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  • 1
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: During the 17th century antiquities of Campania received international attention thanks to the cultural politics of the Bourbon monarchy. The archaeological discoveries were considered part of the political and military success of the King of Naples. After the reunification of Italy, Naples lost its central role as heart of the antiquities collecting and trade as consequence of the marginalization of Naples as economic and political capital of a Kingdom. This process influenced the sectors archaeology, collecting and antiquity market that traditionally reflected the self-representation of the cultural and political élite. This book focuses on the social history of Neapolitan archaeology, that between the 19th and the beginning of the 20th century was strictly connected with the antiquarian market. The research analyses cultural, socio-political and institutional transformations that determinated the promulgation of a specific legislation that limited the exportation of antiquities with the aim to protect the national interest on Cultural Heritage.
    Keywords: NX1-820 ; antiquarian market ; history of Archaeology ; history of Collections ; antique dealers ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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  • 2
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book collects the results of the Laboratory of Final Synthesis of the Master Degree course in Architectural Design MAPA at DiARC Department of Architecture, structured around the co-participation of two disciplines, architectural design, taught in the course by Professor Renato Capozzi, and executive design, by Professor Erminia Attaianese. The Laboratory has taken on a call for competition articulated in two phases with the subject of the design of a building with a strong public vocation, with the aim of subjecting the students to a design experimentation based on the simulation of a real participation in a design competition. The roofed market of San Giovanni di Dio in the Monteverde district in Rome, has been the theme of the year for the students, producing ten answers, in which the students have respected both the qualitative and quantitative indications and the number of elaborated required, keeping together the complexity of the architectural project and its executive and constructive aspects. The book is completed by contributions by Carmelo Baglivo, Lorenzo Netti, Valerio Palmieri and Efisio Pitzalis, followed by conclusions by Francesco Costanzo and Federica Visconti
    Description: Published
    Description: Il volume raccoglie gli esiti del Laboratorio di Sintesi Finale del corso di Laurea Magistrale in Progettazione Architettonica MAPA presso il DiARC Dipartimento di Architettura, strutturato attorno alla compartecipazione di due discipline, la composizione architettonica e urbana, affrontata nel corso tenuto dal professore Renato Capozzi, e la progettazione esecutiva, affidata alla professoressa Erminia Attaianese. Il Laboratorio ha assunto un bando di concorso articolato in due fasi con oggetto la progettazione di un edificio a forte vocazione pubblica, con l’obiettivo di sottoporre agli allievi una sperimentazione progettuale basata sulla simulazione di una reale partecipazione ad un bando di concorso. Il mercato coperto a San Giovanni di Dio nel quartiere Monteverde a Roma, ha costituito il tema d’anno per gli studenti, producendo dieci risposte, in cui sono state rispettate sia le indicazioni qualitative e quantitative che il numero di elaborati richiesti, tenendo assieme la complessità del progetto di architettura e i suoi aspetti esecutivi e costruttivi. Completano il volume i contributi di Carmelo Baglivo, Lorenzo Netti, Valerio Palmieri e Efisio Pitzalis, seguiti dalle conclusioni di Francesco Costanzo e Federica Visconti
    Keywords: Mercato coperto, composizione architettonica, progettazione esecutiva, forma e figura, CAM ; Roofed market, architectural composition, executive design, form and figure, CAM ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/png
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  • 3
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: According to Carlo Ginzburg, culture is not only the scholars’ knowledge, but it is also made of all the mixture of a population attitudes, beliefs and behaviours. In this sense, objects are one of the culture’s main expressions. Using materiality as a key, the volume analyses the history of the Neapolitan society during the Eighteenth century in some of its multiple articulations: aristocracy, law men, middle class, lower class. The idea of defining the strata of the ancien regime society is now considered unfeasible, partly because the criteria of definition and legitimation were multiple and different at the time: legal certifications, occupation, geographical origin, wealth. In this complicated universe, owning specific goods was part of the process of definition of the individual affiliation to a group, in terms of having a similar life style, as well as adopting the same ideals. The objects, inherited and annotated into inventories, useful to understand this phaenomenon, were not only precious dresses and jewels, but also iron spoons, lead cruxes, or glass beads. Despite their physical features, the value of these goods was not just economic; it stands also in the symbolic meaning they carried.
    Description: Published
    Description: La cultura, come ha affermato Carlo Ginzburg, non è solo la sapienza dei dotti, ma anche quel «complesso di atteggiamenti, credenze, codici di comportamento» che caratterizza una popolazione. Una delle sue espressioni fondamentali è costituita dagli oggetti. Utilizzando la materialità come chiave di accesso, il volume indaga la storia della società napoletana durante il Settecento in alcune delle sue molteplici articolazioni: aristocrazia, togati, ceto medio e popolo. L’idea di definire con precisione le componenti della società di antico regime si è ormai dimostrata utopistica, anche perché i criteri di definizione e di legittimazione erano allora molteplici e variegati: attestazioni giuridiche, occupazione, provenienza geografica, potere economico. In questo complicato universo, il possesso di specifici beni costituiva un elemento importante nel definire l’appartenenza degli individui a un gruppo, in quanto assunzione di un comune stile di vita, ma soprattutto in quanto condivisione di elementi ideali. Le ricchezze da cui è possibile cogliere queste dinamiche socio-culturali, lasciate in eredità e annotate negli inventari, non erano solo costituite da sontuosi gioielli o abiti sfarzosi; potevano essere anche cucchiai di ferro, crocifissi di piombo o perle di vetro colorato. Eppure, quali che fossero le loro caratteristiche, gli oggetti non avevano solo un valore economico, ma erano anche portatori di significati simbolici.
    Keywords: Material Culture ; Naples ; Social History ; Eighteenth Century ; Inventories ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 4
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The book collects the outcomes of the three Architectural Design Studios of the second year of the Bachelor degree course in Science of Architecture of the DiARC_ Department of Architecture of the University of Naples “Federico II” held during the academic year 2020/21. The three ateliers, sharing the same theme and place, worked on Naples and, in particular, within one of those parts – the Pignasecca – that make up its compact body, confronting the existing and taking it as a reference and measure for the contemporary project. On the basis of these premises, the publication is not limited to an orderly account of a teaching experience, but aims to be a testimony of convinced adhesion to the initiative of coordination of all the Studios of SSD ICAR/14-Architectural and Urban Composition at DiARC: to respond to the need to expand opportunities for comparison and dialogue and to reaffirm the centrality of the project in architectural studies
    Description: Published
    Description: La pubblicazione raccoglie gli esiti dei tre corsi di Laboratorio di Progettazione Architettonica del secondo anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura del DiARC_ Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II” tenuti durante l’anno accademico 2020/21. I tre ateliers, che condividevano il tema e il luogo, hanno lavorato sulla città di Napoli e, in particolare, all’interno di una di quelle parti – la Pignasecca – che ne costituiscono il corpo compatto, confrontandosi con l’esistente e assumendolo come riferimento e misura per il progetto contemporaneo. Assunte queste premesse, il volume non si limita ad un resoconto ordinato di una esperienza didattica, ma vuole rappresentare una testimonianza di convinta adesione alla iniziativa di coordinamento di tutti i Laboratori del SSD ICAR/14-Composizione architettonica e urbana del DiARC: per rispondere alla esigenza di ampliare le occasioni di confronto e di dialogo e per riaffermare la centralità del progetto negli studi di architettura
    Keywords: Naples, Montecalvario, urban voids, contemporary project, common living ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 5
    Publication Date: 2022-01-31
    Description: [English]:The specific attention paid to the Florentine «civic humanism» and the success of “republican” paradigm achieved by the Anglo-American historiography are responsible, in various forms, for limiting differently historical interests in the princely and monarchical contexts of the late Middle Ages Italian peninsula. This tendency, joined with the serious documentary loss of the Naples State Archive, put so far the Seggi élites of many Southern mainland cities away on the margins of historical international debate.During the 15th century the reception of the Antiquity transformed the legitimacy languages and the power practices both of the princes and of the whole peninsula urban élites. Which auctores did they inspire to? Which is the relationship between the classicism and the institutional reform proposals? This book tries to answer to these questions, focusing on the Naples context, not deeply investigated, through the study and the critical edition of Pietro Jacopo de Jennaro’s Libro terczo de regimento de l’Opera de le medaglie. It is a book wrote between 1500 and 1504, as free comment in form of medaglie to Livy’s Ab urbe condita libri, in order to legitimize the political prominence of Seggi antiqui lineages and to propose a new mixed government. By studying this work it is possible to identify the debates developed during the Aragonese kingdom fall, concerning the relationships between representation and obedience, consensus and legitimacy, and to offer new ways to rethink the humanistic political classicism and the establishments of oligarchical urban governments between the 15th and 16th centuries.[Italiano]: La particolare attenzione riservata all’«umanesimo civile» fiorentino e l’affermarsi nella storiografia anglo-americana del paradigma “repubblicano” hanno contribuito, in forme diverse, a limitare l’interesse degli storici per i contesti principeschi e monarchici della penisola italiana nel tardo Medioevo. Questa tendenza, unita alle gravi perdite documentarie dell’Archivio di Stato di Napoli, ha relegato finora le élites ascritte ai Seggi di numerose città del Regnum ai margini del dibattito storiografico internazionale. Nel corso del Quattrocento il riuso dell’Antico non trasformò solo i linguaggi di legittimità e l’azione dei principi, ma anche quelli delle élites urbane dell’intera penisola. A quali auctores essi s’ispirarono? Qual è il rapporto tra il classicismo e i progetti di riforme istituzionali? Il volume prova a rispondere a tali quesiti, soffermandosi sul contesto napoletano, finora poco indagato, attraverso l’analisi e l’edizione critica del Libro terczo de regimento de l’Opera de le medaglie di Pietro Jacopo de Jennaro. Si tratta di un’opera composta tra il 1500 e il 1504, come libero commento in medaglie agli Ab urbe condita libri di Livio, per ridefinire la preminenza politica della più antica nobiltà dei Seggi e per proporre un nuovo modello di governo misto. Attraverso l’esame di tale opera si ripercorrono i dibattiti relativi al rapporto tra rappresentanza e obbedienza, tra consenso e legittimità negli ultimi anni del regno dei Trastámara, offrendo nuovi spunti per ripensare il classicismo politico umanistico e i processi di chiusura oligarchica tra Quattro e Cinquecento.
    Keywords: Aragonesi ; Aristocracy ; Rappresentazioni politiche ; Political representations ; Aristocrazia ; Nobiltà ; Naples ; Napoli ; Aragonese Monarchs ; Nobility
    Language: Italian
    Format: image/png
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  • 6
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-25
    Description: This volume collects a series of studies revolving around the edition of Milanese and Florentine diplomatic correspondence from Naples in the Aragonese age, particularly in the years of Ferrante d'Aragona (1458-94). They range from the history of war and territory to prosopography, from the reconstruction of relation networks in courts to international politics, from feudal geography to the conflicts between monarchy and aristocracy. This results in an important increase in our knowledge of the Kingdom of Naples, made possible by the extensive and systematic study of the diplomatic sources, which is evaluated in its different degrees of reliability also thanks to the support of the other sources available − from both within and without the kingdom − used in the full range of its informative potential.
    Keywords: D1-2009 ; Aragonese Age ; Naples ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DN Biography and non-fiction prose
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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  • 7
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2023-01-13
    Description: The book is about the outcomes of the three second year Architectural Design Studios of the Bachelor degree course in Science of Architecture of the Department of Architecture of the Federico II University of Naples held during the academic year 2021/22. The three ateliers took as their year theme, the construction of a school building within the modern housing quarters in the suburbs of the city of Naples. In particular, Course A – Prof. Federica Visconti – worked on Rione Luzzatti in Poggioreale and the Barra quarters (Rione d’Azeglio, Rione Cavour and Parco Azzurro), and Courses B and C – Prof. Anna Maria Puleo and Prof. Tommaso Fantini, respectively – focused only on Rione Luzzatti sharing the goal of knowing the settlement principles of the existing in order to design Spaces of Education. On the basis of these premises, the book is not limited to being a simple collection of students’ projects but aspires to offer the entire academic community (and not only) an additional condition of possibility of comparison.
    Description: Published
    Description: La pubblicazione documenta gli esiti dei tre corsi di Laboratorio di Progettazione architettonica del II anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura del Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II” tenuti durante l’anno accademico 2021/22. I tre ateliers hanno assunto come tema d’anno la costruzione di un edificio scolastico all’interno dei quartieri di edilizia residenziale moderna nella periferia della città di Napoli. In particolare, il corso A – prof. Federica Visconti – ha lavorato sul Rione Luzzatti a Poggioreale e sui quartieri di Barra (Rione d’Azeglio, Rione Cavour e Parco Azzurro) e i corsi B e C – rispettivamente prof. Anna Maria Puleo e prof. Tommaso Fantini – si sono concentrati solo sul Rione Luzzatti condividendo l’obiettivo di conoscere i principi insediativi dell’esistente per progettare Spazi della formazione. Assunte queste premesse, il volume non si limita ad essere una semplice collazione dei progetti degli allievi ma ambisce ad offrire a tutta la comunità accademica (e non solo) una ulteriore condizione di possibilità del confronto.
    Keywords: Naples ; Rione Luzzatti ; Barra quarters ; school building ; urban project ; Architecture
    Language: Italian
    Format: application/pdf
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  • 8
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: «Estro furioso» is the title of one of the twelve short-stories making up the index of Gesù, fate luce, the second book by Domenico Rea published in 1950; three years after its 'official' debut, always with a collection of short narrative texts, in prose: Spaccanapoli. And, again, the expression “Estro furioso” could now be used: as a ‘sample’ of style - or as a possible outline of shared reading - in the five chapters (Domenico Rea as contemporary writer; Domenico Rea, poet and novelist; Domenico Rea between national and regional publishing; Domenico Rea among History, Anthropology, Journalism and Photography; Domenico Rea between the Old and the New Continent: the language, the literature) thematic containers of fifteen essays of this volume dedicated to Domenico Rea. The authors of the essays are scholars from various Italian and foreign universities, journalists, experts in the world of photography and publishing.
    Description: Published
    Description: L’«Estro furioso» è il titolo di uno dei dodici racconti che compongono l’indice di Gesù, fate luce, il secondo libro di Domenico Rea pubblicato nel 1950, a tre anni di distanza dal suo esordio ‘ufficiale’ – sempre una raccolta di testi brevi narrativi, in prosa – con Spaccanapoli. E, di nuovo, potrebbe adesso servire l’espressione «estro furioso»: a mo’ di ‘campione’ di stile o come possibile traccia di lettura condivisa nei cinque capitoli (Domenico Rea nostro contemporaneo; Domenico Rea, poeta e romanziere; Domenico Rea, l’editoria nazionale e l’editoria campana; Domenico Rea tra Storia, Antropologia, Giornalismo e Fotografia; Domenico Rea tra Vecchio e Nuovo Continente: la lingua, la letteratura) contenitori tematici di quindici saggi del presente volume dedicato a Domenico Rea. Gli interventi critici sono firmati da studiosi provenienti da atenei italiani e stranieri, da giornalisti, da esperti del mondo della fotografia e dell’editoria.
    Keywords: Estro Furioso ; Domenico Rea ; Naples ; novel ; contemporary literature ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 9
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: The videogame is the emblematic contemporary medium that invite to think about man's new ways of making knowledge and experience of the world. Video-gaming means for the user to access the writing of a spatial narrative, consisting of virtual environments to navigate, actions to perform, and multimedia representations to interact with. Today, the videogame is also beginning to be adopted in museum institutions, which are experimenting innovative languages in order to actualize their own way of telling the artworks and collections, offering more interactive experiences appropriate for new cultural audiences. To ignore this new narrative mode would mean for museums to create a barrier towards a large audience and, consequently, to hinder the cultural and communicative action they are called upon to provide. The videogame, in fact, can become a tool capable of increasing museum accessibility: the digital one, through the use of everyday technologies; the cognitive one, by reducing the sense of cultural inadequacy and emotional detachment for those audiences, especially younger ones, who do not identify with traditional methods of cultural transmission and who are stimulated by experiences guided by factors such as discovery, free exploration, interaction and immersion; and the physical-perceptual one, as it is capable of creating new forms of relationship between virtual game space and physical museum space. The book therefore reflects on the need to deal more methodically and systematically with the spatial narrative model used in the new medium, making visual procedural maps for its aware use in both Entertainment Games and Cultural Games. The research analyzes the virtual game space as a device for organizing narrative elements that can activate important parts of the player's interpretive process, as a tool for constructing museum-related stories and creating innovative experiences of Cultural Heritage fruition.
    Description: Published
    Description: ll videogioco è il medium emblematico della contemporaneità che invita a riflettere sulle nuove modalità dell’uomo di fare conoscenza ed esperienza del mondo. Video-giocare significa per l’utente accedere alla scrittura di una narrazione spaziale, fatta di ambienti virtuali da navigare, azioni da compiere e rappresentazioni multimediali con cui interagire. Il videogioco inizia oggi ad essere accolto anche nelle istituzioni museali che stanno sperimentando linguaggi innovativi al fine di attua¬lizzare il proprio modo di raccontare le opere e le collezioni, offrendo esperienze più interattive e adatte ai nuovi pubblici culturali. Disinteressarsi di questa nuova modalità narrativa significherebbe per i musei creare una barriera nei confronti di un vasto pubblico e, di conseguenza, ostacolare l’azione culturale e comunicativa che sono chiamati a svolgere. Il videogioco, infatti, può divenire uno strumento in grado di incrementare l’accessibilità museale: quella digitale, attraverso l’uso di tecnologie d’uso quotidiano; quella cognitiva, riducendo il senso di inadeguatezza culturale e di distacco emotivo per quei pubblici, specialmente più giovani, che non si riconoscono nei metodi tradizionali di trasmissione culturale e che sono stimolati da esperienze guidate da fattori quali la scoperta, la libera esplorazione, l’interazione e l’immersione; quella fisico-percettiva, in quanto capace di creare nuove forme di relazione tra spazio virtuale di gioco e spazio fisico museale. Il volume riflette pertanto sull’esigenza di occuparsi con maggiore metodologia e sistematicità del modello narrativo spaziale utilizzato nel nuovo medium, costruendo delle mappe procedurali visive per un suo uso consapevole sia negli Entertainment Games sia nei Cultural Games. La ricerca analizza lo spazio virtuale di gioco come mezzo per organizzare elementi narrativi in grado di innescare parti importanti del processo interpretativo del giocatore, come strumento per costruire storie legate al museo e creare esperienze innovative di fruizione del patrimonio culturale.
    Keywords: Virtual Space, Narrative Space, Digital Drawing, Cultural Heritage, Cultural Video Games ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 10
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    Unknown
    FedOA - Federico II University Press
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: This volume presents the outcomes of the three third-year Design Studios conducted within the bachelor's degree program in Science of Architecture (Department of Architecture - University of Naples "Federico II"). The place chosen to situate the different design strategies developed by each course has been Sanità, a central area that developed as a periphery of the adjacent city centre, a major example of a logic of systematic fragmentation and discontinuity that seems to have affirmed as a principle of a way of urbanizing the urban tissue of the city of Naples. Through essays and projects, this volume illustrates the results of a didactic approach that is functional to the needs of an open and inclusive School of Architecture, seeking at the same time – in the personal expertise of each teacher – which methods, processes, and ways of teaching the project can delineate different cultural horizons in favour of a plurality of views on the architecture of the city
    Description: Published
    Description: I tre Laboratori del Terzo anno condotti all’interno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura (Dipartimento di Architettura - Università degli Studi di Napoli “Federico II”), dei quali si presentano gli esiti in questo volume, hanno sviluppato le proprie sperimentazioni progettuali nell’ambito del quartiere Sanità, un luogo riconducibile al sistema di periferie centrali e che è parte di quella logica di sistematica frammentazione e discontinuità che nella realtà napoletana si afferma come principio urbanizzatore. I saggi e i progetti raccolti in questo volume illustrano i risultati di un’esperienza che ha rappresentato un’opportunità per sperimentare un’attività didattica funzionale alle necessità di una Scuola di Architettura aperta e inclusiva ma che allo stesso tempo ricerca, nelle personali esperienze di ciascun docente, modalità, processi e maniere di insegnare il progetto capaci di delineare orizzonti culturali differenti a favore di una pluralità di sguardi sull’architettura della città.
    Keywords: school, pedagogy, architecture, urban design, architectural composition ; thema EDItEUR::A The Arts
    Language: Italian
    Format: application/octet-stream
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