Unbekannt
transcript Verlag
|
transcript Verlag
Publikationsdatum:
2024-03-29
Beschreibung:
Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.
Schlagwort(e):
Hochschule
;
Coronavirus
;
Lehre
;
Hochschulentwicklung
;
Diversität
;
Innovation
;
Zukunft
;
Verwaltung
;
Resilienz
;
Kommunikation
;
Evaluation
;
Bildung
;
Internet
;
Wissenschaft
;
Universität
;
Bildungsforschung
;
Digitale Medien
;
Pädagogik
;
University
;
Corona Virus
;
Teaching
;
Higher Education and University Development
;
Diversity
;
Future
;
Administration
;
Resilience
;
Communication
;
Education
;
Science
;
Educational Research
;
Digital Media
;
Pedagogy
;
bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities
;
bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education
;
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
;
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Sprache:
Deutsch
Format:
image/jpeg
Permalink
|
Standort |
Signatur |
Erwartet |
Verfügbarkeit |