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  • 1
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2023-03-10
    Description: Reviewing the research in recent decades on the links between religions and social classes amounts in part to documenting an absence. However, this eclipse is relatively recent because this topic has long been a classic in the social sciences. Has the articulation between religious and class affiliations become so discreet or, on the contrary, so obvious that it now flies under our radars? The eleven qualitative surveys gathered in this volume reopen this field of investigation. They question our ways of seeing (or not seeing) these links and invite us to further the analysis beyond apparent elective affinities, by looking at the overlaps, the misalignments and the tensions between religions and social classes. Through immersion in a diversity of historical contexts, geographical areas, religious traditions and social groups, the contributions illustrate the topicality of these questions and their relevance for understanding the construction of social boundaries and the reproduction of inequalities. With its fine empirical analyses and rigorous theoretical framework, this book is a must-read for students and researchers in the social sciences, as well as for all professionals who deal with issues related to religion and class in their work.
    Keywords: religion ; social class ; Social inequality ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 2
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Lors d’une conférence prononcée à Cracovie en 1987, Murray Rothbard dénonce avec virulence l’« invasion » de la pensée herméneutique dans la philosophie et les sciences économiques nord-américaines. Représentant éminent de l’École autrichienne aux États-Unis, il entend préserver la pureté et l’efficience du dogme libéral en affichant son extrémisme. Ses ennemis sont multiples : si l’herméneutique est principalement visée (elle introduirait un relativisme niant toute scientificité), toute conception alternative au libéralisme « puriste » est également condamnée, en premier lieu celle de l’École de Chicago dont l’hérésie a consisté à fonder le libéralisme sur une base positiviste et finalement constructiviste, préparant ainsi le terrain aux herméneutes. La présente étude met au jour les présupposés philosophiques, épistémologiques et méthodologiques à l’origine des querelles internes au libéralisme dans la seconde moitié du xxe siècle, et entend donner au lecteur les moyens de s’orienter dans des problématiques encore peu connues pour certaines, mais dont les effets sont pourtant déjà sensibles dans les politiques économiques.
    Keywords: herméneutique ; critique et interprétation ; Rothbard, Murray Newton ; École autrichienne d’économie politique ; École marginaliste (économie) ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management
    Language: French
    Format: image/png
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  • 3
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-09-06
    Description: Quel est le social de la seconde révolution industrielle ? Les Chantiers de la paix sociale (1900-1940) dessinent une réponse en quatorze études originales. Les thèmes des contributions vont de la loi sur la santé publique de 1902 aux classifications industrielles de 1936, des débuts de l’Inspection du travail au déploiement des mouvements de catholiques sociaux, des enquêtes sur les budgets de famille aux politiques du logement populaire et aux réflexions des travailleurs sociaux sur leurs pratiques, pour ne pas tout citer. Les années qui séparent la vague réformatrice à la fin du XIXe siècle de la création de l’État-providence en 1945 connaissent une intense activité sociale. Les réformateurs et les industriels, les administrateurs et les professionnels du social se donnent de grands chantiers de façon, d’ailleurs, plus dispersée que coordonnée. Ils cherchent à prévenir les troubles sociaux dans l’entreprise comme dans la ville et à colmater les failles sans cesse rouvertes du lien social. Ce faisant, ils élaborent des techniques sociales et de santé publique, ils instruisent les politiques de l’État, ils déploient des « services », ils constituent et encadrent des professions nouvelles. Ce sont ces chantiers qu’historiens et sociologues, sans prétendre à l’exhaustivité, balisent dans cet ouvrage, fournissant de la sorte une première représentation cohérente des formes du social dans les quarante premières années du siècle.
    Keywords: politique sociale ; 1900-1945 ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History::HBL History: earliest times to present day::HBLW 20th century history: c 1900 to c 2000
    Language: French
    Format: image/png
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  • 4
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: A-t-on jusqu’à présent lu les romans d’Eisa Triolet autrement qu’à travers le prisme des mythologies célébrant ou dénonçant la Muse, l’égérie rouge ? Ce livre voudrait faire percevoir dans les failles et les blancs du tissu romanesque l’empreinte de la poésie, sa « lumière noire », pour reprendre le mot d’Aragon. Celle qui dirigea la publication d’une Anthologie de la poésie russe, qui traduisit de sa langue natale Maïakovski et Tsvetaïeva, n’osa jamais s’aventurer dans l’écriture envers. Le bilinguisme aiguise néanmoins chez elle l’attention à la singularité de la langue et favorise peut-être une approche fondée sur la recherche d’une cohérence intuitive. Souvent, le récit trioletien outrepasse son réalisme supposé et procède par enchaînements métaphoriques de séquences hétérogènes, comme dans les rêves. La voix narrative consent ainsi à l’abandon partiel de souveraineté déjà à l’œuvre dans les textes surréalistes ; ce faisant, elle ouvre un champ plus large aux interprétations. Aussi peut- parler ici de « lecture littéraire », au sens de recréation on vraiment, partageant avec l’écrivain la dimension esthétique de l’effet littérature. Activité de synthèse, la lecture littéraire menée à partir de quelques textes de la maturité - la trilogie L’Âge de nylon, le récit des Manigances - s’autorise, par la proximité chronologique, à rapprocher ce que la stratégie éditoriale de l’écrivain avait déplacé. La problématique de l’engagement, présente dans le discours théorique, reçoit, par cette pratique des textes, un éclairage nouveau : les dissonances, intertextes étranges, le mélange de gravité et d’humour, y jouent un rôle essentiel. À l’heure où commence vraiment, en ce début de siècle, la réévaluation culturelle du siècle précédent, ce livre est une incitation à regarder d’un peu plus près une œuvre peut-être trop vite cataloguée par l’histoire littéraire.
    Keywords: critique et interprétation ; roman de langue française ; Triolet, Elsa ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 5
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: Les discussions sur l’existence ou non d’un deutscher Sonderweg, d’une « voie allemande » originale, font partie, pour le meilleur et pour le pire, de l’histoire de la culture allemande. Ce débat mérite d’être mené en particulier, fût-ce rétrospectivement, à propos de la science de la société. D’un côté, vers la fin du xixe siècle, se constitue en Allemagne une « sociologie » illustrée par les noms de Tönnies, de Simmel, de Weber, et qui, malgré sa diversité, tient à affirmer l’originalité de son projet théorique par rapport à la sociologie française dominante, d’inspiration comtienne ou durkheimienne. De l’autre, la culture allemande a aussi, quelques décennies plus tôt, donné naissance, grâce à Hegel et à certains de ses héritiers (en particulier Lorenz von Stein), à une théorie nouvelle de la « société » fondée sur la distinction entre celle-ci et l’État. S’il y a lieu, bien entendu, d’établir un lien entre ces deux phénomènes, quelle est sa nature exacte ? Y a-t-il un chemin qui mène de la découverte de la société (Gesellschaft) à la Soziologie, et quels en sont les détours ? Telle est la question à laquelle les auteurs ayant participé à ce volume, qu’ils soient juristes, sociologues ou philosophes, ont été conduits à réfléchir. La diversité de ces parcours à chaque fois singuliers dans la préhistoire et l’histoire des sciences sociales en Allemagne a permis d’élargir le champ de la réflexion et d’en affiner la teneur.
    Keywords: anthropologie ; sociologie ; histoire ; Allemagne ; Europe centrale ; Gemeinschaft et Gesellschaft ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 6
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Roman noir, parabole de la capitulation des intellectuels face à la montée du nazisme, Auto-da-fé de Canetti (dont le titre allemand Die Biendung signifie « L’Aveuglement ») est aussi une transposition magistrale de Don Quichotte. L’analogie entre les deux romans est si patente qu’elle n’a pas manqué d’être relevée par la critique, mais elle n’avait pas encore, à ce jour, fait l’objet d’une étude approfondie. Pire, elle n’a trop souvent servi qu’à alimenter l’idée reçue selon laquelle Elias Canetti serait un écrivain conventionnel, pour ne pas dire réactionnaire. Au moyen d’une analyse comparative précise, Christine Meyer met à jour le réseau de correspondances qui relient Auto-da-fé au chef-d’œuvre de Cervantès. Elle parvient ainsi à éclairer les enjeux multiples, à la fois esthétiques et philosophiques, de la transformation intertextuelle chez Canetti.
    Keywords: littérature ; intertextualité ; critique et interprétation ; Canetti, Elia ; Cervantes Saavedra, Miguel de ; Don Quijote de la Mancha ; Die Blendung ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 7
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: La poésie de Langston Hughes (1902-1967), poète majeur du xxe siècle américain, s’est développée dès les années 1920 en parallèle avec les musiques populaires que sont le blues et le jazz et parfois même avec les spirituals. Elle se pose à la fois comme un hommage à la culture noire et comme un geste esthétique original. Du début de sa carrière jusqu’aux années 1960, Hughes va chercher à déplacer vers le domaine poétique les caractéristiques rythmiques et thématiques des musiques qu’il aime et qui animent la vie des Noirs américains. Que ce soit dans The Weary Blues (1926) et Fine Clothes to the Jew (1927) ou beaucoup plus tard dans Montage of a Dream Deferred (1951) et Ask Your Mama (1961), Hughes fait le pari de la poésie jazz et de la poésie blues en s’attachant avant tout à la musicalité du poème, indépendamment d’une mise en musique qu’il juge secondaire. Cet ouvrage, qui constitue la première monographie consacrée à Langston Hughes depuis 1964, montre l’évolution de la pensée et de la poésie de l’écrivain et propose la lecture de ses poèmes « musicaux » les plus essentiels. Ce parcours permet de mesurer l’inventivité de sa démarche poétique et sa fécondité puisque des auteurs tels que Gwendolyn Brooks, Jack Kerouac ou encore Margaret Walker se sont largement inspirés de ce que Hughes lui-même appelait ses « poèmes jazz » et ses « poèmes blues ».
    Keywords: critique et interprétation ; Hughes, Langston ; poésie américaine de langue anglaise ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
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  • 8
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2023-09-11
    Description: This book deals with the phenomena of “biologisation” in the field of health, i.e. all situations where biological causality prevails in establishing the determinants of human health, to the detriment of other interpretations. It is based on ethnographic field studies carried out with caregivers and patients by researchers in the humanities and social sciences, and on socio-historical discussions to clarify the proposed concept. This collective work extends the existing work on biologisation by considering its “practical” dimension: which actors in the field of health mobilise these biologising arguments? In which contexts? To what ends, and with what effects?
    Keywords: biologization ; health ; body ; medicalisation ; care ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/jpeg
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  • 9
    Publication Date: 2024-04-08
    Description: Les travaux d’Alexandre Matheron sur Spinoza et sur les philosophies de l’âge classique représentent un des points forts de l’école française d’histoire de la philosophie. Après Individu et Communauté chez Spinoza et Le Christ et le salut des ignorants, les études réunies ici complètent la vision du spinozisme et de son contexte, de ses racines et de sa signification historique. Elles traitent de tous les domaines du rationalisme classique : métaphysique, théorie de la connaissance, analyse des passions, éthique, politique et religion. La méthode qui anime ces textes est celle d’une analyse structurale de la pensée philosophique : il s’agit de prendre au sérieux le caractère conceptuel des doctrines, leurs enchaînements argumentatifs, la rigueur et la cohérence de leurs catégories. Mais la considération de l’architecture d’un monument théorique ne se conçoit pas sans la biographie non de l’auteur mais de l’œuvre : comment Spinoza est devenu Spinoza ; en d’autres termes, comment il a forgé sa pensée en traversant les arguments et les concepts de Machiavel, de Hobbes ou de Descartes pour arriver à des formulations de plus en plus spinozistes de son ontologie de la puissance. Le rationalisme absolu apparaît ainsi non seulement comme contenu des pensées étudiées mais aussi comme méthode d’histoire de la philosophie. Une démarche qui a donné des outils intellectuels à plusieurs générations de chercheurs et qui indique aujourd’hui le chemin pour pénétrer dans l’univers de la pensée classique. La seule façon rigoureuse de nous demander ce qui pour nous, de ces philosophies, est vrai.
    Keywords: 17e siècle ; ontologie ; rationalisme ; religion ; théorie de la connaissance ; morale ; critique et interprétation ; philosophie politique ; bic Book Industry Communication::H Humanities::HP Philosophy::HPC History of Western philosophy ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDH Philosophical traditions and schools of thought
    Language: French
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  • 10
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: Over the past 20 years, the world of higher education and research has undergone an unprecedented series of reforms. Through an empirical survey based on interviews, archives and observation, this book provides an overview of the academics who have been involved in the reform of standards in the scientific profession in a scientific evaluation body, the AERES. What knowledge do they use to draw up new evaluation criteria? To what extent do these standards redefine what “conducting research” means today? What challenges do these changes pose in the humanities and social sciences? Going behind the scenes at a controversial agency, this book sheds new light on the current changes in the governance of the scientific community, while rekindling debate on science, and its place and value in our society. It is intended for academics who are interested in the sociology of science, public policy or professions, but also more broadly for students and scientists who question the evaluation tools they have to contend with on a daily basis.
    Keywords: evaluation ; sociology of science ; humanities and social sciences ; sociology of professions ; sociology of public policy ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 11
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: Réunissant les contributions de plusieurs sociologues le présent ouvrage a pour objectif de retracer les principaux courants de recherches sociologiques sur l’éducation depuis 1945 dans un certain nombre de pays européens : l’Allemagne, le Royaume-Uni, l’Italie, l’Espagne, la Grèce et les Pays-Bas. Les contributions que nous présentons ici proposent au lecteur français un aperçu historique de l’évolution de ce champ de recherches en relation non seulement avec la discipline mère mais encore avec d’autres disciplines académiques qui traitent de l’éducation. La perspective adoptée par les différents auteurs est de resituer les approches théoriques et les démarches de recherche dans les contextes historiques, sociaux et institutionnels qui les ont engendrées. Il s’agit d’une perspective globale qui, tout en décrivant les principaux résultats des recherches concrètes, étayés par une bibliographie abondante, tente d’offrir des repères concis aux lecteurs francophones animés par la curiosité intellectuelle et par le désir de comprendre les cadres d’interprétation à l’œuvre dans les productions sociologiques européennes. Les histoires nationales sont complétées par la formulation, dans une perspective comparative, d’un cadre d’analyse des relations entre la sociologie de l’éducation et les contextes sociaux, de nature certes variée, dans lesquels s’enracine et évolue ce champ de recherches.
    Keywords: sociologie de l’éducation ; union européenne ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 12
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Francis Ponge est le nom d’un poète pour qui la poésie n’existait plus. Francis Ponge est le nom d’un poète pour qui la poésie n’existait pas encore. Il parlait de son étude, de ses recherches, de son atelier, de son laboratoire. Il parlait de faits, de gestes, d’actes et de textes. Il parlait de « poésie tapée aplatie en prose » ou de « prose aplatie ». Il disait qu’il n’aimait pas les « questions de cours ». Il disait qu’il voulait parler d’autre chose. Nous savons bien aujourd’hui qu’il ne s’agit pas de fabriquer de jolis petits ou grands poèmes. Que l’écriture a pour but la vérité pratique. Que la pensée se fait dans la bouche et dans les mains. Francis Ponge est bien, comme il le prétendait, un « suscitateur ».
    Keywords: critique et interprétation ; Ponge, Francis ; poésie de langue française ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/jpeg
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  • 13
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Ce livre raconte la crise d’identité d’un balzacien vieillissant. Il y est question entre autres de l’avenir des études balzaciennes et d’un type de lecture que l’auteur appelle apotropique (de apos, « loin de » et trope, « tour »). Entendons par là que le lecteur, surtout s’il est lecteur professionnel, doit faire attention à ne pas devenir l’esclave de son objet. La lecture est un acte de liberté. S’il cesse d’être libre, le lecteur étouffe. Balzac est mort d’avoir écrit La Comédie humaine ; son œuvre l’a tellement obsédé qu’elle a aussi fini par le tuer. Essayons de ne pas devenir comme lui. L’apotropie peut nous protéger contre ce risque de surinvestissement et d’enfermement monomane. Bonheur du critique institutionnel après avoir jeté son froc aux orties : le monde est soudainement devenu plus ouvert ; il reste des choses à dire sur Balzac, précisément parce qu’on a eu envie d’en finir avec Balzac. L’apotropie est une stratégie délibérément paradoxale.
    Keywords: Balzac, Honoré de ; critique et interprétation ; roman de langue française ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 14
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: Auteur d’une œuvre majeure saluée par Aragon, Mandiargues et Blanchot comme l’une des plus marquantes de notre époque, Bernard Noël mène depuis cinquante ans une investigation lyrique de l’organique corporel, celle d’un témoin de son époque en révolte contre toute tentative de « sensure ». Ce volume rassemble les actes du colloque de Cerisy qui a réuni pour la première fois en 2005 des spécialistes de tous bords dans le but de rendre compte des diverses facettes de son travail d’écriture. Des lectures d’orientation phénoménologique alternent avec d’autres plus politiques en approfondissant le lien entre le corps et la langue, l’esthétique et le rapport à la peinture, la spécificité du récit, la relation au monde, la poéticité profonde d’un écrivain transgénérique et inclassable qui a fondé sur l’interrogation du vide et de l’absence sa présence à l’autre. Trois textes inédits et un important dossier publiant les actes et les témoignages du procès intenté en 1973 à Bernard Noël pour outrage aux mœurs à la suite de la publication sous son propre nom du roman Le Château de Cène confirment l’unicité du rôle de l’auteur dans son temps et l’actualité offensive de sa pensée.
    Keywords: critique et interprétation ; Noël, Bernard ; écrits divers de langue française ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 15
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: The sentence “children have to be educated…” seems all at once like a foregone conclusion, an injunction and an ideal. It seems obvious to adhere to what seems to be an anthropological invariant. However, this work proposes another perspective based on philosophical and historical studies of two major periods: a long nineteenth century tormented by the Revolution and emancipation, which gave birth to the central figure of the school, and a twentieth century moulded by extreme violence and concern about the human being. Focusing on theoretical and practical experiments that reveal the contradictions or flaws of educational apparatuses, this book engages in a critical philosophical approach on the “ideology of education” which has commanded, for two or three centuries at least, our ways of learning, of socialising, of helping children grow up and forming them in determined institutions (the family and the school above all) and according to precise representations and categories (the category of childhood, in the first place). This is the ‘ideology of education’ that we purport here to reflect, problematise and question.
    Keywords: education ; childhood ; ideology ; emancipation ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 16
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: Depuis 30 ans, la sociologie a connu des bouleversements radicaux : création d’un cursus d’enseignement universitaire, de revues, de laboratoires et d’associations ; constitution d’un corps d’experts et diversification des débouchés professionnels. En bien des domaines, la sociologie s’est donc professionnalisée à l’instar d’autres disciplines. Mais ce processus a suivi une tendance bien précise : la sociologie est devenue une profession en misant essentiellement sur son « segment » académique. Elle a organisé et valorisé les activités de sociologie en se conformant au modèle de la science. La formule scientifique, pour laquelle la sociologie a opté, pose de multiples questions quant à ses conséquences sur la formation, la définition du métier, l’accès à l’emploi et au titre universitaire. Comment se définit le sociologue de cette fin de siècle en France ? Quels sont les processus qui le conduisent à affirmer une identité à la croisée des chemins entre science et pratique ? Comment cette identité s’affirme-t-elle à travers la diversité des cursus universitaires et professionnels ? Et au-delà, quels rapports les diplômés entretiennent-ils avec leur formation ? Voici quelques-unes des questions auxquelles répondra cet ouvrage qui repose sur une enquête menée auprès d’une cohorte de diplômés. En situant ses propos théoriques dans le contexte renouvelé de la sociologie des professions américaine, l’auteur livre un travail d’enquête et de réflexion qui contribue à la connaissance sociologique de la sociologie. Un objet d’étude étrangement peu exploré jusqu’alors.
    Keywords: anthropologie ; sociologie ; sociologues ; biographie collective ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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  • 17
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: La trajectoire de Gunnar Myrdal fut remarquable. Entamant dans les années 1920 des travaux académiques reconnus internationalement par la communauté des économistes, il se démarque de ses pairs à partir de 1930. Dans The Political Element in the Development of Economic Theory (1930), il critique d’abord leur méthode d’approche des phénomènes économiques. Puis il étend ses thèmes de recherche aux problèmes économiques et sociaux dans un contexte de crise et s’engage alors dans une carrière politique. Myrdal embrasse défi nitivement la démarche institutionnaliste dans An American Dilemma. The Negro Problem and Modern Democracy (1944), grande étude interdisciplinaire sur la question noire aux États-Unis. Il se montre alors très critique des travaux économiques orthodoxes et récuse d’un côté les frontières disciplinaires, de l’autre le traitement des valeurs qu’opèrent les économistes. « Les valeurs guident et accompagnent notre recherche », martèle Gunnar Myrdal. Il propose ainsi sa propre méthode qu’il applique dans ses travaux aux problèmes économiques internationaux. Bien que critiquée et amendée, tant par des économistes que par des sociologues ou des ethnologues, la démarche de Myrdal demeure l’une des plus caractéristiques de la tradition institutionnaliste en sciences sociales.
    Keywords: critique et interprétation ; Myrdal, Gunnar ; institutionnalisme ; économie institutionnaliste ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management
    Language: French
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  • 18
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    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2024-03-26
    Description: La poésie moderne, telle qu’elle se dessine au tournant du xixe siècle, semble connaître un destin bien singulier et paradoxal : elle s’élabore en se défaisant, elle s’écrit en déconstruisant ses formes et ses valeurs dans l’espace critique du poème. Comment d’ailleurs est-elle possible ? C’est à une question aussi radicale que Nerval, Mallarmé et Laforgue ont tenté de répondre, chacun selon ses moyens et ses visées propres. Si, dans leurs pratiques respectives, le poème dit encore quelque chose d’une relation distendue entre le sujet et le monde, il s’applique bien plus à dénouer tout lien du discours avec le réel, vouant du même coup la poésie à penser ce suspens, à intégrer, dans ses modes de figuration et d’énonciation, la trace d’une coupure fondamentale. Réflexivité, autonomie, clôture : le poème devient le lieu d’un questionnement continu, qui met en déroute - non sans détours ni conflits - la Poésie et ses emblèmes chimériques ; il n’omet pas non plus d’évaluer la capacité du langage à représenter et à symboliser. Ainsi conçue et remise en jeu, la poésie révèle sa vacance : elle accentue le geste d’évidement qui la creuse de l’intérieur, en mettant à nu les artifices d’un discours toujours enclin à dissimuler ses leurres et ses lacunes…
    Keywords: critique et interprétation ; poésie de langue française ; Nerval, Gérard de ; Mallarmé, Stéphane ; Laforgue, Jules ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism
    Language: French
    Format: image/png
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  • 19
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: John M. Coetzee’s novel “Slow Man” depicts a care relationship between Paul Rayment, an accident victim with a disability, and his home helper Marijana. Transformed into a field investigation, this novel allows us to study the link between care and literature. It also features domestic workers (nannies, care assistants, home helpers), revolutionising the symbolic order and overturning their invisible status. Drawing on feminist literary criticism, and based on the character of the care worker, the author considers the deconstruction of the notion of heroism, by proposing instead the notion of “heroinism”. This study aims to convince readers of the importance of integrating contemporary care issues into literary studies and of the usefulness of critically questioning the distinction often made between “fiction” and “reality”. Laura Marzi has a PhD in gender studies and comparative literature and is a literary critic, writer and translator. Active in the Italian feminist scene and in the press, she has published several scientific articles and translations.
    Keywords: literature ; feminism ; heroism ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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  • 20
    Publication Date: 2022-12-15
    Description: The (re)publication in the Bibliothèque idéale des Sciences Sociales (Bi2S) of the work of Georges Liénard and Émile Servais finally brings to the attention of the scientific community an unjustly unknown investigation. Indeed, although it was published in 1978 in Belgium by Vie Ouvrière, this book has not circulated much in France. It is therefore practically a question of giving access to it for the first time. The book is the result of a sociology thesis carried out by two researchers, and it reports on one of the first surveys on the socialization of children conducted in the homes of families from different social classes. The new preface by Stéphane Bonnéry, after the original one by Jean Remy and Jean-Claude Chamboredon, as well as the afterword by Georges Liénard, Éric Mangez and Hugues Draelants, underline its precursory character for the sociology of education and children. A study of the variation in forms of socialization according to social position, the book is an attempt to link an ethnography of educational practices in different classes and a sociology of class morals. From the description of socialization, the temporal perspective in which it takes place, the representations of the objective future that it implies, the view of work and the social position of the family that accompanies it, the sociological analysis tends to show how social learning is also an apprenticeship of social position, and how socialization is an internalization of social status.
    Keywords: sociology of children ; social classes ; indirect socialization ; cultural transmission ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education
    Language: French
    Format: image/png
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  • 21
    facet.materialart.
    Unknown
    ENS Éditions
    Publication Date: 2022-07-01
    Description: The school on the Rue de la Brèche-aux-Loups, Armentières Asylum, adolescents placed under the care of the courts in Lille, the La Grande Cordée network, autistic people in the living areas of the Cévennes: for more than sixty years, Deligny has built a body of work around children on the fringes. A work that inextricably links theory and practice, opportunities and attempts, writing and cinema. Not so much to help these children fall into line or adapt, but to build different conditions of existence with them, outside or through institutions. His path intersects with philosophy insistently: because he reads philosophers, discusses their theses, sometimes dialogues directly with them; because philosophers are increasingly finding themselves questioned by this itinerary, these writings, these detours. By a reflection on both the immutable and the circumstantial; by a perspective that turns out – in an unusual sense – to be deeply and differently political.
    Keywords: childhood ; maladjustment ; autism ; writing ; institution ; bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTG General studies
    Language: French
    Format: image/png
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