ALBERT

All Library Books, journals and Electronic Records Telegrafenberg

Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education  (17)
  • thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500  (10)
  • thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRM Christianity
  • Norwegisch  (21)
  • Latein  (12)
  • Unbestimmte Sprache
  • 2020-2024  (33)
Sammlung
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 2020-2024  (33)
Jahr
  • 1
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publikationsdatum: 2024-04-09
    Beschreibung: Ministers, deacons, catechists and cantors are among the church professionals laypeople meet in the context of worship, other church services, and congregational activities. These professionals are upholding a social mission, influencing church practices, setting the tone and developing programs and services within their congregations. What are the hallmarks of the different professions within the church? What insight should church professionals have into each other’s identities and areas of expertise to collaborate and participate in interdisciplinary teamwork? And how, in practical terms, should they be lead? Profession and Leadership in the Church of Norway: Organizing Work of a Church in Change provides sociological and administrative insights into general and contextual phenomena in the church professions. Relationships between professions, administration and organization in the Church of Norway are analyzed in light of empirical studies and an institutional theoretical framework. The author discusses how the professions derive appropriate ways of organizing their work. A key finding in the book is that church professions are characterized by calling, autonomy and complexity. These particular features make value-based leadership especially well-suited to the church professions. Part of the work on a new national church law includes addressing central questions about how the Church of Norway, with its extensive range of services and activities, should be led and organized. This book contributes to a broader base of knowledge about administration and the role of the church professions in this complex. Profession and Leadership in the Church of Norway will be of interest to researchers in professional studies and in organization and management, as well as practitioners: employees, church leaders and advisory council members. Thematically, the book is also relevant for students in educational programs that lead to church employment. Stephen Sirris (PhD) is a professor and leader of the Centre for Values-Based Leadership and Innovation at VID Specialized University’s Faculty of Theology, Diaconia and Leadership Studies.
    Beschreibung: Prester, diakoner, kateketer og kantorer er profesjonsutøvere som møter folk i gudstjenester, kirkelige handlinger og aktiviteter i menighetene. De ivaretar et samfunnsoppdrag, har innflytelse over kirkens praksiser, preger menighetslivet og utformer tjenestene. Hva kjennetegner kirkeprofesjonene? Hva slags innsikt bør profesjonsutøverne ha om hverandres identitet og faglighet for å samarbeide og delta i et tverrfaglig samspill? Og hvordan kan profesjonene best mulig ledes i praksis? Profesjon og ledelse i Den norske kirke: Organisering av arbeid i en kirke i endring gir profesjonssosiologiske og ledelsesfaglige innsikter i allmenne og kontekstuelle fenomener ved kirkeprofesjonene. Sammenhenger mellom profesjoner, ledelse og organisering i Den norske kirke analyseres i lys av empiriske studier og et institusjonelt teoretisk rammeverk. Forfatteren drøfter hvordan profesjonene utgjør en hensiktsmessig måte å organisere arbeid på. Et sentralt funn i boken er at kirkens profesjoner kjennetegnes ved kall, autonomi og kompleksitet. Disse særtrekkene bidrar til at verdibasert ledelse er særlig velegnet overfor profesjonene. I arbeidet med ny kirkeordning inngår sentrale spørsmål om hvordan Den norske kirke med sin mangfoldige virksomhet skal ledes og organiseres. Denne boken bidrar til et større kunnskapsgrunnlag om fagledelse og profesjonenes rolle i dette komplekset. Profesjon og ledelse i Den norske kirke er aktuell for forskere i profesjonsstudier og organisasjons- og ledelsesfaglig samt praktikere; ansatte, kirkeledere og rådsmedlemmer. Tematisk er boken også relevant for studenter ved utdanninger som fører til kirkelig stilling. Stephen Sirris (PhD) er professor og leder ved Senter for verdibasert ledelse og innovasjon ved Fakultet for teologi, diakoni og ledelsesfag, VID vitenskapelige høgskole.
    Schlagwort(e): profession, leadership, organizing, church, management, institutional theory, Profesjon, ledelse, organisering, kirke, fagledelse, institusjonell teori ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRM Christianity ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRV Aspects of religion::QRVS Religious institutions and organizations ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KJ Business and Management::KJM Management and management techniques::KJMB Management: leadership and motivation ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KJ Business and Management::KJU Organizational theory and behaviour
    Sprache: Norwegisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 2
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
    Publikationsdatum: 2024-04-08
    Beschreibung: "More and more people have to write in their jobs, and some need to write for publication. Students must learn to write in new genres, and their teachers not only need to write but also help others develop their own writing. Even though writing is often essential for learning a discipline and developing a professional identity, these aspects are often overlooked in academic settings. A surprising number of us struggle with writing, and often do so alone. Writing touches upon deeply personal processes concerning who we are in the eyes of others and how we view ourselves. This book elucidates the creative and subjective sides of professional and academic writing, which are in fact quite similar to those of literary writing. In the interview material, students and researchers share their experiences of the difficulties and the joys of writing, as well as personal decisions they have made in the course of becoming creative writers in their fields. In the discussion, a conceptual repertoire is developed from the philosophy of education, theories of identity development and recognition, to transcend the common belief that writing is something we either can or cannot master. The book will be of use to those who help others to write, and a source of inspiration for those who struggle with their own writing. The author is director of the Academic Writing Centre at the University of Oslo Library and editorial director of the website Søk & Skriv (Search & Write). She holds a doctoral degree in the philosophy of education and has many years’ experience as a university lecturer, supervisor and professional academic writer."
    Beschreibung: "Stadig flere mennesker har yrker der de må skrive, og noen må skrive for å publisere. Studenter må lære seg å skrive i nye sjangre, og lærerne deres må ikke bare skrive selv, men også hjelpe andre med å gjøre det. Selv om det å skrive ofte er vesentlig for å tilegne seg et fag og en faglig identitet, er disse sidene ved arbeidet som regel lite belyst innenfor den faglige virksomheten. Overraskende mange sliter med å skrive, og de gjør det ofte alene. Skriving berører dypt personlige prosesser som angår hvem vi er for andre og hvordan vi ser på oss selv. Boka retter søkelys mot de kreative og subjektive sidene ved skriveprosessen i faglitterær skriving, som viser seg å ikke være så forskjellige fra den skjønnlitterære skrivingen. Her intervjues studenter og forskere som setter ord på det vanskelige ved skriveprosessen, gledene ved skriving og beslutningene underveis i utviklingen mot å bli en faglig, kreativ skriver. Gjennom pedagogisk-filosofiske diskusjoner om identitet, anerkjennelse og viktige overganger tilbyr boka et forståelsesrepertoar som overskrider forestillingen om at skriving er noe man enten er god eller dårlig til. Boka vil være til nytte for alle som skal veilede andre som skriver, og til inspirasjon og gjenkjennelse for alle som strever med å skrive selv. Forfatteren er leder av Akademisk skrivesenter ved Universitetsbiblioteket i Oslo og redaksjonsleder for nettstedet Søk & Skriv. Hun har doktorgrad i pedagogisk filosofi og mange års erfaring som universitetslærer, veileder og faglitterær forfatter."
    Schlagwort(e): writing ; text ; professional writing ; academic writing ; education ; skriving ; tekst ; akademisk skriving ; faglitterær skriving ; utdanning ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFC Literacy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Sprache: Norwegisch
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 3
    facet.materialart.
    Unbekannt
    ZRC SAZU, Založba ZRC
    Publikationsdatum: 2024-03-23
    Beschreibung: The third volume of The Notary Book from Piran is a scientific issue of the source – the book of the notary Sclavion with imbreviations of 589 documents of various contents, which is kept at the Piran Archives. It contains the transcription of the original Latin text, notes, an index of personal and place names, a factual register, and a list of summaries of entries.
    Beschreibung: Tretji zvezek Piranske notarske knjige (prvi dve knjigi sta izšli pri SAZU, 1984 in 1986) je znanstvena izdaja vira – knjige notarja Sclaviona z imbreviaturami 589 listin najrazličnejših vsebin. Vsebuje prepis izvirnega latinskega besedila, opombe, seznam osebnih in krajevnih imen, stvarni seznam in seznam povzetkov vpisov.
    Schlagwort(e): 13th century ; documents ; economic history ; legal history ; notary books ; Pirano ; 13. st. ; dokumenti ; ekonomska zgodovina ; gospodarska zgodovina ; notarske knjige ; Piran ; pravna zgodovina ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DX Southeast Europe::1DXV Slovenia ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500 ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCZ Economic history
    Sprache: Englisch , Latein , Slowenisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 4
    facet.materialart.
    Unbekannt
    ZRC SAZU, Založba ZRC
    Publikationsdatum: 2024-03-23
    Beschreibung: With notary books we are not dealing with literary readings, but with abstracts of a mass of business manuscript agreements of various contents. The subject of this publication is the preserved parts of the third, ninth, and tenth notary fascicles from the Piran Branch Office of the Regional Archives of Koper. The fragments contain the models of documents created in the period 1284–1296. The authors of summaries in the preserved fragments of notary fascicles are Facina Grimaldi, Facina (Vitali?) and Francisscus de Malonbris.
    Beschreibung: Šesti zvezek piranskih notarskih knjig prinaša znanstveno-kritično objavo ohranjenih fragmentov treh notarskih knjig iz edinstvenega gradiva piranske izpostave Pokrajinskega arhiva Koper. Gre za dele tretje, devete in desete knjige. Prvi vsebuje 255, drugi 22 in tretji 422 skrčenih latinskih predlog notarskih listin iz razdobja 1284 do 1296. Vpisi v notarskih knjigah so pestrih vsebin in slikajo gospodarsko, družbeno in vsakdanje življenje v Piranu in okolici, nudijo podatke o prebivalstvu, njegovi etnični pripadnosti, o historični topografiji, pravni praksi itd. Kulturna dediščina notarskih knjig vpenja slovensko primorje v širši mediteranski prostor, ki ga je odlikovala praksa vodenja notarskih kodeksov. Objava vsebuje uvodno študijo, prepise izvirnikov, ki so opremljeni z datacijami, oznakami vsebin in opombami, ter imenski, pojmovni seznam in seznam vsebin vpisov. Ta pomagala olajšujejo uporabniku razumevanje in orientacijo v latinskem delu besedila. Uvodna študija, pojasnila k prepisom ter seznama pojmov in vsebin so – v želji spodbuditi širši krog uporabnikov k raziskavam preteklosti severozahodne Istre – prevedeni tudi v angleščino.
    Schlagwort(e): documents ; economic history ; historical sources ; notary books ; Pirano ; Slovenia ; dokumenti ; ekonomska zgodovina ; gospodarska zgodovina ; notarske knjige ; Piran ; Slovenija ; zgodovinski viri ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DX Southeast Europe::1DXV Slovenia ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500 ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCZ Economic history
    Sprache: Englisch , Latein , Slowenisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 5
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publikationsdatum: 2024-03-29
    Beschreibung: De som selv skal bli lærere og undervise andre, hvordan arbeider de med fagets tekster og uttrykksformer i vid forstand? Hvordan leser og skaper de tekster, og hvordan bidrar dette til å utruste dem til å bli gode lærere i fremtidens skole Utgangspunktet for denne boka er forskningsprosjektet DigiGLU som har undersøkt tekstpraksiser og medieringsformer i grunnskolelærerutdanninga (GLU) etter reformen i 2010. Spesielt har forskerne vært opptatt av hvilken rolle digitale medier og multimodale tekster spiller i lærerstudentenes arbeid. Digitale medier byr på nye muligheter for å kombinere skrift med bilder og lyd, for aktiv respons, interaktiv utprøving og sosial samhandling. Det har vært satset stort på digitalt utstyr i høyere utdanning gjennom en årrekke, men arbeidsformene har ikke forandret seg tilsvarende. I denne boka analyserer forfatterne konkrete arbeidskrav og trekker inn studentenes refleksjoner omkring hvordan tekster og medier fungerer i læringsprosesser i ulike fag. Bokas forfattere er alle ansatte ved Universitetet i Agder: professor Elise Seip Tønnessen, førstelektor Nils Rune Birkeland, førsteamanuensis Eli-Marie Danbolt Drange, førsteamanuensis Gunhild Kvåle, førstelektor Magnhild Vollan og professor Gro-Renée Rambø.
    Schlagwort(e): L7-991 ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Sprache: Norwegisch
    Format: image/png
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 6
    facet.materialart.
    Unbekannt
    ZRC SAZU, Založba ZRC
    Publikationsdatum: 2024-03-23
    Beschreibung: The Auerspergs [Turjaški] are among the rare noble families in the Slovenian territory with systematically preserved archives that date back to the Middle Ages. Most archival materials of the family, which was largely embedded in the framework of the Province of Carniola until the end of the 15th century, are presently kept in two private family archives: the Turjak Comital Fideicomiss Archives (Gräflich Auersperg'sches Fideikommisarchiv), first kept in the Turjak Castle until 1942 and now in the Carinthian Provincial Archives in Klagenfurt, and the Turjak Ducal Archives (Fürstlich Auersperg'sches Archiv), which were first moved to the Turjak Palace in Ljubljana and the Lower Austrian Lösensteinleiten Castle and finally ended up in the Viennese Haus-, Hof-, und Staatsarchiv.Turjaška knjiga listin 1 (1218–1400) [Turjak Book of Charters I (1218–1400)] contains 277 charters from the private archives of the Carniolan comital and ducal lines of the Auerspergs [Turjaški]. Published in their entirety, the charters are equipped with Slovenian regests and followed in the end by a comprehensive index of names and pictures of seals from the charters. With the publication of the Turjak charters, Slovenian historiography has gained an indispensable aid for the research of Slovenian medieval and modern history.
    Beschreibung: V Turjaški knjigi listin I (1218–1400) je objavljeno 277 listin iz zasebnih arhivov kranjske grofovske in knežje linije Turjaških (Auerspergov), ki so jih v sklopu grajskega arhiva do leta 1942 hranili na gradu Turjak, danes pa so shranjene izven slovenskega ozemlja. Listine so objavljene v celoti, opremljene so s slovenskimi regesti, ob koncu pa sledijo še obsežno imensko kazalo in slike pečatov z listin. Pripravljena izdaja turjaških listin sega do leta 1400 in je prvi del serije, v kateri bodo v končni fazi objavljene vse, tudi novoveške turjaške listine. Slovensko zgodovinopisje bo z objavo turjaških listin pridobilo nepogrešljiv pripomoček za raziskovanje slovenske srednjeveške in novoveške zgodovine.
    Schlagwort(e): archives ; Auersperg (family) ; documents ; historical sources ; Middle Ages ; nobles ; Slovenia ; arhivsko gradivo ; Auersperg (rodbina) ; listine ; plemiške rodbine ; Slovenija ; srednji vek ; zgodovinski viri ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DX Southeast Europe::1DXV Slovenia ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500 ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCZ Economic history
    Sprache: Latein , Deutsch , Slowenisch , Hebräisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 7
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publikationsdatum: 2024-03-29
    Beschreibung: Denne boken fremhever kvalitet i høyere utdanning som et flerdimensjonalt og flerstemt fenomen. Bokens omdreiningspunkt er begrepet studielivskvalitet. Det er etablert på basis av en kvalitativ studie om studenters erfaringer med og opplevelse av kvalitet i det studiet de er en del av. Begrepet studielivskvalitet er et supplement til kvalitet forstått som målbarhet, nytte og effektivitet. Det består av de fem dimensjonene struktur, mestring, aktivitet, relasjon og transformasjon, forkortet til akronymet SMART. Studentene legger vekt på struktur og forutsigbarhet, samt krav og forventninger som er klare. De er opptatt av betydningen av mestringserfaringer og mestringstillit samt aktiviteter som fremmer dialog og samarbeid om læring. De understreker betydningen av relasjoner som gjør at de føler seg sett og tatt alvorlig. Gjennom studiet utvikler studentene seg både faglig og personlig, de erfarer en transformasjon. Sentralt i boken er refleksjoner rundt studentenes erfaringer, vilkårene for god studielivskvalitet og utfordringer knyttet til den rådende forståelsen av kvalitet i dagens høyere utdanning.
    Schlagwort(e): L7-991 ; utdanning ; kvalitet ; studieliv ; Pedagogikk ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
    Sprache: Norwegisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 8
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
    Publikationsdatum: 2024-04-14
    Beschreibung: Fordommer sitter i språket og i måten vi snakker på. De kommer til uttrykk på forskjellige måter og kan brukes både som humor og hatefulle ytringer. Ofte bruker vi fordommer uten at vi engang er klar over det. Men hva er egentlig fordommer? Og hvem rammes av fordommene? Dette er relevante spørsmål i dagens skole. I Fagfornyelsen legges det vekt på at skolen «skal fremme demokratiske verdier og holdninger som motvekt mot fordommer og diskriminering». For å kunne jobbe aktivt med forebyggende arbeid i skolen er det derfor nødvendig å vite noe om hvordan og hvorfor fordommer oppstår, hvordan de brukes, og hvem som rammes. I Fordommer i skolen: Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering undersøker vi hvordan fordommer kommer til uttrykk blant elever, hvilke strategier lærere har for å håndtere fordomsfulle utsagn, og hvordan fordommer brukes og spilles ut i klasserommet. I boken analyseres også hvordan fordommer og ulike forståelser av fenomenet inngår som tema i opplæringsloven og i læreplanverket, og hvordan ulike minoritetsgrupper har blitt og fremdeles blir fremstilt i skolens læreverk. Et viktig formål med boken er å gi konkrete eksempler på utforskende undervisning og mulige undervisningsstrategier for å kunne forebygge og motvirke fordommer i skolen i dag. Boken er forskningsbasert og inneholder bidrag fra en rekke ulike fagfelt. Bidragene er relevante for lærerutdanning, lektorutdanning og PPU. Boken er også aktuell for skoleledere, rådgivere og lærere både i ungdomsskolen og på videregående trinn.
    Schlagwort(e): thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material ; thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJJ Educational: Social sciences, social studies::YPJJ3 Educational: Citizenship and social education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Sprache: Norwegisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 9
    facet.materialart.
    Unbekannt
    De Gruyter | De Gruyter
    Publikationsdatum: 2024-03-24
    Beschreibung: The Herculaneum Papyri comprise the only surviving library of antiquity. In recent years, innovative technologies and new philological methods have effectively revolutionized research. Characters that were previously invisible are now emerging, and it will soon be possible to unroll complete rolls virtually. This book provides the first German introduction to the Herculaneum papyri and the potential of new imaging methods.
    Schlagwort(e): Plato ; papyrus ; Officina dei Papiri Ercolanesi ; Pompeii ; Herculaneum ; virtual unrolling ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DB Ancient, classical and medieval texts ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general::DSBB Literary studies: ancient, classical and medieval ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NK Archaeology::NKD Archaeology by period / region ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1Q Other geographical groupings: Oceans and seas, historical, political etc::1QB Historical states, empires, territories and regions::1QBA Ancient World ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general::QRAX History of religion ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRM Christianity
    Sprache: Deutsch , Latein
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 10
    facet.materialart.
    Unbekannt
    ZRC SAZU, Založba ZRC
    Publikationsdatum: 2024-03-23
    Beschreibung: The text-critical edition Turjaška knjiga listin II [Turjak Book of Charters II], containing 436 published documents from the 15th century, completes the medieval corpus of charters from the private archives of the Carniolan comital and ducal lines of the Auerspergs. Published in their entirety, the charters are equipped with Slovenian regests and followed in the end by a comprehensive index of names and pictures of seals from the charters.The Auerspergs [Turjaški] are among the rare noble families in the Slovenian territory with systematically preserved archives that date back to the Middle Ages. Most archival materials of the family, which was largely embedded in the framework of the Province of Carniola until the end of the 15th century, are presently kept in two private family archives: the Turjak Comital Fideicomiss Archives (Gräflich Auersperg'sches Fideikommisarchiv), first kept in the Turjak Castle until 1942 and now in the Carinthian Provincial Archives in Klagenfurt, and the Turjak Ducal Archives (Fürstlich Auersperg'sches Archiv), which were first moved to the Turjak Palace in Ljubljana and the Lower Austrian Lösensteinleiten Castle and finally ended up in the Viennese Haus-, Hof-, und Staatsarchiv.
    Beschreibung: Tekstno-kritična edicija s 436 objavljenimi dokumenti iz 15. stoletja zaključuje srednjeveški korpus listin iz zasebnih arhivov kranjske grofovske in knežje linije Turjaških (Auerspergov), ki so jih v sklopu grajskega arhiva do leta 1942 hranili na gradu Turjak, danes pa so shranjene izven slovenskega ozemlja. Listine so objavljene v celoti, opremljene so s slovenskimi regesti, ob koncu pa sledijo še obsežno imensko kazalo in slike pečatov z listin.
    Schlagwort(e): 15th century ; archives ; Auersperg (family) ; documents ; historical sources ; Middle Ages ; nobles ; Slovenia ; 15. st. ; arhivsko gradivo ; Auersperg (rodbina) ; listine ; plemiške rodbine ; Slovenija ; srednji vek ; zgodovinski viri ; thema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DX Southeast Europe::1DXV Slovenia ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500 ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCZ Economic history
    Sprache: Slowenisch , Deutsch , Latein
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...