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  • 1
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    Ist Eckard Königs „Theorie der Erziehungswissenschaft“ eine „Kritik der pädagogischen Vernunft“? (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 302-320 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Zusammenfassung Der Argumentationszusammenhang der im Titel genannten Schrift von König, welche Erziehungswissenschaft als praktische Disziplin von Grund auf revidieren und neu aufbauen soll, wird dargestellt, das Gesamtwerk dann aber einer eingehenden Kritik unterzogen. Dabei wird nachgewiesen, daß die Begründung oberster Normen bei König zirkelhaft ist. Außerdem wird auf eine Reihe von Unklarheiten und Verwechslungen begrifflicher Art, sowie auf Unkorrektheiten formaler Art hingewiesen. Vor allem aber wird deutlich gemacht, daß König sich viele Schwierigkeiten und Unklarheiten durch die kritiklose Übernahme der Lehren der Erlanger Schule eingehandelt hat.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800912
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    Paper (German National Licenses)
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  • 2
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    Zur Forderung nach theoretischem Pluralismus in Permanenz (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 321-331 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Zusammenfassung Verfasser behandelt die Frage, ob die Naturwissenschaften ihre gegenwärtige Hauptfunktion, die Lieferung technikrelevanter Erkenntnisse, wirksamer als bisher erfüllen könnten, wenn sie sich nicht nur während revolutionärer Perioden, sondern ununterbrochen theoretisch pluralistisch entwickeln würden. Zuerst wird gezeigt, warum die Naturwissenschaften unter der Forderung nach maximaler Effektivität stehen, anschließend, daß diese Forderung durch einander abwechselnde pluralistische und nichtpluralistische Entwicklungsphasen in höherem Grade erfüllt wird als durch eine permanent pluralistische Entwicklung. Daraus wird geschlossen, daß eine Ersetzung der bisherigen Entwicklungsdynamik in den Naturwissenschaften durch eine permanent pluralistische wenig Realisierungschancen hat. Mit Hilfe der Effektivitätsforderung wird ferner erklärt, warum auch während evolutionärer Perioden in einem gewissen Ausmaß theoretischer Pluralismus besteht, insbesondere, warum in der Praxis neue Theorien bei Mißerfolgen nicht strikt eliminiert werden, sondern Bewährungsfristen erhalten.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800913
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    Paper (German National Licenses)
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  • 3
    Electronic Resource
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    Black and Hempel on vagueness (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 332-346 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Summary A. Vagueness is not definable in terms of behaviour (Section 4). B. Variations in the application of a term T is neither sufficient nor necessary conditions for T to be vague. Nor are such variations an indication — a loose criterion — for vagueness (Section 3). C. That Black's and Hempel's theories contain negations of A and B as central theses. They are therefore irredeemably false.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800914
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    Paper (German National Licenses)
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  • 4
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    Hackings law of likelihood und das Kartenparadoxon von Kerridge (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 354-356 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Zusammenfassung Es wird begründet, daß die Konstruktion des Kartenparadoxons von Kerridge auf einer fehlerhaften Betrachtungsweise beruht. Eine genauere Analyse zeigt, daß das Kerridge-Argument mit dem Hackingschen Likelihood-Stützungsargument im Einklang steht.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800916
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    Paper (German National Licenses)
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  • 5
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    Is there research policy making vis-à-vis the Geisteswissenschaften? (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 164-193 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Zusammenfassung In den letzten anderthalb Jahrhunderten ist die bedeutende Entfaltung der Geistewissenschaften in den deutschsprechenden Ländern maßgeblich durch jene Universitätsreform ermöglicht worden, die mit dem Namen Humboldts verknüpft wird. Seit den sechziger Jahren nimmt man auch in der Bundesrepublik von dieser Universität Abschied; die jetzige Hochschulgesetzgebung setzt auch eine äußerliche Zäsur. Zugleich setzt sich auch im Bereich geisteswissenschaftlicher Arbeit bei Basisaufgaben wie der Materialsammlung und der Edition die „Forschung“ durch, das heißt die langfristig organisierte und institutionell abgesicherte wissenschaftliche Tätigkeit. Im politischen wie im kirchlichen Bereich wird die unmittelbare Weitergabe und Darstellung von Tradition immer stärker entmächtigt, und so können wissenschaftlich distanzierte, kompensatorische Hinweise auf Tradition — etwa in den großen kulturhistorischen Ausstellungen — Bedeutung bekommen. Eine Forschungspolitik wird auch gegenüber den Geisteswissenschaften nötig, die ihre Grenzen kennt und die geisteswissenschaftliche Arbeit, die in ihrem Kern Individualforschung war und bleiben muß, nicht durch Übertragung unangemessener forschungspolitischer Direktiven aus anderen wissenschaftlichen Bereichen stört.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01801290
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    Paper (German National Licenses)
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  • 6
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    Sympathy for the devil (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 254-275 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Summary In this article three dramas, quite subjectively picked out of the extensive literature, in which scientists play an important part and science constitutes a main subject, are analysed to find out, what are the underlying and implicit epistemological ideas.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800909
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    Paper (German National Licenses)
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  • 7
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    A modification of Popper's tetradic schema and the special relativity theory (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 213-237 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Summary The present paper constitutes an elaboration of a previous work by one of us which, among other things, proposed some modifications of Popper's tetradic schema. Here, in the first part, we consider critically and develop further these modifications and elaborate on methods which prove more satisfactory for the mapping of the problem solving processes in Physics. We also find the opportunity to make some comments on Physics and on its relation to Mathematics. In the second part, there is an attempt to test the above ideas on the genesis and development of the Special Relativity Theory. In doing this, we concentrate mainly on Einstein's 1905 paper and try to explicitate its relation with the situation Physics found itself in that period as well as to clarify the epistemological status of Einstein's two postulates.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800907
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    Paper (German National Licenses)
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  • 8
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    Analogy and distance (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 276-291 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Summary The paper presents a technical analysis of the notion of analogy by means of the notion of conceptual similarity (the inverse of distance). The main idea is to elucidate the analogy (similarity) between predicates (properties) in terms of the higher-order predicates they share or fail to share. The notions of predicate-similarity and theory-similarity (defined as the inverse of theory-distance) are then combined to give an analysis of the analogy between conceptual systems.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800910
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    Paper (German National Licenses)
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  • 9
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    Buffon's gnoseological principle (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 238-253 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Notes: Summary In establishing what he called the “metaphysics of science”, the French naturalist Buffon was confronted with the problem of situating the place occupied by man in the natural world, a problem which ultimately depended on discerning his true nature. The paradox of Descartes' dualism offered various solutions — the extremes being, either to condemn man's material nature as corrupted in order to exalt his spiritual nature as a moral being, as Pascal had done, or to reduce man's pretended spiritual nature to nothing more than a manifestation of his material organization, the solution of La Mettrie. Buffon could accept neither, proves man's duality, and proceeds to establish his gnoseological principle on his critique of these two radical solutions.
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800908
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    Paper (German National Licenses)
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  • 10
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    Rezensionen (1980)
    Springer
    Journal for general philosophy of science 11 (1980), S. 385-418 
    Details
    ISSN: 1572-8587
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Philosophy , Nature of Science, Research, Systems of Higher Education, Museum Science
    Type of Medium: Electronic Resource
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/BF01800919
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