy Evac. In photoemission spectroscopy, the kinetic energy and momentum of electrons in such final states are analyzed after their propagation to a distant detector. To determine the electronic structure of the sample, the “sudden approximation” has to be fulfilled, whereby the photoelectron leaves the sample fast enough, without further interaction with the remaining electronic structure. On page 62 of this issue, Tao et al. (1) provide unprecedented insight into final-state dynamics by measuring the time a photoelectron takes to leave a solid material for characteristically different final states. By comparing an electron excited to a final state of a nickel solid Ψ Nif with one excited to a state of vacuum Ψ vacf, they establish that a photoelectron resides in the final state for 200 attoseconds (as) (2 × 10−16 s) before it leaves the nickel (see the figure). Such time scales would still allow for the electron to interact with its surroundings and, thus, are relevant for the validity of the sudden approximation. Authors: Uwe Bovensiepen, Manuel Ligges
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 52
    facet.materialart.
    Unknown
    [Perspective] Converting to adapt (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-24
    Description: Effective immune responses rely on balancing lymphocyte stability and plasticity. Lymphocytes have regulatory circuits that control phenotypic and functional identity. Stable circuits maintain homeostasis and prevent autoimmunity. But plasticity is needed to integrate new environmental inputs and generate immune responses that subdue the eliciting agent without damaging tissue. Regulatory T cells (Tregs) are a subset of CD4+ T cells that control effector T cell responses and prevent excessive inflammation and autoimmunity (1, 2). On page 1581 in this issue, Sujino et al. (3) report that intestinal Tregs convert into CD4+ intraepithelial T cells (CD4IELs) to adapt to the local intestinal environment, thus identifying the intestinal epithelium as a compartment that enforces lymphocyte plasticity. Authors: Marco Colonna, Luisa Cervantes-Barragan
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 53
    facet.materialart.
    Unknown
    [Editors' Choice] A partially protected surface state (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-24
    Description: Author: Jelena Stajic
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 54
    facet.materialart.
    Unknown
    [Book Review] The supercollider that wasn't (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-08-16
    Description: When a multibillion-dollar physics experiment is canceled, it's tempting to look for lessons that can be applied to future megascience projects. A new book on the rise and fall of the Superconducting Supercollider (SSC) by a trio of science historians takes on that challenge. And while the authors do an excellent job of describing what occurred in the decade from its inception to its demise, they stumble when trying to assign blame. Author: Jeffrey Mervis
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 55
    facet.materialart.
    Unknown
    [Perspective] A lipid arsenal to control inflammation (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-03
    Description: Innate immune cells act as a surveillance system, detecting and responding to pathogens and endogenous danger signals. The complex patterns of signals they receive are detected by a variety of pattern recognition receptors (PRRs). On page 1232 of this issue, Zanoni et al. (1) find that innate immune responses to microbial products do not occur in a vacuum; rather, there is a complex array of danger signals in surrounding damaged tissue that can determine an immune cell type–specific response to pathogens. They describe a host-derived lipid that binds to a PRR to induce a hyperactive innate immune response that enhances long-lived protective immunity against invading microbes. Authors: Brooke A. Napier, Denise M. Monack
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 56
    facet.materialart.
    Unknown
    [This Week in Science] Why rapamycin is a good immunosuppressant (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-03
    Description: Author: John F. Foley
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 57
    facet.materialart.
    Unknown
    [This Week in Science] A nuclear power source in the cell (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-03
    Description: Author: Guy Riddihough
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 58
    facet.materialart.
    Unknown
    [Editors' Choice] Infection history matters (2016)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2016-06-10
    Description: Author: Kristen L. Mueller
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 59
    facet.materialart.
    Unknown
    Taiwan. Researchers say new institutes offer them a chance 'to do good science' (2000)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2000-06-08
    Description: 〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Normile, D -- New York, N.Y. -- Science. 2000 May 19;288(5469):1165.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10841732" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: *Academies and Institutes/economics ; Animals ; Astronomical Phenomena ; Astronomy ; Chloroplasts/genetics ; Drosophila/genetics ; Interferometry ; *Molecular Biology/economics ; Physical Phenomena ; Physics ; *Research/economics ; Research Support as Topic ; Taiwan
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 60
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    Unknown
    Breakthrough of the year. Peering into 2002 (2001)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2001-12-26
    Description: 〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉New York, N.Y. -- Science. 2001 Dec 21;294(5551):2444.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11752539" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Astronomical Phenomena ; Astronomy ; Biochemical Phenomena ; Biochemistry ; Computer Simulation ; Embryo, Mammalian/cytology ; Genetics, Medical ; Humans ; Microscopy, Electron ; Optics and Photonics ; Proteins/physiology ; Proteome ; *Research ; *Science ; Stem Cells
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 61
    facet.materialart.
    Unknown
    Molecular biology. Creation's seventh day (2000)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2000-08-05
    Description: Scientists at the Scripps Research Institute are attempting to find out what life would look like if DNA contained more than four nucleotide bases and proteins more than 20 amino acids. By reengineering DNA, RNA, and the proteins that interact with them, they hope to create synthetic organisms with a chemical makeup fundamentally different from all life that has existed on Earth for the last 3.8 billion years. If they succeed, their biochemical reengineering could have a profound effect on everything from basic molecular biology to industrial chemistry.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Service, R F -- New York, N.Y. -- Science. 2000 Jul 14;289(5477):232-5.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10917842" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Amino Acids/chemistry ; Biochemical Phenomena ; Biochemistry ; Bioethics ; *Biology ; DNA/*chemistry ; Genetic Code ; Genetic Engineering ; Life ; Proteins/chemical synthesis/*chemistry/genetics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 62
    facet.materialart.
    Unknown
    Free-electron lasers. Status and applications (2001)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2001-06-09
    Description: A free-electron laser consists of an electron beam propagating through a periodic magnetic field. Today such lasers are used for research in materials science, chemical technology, biophysical science, medical applications, surface studies, and solid-state physics. Free-electron lasers with higher average power and shorter wavelengths are under development. Future applications range from industrial processing of materials to light sources for soft and hard x-rays.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉O'Shea, P G -- Freund, H P -- New York, N.Y. -- Science. 2001 Jun 8;292(5523):1853-8.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Author address: 〈/span〉Department of Electrical and Computer Engineering and Institute for Plasma Research, University of Maryland, College Park, MD 20742, USA.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11397938" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Biochemical Phenomena ; Biochemistry ; Biological Science Disciplines ; Electromagnetic Fields ; Electrons ; Laser Therapy ; *Lasers ; Physical Phenomena ; Physics ; *Research
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 63
    facet.materialart.
    Unknown
    Breakthrough of the year. The runners-up (2001)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2001-12-26
    Description: 〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉New York, N.Y. -- Science. 2001 Dec 21;294(5551):2443-7.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11752538" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Animals ; Antineoplastic Agents/therapeutic use ; Axons/physiology ; Benzamides ; Carbon ; Climate ; Ecosystem ; Electronics ; Genome, Human ; Humans ; Imatinib Mesylate ; Leukemia, Myelogenous, Chronic, BCR-ABL Positive/drug therapy ; Physical Phenomena ; Physics ; Piperazines/therapeutic use ; Pyrimidines/therapeutic use ; Rna ; *Research ; *Science
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 64
    facet.materialart.
    Unknown
    Kleiber and Planck: the missing link? (2002)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2002-10-09
    Description: 〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Radny, Marian W -- New York, N.Y. -- Science. 2002 Oct 4;298(5591):59; author reply 59.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12365438" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Animals ; Body Constitution ; Body Weight ; *Carnivora/anatomy & histology/metabolism ; *Ecosystem ; *Food ; Physical Phenomena ; Physics ; Population Density
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 65
    facet.materialart.
    Unknown
    Underground laboratory. U.S. researchers go for scientific gold mine (2001)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2001-06-16
    Description: 〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Malakoff, D -- New York, N.Y. -- Science. 2001 Jun 15;292(5524):1979.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11408626" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: *Bacterial Physiological Phenomena ; Financing, Government ; Geological Phenomena ; Geology ; Gold ; *Laboratories ; *Mining ; *Natural Science Disciplines ; Physical Phenomena ; Physics ; Research ; United States
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 66
    facet.materialart.
    Unknown
    Machine learning for science: state of the art and future prospects (2001)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2001-09-15
    Description: Recent advances in machine learning methods, along with successful applications across a wide variety of fields such as planetary science and bioinformatics, promise powerful new tools for practicing scientists. This viewpoint highlights some useful characteristics of modern machine learning methods and their relevance to scientific applications. We conclude with some speculations on near-term progress and promising directions.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Mjolsness, E -- DeCoste, D -- New York, N.Y. -- Science. 2001 Sep 14;293(5537):2051-5.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Author address: 〈/span〉Machine Learning Systems Group, Jet Propulsion Laboratory/California Institute of Technology, Pasadena, CA, 91109, USA. mjolsness@jpl.nasa.gov〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11557883" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Algorithms ; Animals ; *Artificial Intelligence ; Astronomical Phenomena ; Astronomy ; Cluster Analysis ; *Computational Biology ; Computer Simulation ; Gene Expression Profiling ; Gene Expression Regulation ; Image Processing, Computer-Assisted ; Neural Networks (Computer) ; Physical Phenomena ; Physics ; Robotics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 67
    facet.materialart.
    Unknown
    Toward self-organization and complex matter (2002)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Details
    Publication Date: 2002-03-30
    Description: Beyond molecular chemistry based on the covalent bond, supramolecular chemistry aims at developing highly complex chemical systems from components interacting through noncovalent intermolecular forces. Over the past quarter century, supramolecular chemistry has grown into a major field and has fueled numerous developments at the interfaces with biology and physics. Some of the conceptual advances and future challenges are profiled here.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Notes: 〈/span〉Lehn, Jean-Marie -- New York, N.Y. -- Science. 2002 Mar 29;295(5564):2400-3.〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Author address: 〈/span〉Institut de Science et d'Ingenierie Supramoleculaires (ISIS), Universite Louis Pasteur, 67000 Strasbourg, and College de France, 75005 Paris, France. lehn@chimie.u-strasbg.fr〈br /〉〈span class="detail_caption"〉Record origin:〈/span〉 〈a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11923524" target="_blank"〉PubMed〈/a〉
    Keywords: Biology ; Chemical Phenomena ; *Chemistry ; Chemistry, Physical ; Molecular Structure ; Nanotechnology ; Physical Phenomena ; Physicochemical Phenomena ; Physics ; *Polymers/chemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 68
    facet.materialart.
    Unknown
    Poetic and polemic (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-03
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 69
    facet.materialart.
    Unknown
    Falling from a fall in rainfall (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-03
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 70
    facet.materialart.
    Unknown
    Cranking up the field (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-03
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 71
    facet.materialart.
    Unknown
    Scale-invariant magnetoresistance in a cuprate superconductor (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-03
    Description: The anomalous metallic state in the high-temperature superconducting cuprates is masked by superconductivity near a quantum critical point. Applying high magnetic fields to suppress superconductivity has enabled detailed studies of the normal state, yet the direct effect of strong magnetic fields on the metallic state is poorly understood. We report the high-field magnetoresistance of thin-film La 2– x Sr x CuO 4 cuprate in the vicinity of the critical doping, 0.161 ≤ p ≤ 0.190. We find that the metallic state exposed by suppressing superconductivity is characterized by magnetoresistance that is linear in magnetic fields up to 80 tesla. The magnitude of the linear-in-field resistivity mirrors the magnitude and doping evolution of the well-known linear-in-temperature resistivity that has been associated with quantum criticality in high-temperature superconductors.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 72
    facet.materialart.
    Unknown
    Time and place of electron exit (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-06-22
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 73
    facet.materialart.
    Unknown
    Tunable quantum criticality and super-ballistic transport in a "charge" Kondo circuit (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-06-22
    Description: Quantum phase transitions (QPTs) are ubiquitous in strongly correlated materials. However, the microscopic complexity of these systems impedes the quantitative understanding of QPTs. We observed and thoroughly analyzed the rich strongly correlated physics in two profoundly dissimilar regimes of quantum criticality. With a circuit implementing a quantum simulator for the three-channel Kondo model, we reveal the universal scalings toward different low-temperature fixed points and along the multiple crossovers from quantum criticality. An unanticipated violation of the maximum conductance for ballistic free electrons is uncovered. The present charge pseudospin implementation of a Kondo impurity opens access to a broad variety of strongly correlated phenomena.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 74
    facet.materialart.
    Unknown
    Orientation-dependent stereo Wigner time delay and electron localization in a small molecule (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-06-22
    Description: Attosecond metrology of atoms has accessed the time scale of the most fundamental processes in quantum mechanics. Transferring the time-resolved photoelectric effect from atoms to molecules considerably increases experimental and theoretical challenges. Here we show that orientation- and energy-resolved measurements characterize the molecular stereo Wigner time delay. This observable provides direct information on the localization of the excited electron wave packet within the molecular potential. Furthermore, we demonstrate that photoelectrons resulting from the dissociative ionization process of the CO molecule are preferentially emitted from the carbon end for dissociative 2 states and from the center and oxygen end for the 2 states of the molecular ion. Supported by comprehensive theoretical calculations, this work constitutes a complete spatially and temporally resolved reconstruction of the molecular photoelectric effect.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 75
    facet.materialart.
    Unknown
    Going beyond the first Chern number (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-06-29
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 76
    facet.materialart.
    Unknown
    Heterogeneous to homogeneous melting transition visualized with ultrafast electron diffraction (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-06-29
    Description: The ultrafast laser excitation of matters leads to nonequilibrium states with complex solid-liquid phase-transition dynamics. We used electron diffraction at mega–electron volt energies to visualize the ultrafast melting of gold on the atomic scale length. For energy densities approaching the irreversible melting regime, we first observed heterogeneous melting on time scales of 100 to 1000 picoseconds, transitioning to homogeneous melting that occurs catastrophically within 10 to 20 picoseconds at higher energy densities. We showed evidence for the heterogeneous coexistence of solid and liquid. We determined the ion and electron temperature evolution and found superheated conditions. Our results constrain the electron-ion coupling rate, determine the Debye temperature, and reveal the melting sensitivity to nucleation seeds.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 77
    facet.materialart.
    Unknown
    Observation of the topological Anderson insulator in disordered atomic wires (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-11-23
    Description: Topology and disorder have a rich combined influence on quantum transport. To probe their interplay, we synthesized one-dimensional chiral symmetric wires with controllable disorder via spectroscopic Hamiltonian engineering, based on the laser-driven coupling of discrete momentum states of ultracold atoms. Measuring the bulk evolution of a topological indicator after a sudden quench, we observed the topological Anderson insulator phase, in which added disorder drives the band structure of a wire from topologically trivial to nontrivial. In addition, we observed the robustness of topologically nontrivial wires to weak disorder and measured the transition to a trivial phase in the presence of strong disorder. Atomic interactions in this quantum simulation platform may enable realizations of strongly interacting topological fluids.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 78
    facet.materialart.
    Unknown
    Playing with particle physics (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-11-30
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 79
    facet.materialart.
    Unknown
    Caspase-8 is a player in pyroptosis (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-11-30
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 80
    facet.materialart.
    Unknown
    Pathogen blockade of TAK1 triggers caspase-8-dependent cleavage of gasdermin D and cell death (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-11-30
    Description: Limited proteolysis of gasdermin D (GSDMD) generates an N-terminal pore-forming fragment that controls pyroptosis in macrophages. GSDMD is processed via inflammasome-activated caspase-1 or -11. It is currently unknown whether macrophage GSDMD can be processed by other mechanisms. Here, we describe an additional pathway controlling GSDMD processing. The inhibition of TAK1 or IB kinase (IKK) by the Yersinia effector protein YopJ elicits RIPK1- and caspase-8–dependent cleavage of GSDMD, which subsequently results in cell death. GSDMD processing also contributes to the NLRP3 inflammasome–dependent release of interleukin-1β (IL-1β). Thus, caspase-8 acts as a regulator of GSDMD-driven cell death. Furthermore, this study establishes the importance of TAK1 and IKK activity in the control of GSDMD cleavage and cytotoxicity.
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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    PAPER CURRENT
  • 81
    facet.materialart.
    Unknown
    Making a practical valleytronics device (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-12-07
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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    PAPER CURRENT
  • 82
    facet.materialart.
    Unknown
    A valley valve and electron beam splitter (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-12-07
    Description: Developing alternative paradigms of electronics beyond silicon technology requires the exploration of fundamentally new physical mechanisms, such as the valley-specific phenomena in hexagonal two-dimensional materials. We realize ballistic valley Hall kink states in bilayer graphene and demonstrate gate-controlled current transmission in a four-kink router device. The operations of a waveguide, a valve, and a tunable electron beam splitter are demonstrated. The valley valve exploits the valley-momentum locking of the kink states and reaches an on/off ratio of 8 at zero magnetic field. A magnetic field enables a full-range tunable coherent beam splitter. These results pave a path to building a scalable, coherent quantum transportation network based on the kink states.
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    Location Call Number Expected Availability
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  • 83
    facet.materialart.
    Unknown
    IgE B cells unmasked (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-12-14
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 84
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    Unknown
    Evolution of a highly active and enantiospecific metalloenzyme from short peptides (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-12-14
    Description: Primordial sequence signatures in modern proteins imply ancestral origins tracing back to simple peptides. Although short peptides seldom adopt unique folds, metal ions might have templated their assembly into higher-order structures in early evolution and imparted useful chemical reactivity. Recapitulating such a biogenetic scenario, we have combined design and laboratory evolution to transform a zinc-binding peptide into a globular enzyme capable of accelerating ester cleavage with exacting enantiospecificity and high catalytic efficiency ( k cat / K M ~ 10 6 M –1 s –1 ). The simultaneous optimization of structure and function in a naïve peptide scaffold not only illustrates a plausible enzyme evolutionary pathway from the distant past to the present but also proffers exciting future opportunities for enzyme design and engineering.
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 85
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    Unknown
    High-affinity allergen-specific human antibodies cloned from single IgE B cell transcriptomes (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-12-14
    Description: Immunoglobulin E (IgE) antibodies protect against helminth infections but can also cause life-threatening allergic reactions. Despite their role in human health, the cells that produce these antibodies are rarely observed and remain enigmatic. We isolated single IgE B cells from individuals with food allergies and used single-cell RNA sequencing to elucidate the gene expression and splicing patterns unique to these cells. We identified a surprising example of convergent evolution in which IgE antibodies underwent identical gene rearrangements in unrelated individuals. Through the acquisition of variable region mutations, these IgE antibodies gained high affinity and unexpected cross-reactivity to the clinically important peanut allergens Ara h 2 and Ara h 3. These findings provide insight into IgE B cell transcriptomics and enable biochemical dissection of this antibody class.
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 86
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    Unknown
    Quantification of drought during the collapse of the classic Maya civilization (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-03
    Description: The demise of Lowland Classic Maya civilization during the Terminal Classic Period (~800 to 1000 CE) is a well-cited example of how past climate may have affected ancient societies. Attempts to estimate the magnitude of hydrologic change, however, have met with equivocal success because of the qualitative and indirect nature of available climate proxy data. We reconstructed the past isotopic composition ( 18 O, D, 17 O-excess, and d-excess) of water in Lake Chichancanab, Mexico, using a technique that involves isotopic analysis of the structurally bound water in sedimentary gypsum, which was deposited under drought conditions. The triple oxygen and hydrogen isotope data provide a direct measure of past changes in lake hydrology. We modeled the data and conclude that annual precipitation decreased between 41 and 54% (with intervals of up to 70% rainfall reduction during peak drought conditions) and that relative humidity declined by 2 to 7% compared to present-day conditions.
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 87
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    Unknown
    New geological age comes under fire (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-10
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 88
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    Unknown
    DNA-induced liquid phase condensation of cGAS activates innate immune signaling (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Description: The binding of DNA to cyclic GMP–AMP synthase (cGAS) leads to the production of the secondary messenger cyclic GMP–AMP (cGAMP), which activates innate immune responses. We have shown that DNA binding to cGAS robustly induced the formation of liquidlike droplets in which cGAS was activated. The disordered and positively charged cGAS N terminus enhanced cGAS-DNA phase separation by increasing the valencies of DNA binding. Long DNA was more efficient in promoting cGAS liquid phase separation and cGAS enzyme activity than short DNA. Moreover, free zinc ions enhanced cGAS enzyme activity both in vitro and in cells by promoting cGAS-DNA phase separation. These results demonstrated that the DNA-induced phase transition of cGAS promotes cGAMP production and innate immune signaling.
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 89
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    Unknown
    Phase separation focuses DNA sensing (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 90
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    Unknown
    Liquid droplets step on the cGAS (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 91
    facet.materialart.
    Unknown
    A shrinking marine refrigerator (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 92
    facet.materialart.
    Unknown
    More to imaging than meets the eye (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 93
    facet.materialart.
    Unknown
    Abrupt cloud clearing of marine stratocumulus in the subtropical southeast Atlantic (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-17
    Description: We document rapid and abrupt clearings of large portions of the subtropical marine low cloud deck that have implications for the global radiation balance and climate sensitivity. Over the southeast Atlantic, large areas of stratocumulus are quickly eroded, yielding partial or complete clearing along sharp transitions hundreds to thousands of kilometers in length that move westward at 8 to 12 meters per second and travel as far as 1000+ kilometers from the African coast. The westward-moving cloudiness reductions have an annual peak in occurrence in the period from April through June. The cloud erosion boundaries reduce cloud at 10-kilometer scale in less than 15 minutes, move approximately perpendicular to the mean flow, and are often accompanied by small-scale wave features. Observations suggest that the cloud erosion is caused by atmospheric gravity waves.
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 94
    facet.materialart.
    Unknown
    Connecting immune deficiency and inflammation (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-24
    Keywords: Immunology
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 95
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    Unknown
    Fishin' gone? (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-24
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 96
    facet.materialart.
    Unknown
    Mercury sinking (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-24
    Keywords: Geochemistry, Geophysics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
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  • 97
    facet.materialart.
    Unknown
    Cooperative quantum magnetism (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-24
    Keywords: Physics
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 98
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    Unknown
    Single-particle cryo-EM--How did it get here and where will it go (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-31
    Description: Cryo–electron microscopy, or simply cryo-EM, refers mainly to three very different yet closely related techniques: electron crystallography, single-particle cryo-EM, and electron cryotomography. In the past few years, single-particle cryo-EM in particular has triggered a revolution in structural biology and has become a newly dominant discipline. This Review examines the fascinating story of its start and evolution over the past 40-plus years, delves into how and why the recent technological advances have been so groundbreaking, and briefly considers where the technique may be headed in the future.
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 99
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    Unknown
    Comment on "Innovative scattering analysis shows that hydrophobic disordered proteins are expanded in water" (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-31
    Description: Riback et al . (Reports, 13 October 2017, p. 238) used small-angle x-ray scattering (SAXS) experiments to infer a degree of compaction for unfolded proteins in water versus chemical denaturant that is highly consistent with the results from Förster resonance energy transfer (FRET) experiments. There is thus no "contradiction" between the two methods, nor evidence to support their claim that commonly used FRET fluorophores cause protein compaction.
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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  • 100
    facet.materialart.
    Unknown
    Response to Comment on "Innovative scattering analysis shows that hydrophobic disordered proteins are expanded in water" (2018)
    American Association for the Advancement of Science (AAAS)
    In: Science
    Details
    Publication Date: 2018-08-31
    Description: Best et al . claim that we provide no convincing basis to assert that a discrepancy remains between FRET and SAXS results on the dimensions of disordered proteins under physiological conditions. We maintain that a clear discrepancy is apparent in our and other recent publications, including results shown in the Best et al . comment. A plausible origin is fluorophore interactions in FRET experiments.
    Keywords: Biochemistry
    Print ISSN: 0036-8075
    Electronic ISSN: 1095-9203
    Topics: Biology , Chemistry and Pharmacology , Geosciences , Computer Science , Medicine , Natural Sciences in General , Physics
    Published by American Association for the Advancement of Science (AAAS)
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