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  • 1
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: During the 17th century antiquities of Campania received international attention thanks to the cultural politics of the Bourbon monarchy. The archaeological discoveries were considered part of the political and military success of the King of Naples. After the reunification of Italy, Naples lost its central role as heart of the antiquities collecting and trade as consequence of the marginalization of Naples as economic and political capital of a Kingdom. This process influenced the sectors archaeology, collecting and antiquity market that traditionally reflected the self-representation of the cultural and political élite. This book focuses on the social history of Neapolitan archaeology, that between the 19th and the beginning of the 20th century was strictly connected with the antiquarian market. The research analyses cultural, socio-political and institutional transformations that determinated the promulgation of a specific legislation that limited the exportation of antiquities with the aim to protect the national interest on Cultural Heritage.
    Keywords: NX1-820 ; antiquarian market ; history of Archaeology ; history of Collections ; antique dealers ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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  • 2
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book collects the results of the Laboratory of Final Synthesis of the Master Degree course in Architectural Design MAPA at DiARC Department of Architecture, structured around the co-participation of two disciplines, architectural design, taught in the course by Professor Renato Capozzi, and executive design, by Professor Erminia Attaianese. The Laboratory has taken on a call for competition articulated in two phases with the subject of the design of a building with a strong public vocation, with the aim of subjecting the students to a design experimentation based on the simulation of a real participation in a design competition. The roofed market of San Giovanni di Dio in the Monteverde district in Rome, has been the theme of the year for the students, producing ten answers, in which the students have respected both the qualitative and quantitative indications and the number of elaborated required, keeping together the complexity of the architectural project and its executive and constructive aspects. The book is completed by contributions by Carmelo Baglivo, Lorenzo Netti, Valerio Palmieri and Efisio Pitzalis, followed by conclusions by Francesco Costanzo and Federica Visconti
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie gli esiti del Laboratorio di Sintesi Finale del corso di Laurea Magistrale in Progettazione Architettonica MAPA presso il DiARC Dipartimento di Architettura, strutturato attorno alla compartecipazione di due discipline, la composizione architettonica e urbana, affrontata nel corso tenuto dal professore Renato Capozzi, e la progettazione esecutiva, affidata alla professoressa Erminia Attaianese. Il Laboratorio ha assunto un bando di concorso articolato in due fasi con oggetto la progettazione di un edificio a forte vocazione pubblica, con l’obiettivo di sottoporre agli allievi una sperimentazione progettuale basata sulla simulazione di una reale partecipazione ad un bando di concorso. Il mercato coperto a San Giovanni di Dio nel quartiere Monteverde a Roma, ha costituito il tema d’anno per gli studenti, producendo dieci risposte, in cui sono state rispettate sia le indicazioni qualitative e quantitative che il numero di elaborati richiesti, tenendo assieme la complessità del progetto di architettura e i suoi aspetti esecutivi e costruttivi. Completano il volume i contributi di Carmelo Baglivo, Lorenzo Netti, Valerio Palmieri e Efisio Pitzalis, seguiti dalle conclusioni di Francesco Costanzo e Federica Visconti
    Keywords: Mercato coperto, composizione architettonica, progettazione esecutiva, forma e figura, CAM ; Roofed market, architectural composition, executive design, form and figure, CAM ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/png
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  • 3
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book collects the outcomes of the three Architectural Design Studios of the second year of the Bachelor degree course in Science of Architecture of the DiARC_ Department of Architecture of the University of Naples “Federico II” held during the academic year 2020/21. The three ateliers, sharing the same theme and place, worked on Naples and, in particular, within one of those parts – the Pignasecca – that make up its compact body, confronting the existing and taking it as a reference and measure for the contemporary project. On the basis of these premises, the publication is not limited to an orderly account of a teaching experience, but aims to be a testimony of convinced adhesion to the initiative of coordination of all the Studios of SSD ICAR/14-Architectural and Urban Composition at DiARC: to respond to the need to expand opportunities for comparison and dialogue and to reaffirm the centrality of the project in architectural studies
    Description: Published
    Description: La pubblicazione raccoglie gli esiti dei tre corsi di Laboratorio di Progettazione Architettonica del secondo anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura del DiARC_ Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II” tenuti durante l’anno accademico 2020/21. I tre ateliers, che condividevano il tema e il luogo, hanno lavorato sulla città di Napoli e, in particolare, all’interno di una di quelle parti – la Pignasecca – che ne costituiscono il corpo compatto, confrontandosi con l’esistente e assumendolo come riferimento e misura per il progetto contemporaneo. Assunte queste premesse, il volume non si limita ad un resoconto ordinato di una esperienza didattica, ma vuole rappresentare una testimonianza di convinta adesione alla iniziativa di coordinamento di tutti i Laboratori del SSD ICAR/14-Composizione architettonica e urbana del DiARC: per rispondere alla esigenza di ampliare le occasioni di confronto e di dialogo e per riaffermare la centralità del progetto negli studi di architettura
    Keywords: Naples, Montecalvario, urban voids, contemporary project, common living ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 4
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The videogame is the emblematic contemporary medium that invite to think about man's new ways of making knowledge and experience of the world. Video-gaming means for the user to access the writing of a spatial narrative, consisting of virtual environments to navigate, actions to perform, and multimedia representations to interact with. Today, the videogame is also beginning to be adopted in museum institutions, which are experimenting innovative languages in order to actualize their own way of telling the artworks and collections, offering more interactive experiences appropriate for new cultural audiences. To ignore this new narrative mode would mean for museums to create a barrier towards a large audience and, consequently, to hinder the cultural and communicative action they are called upon to provide. The videogame, in fact, can become a tool capable of increasing museum accessibility: the digital one, through the use of everyday technologies; the cognitive one, by reducing the sense of cultural inadequacy and emotional detachment for those audiences, especially younger ones, who do not identify with traditional methods of cultural transmission and who are stimulated by experiences guided by factors such as discovery, free exploration, interaction and immersion; and the physical-perceptual one, as it is capable of creating new forms of relationship between virtual game space and physical museum space. The book therefore reflects on the need to deal more methodically and systematically with the spatial narrative model used in the new medium, making visual procedural maps for its aware use in both Entertainment Games and Cultural Games. The research analyzes the virtual game space as a device for organizing narrative elements that can activate important parts of the player's interpretive process, as a tool for constructing museum-related stories and creating innovative experiences of Cultural Heritage fruition.
    Description: Published
    Description: ll videogioco è il medium emblematico della contemporaneità che invita a riflettere sulle nuove modalità dell’uomo di fare conoscenza ed esperienza del mondo. Video-giocare significa per l’utente accedere alla scrittura di una narrazione spaziale, fatta di ambienti virtuali da navigare, azioni da compiere e rappresentazioni multimediali con cui interagire. Il videogioco inizia oggi ad essere accolto anche nelle istituzioni museali che stanno sperimentando linguaggi innovativi al fine di attua¬lizzare il proprio modo di raccontare le opere e le collezioni, offrendo esperienze più interattive e adatte ai nuovi pubblici culturali. Disinteressarsi di questa nuova modalità narrativa significherebbe per i musei creare una barriera nei confronti di un vasto pubblico e, di conseguenza, ostacolare l’azione culturale e comunicativa che sono chiamati a svolgere. Il videogioco, infatti, può divenire uno strumento in grado di incrementare l’accessibilità museale: quella digitale, attraverso l’uso di tecnologie d’uso quotidiano; quella cognitiva, riducendo il senso di inadeguatezza culturale e di distacco emotivo per quei pubblici, specialmente più giovani, che non si riconoscono nei metodi tradizionali di trasmissione culturale e che sono stimolati da esperienze guidate da fattori quali la scoperta, la libera esplorazione, l’interazione e l’immersione; quella fisico-percettiva, in quanto capace di creare nuove forme di relazione tra spazio virtuale di gioco e spazio fisico museale. Il volume riflette pertanto sull’esigenza di occuparsi con maggiore metodologia e sistematicità del modello narrativo spaziale utilizzato nel nuovo medium, costruendo delle mappe procedurali visive per un suo uso consapevole sia negli Entertainment Games sia nei Cultural Games. La ricerca analizza lo spazio virtuale di gioco come mezzo per organizzare elementi narrativi in grado di innescare parti importanti del processo interpretativo del giocatore, come strumento per costruire storie legate al museo e creare esperienze innovative di fruizione del patrimonio culturale.
    Keywords: Virtual Space, Narrative Space, Digital Drawing, Cultural Heritage, Cultural Video Games ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/png
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  • 5
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: This volume presents the outcomes of the three third-year Design Studios conducted within the bachelor's degree program in Science of Architecture (Department of Architecture - University of Naples "Federico II"). The place chosen to situate the different design strategies developed by each course has been Sanità, a central area that developed as a periphery of the adjacent city centre, a major example of a logic of systematic fragmentation and discontinuity that seems to have affirmed as a principle of a way of urbanizing the urban tissue of the city of Naples. Through essays and projects, this volume illustrates the results of a didactic approach that is functional to the needs of an open and inclusive School of Architecture, seeking at the same time – in the personal expertise of each teacher – which methods, processes, and ways of teaching the project can delineate different cultural horizons in favour of a plurality of views on the architecture of the city
    Description: Published
    Description: I tre Laboratori del Terzo anno condotti all’interno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura (Dipartimento di Architettura - Università degli Studi di Napoli “Federico II”), dei quali si presentano gli esiti in questo volume, hanno sviluppato le proprie sperimentazioni progettuali nell’ambito del quartiere Sanità, un luogo riconducibile al sistema di periferie centrali e che è parte di quella logica di sistematica frammentazione e discontinuità che nella realtà napoletana si afferma come principio urbanizzatore. I saggi e i progetti raccolti in questo volume illustrano i risultati di un’esperienza che ha rappresentato un’opportunità per sperimentare un’attività didattica funzionale alle necessità di una Scuola di Architettura aperta e inclusiva ma che allo stesso tempo ricerca, nelle personali esperienze di ciascun docente, modalità, processi e maniere di insegnare il progetto capaci di delineare orizzonti culturali differenti a favore di una pluralità di sguardi sull’architettura della città.
    Keywords: school, pedagogy, architecture, urban design, architectural composition ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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  • 6
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The volume is the result of reflections of the chair professors of the courses of Architectural and Urban Composition Laboratory, prof. R. Capozzi, Prof. P. Scala, Prof. V. Pezza, Prof. G. Szaniszlò, and the relative didactic experiences carried out in the laboratory courses in the first year of the ARC5UE degree program, a.a. 2020/2021, at the Dept. of Architecture of the University of Naples Federico II (DiARC); it closes with lessons by professors outside the department, who were invited to the cycle of seminars carried out in joint courses. The volume is divided into three parts: Part I - The didactic project between theory and laboratories, Part II - The laboratory experiences, Part III - Architecture, city and archeology. This work has been collated and edited by Arch. Francesca Spacagna, referent of course 1 A; larch. PhD student Maria Fierro, referent of course 1 B; larch. Davide Apicella, coordinator of the 1 C course; larch. Pasquale Abbagnale, referent of course 1 D.
    Description: Published
    Description: Il volume è l’esito di alcune riflessioni dei professori titolari delle cattedre dei corsi di Laboratorio di composizione architettonica e urbana, prof. R. Capozzi, prof.ssa P. Scala, prof.ssa V. Pezza, Prof. G. Szaniszlò, e delle relative esperienze didattiche svolte nei corsi di laboratorio al primo anno del CdL ARC5UE, a.a. 2020/2021, presso il Dip. di Architettura dell’Università degli studi di Napoli Federico II; ed infine restituisce le lectiones di docenti esterni al DiARC invitati al ciclo di seminari svolto a corsi congiunti. Il volume si suddivide in tre parti: Parte I - Il progetto didattico tra teoria e laboratori, Parte II - Le esperienze di laboratorio, Parte III - Architettura, città e archeologia. A curare il volume sono stati l’arch. Francesca Spacagna, referente del corso 1 A; l’arch. phd candidate Maria Fierro, referente del corso 1 B; l’arch. Davide Apicella, referente del corso 1 C; l’arch. Pasquale Abbagnale, referente del corso 1 D.
    Keywords: composition, teaching, architecture, city, archeology ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 7
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Annotation: in order to correctly display the file use the player downloadable at the URL: https://heyzine.com/flip-book/66fbb742b3.html The Voci digital book is based on the 2022 exhibit that took place in Naples, Italy. With a Fulbright Scholar Award, and the collaboration of the University Federico II and the Assessorato alle pari opportunità del Comune di Napoli, art-based research culminated in the creation of a video installation. Filmed interviews were presented on 14 video monitors creating a multi-layered conversation about domestic violence, particularly during the Covid-19 lockdowns in Italy. It included the voices of survivors of domestic violence and the advocates who help them, psychologists, researchers, and abusers themselves. The immersive installation was accompanied by a panel discussion that was open to the public.
    Description: Published
    Description: Nota: per visualizzare correttamente il file bisogna usare il lettore scaricabile all'URL: https://heyzine.com/flip-book/66fbb742b3.html Il libro digitale ‘Voci’ ha diretta origine dalla mostra organizzata con la Università Federico II e l’Assessorato alle pari opportunità del Comune di Napoli nel Dicembre 2022 a Napoli. Grazie ad una borsa di studio Fulbright, la ricerca art-based per questo progetto ha raggiunto l’apice nell’organizzazione di un’installazione video. Le video-interviste sono state presentate su 14 schermi, creando una conversazione multilivello sulla violenza domestica, in particolare durante il lockdown da Covid-19 in Italia. Essa comprendeva le voci delle donne sopravvissute alla violenza domestica e di psicologhe e ricercatrici che le avevano sostenute e quelle degli stessi autori di violenza. La video-mostra, aveva un effetto intenso, immersivo e coinvolgente, ed è stata seguita da un dibattito aperto al pubblico.
    Keywords: domestic violence ; art ; video ; Naples ; installation ; thema EDItEUR::A The Arts ; thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: application/pdf
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  • 8
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Un quinto del XXI secolo è già alle nostre spalle e l’insieme delle musiche d’arte composte dal 2001 ad oggi è a dir poco imponente. Le domande che si può porre uno storico della musica dinanzi all’attuale scenario sono molteplici. In che modo le musiche d’arte d’inizio Duemila si distinguono – se davvero si distinguono -- da quelle del tardo Novecento? Si deve parlare di un Novecento di longue durée oppure emergono fattori di discontinuità? E l’eventuale discontinuità tra XX e XXI secolo è in qualche modo paragonabile alle maggiori svolte storico-musicali registrate, per esempio, a cavaliere tra Cinque e Seicento oppure tra Otto e Novecento? E ancora: come interagisce il corpus odierno di Western Art Music con le musiche ‘altre’? E in che rapporto esso si pone con le varie arti contemporanee, dalla letteratura alle arti visive, dal cinema all’architettura? Qual è l’impatto sulla creatività musicale delle nuove tecnologie, di Internet, dei new media, dell’intelligenza artificiale? Come si ridefiniscono i rapporti tra committenti, editori, compositori, interpreti, critici, fruitori? Come si può promuovere la musica dal vivo durante un’emergenza sanitaria? Alcune indicazioni e numerosi spunti di riflessione emergono nei saggi del presente volume che raccoglie gli atti di un incontro di studi promosso dall’Università di Napoli “Federico II” e svoltosi in streaming il 13 aprile 2021. Vi contribuiscono Marco Bizzarini (Oltre il postmoderno), Gianluigi Mattietti (Realtà virtuali e aumentate), Mauro Montalbetti (Teatro musicale, cronaca e politica in Haye: le parole la notte), Lisa La Pietra (La pluridimensionalità della voce nel XXI secolo), Tommaso Rossi (Organizzare la musica durante la pandemia), Simona Frasca (La canzone napoletana fra vecchie tecnologie e pratiche contemporanee). È prevista la pubblicazione di un secondo volume che offrirà ulteriori approfondimenti.
    Description: Published
    Description: A fifth of the 21st century is already behind us and the set of art music composed from 2001 to today is impressive. The current scenario raises many questions. How does the art music of the early 2000s differ - if it does - from that of the late twentieth century? Should we consider the twentieth century of ‘longue durée’ or do factors of discontinuity emerge? And is the alleged discontinuity between the twentieth and twenty-first centuries in some way comparable to the major turning points in music history, such as, for instance, those that happened between the 16th and 17th centuries or between the 19th and 20th centuries? And again: how does the contemporary corpus of Western Art Music interact with other genres? And how does it relate to the various contemporary arts, from literature to the visual arts, from cinema to architecture? What is the impact on musical creativity of new technologies, the Internet, new media, artificial intelligence? How are the relationships between organizers, publishers, composers, performers, critics, and audiences redefined? How can live music be promoted during a health emergency? Some indications and numerous insights emerge in this volume which collects the proceedings of a study meeting promoted by the University of Naples "Federico II", which took place in streaming on April 13, 2021. It features Marco Bizzarini (Beyond the postmodern), Gianluigi Mattietti (Virtual and augmented reality), Mauro Montalbetti (Musical theater, current events and politics in the opera Haye: le parole la notte), Lisa La Pietra (The multidimensionality of the voice in the 21st century), Tommaso Rossi (Organizing music during the pandemic), Simona Frasca (The Neapolitan song between old technologies and contemporary practices). A second forthcoming volume will add further details.
    Keywords: musiche d’arte del XXI secolo, storiografia musicale, postmoderno, teatro musicale contemporaneo, musica e realtà aumentata, musica e intelligenza artificiale, musica dal vivo durante la pandemia, canzone napoletana contemporanea ; 21st century art music, music historiography, Postmodernism, contemporary music theatre, music and augmented reality, music and artificial intelligence, live music during the pandemic, contemporary Neapolitan song ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 9
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book contains the results of the first-year Design Studios within the bachelor's degree program in Science of Architecture of the Department of Architecture, University of Naples "Federico II". Each Studio is structured in two semesters: in the first one students attend the course of Theories of Architecture; in the second one they develop the project exercise within the Design Studio. The courses share the work on the Valley of Temples in Agrigento, as part of IncipitLab, the Italian coordination of the first-year Design Studios. The results, collected here, builds a wealth of reflections both within the general dimension of teaching – despite the persistence of the pandemic situation – and in the dimension of each specific context, through original contributions which, far from being a definitive answer to the issue, try to express plausible possibilities.
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie gli esiti dei Laboratori di Progettazione Architettonica del I anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura presso il Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”. Ogni laboratorio è strutturato in due semestri: nel primo, si svolge il corso di Teorie e Tecniche della Progettazione Architettonica; nel secondo, gli studenti sono chiamati a misurarsi con l’esercizio del progetto nell’ambito del Laboratorio di Progettazione Architettonica. I corsi hanno in comune il lavoro sulla Valle dei Templi di Agrigento, nell’ambito di IncipitLab, il coordinamento nazionale dei laboratori di prima annualità. L’esito, qui raccolto, costituisce un patrimonio di riflessioni tanto entro la dimensione generale del fare didattica – in un momento reso particolarmente difficile dal perdurare della pandemia – quanto in quella particolare di ogni specifico contesto, con contributi originali che, lungi dall’essere una risposta definitiva al tema, si propongono come plausibili possibilità.
    Keywords: Agrigento ; Valle dei Templi ; Teorie di architettura ; progetto di architettura ; archeologia ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
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  • 10
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Following Percy Ernst Schramm’s studies on Staatssymbolik, historians have in general considered medieval royal portraits as images mirroring medieval notions of power and political ideology that can legitimate power and strengthen admiration of the king. This interpretation has also had a crucial impact on the analysis of monarchic ideologies and sacral kingship during the Middle Ages. However, the research prompted in Germany on the social praxis of Memoria has opened up new perspectives, by creating an active historiographical debate about the social function and meaning of royal portraits in the liturgical context during the Middle Ages (political/propagandistic vs religious/devotional). This book aims to foster this debate by analysing the functions and meanings of monarchic pictures characterized by sacral figures and symbols and religious and liturgical contexts in the Norman kingdom of Sicily (1130-1189). In the specific, it investigates three royal portraits: St. Nikolas blesses Roger II in the Basilica of St. Nikolas in Bari; Christ crows Roger II in the Church of St. Mary of the Admiral in Palermo; and Christ crowns William II in the Cathedral of Monreale. By going beyond traditional methodological tactics, its exegesis avoids a ‘one-way’ approach in which artwork is analysed in an ‘autonomous’ manner that extrapolates it from its historical, political and functional context. Moreover, it studies royal portraiture as part of a wider communicative strategy to create a mise-en-scène around the monarchic figure by comparing the iconographic sources and the information provided by written evidence regarding the monarch’s official kingship. This new analysis of the Norman royal portraits in the religious and liturgical context leads to original perspectives and uses new cues to reformulate the traditional ideas held by historiography in this regard and on political ideologies and royal sacrality.
    Keywords: NX1-820 ; Royal Iconography ; Basilica of St.Nicholas in Bari ; Church of St. Mary of the Admiral in Palermo ; Royal Portrait ; William II ; Normans ; Roger II ; Kingodom of Sicily ; Representation of Power ; Cathedral of Monreale ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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