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  • thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History  (13)
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  • thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
  • Presses universitaires de Lyon  (19)
  • French  (19)
Collection
Keywords
Publisher
Language
  • French  (19)
Years
  • 1
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    Unknown
    Le Disciple et l’insurgé (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: undefined
    Keywords: engagement ; artiste ; combat ; XIXe siècle ; engagé ; lutte sociale ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 2
    facet.materialart.
    Unknown
    Colloque Jules Vallès (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: undefined
    Keywords: XIXe siècle ; journaliste ; écrivain ; extrême gauche ; le cri du peuple ; la rue ; l’insurgé ; vingtras ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 3
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    Unknown
    Œuvre de sentiment, œuvre de combat (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: La Trilogie de Jacques Vingtras, entreprise pendant l'exil de Jules Vallès à Londres, sera son « œuvre de sentiment et de combat » où se lie l'engagement social acharné de l'insurgé à la conscience artistique croissante du romancier. Il s'agit ici de dégager les traits essentiels de cette rencontre heureuse en traçant le déploiement des oppositions thématiques vis-à-vis de l'agencement des figures principales, tant narratives que tropologiques, par lesquelles s'exprime ce cri de combat et de sentiment.
    Keywords: engagement ; journaliste ; artiste ; écrivain ; combat ; XIXe siècle ; extrême gauche ; le cri du peuple ; la rue ; l’insurgé ; vingtras ; engagé ; lutte sociale ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Mes impressions d'Afrique (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: À l’hiver 1947-1948, Henri Calet, au même titre que d’autres intellectuels métropolitains comme Michel Leiris ou Francis Ponge, est invité à Sidi Madani, au sud d’Alger, afin de débattre de questions politiques et culturelles propres à l’Algérie. Cette invitation est aussi pour chacun l’occasion de jouir d’excellentes conditions matérielles pour mener à bien ses propres travaux. L’escapade algérienne de Calet se prolonge par un voyage au Maroc, à caractère plus privé. Au cours de ce séjour, Calet prend des notes, écrit ses impressions, rend compte de ce qu’il voit. Réunis ici, les textes nord-africains de Calet, même sous leur aspect inachevé, sont représentatifs au premier chef de son style, de son humour, de sa faculté aiguë d’observation et, plus encore peut-être, de son inclination, qui sera de plus en plus forte au fil des années, à la notation brève et à l’écriture impressionniste.
    Keywords: littérature ; carnet de voyage ; après-guerre ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Clio dans les vignes (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Professeur d’histoire contemporaine à l’Université Lumière Lyon 2, Gilbert Carrier, par ailleurs intervenant à l’Université du Vin de Suze-la-Rousse et chroniqueur dans la Revue des Œnologues, est un spécialiste affirmé de l’histoire de la vigne et du vin. Son dernier ouvrage. Histoire sociale et culturelle du vin (Bordas, 1995), fait désormais autorité comme la troisième synthèse historique en la matière, après celles de Roger Dion (1959) et de Marcel Lachiver (1988). Comme il est d’usage universitaire, plusieurs de ses collègues lyonnais, français et étrangers lui ont offert ce volume de Mélanges. Trente-trois communications ont été sollicitées, rassemblées et ordonnées par Jean-Luc Mayaud, son successeur en Histoire rurale à l’Université Lumière Lyon 2. Les trois-quarts portent sur la vigne, les vignerons et les vins. Du Moyen-Âge à nos jours, en France, en Allemagne, en Italie et en Grèce, des regards croisés de géographes, de philosophes et surtout d’historiens proposent au lecteur le très large panorama viti-vinicole ouvert à Clio, sœur et nourrice de Dionysos.
    Keywords: agriculture ; histoire ; vin ; pratique ; agriculteur ; vigneron ; culturel ; social ; œnologie ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 6
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    Unknown
    Le récit du commun (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-02
    Description: Cet ouvrage collectif présente les résultats d’une enquête internationale menée auprès d’environ 7 000 élèves âgés de 11 à 19 ans, à qui il a été demandé de raconter l’histoire nationale. Des élèves français, suisses, catalans, allemands ont répondu à un questionnaire et raconté librement « leur » histoire nationale. Contre les idées reçues d’un manque de connaissances historiques et de l’absence de tout récit commun, l’enquête dévoile des formes de narration, des organisateurs du récit et des contenus partagés, une véritable trame commune. L’analyse de ces formes et contenus précise leurs points forts, mais aussi les absences ou les spécificités nationales, et montre comment les savoirs scolaires coexistent avec d’autres sources de connaissances. Sont étudiées en particulier les places respectives et les fonctions du politique, de la religion, de la guerre, dans ces récits qui témoignent d’un imaginaire national. Un effet « territorial » est enfin mis en valeur, à la fois moins important que prévu en France et significatif à l’échelle des pays. Sensibles au contexte, ces récits sont la manifestation juvénile d’une conscience historique en formation, qui s’exprime selon des formes inédites.
    Keywords: élève ; enseignement ; enquête ; récit ; programme scolaire ; savoir ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
    Language: French
    Format: image/png
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  • 7
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    Unknown
    Des autofictions arabes (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Depuis son invention par Serge Doubrovsky en 1977, le concept d’autofiction n’a cessé d’évoluer et de stimuler la réflexion sur la production romanesque. Depuis quelques années, le phénomène littéraire semble gagner le monde arabe. Certains écrivains s’en réclament, d’autres s’en accommodent et d’autres encore préfèrent employer divers concepts pour définir leur pratique romanesque. Cette nouvelle terminologie peut-elle attester l’émergence d’un « nouveau genre » dans la littérature arabe ? Dans cette première étude consacrée à l’autofiction dans la littérature de langue arabe, Darouèche Hilali Bacar se propose de reconstruire une histoire du roman et de l’autobiographie qui montre la pertinence et la fécondité de l’hybridation générique. Du récit de voyage (rihla) aux autobiographies romancées, en passant par la néo-maqâma, le roman de formation et l’autobiographie altérisée ou déguisée, on suit, pas à pas, la genèse de l’écriture autofictionnelle en langue arabe. L’analyse des textes de Mohamed Choukri, Sonallah Ibrahim et Rachid El-Daïf permet au lecteur d’observer au plus près la pratique autofictionnelle, d’en comprendre les mécanismes et les motivations. À partir de ces trois exemples, Darouèche Hilali Bacar propose d’établir un modèle d’autofiction arabe et de définir les thèmes qui pourraient s’appliquer à de nombreux textes modernes et contemporains.
    Keywords: autofiction arabe ; fiction romanesque ; monde arabe ; esthétique ; littérature ; histoire du roman ; autobiographie ; hybridation générique ; récit de voyage ; autobiographie altérisée ; rihla ; maqâma ; Mohamed Choukri ; Sonallah Ibrahim ; Rachid El-Daïf ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 8
    facet.materialart.
    Unknown
    Splendeurs et misères du roman populaire (2022)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Échelles de soie, narcotiques et poisons, rapts et disparitions, croix-de-ma-mère, aventuriers et ingénues persécutées : le roman populaire ne tient pas tout entier dans ce bric-à-brac coloré. Rocambole, Fantômas, Fatala et bien d’autres prennent vie sous la plume de puissants chefs d’entreprise ou de modestes manoeuvres des lettres. Les articles réunis dans ce volume évoquent sans irrespect ni dévotion les grandes heures du feuilleton et des livraisons à bon marché où prit corps en quelques lieux, certes communs, mais fondamentaux, toute une forêt de fantasmes : la mise en scène à grand spectacle de la détresse ou le triomphe tonitruant du courage et des « bonnes causes ».
    Keywords: XIXe siècle ; spectacle ; feuilleton ; livraison ; roman de gare ; Rocambole ; Fantômas ; Fatala ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 9
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    Unknown
    L'École et l'espace local : Les enjeux des Zones d'Éducation Prioritaires (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Mises en place en 1981, les zones d'éducation prioritaires (ZEP) font désormais partie du paysage éducatif français. Pourtant, on connaît encore mal les évolutions et les effets d'une politique fondée sur la prise en charge collective et décentralisée des problèmes éducatifs. L'analyse sociologique telle qu'elle est menée ici conduit à mettre 1 accent sur les conditions locales qui favorisent ou qui freinent 1 investissement scolaire des parents, des enseignants et de nouveaux acteurs du champ éducatif : élus, animateurs, bénévoles... A travers une approche ethnographique comparative - une zone rurale et une zone urbaine sont étudiées parallèlement - qui se nourrit des apports des travaux anglo-saxons, l'auteur présente une réflexion nouvelle sur le rôle des dynamiques locales dans la reproduction et dans la transformation du système éducatif.
    Keywords: H1-99 ; ZEP ; système scolaire ; zone rurale ; éducation ; système éducatif ; zone urbaine ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 10
    facet.materialart.
    Unknown
    Archéologie du village et de la maison rurale au Moyen Âge (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Après avoir compté au nombre des pionniers de l'archéologie médiévale rurale en France, l'auteur en est devenu le spécialiste internationalement reconnu. Cet ouvrage regroupe une vingtaine d'études consacrées aux divers aspects archéologiques du village et de la maison rurale, accompagnées d'une importante bibliographie mise à jour. Il fait ainsi le point sur une trentaine d'années de recherches historiques et archéologiques consacrées à ce thème, et propose une reconstitution à la fois rigoureuse et suggestive du monde rural dans la France médiévale. Les résultats des enquêtes présentées ici sont fondés essentiellement sur l'examen des traces matérielles recueillies dans le sol, notamment à l'occasion des quinze campagnes de fouilles menées sur le site du village bourguignon de Dracy (Côte-d'Or, com. de Baubigny).
    Keywords: H1-99 ; campagne ; maison rurale ; archéologie médiévale ; village ; espace rural ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 11
    facet.materialart.
    Unknown
    Naissance du journal révolutionnaire : 1789 (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: 1789. Dès les Etats généraux, les événements se précipitent. Le public est avide de nouvelles, les rumeurs circulent, l'opinion s'affirme comme une force. Les journalistes veulent suivre l'actualité et s'engagent dans le débat politique. 140 journaux nouveaux naissent à Paris en cette seule année, accompagnés de dizaines de brochures et de pamphlets. Il faut les imprimer, les diffuser, les vendre, leur trouver un titre, des rubriques, un sommaire, un format. Il faut pour ces nouvelles feuilles réunir l'information, rapporter les anecdotes, écrire des récits, faire des comptes-rendus des séances de l'Assemblée Nationale, exalter ou critiquer le nouveau cours des choses. La presse entre en Révolution, le journal aussi change de régime.
    Keywords: H1-99 ; Révolution française ; journalisme ; presse ; périodique ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 12
    facet.materialart.
    Unknown
    Le Journalisme d’Ancien Régime (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Non le journalisme n’est pas né avec Émile de Girardin. Même si elle ignore encore les grands tirages, la presse d’Ancien Régime fait déjà preuve d’une belle vitalité. Longtemps assez mal connue, peu étudiée, elle se révèle depuis quelques années pour ce qu’elle est : une manifestation essentielle de la vie intellectuelle, où interfèrent politique et économie, littérature et idéologie. Faire le point de connaissances qui s’accumulent à un rythme rapide, délimiter de nouveaux champs de recherche, élaborer une approche spécifique du phénomène journalistique, telles furent les ambitions que se sont fixées les spécialistes de la presse ancienne réunis à Lyon en juin 1981.
    Keywords: H1-99 ; journalisme ; presse ; vie intellectuelle ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 13
    facet.materialart.
    Unknown
    L’Éducation prisonnière de la forme scolaire (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Le temps des prophéties sur la “déscolarisation” de la société semble bien révolu. Au système de formation, et même à l’école en tant qu’institution de “socialisation”, les responsables politiques ont tendance à demander la solution de tous les “problèmes sociaux” : le chômage, l’insertion des étrangers, l’ordre urbain, etc. Mais, en raison même des ces demandes, l’institution est remise en question car, telle que le passé l’a modelée, elle paraît à certains incapable d’y répondre. D’autres , au contraire, appellent à une sorte de réhabilitation de certaines des fonctions plus ou moins explicites de l’école, en particulier républicaine, notamment l’éducation civique ou même une certaine éducation morale. Il en résulte, dans la presse et dans de nombreux ouvrages, d’incessants débats et polémiques, où les grands moments de l’histoire scolaire sont souvent évoqués. La sociologie, surtout lorsqu’elle se veut historique, ne peut esquiver ce débat. On propose ici un certain nombre d’outils d’analyse sociologique - notamment celui de “forme scolaire” - qui peuvent permettre de penser les changements historiques, y compris ceux qui sont peut-être en train de se produire actuellement.
    Keywords: H1-99 ; société ; scolaire ; institution ; éducation ; insertion ; éducation civique ; école ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 14
    facet.materialart.
    Unknown
    Implication et engagement : Hommage (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Qu’attendre des chercheurs en sciences sociales ? Qu’ils fassent tout bonnement leur métier ou qu’à partir de leurs analyses ils s’impliquent dans les problèmes qui relèvent de leur compétence ou même qu’à partir de leur position de chercheur ils prennent publiquement position sur les grandes questions du jour ? Ces alternatives sont loin d’épuiser le champ des possibles, mais les énoncer invite à s’interroger sur les rapports qu’entretiennent les travaux de recherche en sciences sociales avec les pratiques sociales qu’elles étudient. Ces questions n’étaient pas étrangères à Philippe Lucas - et c’est peu dire. Elles sont aussi à l’origine de ce livre. Président de l'université Lumière-Lyon 2 avant d’être nommé recteur de l’Académie de Bordeaux puis de l’Académie de Caen, Philippe Lucas fut aussi et d’abord un chercheur qui concevait son travail de recherche comme un engagement. Sa « sociologie impliquée » supposait la confrontation des points de vue et le débat non seulement après coup, une fois le travail terminé, mais avant tout dès les premières investigations et tout au long de la recherche. Quel meilleur hommage rendre à Philippe Lucas que de reprendre aujourd’hui ces questions qui furent les siennes ? Il les avait posées à sa manière mais leur actualité nous frappe, leur importance aussi. Ceux qui ont contribué à cet ouvrage collectif ont tenté d’y répondre et d’abord de les reformuler en proposant tantôt leur témoignage tantôt leurs réflexions de chercheurs sur l’implication et l’engagement : leur propre implication et celle de leurs disciplines, leur propre engagement et celui de leurs disciplines.
    Keywords: H1-99 ; travaux de recherche ; chercheur ; science sociale ; hommage ; recherche ; sociologie ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 15
    facet.materialart.
    Unknown
    Des hommes et du masculin (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Où en est-on des études, réflexions sur les hommes, le masculin, des rapports homme/femme vus du côté et/ou à partir des hommes ? Quels ont été les apports des différents groupes masculinistes, gays, antisexistes qui ont, après l'interpellation féministe, interrogé de manière plus ou moins directe l'identité masculine, l'inégalité des sexes, les relations hommes/femmes ? Qu'en est-il du genre ? Du masculin dans les rapports sociaux de sexe ? Telles furent quelques-unes des questions qui ont été posées aux chercheurs invités à écrire dans un numéro du BIEF (Bulletin d'information des études féminines) consacré aux hommes. Le BIEF est une revue féministe, éditée par le Centre d'études féminines de l'Université de Provence depuis 1975. Convaincu-e-s de la nécessité d'un débat mixte sur les rapports hommes/femmes, c'est-à-dire sur les rapports sociaux de sexe, les responsables de la revue et ceux du groupe Anthropologie des sexes et de la vie domestique du CREA (Centre de recherches et d'études anthropologiques) de l'Université Lumière-Lyon 2 se sont associé-e-s pour publier cet ouvrage. Les articles traduisent la diversité des recherches menées aujourd'hui par les hommes sur les hommes. Sociologues, philosophes, anthropologues et psychologues de France, du Québec et d'Allemagne décrivent des segments particuliers où se structure l'identité masculine : église, armée, pornographie, homosexualité, violence, paternité assistée par médecin ; d'autres s'interrogent sur le genre masculin et les catégories pour penser ce genre.
    Keywords: H1-99 ; homosexualité ; masculin ; égalité des sexes ; identité ; virilité ; féminisme ; sexe ; masculinité ; relation homme/femme ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 16
    facet.materialart.
    Unknown
    Corps, savoir et pouvoir : Sociologie historique du champ chorégraphique (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Ce livre est une exploration du corps dansant, à travers l'histoire sociologique de la chorégraphie occidentale. Il s'adresse en premier chef aux professionnels de la danse (danseurs, chorégraphes, critiques de danse, pédagogues...) soucieux d'avoir un regard innovant sur l'histoire et l'actualité de leur art. Son intérêt s'étend aux sociologues, étudiants et chercheurs en sciences sociales qui s'intéressent à la danse, et plus largement au corps comme phénomène social et politique. Une première partie historique traite de la manière dont la danse s'est professionnalisée et a acquis, au fil du temps, une relative autonomie vis-à-vis du monde social. Il est aussi question des écritures de la danse qui ont fait du corps dansant un objet de "savoirs" et ont participé à façonner l'"art de la chorégraphie". En seconde partie, l'ouvrage se concentre sur la danse française actuelle. Retraçant des parcours d'artistes en leur donnant largement la parole, et s'appuyant sur des enquêtes statistiques, l'auteur mène alors une analyse sociologique sur les conditions de production et de diffusion des œuvres chorégraphiques en France. Contrairement à l'idée reçue selon laquelle le "talent" de l'artiste suffit à se faire connaître et reconnaître par le public, l'étude en vient à expliciter les rouages socio-politiques de la création, tout en invitant le lecteur à pénétrer dans l'univers quotidien des salles de répétition. Inaugurant en fin de compte une analyse scientifique du champ chorégraphique, cet ouvrage contribue à la sociologie du corps et à la sociologie de la connaissance.
    Keywords: H1-99 ; art ; artiste ; analyse sociologique ; danse ; chorégraphie ; corps ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 17
    facet.materialart.
    Unknown
    Éducation, fête et culture (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Les auteurs proposent d’explorer les rapports complexes et contradictoires qui se nouent dans diverses formes éducatives, dans les fêtes, dans les activités sportives. Les études présentées ici concernent divers aspects de l’éducation et de la « culture » ; les analyses des petites écoles rurales, des universités populaires, de l’apprentissage de la coiffure portent sur des processus de transmission de savoirs, de savoir-faire, de valeurs. Mais elles les présentent comme des lieux de rencontre, donc d’interaction, entre des institutions, des groupes sociaux, des pratiques institutionnelles et des pratiques sociales enfin. De plus, ces interactions ne sont pas considérées comme des effets seconds des rencontres évoquées : elles sont constitutives des objets étudiés.
    Keywords: H1-99 ; jeunesse ; enseignement ; fête ; culture ; université populaire ; éducation ; festivité ; école ; sport ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 18
    facet.materialart.
    Unknown
    L'Instrument périodique : La fonction de la presse au xviiie siècle (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Cet ouvrage rassemble deux études sur le périodique littéraire du XVIIIe siècle : « Fonctions culturelles du périodique littéraire » de Claude Labrosse et « Forme et discours d’un journal révolutionnaire : les Révolutions de Paris en 1789 » de Pierre Rétat.
    Keywords: H1-99 ; journalisme ; presse ; périodique ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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  • 19
    facet.materialart.
    Unknown
    Lyon la nuit : Lieux, pratiques et images (2021)
    Presses universitaires de Lyon
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: A la fois Ville-Lumière et ville de l’ombre, Lyon entretient des rapports complexes avec ses nuits. Depuis la Libération, les ambiances, les lieux et les populations nocturnes ont évolué, au gré d’une histoire haute en couleurs. Aujourd’hui la nuit lyonnaise, comme celle de toutes les métropoles, cristallise des enjeux économiques, politiques et sociaux croissants. Ce bilan de l'animation nocturne de Lyon révèle que, loin d’être sauvage et irrationnelle, la nuit est un moment dont les espaces sont produits et gérés par des stratégies précises. Les comportements, même les plus extravagants, s’inscrivent dans certaines logiques culturelles et sociales. Les discours et les attitudes de la nuit dévoilent un aspect trop longtemps négligé de la vie urbaine : sa dimension nocturne, entre mythes et réalités, grands soirs et petits matins.
    Keywords: H1-99 ; vie nocturne ; ville ; métropole ; animation nocturne ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: French
    Format: image/png
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