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  • Editora Oficina Universitária  (6)
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Years
  • 1
    Publication Date: 2023-07-11
    Description: Far beyond theoretical and methodological aspects, the pandemic time has revealed the importance of technological artifacts, most of the time, conceived only as tools for instant communication or simple entertainment. Watching the low results of external evaluations and, mainly, the devaluation of our place of speech as educators, we still seek, with determination, the conduction of pedagogical practices that involve teachers and students, in a meaningful process. Thus, gathering these texts, fruits of research, experiences and intense studies of some educators, students of the Graduate Program in Education at UNESP, Campus de Marília, is synonymous with recognition and concreteness that education, as a social instrument, reflects the needs as well as the demands of an unprecedented time.
    Description: Published
    Description: Muito além de aspectos teórico-metodológicos, o tempo de pandemia tem desvelado a importância de artefatos tecnológicos, na maioria das vezes, concebidos apenas como ferramentas destinadas à comunicação instantânea ou simples entretenimento. Assistindo aos baixos resultados das avaliações externas e, principalmente, à desvalorização de nosso lugar de fala como educadores, ainda, buscamos, com afinco, a condução de práticas pedagógicas que envolvam, docentes e discentes, em um processo significativo. Assim, reunir esses textos, frutos de pesquisa, experiências e estudos intensos de alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, é sinônimo de reconhecimento e concretude de que a educação, como instrumento social, reflete as necessidades, bem como as demandas de uma época sem precedentes.
    Keywords: Educação ; Educação – Efeito das inovações tecnológicas ; Tecnologias de informação e comunicação ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 2
    Publication Date: 2023-07-11
    Description: Technology is present in human actions from the moment we begin to place instruments between us and the reality that surrounds us that expand our possibilities of action, whether in everyday tasks such as looking for roots, defending ourselves against other beings, building houses , on the hunt for survival. Today, these possibilities have expanded at a rate that cannot be measured. We are living the industry 4.0 revolution, what is the relationship with education, the subject of the work in question? The school is the institution that, for many, is the entry into the world of knowledge. We also know that the knowledge of information technology and digital communication - ICTD is today the key to enter the contemporary world, in this sense the work "Possibilities of educational informatics in the use of digital technological resources", presents us in a synthetic way and with actions that can support the uses of educational informatics. Reading the work will enhance and clarify many issues related to education and digital technological resources.
    Description: Published
    Description: A tecnologia está presente nas ações humanas desde o momento no qual passamos a interpor entre nós e a realidade que nos rodeia instrumentos que ampliassem nossas possibilidades de ação, quer seja nas tarefas cotidianas como procurar raízes, a defesa contra outros seres, na construção de habitações, na caça para a sobrevivência. Hoje, essas possibilidades se ampliaram em uma razão que não dá para ser medida. Vivemos a revolução da indústria 4.0, qual a relação com a educação, assunto da obra em questão? A escola é a instituição que, para muitos, é a entrada no mundo do conhecimento. Sabemos, ainda, que o conhecimento da tecnologia da informação e comunicação digital – TICD é hoje a chave de entrada no mundo contemporâneo, neste sentido a obra “Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais”, nos apresenta de forma sintética e com ações que podem apoiar os usos da informática educacional. A leitura da obra irá engrandecer e esclarecer muitas questões correla-tas á educação e o recursos tecnológicos digitais.
    Keywords: Educação ; Informática na educação ; Tecnologia da Informação ; Tecnologia educacional ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 3
    Publication Date: 2023-07-04
    Description: Published
    Description: A tecnologia está presente nas ações humanas desde o momento no qual passamos a interpor entre nós e a realidade que nos rodeia instrumentos que ampliassem nossas possibilidades de ação, quer seja nas tarefas cotidianas como procurar raízes, a defesa contra outros seres, na construção de habitações, na caça para a sobrevivência. Hoje, essas possibilidades se ampliaram em uma razão que não dá para ser medida. Vivemos a revolução da indústria 4.0, qual a relação com a educação, assunto da obra em questão? A escola é a instituição que, para muitos, é a entrada no mundo do conhecimento. Sabemos, ainda, que o conhecimento da tecnologia da informação e comunicação digital – TICD é hoje a chave de entrada no mundo contemporâneo, neste sentido a obra “Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais”, nos apresenta de forma sintética e com ações que podem apoiar os usos da informática educacional. A leitura da obra irá engrandecer e esclarecer muitas questões correla-tas á educação e o recursos tecnológicos digitais.
    Keywords: Educação ; Informática na educação ; Tecnologia da Informação ; Tecnologia educacional ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
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  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-05
    Description: Published
    Description: Este livro defende a ideia de que “o ensino da linguagem exige aceitar que os sujeitos estão em contínua constituição à medida que interagem com os outros, num processo contínuo de se completar pelo outro e completar o outro, pois os conceitos que são internalizados por ambos são formas de compreender o mundo.” Revela-nos que “o ensino de atos de escrita por meio do desenvolvimento de criações que tiveram como suportes o computador e o smartphone teve um significado especial para as crianças da pesquisa realizada, pois além de elas aprenderem a elaborar atos de escrita inseridos na corrente enunciativa foi possível proporcionar a elas um novo ambiente d aprendizagem – o ambiente digital”. Mostra, ainda, que “trazer para a escola variedades tanto de suportes como de gêneros que circulam socialmente sempre causa efeitos benéficos, não só para a aprendizagem de conhecimentos formais da linguagem como também para a vivência de suas práticas sócio-enuciativas”.
    Keywords: Comunicação escrita ; Aprendizagem ; Ensino fundamental ; Mídia digital ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Editora Oficina Universitária
    Publication Date: 2023-07-11
    Description: This book defends the idea that “the teaching of language requires accepting that subjects are in continuous constitution as they interact with others, in a continuous process of completing themselves through the other and completing the other, because the concepts that are internalized by both they are ways of understanding the world.” It reveals to us that “the teaching of writing acts through the development of creations that had the computer and the smartphone as supports had a special meaning for the children in the research carried out, because in addition to learning to elaborate writing acts inserted in the current enunciation it was possible to provide them with a new learning environment – the digital environment”. It also shows that “bringing to school varieties of both supports and genres that circulate socially always causes beneficial effects, not only for learning formal language knowledge but also for experiencing its socio-enuciative practices”.
    Description: Published
    Description: Este livro defende a ideia de que “o ensino da linguagem exige aceitar que os sujeitos estão em contínua constituição à medida que interagem com os outros, num processo contínuo de se completar pelo outro e completar o outro, pois os conceitos que são internalizados por ambos são formas de compreender o mundo.” Revela-nos que “o ensino de atos de escrita por meio do desenvolvimento de criações que tiveram como suportes o computador e o smartphone teve um significado especial para as crianças da pesquisa realizada, pois além de elas aprenderem a elaborar atos de escrita inseridos na corrente enunciativa foi possível proporcionar a elas um novo ambiente d aprendizagem – o ambiente digital”. Mostra, ainda, que “trazer para a escola variedades tanto de suportes como de gêneros que circulam socialmente sempre causa efeitos benéficos, não só para a aprendizagem de conhecimentos formais da linguagem como também para a vivência de suas práticas sócio-enuciativas”.
    Keywords: Comunicação escrita ; Aprendizagem ; Ensino fundamental ; Mídia digital ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 6
    Publication Date: 2023-07-03
    Description: Published
    Description: Muito além de aspectos teórico-metodológicos, o tempo de pandemia tem desvelado a importância de artefatos tecnológicos, na maioria das vezes, concebidos apenas como ferramentas destinadas à comunicação instantânea ou simples entretenimento. Assistindo aos baixos resultados das avaliações externas e, principalmente, à desvalorização de nosso lugar de fala como educadores, ainda, buscamos, com afinco, a condução de práticas pedagógicas que envolvam, docentes e discentes, em um processo significativo. Assim, reunir esses textos, frutos de pesquisa, experiências e estudos intensos de alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, é sinônimo de reconhecimento e concretude de que a educação, como instrumento social, reflete as necessidades, bem como as demandas de uma época sem precedentes.
    Keywords: Educação ; Educação – Efeito das inovações tecnológicas ; Tecnologias de informação e comunicação ; JNV
    Language: Portuguese
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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