ALBERT

All Library Books, journals and Electronic Records Telegrafenberg

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Publication Date: 2022-04-01
    Description: Title in English: Pedagogical evaluation for (future) teachers. The book serves as an introduction into pedagogical evaluation and is intended for (future) teachers of pre-primary, primary and secondary schools. The issue of pedagogical evaluation is introduced in the context of the quality of education. Pedagogical evaluation is presented as a research approach and as a tool for practitioners. Two forms of evaluation are discussed: internal evaluation and external evaluation. In the second part of the book, various evaluation instruments are presented.
    Keywords: evaluation instruments ; quality of education ; evaluation in education ; teacher ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: Monografie se zabývá sociolingvistickou analýzou současné situace ve Španělsku. Vychází z detailního popisu jazyků a dialektů současného Španělska a snaží se načrtnout jazykovou dimenzi konfliktů, ke kterým dochází v tomto mnohojazyčném státě. Popisuje historii a současnost složitého vztahu mezi jazykem oficiálním (španělština) a jazyky kooficiálními (katalánština, baskičtina, galicijština). Ukazuje, že jazykový rozměr je jen jedním z aspektů, byť důležitým, daleko složitějšího konfliktu a že vztah mezi tímto jazykovým rozměrem a dimenzí politickou, kulturní a sociální je daleko komplikovanější, než jak se obvykle prezentuje. Vychází z analýzy aktuálních statistických dat a kromě detailního popisu stavu na jednotlivých dvojjazyčných územích (Baskicko, Galicie, Katalánsko, Valencie, Baleáry) obsahuje též zobecňující komentář, z kterého vyplývá, jak rozdílná je povaha jazykových konfliktů na jednotlivých územích a jak obtížné je hledat řešení na centrální, celošpanělské úrovni.
    Keywords: lingvistika ; jazyk ; Španělsko ; analýza ; dialekt ; sociolingvistika ; španělština ; baskičtina ; galicijština ; katalánština ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Title in English: Motivation Support in Teaching German as a Foreign Language (and Beyond) With regard to the proven significant impact of motivation on learning processes and their success, promoting learner’s motivation can be described as an important part of pedagogical activity. The current book presents research investigations into learners’ motivation in learning German as a foreign language. A qualitative research design conducted as a multi-case study was chosen in order to gain a deeper insight into the issue of motivation. The results obtained showed the wide scope of teachers’ motivating influence on their learners. Many of the existing findings on motivation could be verified. Moreover, the specifics of motivation towards German as a second foreign language as well as the culturally conditioned specifics concerning Czech learners’ attitudes towards the German language have been highlighted.
    Keywords: German as a foreign language ; motivation to learn foreign languages ; motivating students to learn foreign languages ; teacher ; student ; teaching German ; attitudes towards foreign language ; thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACG German
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Příručka Základy sociolingvistiky je základním studijním podkladem pro studenty bakalářského studia oboru Český jazyk a literatura. Hlavním cílem tohoto materiálu je poskytnout orientační představu o sociolingvistice studentům, kteří se s tímto oborem dosud nesetkali, a usnadnit jim tak další, hlubší studium dílčích oblastí sociolingvistiky. Text slouží jako základní materiál pro přípravu ke zkoušce z předmětu Základy sociolingvistiky – struktura tohoto materiálu vychází z témat, která tvoří náplň jednotlivých přednášek tohoto předmětu.
    Keywords: P1-1091 ; lingvistika ; jazykověda ; sociolingvistika ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: První česká učebnice zaměřená na oblast aplikované lingvistiky, z jejíhož širokého záběru si vybírá několik klíčových témat: osvojování prvního a druhého jazyka, učení se cizímu jazyku, problematiku chybové analýzy, forenzní lingvistiku a analýzu diskurzu. Publikace čtenáře uvádí do dynamicky se rozvíjející problematiky výstavby akvizičních korpusů a představuje akviziční korpusy, které jsou dostupné pro češtinu. Učebnice je určena pregraduálním studentům lingvistických, filologických a učitelských studijních oborů se zájmem zejména o osvojování jazyka a učení se jazyku a o analýzu diskurzu.
    Keywords: P1-1091 ; analýza diskurzu ; akviziční korpus ; lingvistika ; chybová analýza ; příručka ; forenzní lingvistika ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    facet.materialart.
    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2022-04-01
    Description: Title in English: Education of Students with Asperger Syndrome in the Inclusive Classroom. The methodological guide focuses on developing social, emotional, and communication skills of students with Asperger syndrome and their classmates, teachers, assistant teachers, and the school staff. We aim to extend knowledge on the specific approaches to students with AS in the inclusive classroom. We offer coping strategies in situations arising from the interaction between the school actors. A classroom adaptation and fostering positive relationships between classmates are the critical factors for positive school experiences of everybody. We present specific cases from the participatory classroom observation. Furthermore, we discuss the difficulties in the inclusive classroom and offer incentives to prevent these situations. We provide the readers with the specific activities for the groups with the students with AS.
    Keywords: Asperger syndrome ; autism spectrum disorder ; autism ; inclusive classroom ; teacher ; assistant teacher ; need ; essential activity ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNS Teaching of specific groups & persons with special educational needs
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    facet.materialart.
    Unknown
    Masaryk University Press | Masaryk University
    Publication Date: 2022-04-13
    Description: Title in English: Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Epilepsy: Methodical Manual The aim is to characterize inclusive education of pupils with epilepsy at elementary school. It focused on introduction of epilepsy as a chronic disease and it includes specifics of inclusive education of the pupils in terms of the effect of this neurological illness and the pupil´s development of the personality. It describes the process of special needs diagnostic. It provides the analysis of the supportive measures. The text contains the examples of successful practice. It includes also an analysis and interpretation of a questionnaire SDQ, Cze, which was administered at the beginning and the end of the school year at the examined inclusive classrooms and the controlled classrooms of the participating schools.
    Keywords: pupil with epilepsy ; chronic disease ; teacher ; classroom climate ; support teacher ; special needs diagnostic ; supportive measures ; cooperation of school and family ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNS Teaching of specific groups & persons with special educational needs::JNSC Teaching of physically disabled students
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Příručka Úvodní jazykový seminář: výklad a cvičení nabízí základní výklad ke čtyřem lingvistickým disciplínám (morfematika, slovotvorba, morfologie a syntax), jednotlivé části jsou vždy doprovázené řadou příkladů, a ke každé vykládané disciplíně je uvedeno několik cvičení (včetně klíče). Výklady nemají být komplexním popisem příslušné roviny českého jazyka, jsou zacíleny k tomu, aby na jejich základě čtenáři-studenti zdokonalili svou dovednost jazykového rozboru. Vedle získání základní orientace v jazykovém systému češtiny a vedle rozvoje dovednosti jazykové analýzy si musí začínající odborník na češtinu rovněž osvojit základní jazykovědnou terminologii – k tomuto účelu je na závěr příručky zařazen terminologický slovník s příslušnými hesly.
    Keywords: P1-1091 ; morfematika ; slovotvorba ; morfologie ; lingvistika ; syntax ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    facet.materialart.
    Unknown
    Karolinum Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Příručka Úvod do lingvistiky a lingvistické bohemistiky je primárně určen pro studenty prvního ročníku bakalářského studia oboru český jazyk a literatura a představuje doprovodný materiál ke stejnojmenné přednášce. Jejím cílem je zprostředkovat znalost alespoň některých důležitých lingvistických pojmů-termínů, se kterými se studenti budou setkávat i v průběhu dalšího studia bohemistiky, a podat přehled vybraných koncepcí jazyka a principů jeho zkoumání. V centru výkladu stojí především obecné otázky lingvistiky. Zřetel k bohemistice se projevuje hlavně v tom, že tyto otázky jsou – tam, kde je to možné – dokládány a rozvíjeny na českém jazykovém materiálu a na výsledcích, k nimž dospěla česká lingvistika. The presented textbook is intended primarily for the students in the first year of study of the Bachelor’s programme in Czech Language and Literature as supplementary material to the lecture series of the same name. It aims to present at least some of the most important linguistic terms and notions, those that the students will encounter throughout their study of Czech studies, and outline selected conceptions of the language and the principles of its research. The exposition primarily focuses on general issues in linguistics. The emphasis on Czech studies is manifested mainly in documenting and developing these issues using Czech language material and the results that Czech linguistics have achieved.
    Keywords: P1-1091 ; lingvistika ; bohemistika ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Title in English: Folk Song in Music Education at Primary and Secondary Schools in the Czech Republic The monograph presents and reflects the results of a specific research project of the same name (MUNI/A/1423/2018) carried out by a team of academic staff and students of the doctoral program of the Department of Music at the Faculty of Education, Masaryk University. The folklore song scope represents an important didactic basis, permeates music education at elementary, partly also secondary schools and specialized instrumental or singing education at elementary art schools. Due to the influence of multilayered cultural expressions and the influence of multimedia means, however, the question of how to present the musical and folklore heritage to school youth is more prominent. The object of investigation was the application of folk music to school education.
    Keywords: research ; music education ; folk song ; folk music ; teacher ; primary school ; secondary school ; thema EDItEUR::A The Arts::AV Music
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 11
    facet.materialart.
    Unknown
    Karolinum Press
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Vymezení pojmu pragmatika, lingvistická pragmatika či pragmalingvistika je ve svých základech poněkud rozporné: existuje množství rozmanitých definic. Nicméně jevy, které bývají pod tyto termíny zahrnovány, patří k zásadním otázkám, tématům a problémům spojeným s komunikací a s užíváním jazyka a zájem o jejich zkoumání v lingvistice stále narůstá. Jako uživatelé jazyka máme s jevy zkoumanými v rámci pragmatiky každodenní zkušenost, jejich dobré zvládnutí nám usnadňuje komunikaci, naopak potíže v dané oblasti mohou snadno vést k nedorozumění či konfliktům. Ovládnutí pragmatiky bývá jednou z nejobtížnějších oblastí při učení se cizímu jazyku a též bývá náročné tuto problematiku někoho prakticky učit. Pochopení pragmatických témat tak může být přínosné nejen z hlediska teoretického, ale může mít i výrazně pozitivní praktické důsledky. The delimitation of the notion of pragmatics, linguistic pragmatics or pragmalinguistics is rather contradictory in its basis: there are many different definitions. However, the phenomena that are normally included in this term constitute fundamental questions, themes and issues related to communication and the use of language; interest in their examination in linguistics has been growing. Being language users, we have everyday experience with the phenomena examined by pragmatics, their mastery facilitates communication, while difficulties in this area may easily lead to misunderstandings or conflicts. Mastering pragmatics is one of the most difficult areas when learning a foreign language and it is also very difficult to teach this practically. Understanding pragmatic topics can be beneficial not only theoretically, but it can have very positive practical consequences.
    Keywords: P1-1091 ; jazyk ; lingvistika ; komunikace ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics
    Language: Czech
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...