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    Nuovi modi di condividere il sapere (2023)
    Milano University Press | Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2023-09-21
    Description: This second volume of the Unimi Connect – Universo Terza Missione series depicts a university that is opened up to society. The book provides a detailed account of 12 projects proving that knowledge can be a formidable engine of social innovation when it is shared with society. The section "Opening up to science and culture" offers an insight into five initiatives differing in themes and scopes but sharing a common denominator in their impact on society. The book explores the following topics: Botanical gardens’ role in research advancement and knowledge dissemination; the University of Milan Orchestra’s contribution to a thriving cultural environment; the establishment and consolidation of relations with China; the University’s commitment to open access policies to foster knowledge sharing dynamics; the positive impact of studies on the toxicological safety of products on our daily life. The second section is entitled "Opening up to young people". Engagement in innovative knowledge dissemination activities conveys researchers’ passion for science and proves that even the most complex ideas and concepts can be accessible in a fun, yet scientifically sound, manner. In this section, you might read about programs on stem cells and brain research engaging high school students, games designed to attract the generic public to the World of Dante and theater plays unvealing the charm of Physics. The book concludes with a focus on archaeological research, highlighting not only its contribution to new discoveries, but also its role in consolidating relations with territories, strenghtening local identities and advancing innovation. The last section “Apri all’Antico” takes the reader on a journey to the discovery of the magnificent archeological sites of Aswan in Egypt and Tarquinia and Poviglio in Italy.
    Description: Published
    Description: L’idea di apertura è quella che delinea questo secondo volume della collana Unimi Connect – Universo Terza Missione. Vengono proposti infatti qui 12 progetti contrassegnati dall’idea che la conoscenza può essere un formidabile motore di innovazione sociale quando è condivisa con la società. Aprire a scienza e cultura segna i primi cinque racconti laddove si affermano storie tra loro profondamente differenti ma di grande valore e importanza: dal rilevante ruolo degli Orti Botanici, al prestigio che si è conquistata l’Orchestra dell’Università degli studi di Milano; dal sistema di relazioni con il mondo cinese, alla fondamentale rilevanza dei processi di condivisione della conoscenza nei processi di apertura della scienza per arrivare all’importanza degli studi sui farmaci per la vita di tutti i giorni. La seconda sezione si intitola Aprire ai Giovani. La conoscenza, anche quella più complessa o più ostica, può essere proposta a tutti in modo semplificato ma non banale. Ma soprattutto può essere trasmessa la passione di chi fa’ ricerca. Qui si raccontano le straordinarie storie dei programmi sulle cellule staminali e le discipline scientifiche in generale o quelli che si riferiscono ai viaggi stupefacenti nel cervello, ma anche di come attraverso il gioco sia possibile avvicinarsi al mondo di Dante Alighieri o di come la magia della Fisica possa affascinare attraverso il teatro.
    Keywords: Third Mission ; University of MIlan ; Social Innovation ; Knowledge Sharing ; Botanical Gardens ; Archaeological Sites ; Scientific Dissemination ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 2
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    Unknown
    Il profilo economico, patrimoniale e finanziario del sistema universitario italiano: Analisi dei bilanci degli atenei statali nel triennio 2018-2020 (2023)
    Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: The essay reports the results of a research aimed at identifying and measuring the most relevant accounting ratios for assessing the degree of economic, equity and financial balance of the Italian state university system. For the first time, the financial statements of all 67 state universities were collected, aggregated, reclassified, and analysed over the three-year period 2018-2020. This analysis gives a very detailed overview of the system, showing its strengths and weaknesses, problems, and paradoxes. In addition, the work proposes an appropriate system of indicators to improve awareness of the processes of allocation and management of financial resources, both at the level of every single university, and of the university system as a whole.
    Description: Published
    Description: Il saggio riporta i risultati di una ricerca finalizzata a identificare e misurare gli indicatori più significativi per valutare il grado di equilibrio economico, patrimoniale e finanziario del sistema universitario statale italiano. A tale fine, per la prima volta sono stati raccolti, aggregati, riclassificati ed analizzati i bilanci di tutti i 67 atenei statali nel triennio 2018-2020. Ne emerge un quadro molto circostanziato del profilo dell’intero sistema, che dà evidenza dei punti di forza e di debolezza, delle criticità e dei paradossi che lo caratterizzano. In più, il lavoro propone un sistema di indicatori appropriato per migliorare la consapevolezza e la razionalità dei processi di allocazione e gestione delle risorse finanziarie a livello sia di sistema che singolo ateneo.
    Keywords: Analisi di bilancio ; Indici di bilancio ; Università ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy
    Language: Italian
    Format: image/png
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    E-BOOK
  • 3
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    Unknown
    Nuovi modi di condividere il sapere (2023)
    Milano University Press | Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2023-09-29
    Description: This second volume of the Unimi Connect – Universo Terza Missione series depicts a university that is opened up to society. The book provides a detailed account of 12 projects proving that knowledge can be a formidable engine of social innovation when it is shared with society. The section "Opening up to science and culture" offers an insight into five initiatives differing in themes and scopes but sharing a common denominator in their impact on society. The book explores the following topics: Botanical gardens’ role in research advancement and knowledge dissemination; the University of Milan Orchestra’s contribution to a thriving cultural environment; the establishment and consolidation of relations with China; the University’s commitment to open access policies to foster knowledge sharing dynamics; the positive impact of studies on the toxicological safety of products on our daily life. The second section is entitled "Opening up to young people". Engagement in innovative knowledge dissemination activities conveys researchers’ passion for science and proves that even the most complex ideas and concepts can be accessible in a fun, yet scientifically sound, manner. In this section, you might read about programs on stem cells and brain research engaging high school students, games designed to attract the generic public to the World of Dante and theater plays unvealing the charm of Physics. The book concludes with a focus on archaeological research, highlighting not only its contribution to new discoveries, but also its role in consolidating relations with territories, strenghtening local identities and advancing innovation. The last section “Apri all’Antico” takes the reader on a journey to the discovery of the magnificent archeological sites of Aswan in Egypt and Tarquinia and Poviglio in Italy.
    Description: Published
    Description: L’idea di apertura è quella che delinea questo secondo volume della collana Unimi Connect – Universo Terza Missione. Vengono proposti infatti qui 12 progetti contrassegnati dall’idea che la conoscenza può essere un formidabile motore di innovazione sociale quando è condivisa con la società. Aprire a scienza e cultura segna i primi cinque racconti laddove si affermano storie tra loro profondamente differenti ma di grande valore e importanza: dal rilevante ruolo degli Orti Botanici, al prestigio che si è conquistata l’Orchestra dell’Università degli studi di Milano; dal sistema di relazioni con il mondo cinese, alla fondamentale rilevanza dei processi di condivisione della conoscenza nei processi di apertura della scienza per arrivare all’importanza degli studi sui farmaci per la vita di tutti i giorni. La seconda sezione si intitola Aprire ai Giovani. La conoscenza, anche quella più complessa o più ostica, può essere proposta a tutti in modo semplificato ma non banale. Ma soprattutto può essere trasmessa la passione di chi fa ricerca. Qui si raccontano le straordinarie storie dei programmi sulle cellule staminali e le discipline scientifiche in generale o quelli che si riferiscono ai viaggi stupefacenti nel cervello, ma anche di come attraverso il gioco sia possibile avvicinarsi al mondo di Dante Alighieri o di come la magia della Fisica possa affascinare attraverso il teatro.
    Keywords: Third Mission ; University of MIlan ; Social Innovation ; Knowledge Sharing ; Botanical Gardens ; Archaeological Sites ; Scientific Dissemination ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 4
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    Unknown
    I Rapporto - Dimensioni, dinamiche e attrattività dell’Istruzione superiore terziaria a Milano e in Lombardia (2023)
    Milano University Press | Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2023-09-25
    Description: The Milan Higher Education Observatory (MHEO) has as its object of analysis the tertiary education system (University, AFAM and ITS Academy) of the Metropolitan City of Milan and the Lombardy region. This first report presents the players in the higher education system in the geographical area of interest, addresses the issue of educational offers by providing data on the number and composition by areas of study of the courses offered by the three kinds of institutions, details the composition of students by level of education, by area of study and by gender, and finally addresses the issue of PhDs, by providing data not only on the current situation but also on recent trends.
    Description: Published
    Description: L’Osservatorio MHEO (Milan Higher Education Observatory) ha come oggetto di analisi il sistema di istruzione terziaria (Università, Alta Formazione Musicale, Artistica e Coreutica e ITS Academy) della Città Metropolitana di Milano e della Lombardia. Questo primo rapporto presenta gli attori del sistema di istruzione terziaria nell’area geografica di interesse, affronta il tema dell’offerta formativa fornendo i dati sul numero e sulla composizione per aree di studi dei corsi offerti dalle tre tipologie di istituzioni, dettaglia la composizione degli studenti per livello di istruzione, per area di studi e per genere, e in ultimo affronta il tema dei dottorati di ricerca, fornendo dati non solo sulla situazione attuale, ma anche sulle tendenze recenti.
    Keywords: Higher Education ; Educational Supply ; Students ; Ph.D ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 5
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    Unknown
    ITS Academy: una scommessa vincente? (2023)
    Milano University Press | Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Higher technical institutes – known in Italy as ITSs (Istituti tecnici superiori) initially, and ITS Academies since 2022 – were ideated 15 years ago to give technical and vocational school graduates more qualified education and work perspectives, with a view to help the Italian economy grow in terms of innovation. ITSs reflect a commitment to make up for the country’s lack of tertiary professional education, which is a major factor in Italy’s ranking among the countries with the lowest ratio of tertiary graduates in Europe. The National Recovery and Resilience Plan itself has allocated remarkable resources to strengthen these institutes. This Report traces the difficult evolution of ITSs from 2007 to the present, investigates what their future developments may be, and sheds a light on their limits – in terms of size, diffusion and ability to attract students – by comparing them with tertiary professional education models currently in place in France, Germany, Spain and Switzerland
    Description: Published
    Description: Gli ITS (Istituti Tecnici Superiori), dal 2022 ribattezzati ITS Academy, nascono 15 anni fa per dare ai diplomati tecnici e professionali una formazione e prospettive di lavoro più qualificate e per aiutare l’economia italiana a crescere sul piano dell’innovazione. Gli ITS rappresentano il tentativo di rimediare all’assenza di un’istruzione terziaria professionalizzante nel nostro Paese, che in gran parte spiega perché il numero di laureati resti fra i più bassi d’Europa. Lo stesso PNRR ha investito risorse importanti per rafforzarli. Questo Rapporto ricostruisce la faticosa evoluzione degli ITS dal 2007 a oggi e si interroga sulle loro prospettive, mettendone in luce i limiti – in termini di dimensione, diffusione e capacità di attrazione – attraverso un confronto con i modelli di istruzione terziaria professionalizzante in Francia, Germania, Spagna e Svizzera.
    Keywords: Tertiary Professional Education ; Higher Education ; Tertiary Education ; Vocational Education and Training (VET) ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: Italian
    Format: image/jpeg
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  • 6
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    Unknown
    I Rapporto - Dimensioni, dinamiche e attrattività dell’Istruzione superiore terziaria a Milano e in Lombardia (2023)
    Milano University Press | Milano University Press
    Details
    Publication Date: 2023-09-22
    Description: The Milan Higher Education Observatory (MHEO) has as its object of analysis the tertiary education system (University, AFAM and ITS Academy) of the Metropolitan City of Milan and the Lombardy region. This first report presents the players in the higher education system in the geographical area of interest, addresses the issue of educational offers by providing data on the number and composition by areas of study of the courses offered by the three kinds of institutions, details the composition of students by level of education, by area of study and by gender, and finally addresses the issue of PhDs, by providing data not only on the current situation but also on recent trends.
    Description: Published
    Description: L’Osservatorio MHEO (Milan Higher Education Observatory) ha come oggetto di analisi il sistema di istruzione terziaria (Università, Alta Formazione Musicale, Artistica e Coreutica e ITS Academy) della Città Metropolitana di Milano e della Lombardia. Questo primo rapporto presenta gli attori del sistema di istruzione terziaria nell’area geografica di interesse, affronta il tema dell’offerta formativa fornendo i dati sul numero e sulla composizione per aree di studi dei corsi offerti dalle tre tipologie di istituzioni, dettaglia la composizione degli studenti per livello di istruzione, per area di studi e per genere, e in ultimo affronta il tema dei dottorati di ricerca, fornendo dati non solo sulla situazione attuale, ma anche sulle tendenze recenti.
    Keywords: Higher Education ; Educational Supply ; Students ; Ph.D ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy
    Language: Italian
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