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  • 1
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: The aim of the methodology is to give an understanding of elder abuse, typologies, manifestations, risks of occurrence and procedures for detection and solution. The methodology helps those who regularly come into contact with older people to put knowledge about elder abuse into practice. This can be anyone who is not, or should not be, indifferent to seeing an older person treated inappropriately. The methodology is primarily intended for people working in support services, with recommendations for other relevant actors such as general practitioners and specialists, the police, the social services of local authorities, etc. However, it can also be used by interested members of the public and by non-profit organisations, which also have an essential role to play in dealing with this phenomenon. The procedures and recommendations presented here are based on the research activities of the RESTABUS project, which draw on the findings of other research teams from all over the world and from a wide range of scientific disciplines, as well as on many years of experience in working with older people.
    Keywords: older people ; elder abuse ; detection ; prevention ; prevalence ; EAN ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 2
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: As transformações no discurso do personagem Paulo Honório durante o desenrolar do romance “São Bernardo”, de Graciliano Ramos, é o centro deste estudo, que tenta evidenciar que elas ocorrem concomitantemente às mudanças ocorridas na caracterização psicológica do protagonista. Para desenvolver tal análise, o autor se utiliza das formulações teóricas de Mikhail Bakhtin (1895-1975), para quem a prosa de ficção tem como eixo norteador uma concepção dialógica tanto das ideias quanto da linguagem veiculadas pela narrativa. A partir das definições de Bakhtin, o pesquisador demonstra que o discurso inicialmente convicto e manipulador do protagonista – predominantemente “monológico” – vai se modificando com a crescente interferência da personagem Madalena, o “outro” que porta uma consciência independente e que, aos poucos, acaba tornando o discurso de Paulo Honório, e a própria narrativa do romance, acentuadamente “dialógicos”. O autor identifica os elementos e estratégias discursivas que caracterizam essas duas instâncias no texto, interpretando a interdiscursividade, que se instaura nesse processo de mudança, como uma representação do conflito entre ideologias sociais opostas, que em vários trechos Graciliano trata usando a técnica da ironia, neste caso com forte conotação crítica.
    Keywords: Literature: history and criticism ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 3
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    Unknown
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Esta obra, que nasceu de uma proposta didática no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim, na disciplina de Produção Textual Acadêmica, ministrada na modalidade remota, em decorrência da pandemia da COVID-19, se constitui de duas partes. Em “Espelho, espelho meu! Que reflexões teóricas tragou eu?”, estão reunidos textos teóricos que problematizam desde a apresentação de obras literárias até a formação teórica e política da formação de mediadores de leitura. Na segunda parte, “Que olhos grandes você tem! Exercícios de leitura literária”, são os discentes, como leitores e autores, que protagonizam o livro. Cada um deles apresenta exercícios de leitura, a partir de obras da literatura infantojuvenil. Uma (re)visita a obras amplamente conhecidas e lidas e outras tornadas importantes pela experiência da leitura nesse encontro entre texto e leitor. “Do ‘Era uma vez…’ ao ‘Viveram felizes para sempre…!’: (re)visitando a Literatura” é um convite ao leitor para que, ao percorrer suas páginas, (re)descubra a magia da literatura infantojuvenil e acompanhe algumas reflexões sobre a leitura. Fica a certeza das organizadoras de que a obra, sozinha, não forma leitores, mas a reunião de todos os autores, apaixonados por literatura, é um passo na direção do “Felizes para sempre!”, utopia de Eduardo Galeano.
    Keywords: Children’s and teenage literature studies: general ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism::DSY Children’s & teenage literature studies
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 4
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    Unknown
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Esta obra, que surgiu no contexto do Grupo de Pesquisa EnCiMaT: Educação em Ciências, Educação Matemática e TICs no ensino, a partir da linha de Educação em Astronomia, visa dialogar com autoras e autores, pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores que atuam na Educação em Astronomia, seja na escola, seja na universidade. Organizada em duas partes, totaliza 10 capítulos, os quais apresentam pesquisas e ações que podem promover reflexões e mudanças nas práticas de ensino de conceitos ligados à área de Astronomia. Educação em Astronomia: reflexões e práticas formativas traz ao leitor a informação e a formação, com vistas a fazer da ciência uma forma mais respeitada e valorizada de interpretar o mundo ao nosso redor. E faz isso de duas maneiras: foca em aspectos atrelados à prática de sala de aula, ou seja, mais afeitos ao professor em serviço, mas não deixa de oferecer contribuição àqueles que cuidam da formação dos novos professores. Para aqueles em formação, tece olhares a respeito de estratégias para o ensino em sala de aula, mas também aborda reflexões que vão além delas e que são necessárias para entender como a Astronomia contribuiu para nossa ampliação de conhecimento de mundo. Trata-se do terceiro volume da Coleção Ensino de Ciências, organizada pelos pesquisadores Roque Ismael da Costa Güllich, Rosangela Inês Matos Uhmann e Rosemar Ayres dos Santos.
    Keywords: Astronomy, space and time ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PG Astronomy, space and time
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 5
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    Unknown
    Latin America Research Commons
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: The work recovers affective-sexual trajectories of black Brazilian women from different socioeconomic contexts and generations and analyzes subjective and interpersonal experiences in the online world and beyond. The author takes a look at the issue centered on the intersectionality of gender and race and establishes a useful dialogue with canonical works of Brazilian social thought, gender studies and black feminism. The complex, multidimensional and sensitive approach to the theme investigated explores the delicate weaves of subjectivity and intimacy to unveil how the articulation of gender and race in Brazilian society establishes ways of seeing, being and feeling, crystallizing bonds and separations.
    Keywords: Relacionamentos Afetivos; Sexualidade; Mulheres Negras; Interseccionalidade; Raça; Gênero ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 6
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    Unknown
    Editora da Universidade Estadual de Maringá | Editora da Universidade Estadual de Maringá
    Publication Date: 2024-02-06
    Description: O tema e o conteúdo do livro BR-163 em 5 tempos: uma abordagem geo-foto-gráfica têm caráter essencialmente geográfico, o que desperta o interesse não somente de geógrafos, mas também de profissionais de outras áreas de conhecimento e interessados no tema da Amazônia Brasileira. A análise desenvolvida pelo autor está centrada num dos conceitos chaves da Geografia que é o de paisagem, o qual é empregado no decorrer de toda a obra como ferramenta de diálogo entre as ciências naturais e as ciências sociais em torno de questões socioambientais que envolvem a BR-163. A obra mostra, por meio de fotos e mapas, como a ‘paisagem geo-foto-gráfica’ se constitui num indicador dos processos de antropização de territórios emergentes e como a paisagem pode ser uma ferramenta de análise das dinâmicas espaciais na interface natureza-sociedade, a partir de processos relacionados à ocupação, à instalação de atividades econômicas, à atuação de órgãos governamentais, à marginalização de colonos pobres atraídos para a região e ao comprometimento da sobrevivência de populações indígenas nas áreas situadas nas zonas de influência do eixo da BR-163, entre Cuiabá e Santarém.
    Keywords: Geography ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RG Geography
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 7
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    Unknown
    Fondazione Università Ca' Foscari
    Publication Date: 2024-02-22
    Description: A emergência nos últimos anos dos ‘estudos ibéricos’ torna necessária a reflexão sobre os desafios e potencialidades desta área. Este volume, com uma clara vontade de renovação metodológica, reúne contributos que exploram possibilidades de análise sobre o espaço ibérico e fenómenos associados, oferecendo um quadro plural de referentes teóricos e de perspetivas, em que os reptos colocados pelos casos basco, catalão e galego têm especial importância. No seu conjunto, a obra constitui uma valiosa ferramenta para ler a situação atual e para desenvolver um novo pensamento crítico sobre este objeto de estudo.
    Keywords: Vertical and horizontal historiography,Polyphony,Nation branding,Gender,Interliterariness,State,Culture,Canon formation,Digital cartography,Interdisciplinarity,Oral tradition,Hispanism,Galician Studies,Cinema and national image,GIS,Subjectivity,Violence,S,Canon,Cultural conflict,Literary systems,Pan-Hispanic folk balladry,Translation,Queer Studies,Political fantasy,Centre,Digital Humanities,Identity building,Catalan culture,Basque Studies,Globalisation,Iberian Studies,Island Studies,Literary Criticism,Cultural stereotypes,Periphery,Luso-Brazilian/Portuguese Studies,Centripetal and centrifugal movements,Sexuality,Literature,Contemporary Galician narrative,Modes of remembering,Imagology,World literature,Iberisms,Literary history,Academia,Commercial nationalism,Philology,Cultural memory,Local literatures,U,Cultural planning,Feminism,Literary geography,Catalan Studies,Nationalism,Postimperialism,Translation Studies,Comparative Literature,Epistemological reflexivity
    Language: Portuguese , Catalan , Spanish
    Format: image/png
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  • 8
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Neste livro, Macioniro Celeste Filho apresenta as conexões entre dois acontecimentos determinantes para a implementação da reforma universitária na principal instituição de ensino superior brasileira, a Universidade de São Paulo (USP). Para compreender essa reforma, o autor busca também entender a formação da USP, recuando à década de 1930, quando diversas escolas politécnicas brasileiras, capitaneadas pela Escola Politécnica de São Paulo, lutavam pela primazia dentro das universidades que então se formavam.
    Keywords: Educational strategies and policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 9
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    Unknown
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Este livro apresenta resultados de anos de investigações de um sem-número de trabalhos nos mais diferentes formatos, do diálogo estreito com as mais diversas linhas de pesquisa em programas de pós-graduação no Brasil e no exterior e através de projetos financiados por governos estaduais, nacionais e instituições internacionais, os quais convergem seus esforços em um ponto central: demonstrar a profundidade e a riqueza analítica dos estudos sobre a formação da Fronteira Sul, do final do século XVIII até o século XX. Esta publicação, diante da atualidade, complexidade e necessidade de um esforço coletivo, propõe pensar a fronteira e os limites não como linha a ser meramente ultrapassada, mas como espaços que produzem sentido e que merecem reflexão atenta para produção de conhecimento cada vez mais plural, complexo e abrangente. Portanto, sua tarefa fundamental é alimentar, redobrar e aprofundar os estudos sobre as fronteiras. Os autores são renomados historiadores, com destaque no Brasil e no exterior. Eles apresentam um mesmo recorte espacial, distintas territorialidades, temporalidades dessemelhantes, com diferentes pessoas e paisagens, espaços que são compartilhados, disputados, medidos, visitados por estrangeiros, utilizados como ferramenta retórica, modificados em razão de interesses econômicos, ocupados por colonos, indígenas, quilombolas, militares. Trata-se de produtos de uma historicidade, na mesma medida em que são agentes transformadores da mesma dinâmica histórica multifacetada.
    Keywords: History of the Americas
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 10
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    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Title in English: Motivation Support in Teaching German as a Foreign Language (and Beyond) With regard to the proven significant impact of motivation on learning processes and their success, promoting learner’s motivation can be described as an important part of pedagogical activity. The current book presents research investigations into learners’ motivation in learning German as a foreign language. A qualitative research design conducted as a multi-case study was chosen in order to gain a deeper insight into the issue of motivation. The results obtained showed the wide scope of teachers’ motivating influence on their learners. Many of the existing findings on motivation could be verified. Moreover, the specifics of motivation towards German as a second foreign language as well as the culturally conditioned specifics concerning Czech learners’ attitudes towards the German language have been highlighted.
    Keywords: German as a foreign language ; motivation to learn foreign languages ; motivating students to learn foreign languages ; teacher ; student ; teaching German ; attitudes towards foreign language ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACG German
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 11
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    Unknown
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: Esta obra, constituída de 11 capítulos, apresenta a experiência do Programa Residência Pedagógica (PRP) da Universidade Federal da Fronteira Sul, aprovado no Edital 1/CAPES/2020. O programa conta com oito subprojetos: quatro de áreas prioritárias – Alfabetização; Biologia, Física e Química; Língua Portuguesa; Matemática – e quatro de áreas gerais – Língua Espanhola; Licenciatura em Educação do Campo; Geografia; História, Sociologia e Filosofia. Foram 18 núcleos, vinculados aos cursos de licenciatura de cinco campi da UFFS: Cerro Largo e Erechim, no Rio Grande do Sul; Chapecó, em Santa Catarina; Laranjeiras do Sul e Realeza, no Paraná. No total, o PRP da UFFS teve, inicialmente, 336 residentes bolsistas e 80 alunos voluntários, 42 preceptores da Educação Básica, 14 professores orientadores bolsistas, 11 professores voluntários e um coordenador institucional.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 12
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    Unknown
    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Published
    Description: Os discursos dos sucessivos reitores que dirigiram os destinos da Universidade do Minho, proferidos nas cerimónias de tomada de posse, ou no dia da Universidade, que se convencionou corresponder ao dia 17 de fevereiro de cada ano civil, representam uma leitura indispensável para conhecer o pensamento e estratégias dos dirigentes máximos da Instituição, bem como a sua perceção das dificuldades e conquistas que singularizam o seu meio século de existência. A importância desses documentos para a história da Universidade do Minho justificou a sua progressiva digitalização, a partir de 2012 e a sua mais recente divulgação. Para assinalar os 45 anos da Universidade, a UMinho Editora publicou, em versão digital, a obra Os Discursos dos Reitores (1974-2019), que corresponde ao primeiro volume da coletânea História e Memória da Universidade do Minho | Documenta, inserida na coleção Documentos da Editora. Trata-se de um espaço que pretende dar continuidade ao projeto da História da Universidade do Minho, desenvolvido no quadro da celebração dos 40 anos da Instituição, através da divulgação organizada de coletâneas de documentos digitalizados, visando contribuir para a afirmação e consolidação da sua identidade. Em 2024, a UMinho Editora assinala os 50 anos da fundação da Universidade do Minho publicando, em versão impressa, uma seleção de 37 dos discursos editados em 2020, a que se somam mais 3 proferidos posteriormente. A seleção que foi realizada procurou documentar as intervenções que melhor refletem, na longa duração, os momentos mais marcantes da vida da Universidade, associados ao reconhecimento de resultados e sucessos no ensino, na investigação e na interação com a sociedade, mas também ao diagnóstico das múltiplas dificuldades com que a Instituição sempre se confrontou e que fazem parte integrante da sua história.
    Keywords: Discursos ; Reitores ; Universidade do Minho ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
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  • 13
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Title in English: Interprofessional collaboration in school: a collection of case studies The book provides an introduction in the field of (inter)professional collaboration in school. It offers theoretical background for interprofessional collaboration and on the basis of case studies it illustrates its' various forms within school education. The book could serve as source in preparation and development in helping professions.
    Keywords: interprofessional collaboration ; pedagogical professions ; helping professions ; school ; school education ; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UG Graphical and digital media applications::UGK 3D graphics and modelling
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 14
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: Este livro reúne textos dedicados a compreender experiências sociais provocadas pela modernização levada pela economia cafeeira às cidades do interior paulista, durante a Primeira República. Os textos conectam-se ao trabalho de José Evaldo de Melo Doin, docente que orientou os autores por mais de duas décadas na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus de Franca. Melo Doin dedicou-se ao estudo da construção histórica da contemporaneidade, por meio de análises do intricado diálogo entre História, Economia, Ciência Política, Arquitetura e Urbanismo. Nesta obra, fontes diversas – almanaques, fotos, crônicas, jornais, memórias, álbuns, entre outros – são interpretadas para compreender as vivências urbanas construídas com a chegada de tecnologias e hábitos novos, ao mesmo tempo em que traços de antiga sociabilidade e certos limites materiais e técnicos continuam preservados. Assim, Ribeirão Preto, Barretos, Mococa, São Carlos, Rio Claro, Batatais, Santa Bárbara D’Oeste e Franca revelam paisagens e cotidianos dotados de tensões, particularidades, permanências e possibilidades.
    Keywords: History of the Americas ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHK History of the Americas
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 15
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-02-06
    Description: Este livro deriva de uma pesquisa sobre uso público em unidades de conservação (UC), realizada pelo Laboratório de Planejamento Ambiental e Gerenciamento Costeiro (Laplan), sediado no Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus Litoral Paulista. O estudo estimulou, em 2017, a realização do I Encontro sobre Uso Público em Unidades de Conservação. Diversos trabalhos e palestras foram apresentados; alguns deles participam desta obra. Qual a finalidade do programa de uso público em uma unidade de conservação? Os parques têm como um dos principais motivos de sua existência a promoção da educação ambiental e da visitação pública em uma UC. Tal finalidade lhes confere a função relacional entre o bem comum, como valor da natureza e sua dinâmica conservada, e os diversos sujeitos que se relacionam com esses territórios protegidos. A conservação da natureza é um direito de todos, mas, para que todos tenham esse direito, é necessário compreender os significados que a sociedade confere a esses territórios. E esse é, portanto, o principal papel do programa de uso público de uma unidade de conservação.
    Keywords: Geography ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RG Geography
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 16
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    Unknown
    EDUFBA | EDUFBA
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Dirigido a qualquer pessoa interessada nas relações entre arte, gênero e sexualidade, o livro explica como grandes museus espanhóis foram ocupados por uma série de obras e exposições que tratam das dissidências sexuais e de gênero. O autor analisa a vontade de expor, classificar e pensar essas dissidências nas artes e oferece uma rica narrativa sobre o processo de construção da pesquisa, que leva o pesquisador a ser afetado por uma série de obras, situações e encontros dentro e fora dos museus. É um exercício etnocartográfico processual que resulta em críticas e pessoas artistas, curadoras, pesquisadoras e uma instigante proposta analítica. A obra foi produzida durante o período (2019-2020) em que o autor foi professor visitante na Universidade de Sevilha.
    Keywords: Gender studies, gender groups
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 17
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: Title in English: The future of metropolitan cooperation in the czech republic: development, governance, management Metropolitan regions are engines of economic growth, where research, innovation, technology and creative human potential are concentrated. The cooperation of municipalities in metropolitan regions in economically developed Europe dates back to the mid-1990s, while in the Czech Republic this new form of cooperation has been discussed more intensively since 2014, when three metropolitan areas and ten urban agglomerations were defined. However, there is still no systemic coordination of the problems and needs of metropolitan areas. The first activities aimed at real strengthening of metropolitan cooperation and development took place in the Brno Metropolitan Area within the framework of the TAČR ÉTA project “Institutionalization of metropolitan cooperation as a factor to increase the motivation of municipalities to cooperate in metropolitan areas”. The aim of the publication is to present the results of the project, experiences from abroad and their possible application in the Czech environment, as well as real steps to set up metropolitan inter-municipal cooperation.
    Keywords: metropolitan cooperation ; metropolitan areas ; municipalities and cities ; governance ; management ; Czech Republic ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCP Political economy
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 18
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    Unknown
    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora UEMG
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: O livro promove uma reflexão sobre a perspectiva psicológica diante da pandemia da covid-19. Os autores fizeram uma análise sobre as mortes e lutos possíveis e impossíveis, com uma abordagem focada na saúde psíquica frente ao trauma da nova doença. Além disso, buscaram desenvolver uma pesquisa que envolvesse luto, angústia e morte com os sujeitos afetados pela situação: sejam profissionais de saúde, sejam usuários de redes sociais. Outra temática presente na obra é o cenário político do país e sua relação com a necropolítica.
    Keywords: Psychology: emotions ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology::JMQ Psychology: emotions
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 19
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: The aim of the research report is to present the results of the representative survey carried out in the RESTABUS project. This survey is the first of its kind and scope in the Czech Republic in its focus on mapping the prevalence of elder abuse, exploitation, neglect, other violence and undermining of dignity of older people (EAN). The survey was carried out among 2687 respondents aged 65 to 99 years living at home (outside residential care) and is representative of the older population in the Czech Republic. The topic of EAN is complemented by issues of the perceived prevalence of EAN in the public space, capturing attitudes towards restorative justice, and early trauma incidents (experience of violence in childhood and middle age). Thus, the research not only describes the level of prevalence of violence and ill-treatment of older people in the Czech Republic, but also maps the impact of experienced incidents on the quality of life of persons at risk, ascertains the attitudes of the older people towards the functionality of available forms of help and support, and suggests the direction of their possible further development. The report includes a methodological section, a results section and a tabular annex.
    Keywords: senior abuse ; EAN ; discrimination ; restorative justice ; research ; gender ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 20
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: A autora se debruça sobre uma questão clássica no campo da literatura, que é o sentido e o papel da linguagem em obras escritas em outra língua, que não a materna, exercício de proposital errância de identidade que atraiu escritores do porte de Samuel Beckett, Paul Celan, Elias Canetti, Franz Kafka, Eugène Ionesco, Vladimir Nabokov,Guillaume Apollinaire e Joseph Conrad, apenas para citar alguns. No trabalho, são analisados dois textos que, para a pesquisadora, problematizam bastante bem a definição do que é essa língua não-materna na escrita literária: “Amour Bilingue” (1983/1992), do marroquino Abdelkebir Khatibi, e “Le monolinguisme de l’autre” (1996), do judeu argelino e francês por adoção Jacques Derrida. Este último foi traduzido para o árabe justamente por Khatibi, com quem ele dialogava incessantemente. Para a pesquisadora, os dois autores têm em comum mais do que a proveniência magrebina e o fato de escreverem em uma língua distinta da de seus países de origem. A afinidade entre eles se manifestaria ainda mais no trabalho refinado do pensamento – rigorosamente dentro de uma tradição que poderia ser chamada de francesa -, no cultivo do amor pela língua e pela literatura e também no conflito de identidades colocado por esta maneira radical de se estar no mundo, balizas para uma profícua discussão sobre o pertencimento e sobre a língua.
    Keywords: Translation and interpretation ; bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFP Translation & interpretation
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 21
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    Unknown
    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: A obra investiga as relações mútuas entre alguns dos denominados “novos movimentos sociais” e a educação, seja ela formal ou informal. A partir de uma análise das dinâmicas sociais contemporâneas, o livro tece reflexões que enfocam coletivos populares e revolucionários, como o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), o movimento negro e o LGBTQIA+, e os de vertente conservadora, como o Escola sem Partido e o neopentecostalismo. Dessa forma, os autores realizam um entrelaçamento entre movimentos sociais e processos educacionais, apresentando diferentes olhares e aprendizagens sobre essa interação.
    Keywords: Educational strategies and policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 22
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    Unknown
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Este livro aborda algo caro à ciência geográfica: o trabalho de campo. Trata-se de uma prática amplamente difundida no fazer dos geógrafos e das geógrafas e uma estratégia de ensino, pesquisa e extensão com tradição e repercussão, cuja característica possibilita produzir conhecimentos com base na aproximação direta do (a) pesquisador (a), estudante e extensionista com o mundo. Esta publicação pretende contribuir com o debate a partir da confluência de, pelo menos, dois objetivos: documentar práticas e oferecer reflexões teóricas. “Trabalho de Campo: contribuições do curso de Geografia-Licenciatura da UFFS ao ensino e à pesquisa”, estruturado em 14 capítulo, visa homenagear os dez anos de criação dos cursos de Geografia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Portanto, é um modo de demarcar a simbólica passagem dos 10 anos de Geografia na Fronteira Sul. Também é um registro da memória do curso, enfatizando uma dimensão importante do modo de “fazer” Geografia da UFFS. Os textos, escritos por docentes e discentes egressos(as), documentam e rememoram a construção do curso por meio das contribuições das práticas de campo.
    Keywords: Geography ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RG Geography
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
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  • 23
    facet.materialart.
    Unknown
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: “Pesquisas no Ensino de Ciências: reflexões sobre currículo e formação de professores” sinaliza o compromisso dos pesquisadores e das pesquisadoras – mestrandos(as) e professores(as) permanentes e colaboradores do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) – com a construção coletiva de conhecimentos na área de Ensino de Ciências. Organizado em duas seções – 1) Políticas educacionais e currículo e 2) Formação de professores e práticas pedagógicas –, o livro tem quatorze capítulos, que envolvem a participação de vinte e oito autores e autoras, todos(as) envolvidos com a segunda turma de Mestrado do PPGEC. Os textos que o constituem são resultados de pesquisas na área do Ensino de Ciências vinculadas ao curso de extensão Ciclos Formativos para o Ensino de Ciências e Matemática, realizado desde 2010 na UFFS Campus Cerro Largo (RS), com encontros que sistematizam processos de formação e têm como público professores em formação inicial e continuada, e aos seguintes grupos: Grupo de Estudos e Pesquisa no Ensino de Ciências (GEPECIEM); Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências Naturais (GPECieN); Grupo de Investigações em Ciência, Educação e Tecnologia (GICET); Grupo de Pesquisa em Filosofia, Literatura e Artes na Educação (GPHILIA); Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais e Práticas Pedagógicas (GEPPEPP) da UFFS. Trata-se do quarto volume da Coleção Ensino de Ciências, organizada pelos pesquisadores Roque Ismael da Costa Güllich, Rosangela Inês Matos Uhmann e Rosemar Ayres dos Santos.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
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  • 24
    Publication Date: 2024-02-16
    Description: The primary objective of this work is to facilitate the advancement and dissemination of knowledge about the emerging area of corporate social responsibility communication. Corporate social responsibility encompasses the policies and practices an organisation adopts to address the needs of its different stakeholders, and its adoption has been rising in recent decades. Thus, there’s a pressing need to conduct in-depth research on this specific theme within the realm of organisational communication. In this context, we present a theoretical framework and a model aimed at comprehensively addressing corporate social responsibility communication.
    Description: Published
    Description: Esta obra tem como objetivo principal contribuir para o aprofundamento e a partilha do conhecimento sobre a área emergente da comunicação da responsabilidade social. A responsabilidade social é um conjunto de políticas e práticas que uma organização adota voluntariamente tendo em vista o cumprimento harmonioso das necessidades dos seus diversos stakeholders, e a sua adoção por parte das organizações tem sido crescente nas últimas décadas. Assim, torna-se premente o estudo específico da responsabilidade social pela ótica da comunicação organizacional. Com este livro, apresentamos um enquadramento desta temática, assim como um modelo de comunicação para a responsabilidade social.
    Keywords: responsabilidade social ; comunicação da responsabilidade social ; comunicação organizacional ; comunicação estratégica ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general
    Language: Portuguese
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  • 25
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    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: Esta é uma obra que oportuniza o compartilhar de experiências, de reflexões e de investigações sobre a Saúde na Escola, reconhecendo a diversidade de saberes que circulam nesse espaço. Nas últimas décadas, a Educação em Saúde realizada na escola deixou de ser apenas um campo de práticas, passando a constituir-se como um campo de estudos e pesquisas, envolvendo diversas áreas do conhecimento. A Escola é um espaço privilegiado para trabalhar propostas educativas que visem a transformação das condições de vida e o exercício da cidadania dos sujeitos, numa perspectiva de promoção da saúde. A pesquisa em Educação em Saúde destaca-se no campo da Educação Científica, tendo em vista os vínculos da saúde com a área das Ciências Naturais. Esta obra, constituída de vinte e seis capítulos, busca dialogar com as diferentes perspectivas oriundas destes campo de pesquisa, estudos e prática. Trata-se do primeiro volume da Coleção Ensino de Ciências, organizada pelos pesquisadores Roque Ismael da Costa Güllich, Rosangela Inês Matos Uhmann e Rosemar Ayres dos Santos.
    Keywords: Education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
    Language: Portuguese
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  • 26
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    Unknown
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: Esta obra, que reúne 11 capítulos escritos por 30 autores e coautores do Brasil, do Chile, da Colômbia, de Cuba, do México e do Uruguai, busca dar voz às iniciativas preocupadas com o impacto das ações humanas na saúde e no bem-estar das pessoas. Objetiva apresentar abordagens teóricas e práticas de educação em saúde nas diferentes etapas do ciclo de desenvolvimento em distintos cenários da atenção à saúde das famílias latino-americanas. Apresenta estudos que envolvem os seguintes temas: práticas educativas e de cuidados com a saúde dos indivíduos e famílias em diferentes cenários; formação de médicos e enfermeiros em saúde familiar e comunitária; bioética para o cuidado a saúde; referenciais teóricos/práticos e de pesquisa para avaliação da saúde da família. Atenção à saúde das famílias latino-americanas: abordagens teóricas e práticas na educação é fruto da união de experiências de profissionais da saúde, cujo movimento levou à criação da Rede Latino-americana de Enfermagem de Família liderada pela Universidade Federal de Pelotas do Brasil, Universidade de La República, do Uruguai e a Fundação Growing Up, da Colômbia. Essa rede reúne mais de 130 profissionais com o propósito de promover avanços na área de enfermagem de família, dar visibilidade e difundir conhecimentos teóricos, práticos e de pesquisa voltado à saúde das famílias.
    Keywords: Public health and preventive medicine ; bic Book Industry Communication::M Medicine::MB Medicine: general issues::MBN Public health & preventive medicine
    Language: Portuguese
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  • 27
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Title in English: Didactic inspirations for activation teaching in secondary school history The publication serves as a support for secondary school teachers for the development of activation teaching in history.
    Keywords: Promoting activating learning ; secondary school history ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJH Educational: History
    Language: Czech
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  • 28
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: Title in English: "Contemporary Czech Family" – data documentation This is the source work of the “GGP – The Contemporary Czech Family” research project. The publication contains all the basic research data and basic analytical insights into the data. It summarizes the methodology of the research (the questionnaire, selection of respondents, and course of the field investigation, including methodological innovations). It empirically describes the basic distribution of variables and compares them with older data (and comparable data from other countries). It will be the essential reference guide for data users.
    Keywords: family ; Generations and Gender Survey ; demography ; methodology ; mixed mode ; survey ; data documentation ; covid-19 ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBD Population & demography
    Language: Czech
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  • 29
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    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Em Diálogos apócrifos, estão reunidos textos selecionados da produção da autora, Maria do Rosário Longo Mortatti, durante sua atuação profissional: entre 1976 e 1991, como professora de língua portuguesa e literatura na rede pública oficial de ensino paulista e em escolas particulares da cidade de Campinas/SP; e, a partir de 1991, como docente universitária vinculada à Unesp (Universidade Estadual Paulista). São textos de palestras, entrevistas, notas e artigos de opinião ou divulgação científica, escritos entre 1986 e 2014, que permaneceram inéditos ou foram publicados em veículos de circulação restrita ou atualmente fora de circulação. Todos estão relacionados com a temática “educação e ensino de língua e literatura”, na qual estão circunscritos os temas de estudos e pesquisas que a autora veio desenvolvendo ao longo das últimas quatro décadas. Os textos estão organizados em ordem cronológica de sua produção e circulação, propiciando maior visibilidade da perspectiva interdisciplinar, no que se refere à relação tanto dos temas entre si quanto com as demandas que motivaram sua abordagem, em cada momento histórico. Essa ordenação cronológica propicia ainda que o leitor relacione informações e opiniões sobre os assuntos abordados com o momento histórico a que se referem, evitando, assim, anacronismos.
    Keywords: Literacy ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFC Literacy
    Language: Portuguese
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  • 30
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    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Published
    Description: Figura cimeira da criação literária e nome incontornável nas áreas da poesia, do romance e da dramaturgia, Almeida Garrett ocupa também um lugar proeminente e dos mais determinantes na história das ideias em Portugal e na cultura portuguesa, bem como na história da arquitetura dos destinos pátrios no século XIX. Reconhecida e abundantemente celebrada a sua grandeza no vetor da estética literária, a penumbra tem e continua em parte a envolver o segundo vetor. Todavia, ele é extremamente importante e consequencial. O génio, versatilidade e convicções deste militante da liberdade concederam a esta dimensão abundantes espaços próprios enquanto ensaísta, tribuno, jornalista, legislador ou panfletário, mas ela atravessa também a generalidade da sua obra literária. Os estudos contidos no presente livro tentam clarear algumas sombras dessa penumbra, chamando temas mais pertinentes e estruturantes do ideário deste autor das Viagens na minha terra, de Frei Luís de Sousa, da Lírica de João Mínimo ou de Portugal na balança da Europa. É neste intuito que percorre as problemáticas da modernidade, da política, da educação, da religião e do género.
    Keywords: Almeida Garret ; Estudos literários ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
    Language: Portuguese
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  • 31
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    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: O livro busca investigar os nexos entre a questão agrária e o desenvolvimento econômico-social brasileiro das últimas décadas, de modo a entender como ela vem sendo modificada pelas transformações do padrão de acumulação de capital no país ao mesmo tempo em que condiciona a expansão capitalista brasileira. Contextualizando a situação do campo no Brasil na história recente do país, o autor expõe a emergência de contradições existentes no centro da questão agrária, que impactam o mundo do trabalho e o meio ambiente.
    Keywords: Agriculture, agribusiness and food production industries ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KN Industry & industrial studies::KNA Primary industries::KNAC Agriculture & related industries
    Language: Portuguese
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  • 32
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    Unknown
    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: Published
    Description: Para assinalar o Dia Mundial da Propriedade Intelectual, o Centro de Investigação em Justiça e Governação (JusGov) e o Centro de Investigação e Desenvolvimento sobre Direito e Sociedade (CEDIS)/NOVA IPSI, organizaram um momento de estudo, colaboração e discussão pública sobre as novas regras do ordenamento jurídico português de proteção dos direitos autorais e conexos, no dia 26 de abril de 2023, na Universidade do Minho, em Braga. Estas atas constituem o resultado desse seminário, incluindo as atualizações resultantes da publicação, pouco depois da realização deste evento, dos Decretos-Leis n.º 46/2023 e n.º 47/2023, que procederam, finalmente, à transposição das Diretivas 2019/789 e 2019/790.
    Keywords: Direito de Autor ; Propriedade Intelectual
    Language: Portuguese
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  • 33
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    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Este livro, de Nelson Rodrigo Pedon, fruto do trabalho de diversos pesquisadores, faz uma análise dos movimentos sociais sob a perspectiva geográfica, com base na formulação de movimentos socioespaciais e movimentos socioterritoriais. Quando ainda era estudante de geografia, o pesquisador decidiu investigar a forma como os moradores de um bairro da periferia se organizavam para, em busca de soluções para os problemas locais, chamar a atenção do poder público. Ele então deu início à sistematização de ideias que o induziram a propor uma hipótese: nas relações de poder que os homens estabelecem entre si, o espaço adquire condição de território; dessa forma, a ação política de grande parte da classe trabalhadora envolve a conquista do espaço – e, portanto, a delimitação de seu poder manifestado na forma de território amplia suas capacidades, permitindo maior controle sobre os processos que condicionam suas vidas. A partir dessa formulação e de pesquisas sobre reivindicações populares junto a uma associação de moradores, o autor estabeleceu a relação entre topografia, condições de vida e participação política, imprescindível para que ele pudesse refletir sobre a importância da Geografia na compreensão dos processos sociais, cuja questão fundamental, ele afirma, é essencialmente territorial. “Esta obra pode ser considerada como um esforço de afirmação da identidade da ciência geográfica no conjunto das ciências humanas”, escreve Pedon.
    Keywords: Geopolitics ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPS International relations::JPSL Geopolitics
    Language: Portuguese
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  • 34
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    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: O livro investiga o processo de migração vivenciado pelos Gonzalez, uma família venezuelana refugiada no Brasil e radicada em Barbacena/MG. A obra busca compreender como os diferentes espaços, habitações, religiões e trabalhos afetam a construção de suas identidades em um novo território, no qual são constantemente rotulados em função da sua origem e cultura.
    Keywords: Central / national / federal government policies ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPQ Central / national / federal government::JPQB Central / national / federal government policies
    Language: Portuguese
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  • 35
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Este livro foi idealizado durante o IV Seminário Temático do Apremus – Grupo de Pesquisa sobre Aprendizagens Musicais na Contemporaneidade do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (Unesp), ocorrido em outubro de 2017. As ideias que nortearam as exposições e as discussões durante o evento permeiam esta publicação e estão sintetizadas na afirmação de que práticas musicais participam ativamente da constituição juvenil ao mesmo tempo em que novas estéticas musicais são criadas a partir das ações d@s jovens. As condições da contemporaneidade potencializam a criação com sons, da qual @s jovens são protagonistas. Esse cenário nos instiga a compreender as dimensões vinculadas às interações de jovens e músicas (processos e produtos). Questões como as novas práticas musicais que @s jovens inauguram, as quais requerem novos instrumentos de análise e interpretação, e a presença marcante da música na vida cotidiana deles nos levam a supor uma ‘epistemologia musical’, isto é, uma maneira sonoro-musical de conhecer a si, ao outro e ao mundo. Nesse quadro, nos impulsiona desvelar os papéis da aprendizagem musical.
    Keywords: Techniques of music / music tutorials / teaching of music ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVS Techniques of music / music tutorials / teaching of music
    Language: Portuguese
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  • 36
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    Unknown
    UEFS Editora | UEFS Editora
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Uma das vertentes desta coletânea de estudos é a luta pela democratização do direito à terra. A equipe responsável pela elaboração dos textos denomina-se, e com justiça, Turma Elizabeth Teixeira e a Educação Jurídica, ao homenagear a mulher do trabalhador rural João Pedro Teixeira, assassinado em 1962 quando era o presidente da Liga Camponesa de Sapé, na Paraíba. O volume compreende duas partes — A educação do campo e a formação jurídica: o Direito como campo de lutas e Pronera, universidade pública e educação do campo: reflexões em torno da construção do projeto da turma especial de Direito Elizabeth Teixeira. Um fato digno de nota na história da UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana) é o ingresso, há menos de uma década, de quarenta militantes dos movimentos sociais rurais no curso de Direito.
    Keywords: Legal profession: general ; bic Book Industry Communication::L Law::LA Jurisprudence & general issues::LAT Legal profession: general
    Language: Portuguese
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  • 37
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: A obra reúne uma série de ensaios produzidos a partir da preocupação do autor em colaborar com o desenvolvimento de diferentes aspectos da Atenção psicossocial. Para ele, a Atenção psicossocial é o “conjunto de ações realizadas no campo da saúde mental, geralmente denominadas tratamento, cuidado, promoção e mesmo atenção” A definição do paradigma de Atenção psicossocial é o objeto dos ensaios e lhes dá unidade, embora cada texto possa ser lido independentemente. Para o autor, o termo “psicossocial”, que tradicionalmente se referia apenas a aspectos psíquicos e sociais secundários à prática psiquiátrica, passou a aspirar o status de conceito, determinando um novo campo da práxis, a partir do momento em que a crítica mais radical à atividade psiquiátrica contribui para sua transformação. Nas últimas décadas, desde que o Ministério da Saúde estabeleceu a Atenção psicossocial como política pública nacional, delimitou-se um campo de saberes baseados em um ideário ético-político que veio a substituir a psiquiatria centrada nas práticas hospitalares e médicas. E, embora hoje o antigo modo de exercício da psiquiatria se encontre subordinado ideologicamente, continua sendo percebido nas práticas cotidianas. De acordo com o autor, “este conjunto de ensaios, com as preocupações teóricas, técnicas e éticas que os atravessam, pretende ser uma contribuição para melhorar nossas caixas de ressonância para a receptividade das demandas dos indivíduos que nos procuram nas instituições substitutivas do manicômio e do hospital psiquiátrico”.
    Keywords: Psychiatric and mental disorders
    Language: Portuguese
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  • 38
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: Published
    Description: Kniha Mezi Markem Marci a Löwem z Erlsfeldu je prvním monografickým pojednáním o obsahu výuky na pražské lékařské fakultě v době barokní; titul odkazuje ke dvěma významným českým profesorům medicíny té doby. Výklad je chronologicky rámován obnovením lékařské fakulty po bitvě na Bílé hoře a počátkem vlády císařovny Marie Terezie (1740). Čtenář se nejprve dozví, co a z jakých učebnic se v pobělohorské době v Praze studovalo, včetně širšího kontextu dobové medicíny ve srovnání s fakultami v cizině. Dále se studie detailněji zaměřila na některé aspekty lékařských teorií v díle Jana Marka Marci z Kronlandu, např. na historii počátků středoevropského očkování proti neštovicím. Součástí pojednání je i podrobný rozbor prolínání lékařských teorií s dobovou filozofií. Nechybí ani popis postupného šíření objevu krevního oběhu ve středoevropské lékařské literatuře, na němž lze dobře pozorovat, jak se v baroku medicína postupně modernizovala. Práce rehabilituje baroko tradičně vykládané jako doba „temna“, neboť ukazuje, jak se lékařská učenost onoho období v Praze originálně rozvíjela a jak vzkvétala.
    Keywords: lékařství ; baroko ; výuka ; středověk ; Praha ; filozofie ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history
    Language: Czech
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  • 39
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    Unknown
    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: A organização deste livro atende à necessidade de divulgar as pesquisas realizadas sobre o trabalho e a formação docente dentro de uma perspectiva crítica. Neste volume, os autores buscam participar do debate contemporâneo, enquadrando os impasses e desafios do fazer e tornar-se docente, dentre os quais destacam-se os currículos e diretrizes, as políticas e experiências educacionais, a formação continuada, os saberes docentes, estágios e espaços formativos.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
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  • 40
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-04-11
    Description: Os impactos ambientais decorrentes da ação humana têm se tornado cada vez mais evidentes e intensos, comprometendo o equilíbrio dos ecossistemas e a disponibilidade dos recursos naturais. Nesse contexto, os aspectos sociais e econômicos amplificam a complexidade da tomada de decisões rumo ao desenvolvimento sustentável. Nesse cenário desafiador, as áreas de Engenharia e de Ciência Ambiental são fundamentais para produzir conhecimento e tecnologias capazes de conciliar a proteção ambiental com o bem-estar social e o desenvolvimento econômico. Este livro reúne contribuições de pesquisadores atuantes em diversos campos daquelas duas disciplinas, sendo direcionado, principalmente, para profissionais e alunos de pós-graduação. Além de apresentar aspectos atuais e relevantes dessas áreas, a obra fornece ao leitor uma experiência multidisciplinar da engenharia e da ciência ambiental, destacando a necessidade de integração entre diversas esferas de conhecimento na busca pelo ideal do desenvolvimento sustentável.
    Keywords: Environmental science, engineering and technology ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TQ Environmental science, engineering and technology
    Language: Portuguese
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  • 41
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    Unknown
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Esta obra descreve situações práticas e estudos sobre a sala de aula que permitem elaborar sentidos e significados sobre o ensino de Ciências, relacionando os pressupostos, os conteúdos, as concepções, os pensamentos e as representações sobre ele. Esse cenário produz, principalmente, um conjunto de hipóteses e de conceitos que possibilita interpretar, qualificar e compartilhar as teorias e novas estratégias úteis para a sala de aula. Oportuniza também o apoio à divulgação científica, cujas discussões convidam para a investigação de novos objetos de pesquisa, os quais aprofundam a temática sobre os currículos por meio de debates que consideram abordagens de ensino planejadas ou desenvolvidas na sala de aula. “Proposições e novos olhares ao Ensino de Ciências” estrutura-se em duas partes. Na primeira parte, articulam-se teorias de aprendizagem e de linguagem com as práticas das salas de aula, enfatizando objetos de estudo que permitem a interpretação dos fenômenos educacionais e abordagens que visam a melhoria do ensino e da aprendizagem. Na segunda, apresentam-se investigações que analisam os desdobramentos no uso de livros didáticos, da avaliação e de abordagens de ensino. Também se enfatiza como os temas sociocientíficos são relevantes para o planejamento curricular, para a experimentação e para incorporar a diversidade cultural na educação científica. Trata-se do segundo volume da Coleção Ensino de Ciências, organizada pelos pesquisadores Roque Ismael da Costa Güllich, Rosangela Inês Matos Uhmann e Rosemar Ayres dos Santos.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
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  • 42
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    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Title in English: Get Ready and Survive! Part 3: Methodology for teaching human protection in emergency situations for lower secondary schools – psychosocial aspects in OČMU The methodology is a resource that complements the methodologies Get Ready and Survive! Part 1 (Slaná Reissmannová, Mertová, 2021) and Get Ready and Survive! Part 2 (Slaná Reissmannová, Lízalová, 2022), provides a theoretical and didactic framework for the topic (first aid in human protection in emergency situations) and serves for the training of students of the study programme Health Education as well as teachers in elementary and secondary schools and universities in teaching this complex and highly topical issue. The methodology contains 10 lessons with a proven structure: theoretical presentation of the topic, detailed lesson plan, worksheets including the key for the teacher and additional activities. In the text, students/teachers will also find numerous online links to the latest professional information.
    Keywords: psychosocial aspects of health ; human protection ; emergency situations ; health education ; health literacy ; safety literacy ; school ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJJ Educational: Social sciences, social studies::YPJJ6 Educational: Personal and health education
    Language: Czech
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  • 43
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    Unknown
    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora UEMG
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: O livro promove uma reflexão sobre a perspectiva museológica, a partir das funções museais de preservação, pesquisa e comunicação, em diálogo com a musicologia. Propõe uma aproximação entre os conceitos de música e museu, aplicando essa análise ao Núcleo de Acervos da Escola de Música da UEMG. Dessa forma, é apresentada uma nova forma de atuação em acervos musicais, principalmente quanto à comunicação do patrimônio, em suas vertentes material e imaterial.
    Keywords: Music ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music
    Language: Portuguese
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  • 44
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Esta obra discute a contribuição do educador paulista Theodoro de Moraes (1877-1956) para a disseminação da assim denominada “pedagogia moderna” no Brasil, tanto por meio de sua atuação em cargos e funções no magistério como de sua produção ensaística e pedagógica, extremamente prolífera. Além de participar da produção de documentos oficiais, Moraes elaborou artigos para periódicos, textos de literatura infantil, livros, cartilhas e ainda foi tradutor e conferencista. O educador, de acordo com a autora, defendia com ênfase o ensino da leitura para crianças e para adolescentes e adultos, pelo chamado método analítico, um componente essencial da pedagogia moderna e que se destaca pela busca da praticidade e o uso da intuição. Por este método, o ensino deve ser gradual, completo e contínuo, de modo a favorecer a atividade individual do aluno. O processo de ensino seguiria, dessa forma, “do mais simples para o mais complicado” e avançaria “passo a passo”. O educador prescrevia ainda prática e exercícios constantes e o uso comedido das regras durante o transcorrer das atividades didáticas. Muito graças a Moraes, o método analítico para o ensino inicial da leitura – que se tornara oficial para as escolas primárias do estado de São Paulo entre o fim do século 19 e o início do século 20 – teve um inegável revigoramento e deixaria marcas indeléveis na educação do país.
    Keywords: Biography: general
    Language: Portuguese
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  • 45
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Tadeusz Kantor (Polônia, 1915-1990) foi um dos mais importantes homens do teatro do século XX, e seu trabalho, fortemente influenciado pelas artes plásticas, principalmente pelas vanguardas do início do século passado (Construtivismo, Bauhaus, Dadaísmo, Surrealismo, Expressionismo). Seu teatro é marcado pela ocorrência de imagens fortes e perturbadoras, principalmente a partir da encenação de A classe morta (1975). Entre os vários elementos de sustentação, os objetos (sejam reais, cotidianos ou construídos exclusivamente para finalidade cênica) transpassam toda a sua obra. No entanto, Kantor nunca explicou satisfatoriamente essa ocorrência em seu teatro. Nesse sentido, este livro trata da reflexão sobre o objeto no teatro de Kantor, tendo como tema central a demonstração do objeto como elemento responsável pela criação de outra realidade de tempo e espaço onde seus espetáculos acontecem.
    Keywords: Theatre studies
    Language: Portuguese
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  • 46
    facet.materialart.
    Unknown
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: A coletânea de textos que constitui esta obra analisa, relata e compartilha as experiências acadêmicas vivenciadas pelo Curso de Letras ao longo dos dez primeiros anos de atuação. Ao abordar a própria experiência, são debatidos aspectos da formação superior, em especial nos cursos de licenciatura. A obra trata de questões históricas, como o desenvolvimento do ensino superior na região oeste de Santa Catarina, e de questões atuais, a exemplo das políticas de acessibilidade, ações afirmativas e curricularização da extensão. O público de interesse são as pessoas vinculadas à área de Letras e Linguística, assim como profissionais de demais áreas das Ciências Humanas, para as quais se apresentem problemáticas correlatas. “Na trajetória das Letras: reflexões sobre a construção coletiva da experiência acadêmica na UFFS”, constituído de 16 capítulos, em três partes – Programas de formação acadêmica e de inserção social do Curso de Letras, Projetos e políticas de ação pedagógica e A história e nosso futuro em Letras – tanto celebra os 10 anos do Curso de Letras – Campus Chapecó, como lança um compromisso com a atuação profissional combativa em resguardo do porvir, da continuidade das conquistas que permitiram o Curso chegar até aqui.
    Keywords: bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 47
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    Unknown
    Imprensa de História Contemporânea
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: Os edifícios desempenharam um papel importante na história soviética, desde o assalto ao Palácio de Inverno, em outubro de 1917, até à defesa da Casa Branca de Moscovo, durante a tentativa de golpe de estado de 1991. Nos anos 30, os «Velhos Bolcheviques» mudaram-se das «Casas dos Sovietes», antigos hotéis onde viviam de forma mais ou menos comunitária, para a «Casa do Governo», um grande edifício onde residiam em apartamentos de família, rodeados por guardas e criadas. E não foi só de edifícios realmente existentes que se fez a história da URSS, a qual se assemelhava a um grande apartamento comunitário. Esta coletânea inclui um artigo seminal sobre a União Soviética como uma federação multinacional, na qual diferentes repúblicas nacionais ocupavam quartos semiautónomos, seguindo-se um ensaio sobre a relação entre o amor jovem, os «Velhos Bolcheviques» e a domesticidade a que se viram condenados. Termina com uma conversa sobre as casas soviéticas, a historiografia sobre a URSS e o percurso do próprio Yuri Slezkine.
    Keywords: Soviet Union; Nationalities; Russia; Revolution ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHB General and world history ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3M c 1500 onwards to present day::3MP 20th century, c 1900 to c 1999
    Language: Portuguese
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  • 48
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    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: Title in English: My adventurous journey through sociology: 100 years of sociology in Brno from my point of view The book maps the century-long existence of sociology at Brno’s university. At the same time the author, professor emeritus of the MU Faculty of Social Studies, reflects on his personal; "adventurous journey through sociology" and presents the reader with some intellectual and ethical questions that he encountered along the way. The text is also a generational statement illustrating the inseparable connection between the field of sociology and society. The publication will interest students and graduates in sociology, as well as all those interested in the position of the social sciences in contemporary societies.
    Keywords: sociology ; history of sociology ; Masaryk University ; history of the Department of Sociology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 49
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: Published
    Description: A Escola de Direito da Universidade do Minho (EDUM) comemora este ano de 2023 os seus 30 anos de existência. À semelhança do que aconteceu nas comemorações dos seus 10 e 20 anos, a celebração dos 30 anos da Escola de Direito levou à publicação desta obra coletiva, em dois volumes, onde consta o trabalho científico de muitos docentes e investigadores. Coincidindo com os 30 anos da EDUM, assinala-se também este ano o Centenário de Francisco Salgado Zenha, tendo a Escola promovido algumas iniciativas nesse contexto. Assim, estes Estudos em Comemoração dos 30 anos da EDUM assinalarão também o centenário do Dr. Salgado Zenha, encontrando-se nesta obra, por isso, alguns testemunhos pessoais.
    Keywords: Francisco Salgado Zenha
    Language: Portuguese
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  • 50
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: O autor analisa aqui a permanência, após a mudança das normas de nomeação, do prestígio social dos milicianos civis da Guarda Nacional do Município de Mariana (MG), província com a maior população livre e escrava do Brasil durante a Regência. Naquele período, a milícia prestava serviços não remunerados e utilizando recursos próprios, com base na noção de honra social e no sentimento de obrigação para com o soberano, suprindo a falta de funcionários públicos necessários à manutenção da ordem social. O soberano, em troca, concedia dádivas, honras e mercês aos oficiais. Até a segunda metade do século 19, os oficiais eram escolhidos por meio de eleições em que votavam os próprios milicianos. E, para se tornar miliciano, bastava ao pleiteante ter status de cidadão ativo, ou seja, ter a mínima condição financeira para votar e ser votado nas eleições primárias. Tal sistema era duramente criticado pelas autoridades, que o consideravam potencialmente perigoso, uma vez que possibilitava a indivíduos não brancos, destituídos de status social em uma sociedade escravocrata, exercerem postos de liderança. No entanto, a partir da segunda metade do século 19, quando os movimentos “perturbadores da ordem” se enfraquecem e o Império torna-se pacificado, o Exército ganha importância e projeção e os políticos conservadores reformam a Guarda Nacional, por meio da Lei 602, de 19 de setembro de 1850. Entre outras determinações, essa lei abole o sistema eleitoral, de forma que os oficiais, daí em diante, passaram a ser nomeados pelos presidentes das províncias mediante propostas encaminhadas pelos comandantes locais. Mais do que mero capricho jurídico, a nomeação tinha por finalidade romper com o “ranço democrático” da lei anterior e reafirmar a hierarquização no interior da corporação. O autor sugere que, mesmo com a abolição do pleito eleitoral em 1850, os oficiais continuaram a demonstrar carisma, pois o líder deve provar-se como tal perante seus pares, sob pena de descrédito na sua autoridade.
    Keywords: Ethnic groups and multicultural studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSL Ethnic studies::JFSL1 Ethnic minorities & multicultural studies
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 51
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Published
    Description: V západní Evropě sice volební volatilita za posledních třicet až čtyřicet let významně narostla, skutečnou explozi voličské nestability ovšem spojujeme se zeměmi bývalého komunistického bloku ve východní Evropě. Tato publikace se proto zaměřuje na výzkum volební volatility v 11 postkomunistických státech střední a východní Evropy od roku 1990 do roku 2020. Volební volatilitu studie chápe jako změnu voličské preference ve volbách jdoucích po sobě. Jelikož přechody voličů mezi stranami se odehrávají všemi různými směry, rozhodli se autoři zaměřit svou výzkumnou pozornost na ty, které považují v postkomunistickém kontextu za nejdůležitější v celkové sumě všech voličských přechodů. Zaprvé se jedná o hlasování pro nové strany a tedy přechody voličů k novým stranám. Zadruhé jsou vyčleněny přechody voličů od vládních stran. Oba procesy (ztráty vládních stran a zisky nových stran) podstatným způsobem přispívají k výši volební volatility. Celková úroveň agregované volební volatility dosahovala v postkomunistických státech průměrné hodnoty 31 procent. Agregovaná volatilita je měřena na základě změny v podpoře jednotlivých stran v po sobě jdoucích volbách a představuje nejnižší nutný podíl přechodů mezi stranami, který je nutný, aby mohly nastat reálné volební výsledky ve volbách jdoucích po sobě. Na individuální úrovni jsou přechody ještě četnější. Na základě analýzy individuálních dat z dotazníkových šetření autoři zjistili, že průměrná voličská volatilita dosahovala dokonce 44 procent. Téměř každý druhý volič změnil svou preferenci. Volatilita na individuální úrovni je tak mnohem vyšší, než potvrzují analýzy volebních výsledků. Jak měřit a zkoumat volební volatilitu? Proč vznikají nové strany? A co ovlivňuje jejich volební úspěšnost? Získávaly nové strany větší podporu v době po přechodu k demokracii nebo spíše v poslední době? Přispívají k volatilitě spíše vládní nebo opoziční strany? A nakolik je volební volatilita způsobena ztrátami vládních stran?
    Keywords: volby ; volební volatilita ; sociologie ; politologie ; Evropa ; postkomunismus ; volič ; politická strana ; komunismus ; demokracie ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government
    Language: Czech
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  • 52
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    Editora UFFS | Editora UFFS
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Este livro, que é o terceiro volume da Coleção Processo de Enfermagem: da teoria à prática, conta com a participação de 28 autores(as). A partir do tema central – cuidado de enfermagem ao paciente oncológico –, organiza-se em seis capítulos, os quais apresentam aspectos históricos e contextuais do cuidado em oncologia, o relato acerca do desenvolvimento e a implantação do histórico de enfermagem no serviço de oncologia do Hospital Regional do Oeste (HRO), em Chapecó, os resultados de uma pesquisa sobre a prevalência dos diagnósticos de Enfermagem em pacientes com neoplasias gastrointestinais, a apresentação da Matriz Assistencial com a ligação entre os diagnósticos, intervenções e resultados de Enfermagem para o atendimento a pacientes em tratamento oncológico, o relato da informatização do Processo de Enfermagem no HRO e o ensino do Processo de Enfermagem em oncologia. Processo de Enfermagem: da teoria à prática no cuidado oncológico pode contribuir com o processo de aprendizado de estudantes e de enfermeiros, além de ser uma leitura essencial para docentes que atuam no ensino teórico, prático e na pesquisa. O conteúdo revela um modelo construído que contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico de profissionais de enfermagem que desejam adaptá-lo à sua vida profissional.
    Keywords: Nursing specialties ; bic Book Industry Communication::M Medicine::MQ Nursing & ancillary services::MQC Nursing::MQCL Nursing specialties
    Language: Portuguese
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    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: O livro faz uma exuberante reconstituição da boemia paulistana entre os anos de 1860 e 1920, quando São Paulo teve a sua primeira fase de crescimento explosivo e a população saltou de pouco mais de 30 mil habitantes para algo em torno de 200 mil, graças à chegada em massa de imigrantes, principalmente italianos desencantados com a lavoura, e de estudantes de outros estados do país, a maioria deles para estudar na Faculdade de Direito do Largo São Francisco. Inspirado pelo trabalho do pensador alemão Walter Benjamin (1892-1940), que avaliou os gostos e costumes da Paris da Belle Époque, a autora retrata como eram as tabernas da época e como se comportavam os seus frequentadores, reconstituindo, assim, as relações sociais e pessoais que permeavam o consumo de álcool na São Paulo daquela época. Também faz um minucioso mapeamento da produção e do consumo de bebidas alcoólicas na cidade durante o período. A pesquisa ainda desvela, como pano de fundo, os gestos e sensibilidades do cotidiano da cidade nesse momento anterior à industrialização, captando costumes e modos de vida e pondo à mostra toda uma cultura gestual, material e historicamente construída, que logo acabaria por se transformar inteiramente.
    Keywords: Children’s / Teenage personal and social topics: drugs and addiction ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YX Children’s / Teenage: Personal and social topics::YXJ Children’s / Teenage personal and social topics: Drugs and addiction
    Language: Portuguese
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  • 54
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    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-04-08
    Description: São diversos os caminhos de estudo que se apresentam quando se busca compreender como a fenomenologia descreve a percepção e como suas contribuições podem se ligar às preocupações concretas de quem vive no século XXI. Destacam-se discussões referentes aos vínculos entre a percepção e a ação, entre a percepção e a consciência, entre a percepção e o desejo, à dinâmica da percepção no tocante à passividade e à atividade, ao lugar do corpo nas indagações acerca do fenômeno perceptivo, à relação entre a experiência sensível e o mundo social, além do papel da estética nos estudos da percepção. Neste livro, fruto de pesquisas empreendidas ao longo de nove anos, envolvemo-nos nessas matérias, empenhados em examinar os fundamentos da fenomenologia da percepção e seus desdobramentos a partir de uma matriz conceitual que prioriza, justamente, a natureza corpórea e ativa da percepção.
    Keywords: Phenomenology and Existentialism ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HP Philosophy::HPC History of Western philosophy::HPCF Western philosophy, from c 1900 -::HPCF3 Phenomenology & Existentialism ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDH Philosophical traditions and schools of thought::QDHR Western philosophy from c 1800::QDHR5 Phenomenology and Existentialism
    Language: Portuguese
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  • 55
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Title in English: The XVth Student Academic Conference of the Department of Czech Language and Literature: 23th March 2023 These collection of the XV. student scientific conference of the Department of Czech Language and literature from March 23, 2023, contains 15 articles by 15 researchers on linguistic and literary topics. It contains studies by Kristýna Zuzaňáková (The metaphors of everyday life), Iveta Dokoupilová (Carrying children in linguistics), Tereza Švandová (Czech Language as the basis of success or the Role of Czech for foreign language speakers), Radim Ošmera (Interlanguage theory in second language acquisition), Zuzana Procházková (Textbooks for pupils with different mother tongue at the second level of primary school), Aneta Čermáková (Strengths and limitations of corpus analysis of bilingual material), Petra Fojtíková (Literacy and literacy in literary education classes), Miroslav Jindra (Conclusion to the research on children’s identification with literary works and theatre performances), Marie Pavelková (The figure of the child-stranger in Alena Ježková’s Dragon soup), Magdalena Lípová (The dog hero as a guide on the way to identity formation and interpersonal relationships in selected stories for children and youth), Klára Březinová (Marian mirroring), Dominika Papíková (Internal subjects in Petra Soukupová’s books To the sea and The best for all), Ondřej Zabloudil Pechník (The thematization of natural nations in Czech literature after 2000 in retrospect), Tereza Homolová (The theme of music in the poetry of Vít Slíva) and Tereza Pořízková (Above aspects of the novel by E. M. Forster).
    Keywords: Department of Czech Language and Literature ; students’ scientific conference ; collection of contributions ; Czech literature ; Czech language ; didactics ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: Czech
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  • 56
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Este livro discute os indícios heurísticos presentes nas obras O método, do pensador grego Arquimedes de Siracusa (287 a.C-212 a.C.); A coleção matemática, do matemático helenístico Pappus de Alexandria (c.290-c.350 d.C.); e Regras para a direção do espírito, do filósofo francês René Descartes (1596-1650). A partir dessa discussão, o Balieiro Filho estabelece relações com a sistematização da atividade heurística apresentada nas obras A arte de resolver problemas e Matemática e raciocínio plausível, do matemático húngaro George Polya (1887-1985). A atividade heurística – definida como esquema psíquico por meio do qual o homem cria, elabora e descobre a resolução de um problema – é o eixo central dos estudos sobre como pensamos, estabelecidos por Polya e que fundamentam a Resolução de Problemas, linha de pesquisa em Educação Matemática. Este livro também traz a primeira tradução em português, feita pelo autor, a partir do original em grego clássico, da obra O método, de Arquimedes, a mais antiga obra de heurística de que se tem conhecimento.
    Keywords: Mathematics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics
    Language: Portuguese
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  • 57
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    Unknown
    Ariadna Ediciones
    Publication Date: 2024-04-06
    Description: This book was prepared with the purpose of facilitating the understanding of a relevant dimension of the contemporary metamorphosis of the world of work: the emerging, complex, heterogeneous, dynamic and blurred constellation of work activities mediated by digital platforms. This specific variety of process digitization is designated here by the name digitrab, an acronym for digital work.
    Keywords: World of work, teleworking, digital platforms, job insecurity ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour
    Language: Spanish , Portuguese
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  • 58
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: Dentre o conjunto de edições do Festival de Inverno de Campos de Jordão, tradicionalmente dedicado à música erudita e à formação de jovens concertistas, a edição de 1983 destacou-se como “dissonância” e particularizou-se por ter sido dedicada a professores de Educação Artística da rede pública de ensino do estado de São Paulo. Em quarenta anos de vida dos festivais, sua décima quarta versão – organizada por Cláudia Toni, Ana Mae Barbosa e Gláucia Amaral – foi singular pela concepção, pela programação e pela relação com o entorno político e educacional de sua época. Por meio do programa do festival, dos discursos de professores nele proferidos, de textos de jornais, cartas e relatos e de imagens, Rita Bredariolli dedica-se à análise dessa edição do festival e faz uma avaliação da importância do programa pedagógico e da concepção de ensino de arte enunciados no XIV Festival de Inverno de Campos de Jordão.
    Keywords: Curriculum planning and development ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education::JNKC Curriculum planning & development
    Language: Portuguese
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  • 59
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-03-12
    Description: A proposta deste livro é reconstruir as heranças formativas que, hegemonicamente, modelam a formação do professor de filosofia e sustentam as diretrizes da disciplina no ensino médio brasileiro. Para demonstrar os pressupostos e as práticas que marcam essa herança, o autor nos conduz à tradição de pesquisa e ensino do curso de Filosofia da Universidade de São Paulo, enunciando a figura do professor-explicador: professor formado para explicar os textos clássicos da filosofia à luz da metodologia estruturalista, cujo rigor interpretativo se consolidou a partir da distância entre a explicação e a discussão, debate e avaliação do texto. Problematiza, assim, as condições desse professor para ministrar na educação básica e, mais especificamente, para operar com a filosofia na construção de um pensamento do contemporâneo junto com os estudantes.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
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  • 60
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    Unknown
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Com Poesias (1888) e Tarde (1919), entre outras obras, Olavo Bilac (1865-1918) insere seu nome na história da literatura brasileira como um dos principais poetas parnasianos, dos quais é certamente o mais popular, graças à sensualidade decorosa e ao sentimentalismo mitigado, além da habilidade versificatória. Junto a seus contemporâneos, o escritor adquire também sólida reputação como jornalista, orador e intelectual politicamente empenhado. Neste livro, estão reunidos ensaios que contemplam várias facetas da múltipla atuação pública de Bilac e põem em relevo algumas de suas intervenções em favor da liberdade de imprensa, da democracia, do saneamento e da modernização urbanística do Rio de Janeiro, do serviço militar obrigatório (no contexto da Primeira Guerra Mundial) e do ensino (básico) universal, público, gratuito e de qualidade. Autor de sátiras e crônicas políticas, Olavo Bilac, nos primeiros anos da República, afirma-se inclusive como um dos mais aguerridos críticos do presidente Floriano Peixoto (1839-1895), que o encarcera e obriga-o a autoexilar-se em Minas Gerais.
    Keywords: Literature: history and criticism ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism
    Language: Portuguese
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  • 61
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Este livro aponta alguns caminhos da pesquisa sobre como crianças entendem e vivenciam sua história escolar e quais os sentidos que atribuem à atividade de estudar. Tendo a Psicologia Histórico-Cultural como referência teórica e larga experiência em projetos da rede de educação pública e privada, Flávia da Silva Ferreira Asbahr desenvolve o trabalho em duas frentes: uma investigação bibliográfica conceitual, com sínteses teóricas sobre os conceitos de sentido pessoal e atividade de estudo; e uma investigação empírica, realizada em escola pública municipal da cidade de São Paulo, com estudantes de quarta série do ensino fundamental. A autora verifica os limites da formação de estudantes na atual organização do ensino público e lança a hipótese sobre qual seria a principal atividade formadora do pensamento teórico para grande parte dos estudantes. Apoiada na categoria da contradição, Asbahr ressalta o papel do professor nesse processo e defende que, para que a aprendizagem escolar ocorra, as ações de estudo devem ter um sentido pessoal para os estudantes.
    Keywords: Teaching skills and techniques ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNT Teaching skills & techniques ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
    Language: Portuguese
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  • 62
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    Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais | Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: A obra é uma coletânea de textos que ressaltam a riqueza da produção de design no estado de Minas Gerais, incluindo análises nos campos da moda, joias, mobiliário, memória gráfica, ambientes e ensino, entre outros. Diante da diversidade das áreas de atuação do design mineiro, a proposta dos autores busca ir além de Minas Gerais; o objetivo é estimular o interesse pela história e incentivar a construção de narrativas mais completas e fundamentadas sobre o design brasileiro.
    Keywords: Industrial / commercial art and design ; thema EDItEUR::A The Arts::AK Design, Industrial and commercial arts, illustration
    Language: Portuguese
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  • 63
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    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: “Ainda que produtos à base de plantas (PBPs) sejam amplamente utilizados pela população, faltam informações seguras e orientações adequadas sobre sua utilização como recurso terapêutico. É preciso conhecer mais sobre preparo e manuseio corretos, posologia, indicações, possíveis interações medicamentosas e regulamentação dos PBPs, pois o uso associado de determinados fitoterápicos a tratamentos convencionais pode aumentar os riscos de efeitos adversos medicamentosos (EAM). Nesse sentido, é grande a relevância desta obra, pois as organizadoras reuniram aqui um completo material de apoio sobre produtos à base de plantas associados ao tratamento de pacientes oncológicos, oferecendo importantes informações e orientações para profissionais e estudantes de graduação da área de saúde que objetivam promover o uso efetivo e seguro de PBPs.”
    Keywords: Pharmacy / dispensing ; thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQP Pharmacy / dispensing
    Language: Portuguese
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  • 64
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: Published
    Description: O presente trabalho, enquadrado nas comemorações do 50º aniversário da Universidade do Minho (UMinho), pretende contribuir para um conhecimento mais completo e detalhado do conjunto da produção científica e académica da Universidade desde a sua criação, sendo constituído por duas partes. Na primeira apresentam-se a analisam-se brevemente os dados coligidos no Inventário das publicações e académicas da autoria de membros da Universidade do Minho entre 1976 e 2022, incluindo também uma análise das publicações disponíveis no RepositóriUM. A segunda parte é uma análise mais detalhada da produção científica da Universidade do Minho, igualmente entre 1976 e 2022, indexada na Web of Science, posicionando-a também no contexto da produção científica de Portugal ao longo deste período.
    Keywords: estudo bibliométrico ; produção científica ; universidade do minho ; 50 anos da UMinho ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology
    Language: Portuguese
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  • 65
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    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-03-28
    Description: The debate on the quality of mediation and the acknowledgement of mediators has gained momentum across various continents. It has sparked significant interest and investment involving professionals, mediator associations, scholars, researchers, and educators. (Re)Thinking Mediation Training: National and International Contributions is the book of proceedings of an International Congress held within the European LIMEdiat project. This book extends and updates the debate on mediation and mediators’ training, providing insights and practices committed to enhancing the quality of training in this field. The book is structured around three main pillars, each addressing specific and complementary themes. The first pillar is centred on training, quality and ethics in mediation; the second examines the training and skill sets required for mediators in the 21st century; and the third axis focuses on mediation, education and social transformation. This book provides a comprehensive overview of contemporary, multidisciplinary insights into mediator training in national and international contexts. It underscores the diversity of approaches and perspectives regarding the significance of mediation, the need for high-quality mediator training, and the professional acknowledgement of mediators in today’s societies.
    Description: Published
    Description: O debate sobre a qualidade da mediação e o reconhecimento dos mediadores tem aumentado nos vários continentes e gerado um particular interesse e investimento, tanto por parte de profissionais e associações de mediadores, como por académicos, investigadores e professores. (Re)Pensar a Formação em Mediação: Contributos Nacionais e Internacionais é o título do livro de atas que resulta de um Congresso Internacional realizado no âmbito do projeto europeu LIMEdiat. Este livro amplia e atualiza a discussão sobre a mediação e a formação dos mediadores, oferecendo reflexões e práticas comprometidas com a construção de uma formação de qualidade. O livro estrutura-se em três eixos, cada um deles focados em temáticas específicas e complementares. O primeiro eixo centra-se na formação, qualidade e ética na mediação; o segundo eixo reflete sobre a formação e as competências dos mediadores no século XXI; e o terceiro eixo incide na mediação, educação e transformação social. Este livro oferece perspetivas amplas e contributos multidisciplinares atuais sobre a formação dos mediadores no contexto nacional e internacional, confirmando a pluralidade de abordagens e visões sobre a importância da mediação, da formação de qualidade dos mediadores e do seu reconhecimento profissional nas sociedades atuais.
    Keywords: Mediação ; Formação de Mediadores ; Qualidade ; Inclusão ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Language: Portuguese
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  • 66
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    Unknown
    University of Bamberg Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Os estudos reunidos nesta obra constituem um contributo importante para o alargamento do conhecimento das relações interculturais estabelecidas entre a Europa, nomeadamente Portugal, e a China, durante os séculos XVII e XVIII. Os treze textos revelam aspectos pouco conhecidos sobre arquivos e materiais e trazem à luz um conjunto de fundos documentais, boa parte deles inéditos. Em estreita articulação com os núcleos de documentação publicados na plataforma digital Res Sinicae, surgem abordadas obras e percursos colectivos e individuais de alguns agentes dessa interculturalidade, nomeadamente, alguns jesuítas portugueses da vice-província da China e da província do Japão: Álvaro Semedo (1585–1658), Francisco Furtado (1587–1653), António de Gouveia (1592/1594–1677), Francisco Cardim (1596–1659), Tomás Pereira (1646–1708) e Marcelo Leitão (1679–1755). O livro dá ainda a conhecer algumas das vias e meios da transmissão cultural e científica operada nos dois sentidos, entre a China e a Europa, no período 1600–1800. São tratados temas como a recepção de Martino Martini em Portugal, em 1657; o papel de jesuítas estrangeiros no ensino da matemática nos colégios jesuítas de Évora e de Lisboa, no século XVIII; a disseminação da astrologia europeia na Ásia; ou, ainda, de que forma a sinologia ocidental, já no século XIX, deixou de ser um campo de conhecimento dominado por missionários católicos. O livro «Res Sinicae». Pessoas, papéis e intercâmbios culturais entre a Europa e a China (1600–1800) reúne um conjunto de estudos inicialmente apresentados nas Jornadas «Res Sinicae 2021. Arquivos e Materiais», realizadas a 15 e 16 de Abril desse ano. Posteriormente, outros textos foram incorporados ao livro de modo a completar a temática em estudo. Os textos aqui publicados foram, numa primeira fase, objecto de avaliação do Conselho Editorial do projecto Res Sinicae e, numa segunda fase, alvo de peer review. A publicação desta obra, no quadro do projecto da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) intitulado «Res Sinicae. Base digital de fontes documentais em latim e em português sobre a China (séculos XVI a XVIII). Levantamento, edição, tradução e estudos» (PTDC/LLT-OUT/31941/2017), albergado no Centro de Estudos Clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, responde a uma das suas principais prioridades, a de produção e divulgação dos resultados científicos da investigação desenvolvida pela equipa e colaboradores. Os treze estudos reunidos neste volume revelam um conjunto de fundos documentais, boa parte deles inéditos, e apontam para novas vias de investigação no quadro das relações interculturais estabelecidas entre a Europa, com enfoque especial para Portugal, e a China, entre 1600 e 1800. Ficam, assim, abertas novas pistas de investigação, quer em relação a percursos individuais de intermediários culturais, quer em relação a estratégias colectivas de transferências de saberes e informação, quer em relação ao contacto e convívio com a alteridade. Tais caminhos foram possíveis a partir da revisitação de arquivos e fundos documentais conhecidos, assim como da revelação de novas colecções e da disponibilização de documentos inéditos fulcrais para o conhecimento dos intercâmbios registados nos dois sentidos, entre a China e a Europa na Idade Moderna.
    Keywords: China ; Kulturbeziehungen ; Europa ; Geschichte 1600-1800 ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 67
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    Unknown
    Editora FIOCRUZ | Editora FIOCRUZ
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: O principal objetivo da historiadora neste livro é analisar como se deu a criação da Seção de Etnografia e Arqueologia no Instituto Histórico e Geográfico do Brasil (IHGB). Formada pela elite letrada imperial oitocentista, esta Seção contava com homens comprometidos em originar um projeto político de desenho da nação brasileira que considerava o papel que caberia ao indígena nesse processo de gestação. A obra está fundamentada em uma sólida pesquisa documental. Ao se deparar com seu conteúdo, o leitor terá a oportunidade de percorrer a identidade nacional do século XIX em um de seus aspectos mais complexos – a questão indígena -, por uma via pouco explorada. Dividido em três partes, a primeira trata de um apanhado das diversas representações do índio brasileiro. Na segunda parte, a autora aponta os pressupostos implícitos na criação de um campo etnográfico no IHGB em diálogo com o problema da nação no Império do Brasil. Já na terceira e última parte, ela associa a criação do IHGB a certas práticas etnográficas levadas adiante em nome do próprio governo imperial.
    Keywords: History of the Americas
    Language: Portuguese
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  • 68
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    Unknown
    Fondazione Università Ca' Foscari
    Publication Date: 2024-02-22
    Description: Il carattere poliedrico delle letterature dell’America Latina assume, in questa raccolta, la forma di un itinerario che mostra espressioni estetiche plurali ed eterogenee. L’obiettivo del libro è pensare, ancora una volta, all’identità culturale del continente, aperta e in constante sviluppo, attraverso una riflessione che considera punti di vista inediti e un approccio interdisciplinare. | El carácter poliédrico de las literaturas de América Latina adquiere, en esta colección, la forma de un itinerario que muestra expresiones estéticas plurales y heterogéneas. El objetivo del libro es pensar, una vez más, en la identidad cultural del continente, abierta y en constante desarrollo, a través de una reflexión que considera puntos de vista inéditos.
    Keywords: Peruan literature,Self-reflexivity,Gender,Nueva Canción Chilena,Graphic novel,México,Pampa Gringa,Policies of memory,Conquest in the media,Power,Literary fiction,Mexican Conquest,Samanta Schweblin,History of reading,José María Arguedas,Mauricio Rosencof,Mauricio Magdaleno,Monteiro Lobato,Globalised societies-multiple identity,Intertextuality,Queer,Biography,Ernesto Che Guevara,American myth,Detective stories,Luis Martín Guzmán,Unspeakable,Latin-American boom,Manuel Gálvez,Indigenous,Jorge Enrique Adoum,Situated poetry,Documentary photography,Belizean Maya culture,Gastón Gori,Dystopian fiction,Romance,Historical translation,Cuba,Mexican Revolution,Self-translation,Churubusco,Literature of the self,Italian emigrant-individual crisis,Chile en monte, valle y mar,Columbia,History of women,Silvina Ocampo,Religious syncretism,Short story,Post-dictatorship Argentine culture,Urban novel,Science-fiction,Narrative journalism,Mario Vargas Llosa,Utopia,History,Mexican-American war,Centroamérica,Amado Chan,Conqueror,Body,Geopoetics,Horacio Quiroga,Traumatic past,Contemporary Argentine narrative,Enrique Bernardo Núñez,Historical poetry,La cicatrice,La sed del ojo,Neo-baroque,Minorities,Argentine Pampa Gringa,Ecocriticism,Graphic journalism,Malvinas War,Autobiography,Illustrations,Carlos Sabat Ercasty,La virgen del Samiria,Los Calchakis,Poem,Reception,Bolivia,Reinaldo Arenas,Sixteenth and seventeenth century historiography,Self-fiction,Albert Bensoussan,Amparo Dávila,Identity,Literature,Pablo Montoya,Nomadic subject,Migration,Conquest,Modernity,Posthuman,Maya poetry,Guadalupe Nettel,Contemporary Argentinian literature,Andean music,Fray Marcos de Niza,Synthesis,Rosa Chávez Juárez,Encounter,Jorge Ibargüengoitia,Lima,Quechua,Marcela Turati,Migration studies,Narrative space,Spanish Empire,Mini-fiction,Briceida Cuevas Cob,XXI century,Hybridisation,Uruguayan poetry,Female identity,Andrea Ferraris,Science fiction,Dictatorship,Río de la Plata,The Neighbourhood,Latin America,Private journal,Unheimlich,Cultural exchanged,Maya Cu,Migratory literature,Colonization,Female writing,Amazonian literature,Theatre,Irrepresentability,Mestizo,Rewriting,Cinco esquinas,Oscar Martínez,Fernando Monacelli,Neorealism,Mini-fiction in Peru,History and myth,Contemporary Argentine literature,Paiche,Luis de Miranda de Villafañe,Monster,Homosexuality,Inti-Illimani,Mayan poetry,Travel books,Realism,Fernández de Lizardi,Theory of mini-fiction,East and West Indies,Fernando Birri,Los derrotados,Amerindian women,Textuality,Autobiographical genre,Metamorphosis,Otherness,Escuela de Santa Fe,Novel,Aníbal Quijada,Cry of ‘Ajetreo’,Literary theory,Exile,Myth,Poetic language,Siete Ciudades de Cíbola,Falklands War,Belizean literature,Landscape,Oral history,Illness,Peruvian literature,Testimony literature,Intimism,Selective traditions,Religions,Italian reception of Latin-American music,Lina Meruane,Historic novel,The Notebooks of the Earth,US-Mexican border,Objects,Multiculturality of Belize,Venezuelan literature,Cultural identity,Central America,Corporality,Memory,Autofiction,Translation,Julia de Burgos,Literature and photography,Drug trafficking,Environment,Pornographic Photography,Mariano Azuela,Mexicas,Pearls exploitation,Hierophany,Mario Bellatin,Image of the Native American,Cultural memory,Francisco Vázquez de Coronado,Creative Friendship,Cono Sur,Diamela Eltit,Immigration,New World,Reportage,Pablo Escobar,Fantastic literature
    Language: Portuguese , Italian , Spanish
    Format: image/png
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  • 69
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    Unknown
    Fondazione Università Ca' Foscari
    Publication Date: 2024-02-22
    Description: This volume is the result of the debates held at Ca’ Foscari University during the Iberismo(s) study day, aimed at discussing the ethical, theoretical and methodological limits of Iberian Studies and demonstrating their applications. Far from a unidirectional reading, the works gathered here explore the multiple aspects of Iberism, or rather ­Iberisms: different aspects such as the literary, cultural, economic and political ones are taken into account and interpreted on the basis of their plurality – since the diversity of actors, discourses, and contexts makes it impossible to outline a closed narrative. According to Claudio Guillén, “national literature is […] an institution that is not only insufficient, but also spurious and fraudulent”, hence the commitment to redefine this field of study. Moreover, its analytical perspective is associated with the ‘crisis of Hispanism’ as a ‘uninational’ and monolingual paradigm. Iberian Studies as such do not take root in a simple broadening of the object of research in order to give space – and thus a new location – to the more peripheral realities; it is rather a theoretical and methodological reformulation in constant development, as all the essays in this volume attest.
    Keywords: Early Francoism,Iberianism,Editorial Boom,Spanish crime fiction,Thresholds,Barcelona,Eugenio de Castro,Paratexts,Unamuno,Catalanism,António Ferro,Hispanism,Portugal,Oliveira Martins,Literary Theory,Europe,Joan Estelrich,Geração de 70,Revista Ocidental,Saramago,Decadence,History of the Discipline,Women,Realist Iberism,Carpentier,Maragall,Cinematographic Transposition,Allegory,Cultural Iberism,Febo Moniz,Iberian Studies,Sluizer,Periphery,Regeneration,Cultural Studies,Iberisms,Instituto de Estudios Hispánicos de Barcelona,Iberism,Alicia Giménez Bartlett,Modernism,Emilia Pardo Bazán,Cartas peninsulares,Iberian Peninsula,Nationalism,Rêverie,Geopolitics,Alberto Martín-Artajo
    Language: Portuguese , Italian , Catalan , Spanish
    Format: image/png
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  • 70
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: Published
    Description: A Escola de Direito da Universidade do Minho (EDUM) comemora este ano de 2023 os seus 30 anos de existência. À semelhança do que aconteceu nas comemorações dos seus 10 e 20 anos, a celebração dos 30 anos da Escola de Direito levou à publicação desta obra coletiva, em dois volumes, onde consta o trabalho científico de muitos docentes e investigadores. Coincidindo com os 30 anos da EDUM, assinala-se também este ano o Centenário de Francisco Salgado Zenha, tendo a Escola promovido algumas iniciativas nesse contexto. Assim, estes Estudos em Comemoração dos 30 anos da EDUM assinalarão também o centenário do Dr. Salgado Zenha, encontrando-se nesta obra, por isso, alguns testemunhos pessoais.
    Keywords: Francisco Salgado Zenha
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 71
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    Unknown
    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-02-16
    Description: We are constantly surrounded by communication environments strongly mediated by screens that stimulate us, capture our attention, suggest or simply distract us. Dispersion or sensory stimulation may be possible effects of the digital ecosystem. Advertising, an admirable tool in this machinery, is challenged by the phenomenon of selective perception and the consequent “just tune out” when messages and images overlap. Attention is a scarce commodity, and noise — psychological, physical, physiological, or semantic — is a threat to the effectiveness of communication. The texts in this book reflect the current era of hyper-stimulation, showcasing various perspectives on the advertising phenomenon. They highlight how social advertising increasingly contributes to topics like the inclusion of gender or ethnicity in applied research areas. Changes in society, the rise of new communication platforms, shifts in consumer demographics, and the existence of a globalised market are some of the lenses through which the authors have chosen to explore advertising. On the other hand, the book includes reflections on imagery, delving into image theory, semiotics, or rhetoric. A variety of methodologies and research techniques are employed, spanning from the flexible approach of an essay to case studies, predominantly using mixed methods. The book transversely reveals a consistent focus on the social impact of advertising, studying creative strategies aimed at achieving communication effectiveness. Whether investigating brands’ corporate responsibility or their strategy for behavioural change aimed at greater well-being, whether focusing on creativity beyond consumption but rather directed towards causes and social movements, the articles underscore the significance of content, creativity, and social purpose in advertising strategies for the 21st century, while acknowledging the rising influence of the consumer-citizen as an active participant in the process. In short, it is a book dedicated to advertising research aiming for more transformative action and stronger social impact.
    Description: Published
    Description: Vivemos imersos em ambientes comunicacionais fortemente mediados por ecrãs que nos estimulam, prendem, sugerem ou, simplesmente, nos distraem. Dispersão ou estimulação sensorial serão efeitos possíveis do ecossistema digital. Sendo a publicidade uma admirável ferramenta nesta engrenagem, enfrenta o fenómeno da perceção seletiva e do consequente “simplesmente desligar” face à sobreposição de mensagens e de imagens. A atenção é um bem escasso e o ruído — psicológico, físico, fisiológico ou semântico — uma ameaça à eficácia da comunicação. Os textos que integram este livro situam-se neste tempo de hiperestimulação e revelam a diversidade de olhares sobre o fenómeno publicitário, apontando para uma crescente presença da publicidade social em questões como, por exemplo, a inclusão de género ou de etnia nos temas de investigação aplicada. As mudanças na sociedade, o aparecimento de novos canais de comunicação, as alterações nos perfis de consumidores e a existência de um mercado globalizado, são alguns dos ângulos sob os quais os autores escolheram olhar a publicidade. Por outro lado, o livro inclui reflexões sobre a imagem, com uma deambulação pela teoria da imagem e, com ela, pela semiótica ou pela retórica. As metodologias e técnicas de investigação usadas são diversas e vão do estilo livre de um ensaio ao estudo de caso, com uso de metodologias maioritariamente mistas. O livro revela, de forma transversal, uma atenção quanto ao impacto social da publicidade, estudando estratégias criativas que procuram a eficácia comunicacional. Quer investigando a cidadania corporativa das marcas ou as suas estratégias de alteração comportamental com vista a um maior bem-estar, quer focando-se na criatividade para além do consumo, voltada para causas e movimentos sociais, os artigos refletem a importância dos conteúdos, da criatividade e do propósito social nas estratégias publicitárias para o século XXI, sem descurar o crescente protagonismo do consumidor-cidadão no processo. Em suma, um livro dedicado à investigação em publicidade com uma ação mais transformadora e com maior impacto social.
    Keywords: publicidade ; atenção ; sociedade ; hiperestimulação ; eficácia ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 72
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    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Title in English: Modelling Mechanical Phenomena in School Physics The book offers a view of physical modelling in primary school education, especially in mechanics. It has several aims, namely: a description of models in their historical development up to the present day (the emphasis is on applicability to primary school practice); a comparison of selected development environments suitable for the creation of computer models by teachers and pupils; a description of teachers and pupils using and creating models for their own teaching or preparation. Finally, several piloted models that can be applied in school physics are presented. The publication contains three parts: Pedagogical (focusing on the goals in Czech curriculum documents); Theoretical (devoted to digital education and its impact on people and the perception of models by students and teachers); Practical (devoted to the actual creation of models for school practice).
    Keywords: computer modelling ; physics modelling ; simulation ; physics education goals ; creation of physics models and simulations ; bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PH Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 73
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    Unknown
    Karolinum Press
    Publication Date: 2024-03-11
    Description: Published
    Description: Diskurz o údajné „dekadenci“ evropské kultury na konci 19. století se často spojoval s představou, že příčinou tohoto úpadku je narůstající vliv Židů a že „obrození“ se tudíž neobejde bez jejich vyloučení. Na příkladech vybraných středoevropských intelektuálů židovského původu a německého jazyka podává kniha přehled náhradních kolektivů a projektů, k nimž se Židé vyhánění z německého národa a německé měšťanské kultury uchylovali. Tyto židovské odpovědi na nástup antisemitismu a (jím ohlašovanou) krizi liberalismu nechává kniha komunikovat s analýzami toho, jak se diskurz „dekadence a obrození“ propojoval s „židovskou otázkou“ v prozaickém i esejistickém díle Thomase Manna.
    Keywords: filozofie ; historie ; politologie ; liberalismus ; Židé ; židovství ; judaismus ; národ ; antisemitismus ; kultura ; náboženství ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government::JPF Political ideologies
    Language: Czech
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  • 74
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: Este livro deriva do poema “Receita de ambrosia”, publicado no livro “Em sobressaltos: formação de professora”. Caracteriza-se como um segundo ato daquele, em duplo sentido: retoma o tema/problema por meio de desdobramento do segundo ato, “O ritual”, e dá continuidade a dois artigos em que tematizo a alfabetização/ensino de língua portuguesa como processo discursivo. O objetivo é problematizar a formação inicial de professores para a compreensão ativa do processo discursivo, considerando que, para ensiná-lo, não basta falar sobre. É necessário também mostrar fazendo nas relações de ensino-aprendizagem de que os futuros professores participam aqui e agora como alunos que se formam para o magistério. Inspiro-me na concepção de “peça didática”, de Bertolt Brecht, com finalidade de “educação estética-política”, por meio da encenação de um “modelo de ação”. A discussão do problema é mostrada em seis cenas que sintetizam momentos “cruciais” das atividades da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino: Língua Portuguesa e Literatura Infantil, que ministro no curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Marília. O objetivo, entretanto, não é apresentar modelo a ser copiado ou prescrições a serem seguidas. Embora o termo “receita” (etimologicamente, “recebido”) remeta a discurso instrucional, indicando relação de ingredientes e modo de fazer, o modelo de/em ação aqui encenado se caracteriza como roteiro de uma antirreceita, de um antirritual. Porque igualmente afetada e modificada pela condição de participante-observadora do processo encenado, convido-os a compartilhar esta peça didática como materialização de antigo e ambicioso desejo: que também ela configure um processo discursivo a propiciar experiência formativa aos leitores/espectadores assim como sua elaboração proporcionou a esta pesquisadora-narradora-personagem.
    Keywords: bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
    Language: Portuguese
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  • 75
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: A partir do século XIX, as mulheres passaram a frequentar a escola, foram para a universidade, para o trabalho e para as ruas. Aprender a ler e a escrever trouxe para essas mulheres uma nova rotina de leitura: depois dos livros de reza, vieram os diários, os romances, as revistas femininas, a correspondência, os jornais. Nessa perspectiva, Ana Maria Esteves analisa as práticas de leitura de mulheres, mais particularmente os processos de apropriação da leitura e da escrita de professoras, de mães e de meninas portadoras da síndrome de Down em um Centro de Referência. Trata-se de um estudo de caso, de caráter etnográfico, que clarifica as trajetórias próprias de leitura dessas mulheres que, entre táticas e estratégias, apropriaram-se de maneiras de ler nas relações da oralidade com a cultura escrita e constituíram uma comunidade leitora. Para essas mulheres, a leitura assume uma presença singular no cotidiano e um significado especial em suas vidas.
    Keywords: Educational strategies and policy: inclusion ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy::JNFN Inclusive education / mainstreaming ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
    Language: Portuguese
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  • 76
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: O livro aborda as sagas dos frades principalmente franciscanos e dominicanos, pertencentes a ordens mendicantes e que se arriscaram em perigosas viagens ao Oriente nos séculos XIII e XIV. Para o autor, não foram homens que se expuseram pelo simples prazer ou pela vontade de percorrerem aventurosamente terras desconhecidas e ignotas, antes foram homens cujo objetivo era marcadamente político-religioso, mas agindo dentro de uma nova configuração. Segundo o autor, esses missionários assumiram e definiram para si uma tarefa – a de expandir a fé cristã – que, embora longe de ser uma novidade, ganharia com eles praticamente um caráter duplo. Para dominicanos e franciscanos, viajar e observar a diversidade do mundo exterior, paisagens, povos e costumes não deviam ser tomados como algo pecaminoso, um afastamento das preocupações espirituais, mas sim como um caminho para encontrar as manifestações diversas de Deus no mundo sensível. Dessa forma, eles acabariam por redefinir o próprio sentido missionário, pois, para melhor difundir a fé, era preciso ser iniciado na doutrina cristã e nos seus preceitos e também estar preparado para os obstáculos que se encontrariam e para as variedades do mundo não conhecido, de suas línguas e de seus costumes, peculiaridades, estranhezas e maravilhas.
    Keywords: Ancient history ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHC Ancient history
    Language: Portuguese
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  • 77
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    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-01-25
    Description: Title in English: How do I cope?: Influence of school and family stressors on students aged 14–19 The publication deals with the influence of risk factors of the school and family environment on the ability of adolescent aged 14–19 to cope with stressful situations. After theoretical introductory part the main part of the publication presents the conclusions of a quantitative research survey monitoring the influence of selected stress factors (i.e. factors of the school and family environment) on the occurrence of psychosomatic difficulties, the character of coping strategies and the psychohygienic habits of the monitored group of adolescent pupils. These parameters are compared between groups with regard to their age, place of residence, type of school and the presence of specific learning disabilities. Presented outcomes can serve both pedagogical and counselling staff in school practice, as well as parents and the wider public.
    Keywords: stress ; pubescence ; adolescence ; stressors of the school environment ; stressors of the family environment ; pupils with specific learning disabilities ; coping strategies ; psychohygienic habits ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNC Educational psychology
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 78
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: A Baccharis dracunculifolia, conhecida como alecrim-do-campo, é uma das principais fontes vegetais de própolis no sudeste brasileiro. Atualmente, essa planta tem despertado o interesse de inúmeros pesquisadores pelas suas propriedades biológicas, seu potencial terapêutico e sua relação com as abelhas para a produção de própolis. Neste livro são apresentados os estudos de cultivo e de influência da sazonalidade nas plantas cultivadas, os aspectos fitoquímicos da Baccharis dracunculifolia nativa, o desenvolvimento de métodos analíticos por cromatografia das fases líquida e gasosa e as importantes atividades biológicas descobertas até o presente momento. Considerando o uso crescente de produtos naturais para os mais diferentes fins, os autores apresentam informações com protocolos experimentais consolidados junto à comunidade científica sobre o desenvolvimento de novos medicamentos fitoterápicos a partir de plantas medicinais ou produtos apícolas.
    Keywords: Pharmacology ; thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MK Medical specialties, branches of medicine::MKG Pharmacology
    Language: Portuguese
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  • 79
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Title in English: Research in foreign language didactics V This publication presents an empirical research of pronunciation mistakes of Czech students learning German as a second foreign language at elementary school. The aim of the research was to verify the extent of the students’ pronunciation difficulties with German pronunciation phenomena error-prone for Czech native speakers. The research determined in what way these errors manifest themselves in the transfer from the students’ previously acquired languages, i.e. their mother tongue (Czech) and the first foreign language learnt (English). Within the theoretical foundation, the focus is put on different concepts of pronunciation in terms of foreign language teaching objectives, definitions of language errors and their causes, the development of the German pronunciation standard and methodological approaches to error analysis.
    Keywords: pronunciation ; error ; transfer ; teaching of German as a second foreign language ; empirical research ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACG German
    Language: Czech
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  • 80
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    Unknown
    Fondazione Università Ca' Foscari
    Publication Date: 2024-02-22
    Description: Il volume raccoglie dieci contributi di studiosi di diversa provenienza e di aree disciplinari attigue, con l’intento di mettere in dialogo approcci diversi allo studio della lingua portoghese e delle sue espressioni culturali. Gli studi di linguistica formale, l’osservazione dei fenomeni di variazione e delle differenze diatopiche e diastratiche della lingua portoghese, la caratterizzazione del portoghese europeo (PE) e del portoghese brasiliano (PB) anche attraverso l’analisi di pratiche culturali quali la pubblicità, il doppiaggio o la traduzione, possono dare un importante contributo allo sviluppo di una didattica più articolata del portoghese, sia come LM sia come LS, e propiziare una diffusione più consapevole delle culture cui questa lingua dà voce.
    Keywords: Linguistic naturalism,Subject Parameter,Children’s literature,Movie dialogues,Degree modifier,Quantifier,Word order,Language education,Advertising,Japanese,European Portuguese,Publishing market,Portuguese,Brazilian Portuguese,Portuguese authors,Icelandic,Lexicon,Low adverbs,Todo,Italian publishing sector,Referential (null) subject pronouns,Verb movement,All,Null subject languages,Portuguese literature,Psycholinguistics,Generic noun phrases,Intercultural competence,Language learning,Subject syntax,Grammar,Cinque hierarchy,Translated works,Audiovisual translation,Head initial languages,Finnish,Sociolinguistics,Indetermination,Intensifier,Syntax,Comparative analysis,Principles and parameters,Portuguese language,Language acquisition
    Language: Portuguese
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  • 81
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    Unknown
    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: This book is a tribute to the work of writer Djaimilia Pereira de Almeida. It showcases numerous contributors from diverse backgrounds and life experiences, united by their love of literature and their critical and social thinking around the interplay between the past and the present. In this space, everyone endeavours to unravel and ascribe meaning (or forge new meanings) to the worlds printed on the pages of a constant reflection on the realm of historical and human experience that permeates her work. The author belongs to a generation of African descent educated in Portugal who challenge the role of heirs to imperial and post-colonial legacies locally and globally. By forging connections with a European or even American diaspora, Djaimilia encourages us to reevaluate her generation’s place in a world marked by violence, solitude, silence, prejudice, and the imposition of borders. This book embodies a bold engagement with a citizen and writer who dares to confront the realms of the past, present, and future through active, committed and deeply humanistic writing. The texts featured in this compilation illustrate the richness and diversity of insights that Djaimilia Pereira de Almeida’s work, fostering a critical attitude towards our contemporaneity.
    Description: Published
    Description: Este livro é uma dedicatória à obra da escritora Djaimilia Pereira de Almeida. Nele, diversos contribuidores, oriundos de diferentes lugares e com trajetórias de vida singulares, unem-se pelo amor à literatura, ao pensamento crítico e social em torno da relação entre passados e presentes diversos. Neste espaço, todos tentam desvendar e atribuir sentido (ou criar novos significados) aos mundos impressos nas páginas de uma interrogação constante para pensar o mundo da experiência histórica e humana, que perpassa na sua obra. A autora pertencente a uma geração de afrodescendentes formados em Portugal que questiona o papel de herdeiros de processos imperiais e pós-coloniais, tanto local quanto globalmente. Estabelecendo elos com uma diáspora europeia ou mesmo americana, Djaimilia proporciona-nos a oportunidade de repensar o lugar da sua geração num mundo marcado pela violência, solidão, silêncio, discriminação e imposição de fronteiras. Este livro representa um encontro audacioso com uma cidadã e escritora que desafia o mundo do antes, do agora e do porvir, por meio de uma escrita ativa, comprometida e profundamente humanista. Os textos incluídos nesta coletânea demonstram a riqueza e diversidade de análises que a obra de Djaimilia Pereira de Almeida inspira numa atitude crítica perante a nossa contemporaneidade.
    Keywords: subjetividades coloniais ; testemunhos pós-coloniais ; raça e género ; memória histórica ; ecocumplicidade ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 82
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    Unknown
    UMinho Editora | UMinho Editora
    Publication Date: 2024-02-16
    Description: Apps e Jovens Adultos: Contributos para um Mapeamento de Práticas Mediadas (Apps and Young Adults: Contributions to a Mapping of Mediated Practices) explores theories, practices, reviews and perspectives on mobile application usage in the 18 to 30 age group. The book, structured in three sections, begins with a theoretical framework regarding digitally mediated practices in young adults. The first chapter critically assesses digital media by examining the symbolic nature of mobile apps. The examination encompasses games, dating, health and fitness, underscoring the importance of analytical commitment. The subsequent chapters address gender dynamics, examining how young adults engage with self-monitoring and health apps, exploring gender differences in technology adoption and questioning gender and sexuality constructs within media consumption habits. The second section focuses on contemporary global trends among young adults, employing trend studies, a transdisciplinary field, to explore the digitalisation of everyday life and platforms, aiming to understand prevailing ideas encapsulated by the “zeitgeist”. Lastly, the book’s conclusion looks towards the future, offering insights into potential scenarios related to the evolution of the digital landscape. Published as part of the MyGender project and supported by the Fundação para a Ciência e a Tecnologia, this e-book aims to contribute to the field by combining theoretical depth with practical insights and future-oriented analyses.
    Description: Published
    Description: Apps e Jovens Adultos: Contributos para um Mapeamento de Práticas Mediadas explora teorias, práticas, críticas e perspetivas no uso de aplicações móveis por pessoas de 18 a 30 anos. Estruturado em três partes, o livro inicia-se com uma base teórica sobre práticas digitalmente mediadas em jovens adultos/as. O primeiro capítulo critica os média digitais, analisando a natureza simbólica das aplicações móveis. A exploração abrange jogos, dating, saúde e fitness, destacando o compromisso analítico necessário. Os capítulos seguintes abordam género, examinando como jovens adultos/as se envolvem em aplicações de automonitorização e saúde, explorando diferenças de género na adoção tecnológica e questionando construções de género e sexualidade nas práticas de consumo de média. A segunda parte concentra-se em tendências contemporâneas entre jovens adultos globalmente. Trend studies, um campo transdisciplinar, analisa a digitalização da vida quotidiana e plataformas, explorando conceitos como “zeitgeist” para entender ideias dominantes. A última parte realiza uma análise prospetiva do futuro, oferecendo insights sobre cenários futuros relacionados com a evolução do panorama digital. Publicado como parte do projeto MyGender e apoiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, o e-book visa contribuir para o campo, combinando profundidade teórica com insights práticos e análises orientadas para o futuro.
    Keywords: identidades sexuais ; aplicações ; género ; jovens adultos ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 83
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    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: A análise de A máquina do mundo repensada, considerado o poema síntese da obra de Haroldo de Campos, é o tema deste livro, cujo título revela a concepção da autora em relação à obra do poeta, tradutor e crítico paulistano. De acordo com a autora a antropofagia é traço presente nas convergências estabelecidas pelo poeta em toda a sua obra. E em relação ao poema analisado, afirma: “o eu-poético, simulacro do próprio Haroldo de Campos, dialoga com a tradição literária, a religião, os mitos de criação e a moderna física quântica em busca de respostas para a origem do universo”. O estudo mostra de que forma o poema é construído e como essa construção reflete o pensamento poético, o estilo, as obsessões e a mitologia do poeta, enfim, sua utopia. Como afirma no prefácio a professora Maria de Lourdes Ortiz Gandini Baldan, “de leitura obrigatória para os estudiosos da poética de Haroldo de Campos, o livro que agora se publica nasce como referência fundamental aos estudos de poesia brasileira”.
    Keywords: Literary studies: poetry and poets ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSC Literary studies: poetry and poets
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 84
    Publication Date: 2024-02-26
    Language: Portuguese
    Type: info:eu-repo/semantics/other
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  • 85
    Publication Date: 2023-07-11
    Description: Faced with the less than encouraging scenario of contemporary Brazil, we dare to hand over the collection Professional Education in Brazil in the 21st Century: Policies, Criticisms and Perspectives vol. 2. The present volume does not differ essentially from the first, but being a second publication, it indicates the social necessity of its birth. Bearing in mind that only one volume was not enough to cover the whole range of issues surrounding professional education in the context of the structural crisis of capital. of the working class is elected, in a commonplace way, as the apple of an eye for the solution of the problems of capitalist destructive production.
    Description: Published
    Description: Diante do cenário nada animador do Brasil contemporâneo, ousamos entregar para leitura a coletânea Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas vol. 2. O presente volume não difere essencialmente do primeiro, mas por ser uma segunda publicação, indica a necessidade social de seu nascimento. Haja vista que apenas um volume não foi suficiente para dar conta de toda a gama de questões que cercam a educação profissional no contexto de crise estrutural do capital.1 Na moldura de crise crônica por que passa o capitalismo, o seguimento educacional voltado para a profissionalização da classe trabalhadora é eleito, de modo corriqueiro, como a menina dos olhos para a solução dos problemas da produção destrutiva capitalista.
    Keywords: Ensino profissional – Brasil – Séc. XXI, Ensino técnico, Educação e Estado, Mercado de trabalho, Capitalismo. ; JN
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 86
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    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-13
    Description: In addition to a discussion that seems to be in fashion, the purpose of this book is to contribute, in fact, to the reflections and practices that streamline and move the school environment. When one intends to articulate ethics, training, interculturality and decoloniality to think about education, he wants to dialogue not only with the researchers of the themes dealt with here, but above all to reach the school and classroom environment. It is in these places that, effectively, emerge challenging situations that, more often than not, people have difficulties in understanding, recognizing and building solutions. Always resorting to more of the same, what usually happens is a superficial and shallow look at the concerns and dramas that generate these challenges, problems and conflicts. That type of teacher training, which predominates in teacher training courses, seems to ask for a new meaning and meaning, as it is no longer able to respond and meet the demands and expectations of school training. Perhaps it is necessary to go beyond an education guided only by reason or by an idea or ideal of being human, but to take the reflections of classic and contemporary authors in order to enable us to include the ethical and aesthetic dimension in order to contribute to the construction of a process pedagogical approach that has freedom and human autonomy as its starting point and telos. The classroom is more than a place where knowledge is merely transmitted, but a space for coexistence, joy, exchange of affection and knowledge. We know that the people who are there carry passions, drives, feelings and a history that needs to be valued and taken into account.
    Description: Published
    Description: Para além de uma discussão que parece estar na moda, a proposta desse livro é contribuir, de fato, para as reflexões e práticas que dinamizam e movimentam o ambiente escolar. Quando se pretende articular ética, formação, interculturalidade e decolonialidade para pensar as coisas da educação, ele quer dialogar não apenas com os pesquisadores das temáticas aqui tratadas, mas sobretudo chegar ao ambiente da escola e da sala de aula. São nesses lugares que, efetivamente, emergem situações desafiadoras que, no mais das vezes, as pessoas têm dificuldades em compreender, reconhecer e construir soluções. Sempre recorrendo ao mais do mesmo, o que geralmente acontece é um olhar superficial e raso às inquietações e dramas geradores desses desafios, problemas e conflitos. Aquele tipo de formação de professores, que predomina nos cursos de licenciatura, parece pedir um novo significado e sentido, pois não está mais dando conta de responder e atender às exigências e às expectativas da formação escolar. Talvez seja necessário irmos além de uma educação pautada somente pela razão ou por uma ideia ou ideal de ser humano, mas tomar as reflexões de autores clássicos e contemporâneos de maneira a nos possibilitar incluir a dimensão ética e estética no sentido contribuir na construção de um processo pedagógico que tenha como ponto de partida e como telos a liberdade e a autonomia humana. A sala de aula é mais do que um lugar onde meramente se transmite conhecimento, mas um espaço de convivência, de alegria, de trocas de afetos e saberes. Sabemos que as pessoas que aí se encontram são portadoras de paixões, de pulsões, de sentimentos e de uma história que precisa ser valorizada e levada em consideração.
    Keywords: Educação ; Ética ; Humanismo ; Eurocentrismo ; Cultura ; JN
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 87
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    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-10
    Description: This book brings to the reader, in a pleasant way, the recovery, analysis and presentation of a research instrument in which publications dealing with education in the newspaper O Alto Cafezal, edited in the city of Marília/SP, are highlighted, the author focuses on the period from 1928 to 1933. To this end, he searched the archives of the Organizing Committee of the Historical Records of the City Council and of the City of Marília/SP and of the Library "Councilman Rangel Pietraróia", custodians of documents, dissertations, theses, books, newspapers, audiovisual material, among others, which has the city of Marília/SP as its main theme. She elaborated 295 references of texts on education, hard work that will certainly guide and subsidize other researches in the area. It also provides an overview of the city's history and how school education has developed, with the press as an important vehicle in this development, opening spaces for various publications, including texts by students.
    Description: Published
    Description: Este livro traz para o leitor, de forma prazerosa, a recuperação, análise e apresentação de um instrumento de pesquisa em que são destacadas publicações que versaram sobre educação no jornal O Alto Cafezal, editado na cidade de Marília/SP, a autora enfoca o período de 1928 a 1933. Para tal, garimpou arquivos da Comissão Organizadora dos Registros Históricos da Câmara Municipal e da Cidade de Marília/SP e da Biblioteca “Vereador Rangel Pietraróia”, guardiãs de documentos, dissertações, teses, livros, jornais, material audiovisual, entre outros, que tem a cidade de Marília/SP como tema principal. Elaborou 295 referências de textos sobre educação, trabalho árduo que certamente norteará e subsidiará outras pesquisas na área. Também faz um apanhado sobre a história da cidade e de como a educação escolar se desenvolveu tendo a imprensa como um veículo importante neste de- senvolvimento, abrindo espaços para publicações variadas, inclusive para textos de alunos.
    Keywords: Educação - História ; Educação - Marília (SP) ; Pesquisa Histórica ; JNF
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 88
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Starting with the last European discourse of David Sassoli, our intention is to reflect on Europe, specifically, on the concept of European literature as a factor of political integration.
    Keywords: Europe ; literature ; politics ; Sassoli ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 89
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: The future has always been the destiny of men of action. We note the roots of the thought and fiction of the Portuguese socialist leader, Mário Soares, in the references of the political thought of Antero de Quental and the pedagogical of António Sérgio for the economic, social, cultural and mental well-being of the Portuguese people that we make coincide with humanity because western humanism movesus.
    Keywords: Humanis ; Socialism ; Pedagogy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences
    Language: Portuguese
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  • 90
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    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-20
    Description: Linked open data technologies are part of the Semantic Web and are a new way of representing content so that programs, in addition to publishing them, can understand their meanings and process them more intelligently. In this new technological paradigm, contents are independent of specific programs; can be published directly on the web and be enriched, integrated and contextualized by their original curators and/or by third parties. Likewise, they are structured in formats that allow their use by human users and computer applications. This book is aimed at information professionals, managers of collections at archival institutions, libraries and museums or information technology professionals at institutions that are developing or plan to develop projects for the digitization and publication of their collections using open interconnected data technologies.
    Description: Published
    Description: As tecnologias de dados abertos vinculados fazem parte da Web Semântica e são uma nova forma de representar conteúdos para que os programas, além de publicá-los, possam compreender seus significados e processá-los de forma mais inteligente. Neste novo paradigma tecnológico os conteúdos são independentes de programas específicos; podem ser publicados diretamente na web e ser enriquecidos, integrados e contextualizados por seus curadores originais e/ou por terceiros. Da mesma forma, eles são estruturados em formatos que permitem seu uso por usuários humanos e aplicações informáticas. Este livro é dirigido a profissionais de informação, gestores de acervos de instituições arquivísticas, bibliotecas e museus ou profissionais de tecnologia da informação de instituições que estejam desenvolvendo ou planejem desenvolver projetos de digitalização e publicação de seus acervos segundo as tecnologias de dados abertos interligados.
    Keywords: Ciência da informação ; Dados ligados ; Web semântica ; Metadados ; Tecnologia da informação ; Recuperação da informação ; GL ; GLF
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 91
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    Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro | Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Publication Date: 2023-12-05
    Description: Propõe ampliar a percepção do impacto do novo Coronavírus na história recente brasileira, o que implica não se ater apenas à questão da saúde, observando também a repercussão na sociedade e na política. Com esse objetivo, analisa a pandemia à luz das agendas de pesquisa nas ciências sociais e humanas. A coletânea aborda o tema sob múltiplos prismas: no mundo do trabalho, em um cenário de instabilidade política, na exposição das vulnerabilidades e desigualdades sociais, nos desafios na adoção de políticas públicas, no âmbito do negacionismo do governo Bolsonaro e suas consequências para as políticas públicas e relações internacionais, e na articulação das Forças Armadas no combate ao Coronavírus como processo de legitimação política da presença militar na vida pública brasileira. Esses e outros aspectos estão presentes nesta obra, que resulta de estudos nas áreas de ciência política, ciência social, antropologia, sociologia e economia.
    Keywords: Medical research ; bic Book Industry Communication::M Medicine::MB Medicine: general issues::MBG Medical equipment & techniques::MBGR Medical research
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 92
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    Unknown
    Fundação Editora da UNESP | Editora UNESP
    Publication Date: 2024-03-27
    Description: No campo da Documentação na Espanha, a Semiótica tem sido uma fonte de articulação conceitual e constitui-se uma proposição teórica relevante. Os trabalhos de teor semiótico aplicados à Documentação, iniciaram-se na década de 1980. Desde então, tem-se considerado os processos documentais como atividades semióticas por excelência, pois supõem a manipulação, a tradução, a conversão, a transmissão e a interpretação de signos. O livro pretendeu conhecer as abordagens e as linhas semióticas constantes do campo da Documentação na Espanha. Para tanto, sustentou-se que a orientação semiótica dos estudos espanhóis em Documentação ainda requeriam um tratamento abrangente e sistematizado. Entre os resultados, destacam-se a convergência da maior parte dos teóricos com temas semióticos vinculados à Linguística e a necessidade de refundação de uma Semiótica documental, seguindo as diretrizes de Izquierdo Arroyo. Entende-se que as abordagens semióticas possuem um potencial para fomentar os estudos da linguagem no campo da organização do conhecimento, contribuindo assim para a reflexão epistemológica da Ciência da Informação no Brasil.
    Keywords: Library, archive and information management ; thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLC Library, archive and information management
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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  • 93
    Publication Date: 2023-02-10
    Description: Title in English: Interviews in the Comenius Journal: A Dozen Reflections on Education The book includes twelve interviews about pedagogical, curricular and didactic topics conducted with leading experts and important personalities in contemporary Czech pedagogy. It captures the ways of thinking about these issues in the second decade of the 21st century. It is intended for the wide professional public – academics, teachers and students.
    Keywords: pedagogy ; education ; philosophy of education ; interview ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education::JNKC Curriculum planning & development
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 94
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    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-21
    Description: This collection is the result of Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo's tireless commitment to the systematization and dissemination of the gender debate in Human Sciences in its most varied areas. This volume articulates the themes of gender and human rights, contributing to the reflection on topics still considered controversial today and, currently, under the crosshairs of the anti-gender attack. With different perspectives, the texts compiled here help us to recover a long path in which the different dimensions of the expansion of human rights from the perspective of gender relations face the production of inequalities imposed on women and LGBTQIA+ people in their multiple forms of oppression. But it goes further by also registering the resistance and construction of an expanded citizenship capable of collective achievements created and strengthened in joint action. In times of extreme challenges imposed by the pandemic caused by the new coronavirus, with the intensification of death and the subalternization of women and people who are part of the LGBTQIA+ community, we invite you to read a work of important contribution in considering gender social relations as a dimension that structures social inequalities and drives the fight for rights.
    Description: Published
    Description: Esta coletânea é resultado do incansável comprometimento de Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo com a sistematização e a divulgação do debate de gênero nas Ciências Humanas em suas mais variadas áreas. Este volume articula as temáticas de gênero e de direitos humanos contribuindo para a reflexão sobre temas ainda hoje considerados polêmicos e, atualmente, sob a mira do ataque antigênero. Com diferentes perspectivas os textos aqui compilados nos ajudam a resgatar um longo trajeto no qual as distintas dimensões da ampliação dos direitos humanos sob a ótica das relações de gênero enfrentam a produção das desigualdades impostas às mulheres e às pessoas LGBTQIA+ em suas múltiplas formas de opressão. Mas vai além ao registrar também a resistência e a construção de uma cidadania ampliada capaz de conquistas coletivas criadas e fortalecidas na ação conjunta. Em tempos de desafios extremos impostos pela pandemia causada pelo novo coronavírus com a intensificação da morte e da subalternização de mulheres e de pessoas que fazem parte da comunidade LGBTQIA+ fica o convite à leitura de uma obra de importante contribuição ao considerar as relações sociais de gênero como dimensão que estrutura as desigualdades sociais e impulsiona a luta por direitos.
    Keywords: Mulheres - Condições sociais ; Identidade de gênero ; Sexo ; Igualdade ; Direitos humanos ; Violência contra mulheres ; Violência contra minorias sexuais ; JPVH ; JFSJ1 ; JFSJ ; YQJ
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 95
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    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-04
    Description: Published
    Description: A obra Educação e pandemia: impactos e desafios, organizada por Luciana Aparecida de Araújo e Ana Paula Cordeiro, tem, entre muitas, uma característica que não pode ser desconsiderada. Ela foi tecida em tempos da pandemia, ocasionada pelo vírus Sars-Cov-2. Faz disso seu mote e enfrenta o desafio de pensar, em meio ao turbilhão causado por esta pandemia que parece não ter fim. Apresenta importantes reflexões relacionando, como o próprio título nos informa, educação à pandemia que é, inegavelmente, das maiores e mais acachapantes que temos registrado em nossa história. A hipótese que parece irrefutável é que a educação se viu profundamente transtornada nesses tempos, essa que já tem sido alvo detantas formas deexclusão,empobrecimento pelas políticas públicas, que sob a aparência de busca por torná-la mais acessível e justa para todas/es/os, desde a creche, enverga-se em frente ao empresariado que a suga nas entranhas.
    Keywords: Educação ; Escolas – Organização e administração ; Ensino à distância ; JNQ
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
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  • 96
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    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-04
    Description: Published
    Description: A pesquisa apresentada neste livro é consequência de um percurso profissional e acadêmico que nos permitiu um olhar esperançoso para a educação e para a realidade social. Acreditando na possibilidade transformadora da educação e, logo, na capacidade de homens e mulheres de construir uma sociedade mais justa e humana para todos, buscamos verificar quais são as aproximações entre as teorias de Jean Piaget e Paulo Freire, quanto a aspectos do desenvolvimento moral, e analisar quais as implicações dessas aproximações para a teoria e a prática educativa. Considerando sempre que a educação vise à autonomia e forme sujeitos capazes de atuar e de pensar a realidade, de maneira crítica e mais humana.
    Keywords: Jean Piaget ; Paulo Freire ; Respeito ; Desenvolvimento moral ; Educação ; JN
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
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  • 97
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Title in English: Prediction of potential locations for water-retention dams in landscape based on re-utilisation of defunct relics of water-management buildings: Certified methodology This certified methodology shows the steps to be taken by contractors and builders of small water reservoirs with a special focus on preserving and archiving cultural value of historic landscape and its evolution. The methodology describes how to find and use defunct relics of historical waterdams in modern constructions (water retention dams), from identification in the landscape, through incorporation into the project documentation of the dam construction, to basic protection during the building process itself. State legislature on historic landscape is also mentioned. Re-utilisation of historic waterdams allows for their conservation for future generations and points at features of the historic dams at risk of destruction, and which need archaeological attention during the construction works (especially the historical drainage outlet). This methodology is praxis driven, as it is actively using knowledge gained through close co-operation with contractors and builders, and reflects their needs during construction.
    Keywords: methodology ; water reservoirs ; historic landscape ; landscape evolution ; water-management buildings ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
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  • 98
    Publication Date: 2023-07-11
    Description: Far beyond theoretical and methodological aspects, the pandemic time has revealed the importance of technological artifacts, most of the time, conceived only as tools for instant communication or simple entertainment. Watching the low results of external evaluations and, mainly, the devaluation of our place of speech as educators, we still seek, with determination, the conduction of pedagogical practices that involve teachers and students, in a meaningful process. Thus, gathering these texts, fruits of research, experiences and intense studies of some educators, students of the Graduate Program in Education at UNESP, Campus de Marília, is synonymous with recognition and concreteness that education, as a social instrument, reflects the needs as well as the demands of an unprecedented time.
    Description: Published
    Description: Muito além de aspectos teórico-metodológicos, o tempo de pandemia tem desvelado a importância de artefatos tecnológicos, na maioria das vezes, concebidos apenas como ferramentas destinadas à comunicação instantânea ou simples entretenimento. Assistindo aos baixos resultados das avaliações externas e, principalmente, à desvalorização de nosso lugar de fala como educadores, ainda, buscamos, com afinco, a condução de práticas pedagógicas que envolvam, docentes e discentes, em um processo significativo. Assim, reunir esses textos, frutos de pesquisa, experiências e estudos intensos de alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, é sinônimo de reconhecimento e concretude de que a educação, como instrumento social, reflete as necessidades, bem como as demandas de uma época sem precedentes.
    Keywords: Educação ; Educação – Efeito das inovações tecnológicas ; Tecnologias de informação e comunicação ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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  • 99
    facet.materialart.
    Unknown
    Firenze University Press
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: In David Sassoli, intelligence and cognitive awareness are placed at the service of primordial ethical values: in the passionate defence of knowledge, freedom and commitment to the common good. His deep and strong love for life expands to the way he fraternises, speaks or acts, with a relentless lucidity and moral demand. It is this attitude, this way of exercising citizenship and doing politics, that is recognisably unique and fascinating in him. An independent person who, standing outside the dominant logic and power, attracted others by his authenticity, his example, by the inner voice of a truth, which emerges.
    Keywords: David Sassoli ; human dignity ; justice ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences
    Language: Portuguese
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  • 100
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    Editora Universidade de Brasília | Editora UnB
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Aprender línguas, na atualidade, envolve engajamento social e discursivo em um mundo multimodal, multicultural e multimidiático. Essa situação acaba por demandar dos professores um engajamento crítico em seu contexto de atuação e na realidade circundante ainda maior. Assumir posturas críticas, cidadãs, engajadas faz-se, portanto, necessário. Nessa linha, esta obra realizou um mapeamento da área de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais nos anos iniciais e finais do ensino fundamental I e II, focalizando questões de parametrizações, material didático, interação em sala de aula, avaliação e formação de professores, considerando centralmente uma preocupação com a criação de contextos informados, significativos e emancipatórios.
    Keywords: Language teaching and learning ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning
    Language: Portuguese
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