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  • thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues  (5)
  • ddc:600
  • Logos Verlag Berlin  (5)
  • English  (5)
  • Czech
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Keywords
Publisher
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  • 1
    facet.materialart.
    Unknown
    Development of a System for Fast Identification and Characterization of Biological Cells (2024)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Bio Impedance Spectroscopy (BIS) consists in the application of a small frequency variable electrical signal to a biological material and measuring its response. This research explores BIS applied to cancer and healthy cells and tissues, with the objective to try to distinguish them and also to explore differences between metastatic and non-metastatic cancers. Important trends were found in the direction of a significant different spectral response between cancerous and healthy tissues, close correlated with the effects of the cancer in the normal tissues. Also, one physical characteristic that can possibly be used to distinguish metastatic from non-metastatic cancer cells was found: the cell surface charge.
    Keywords: Cells distinction ; Electrical Impedance Spectroscopy ; Metastatic cancers ; Non-metastatic cancers ; Cell charge ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PN Chemistry ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PS Biology, life sciences ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TH Energy technology and engineering ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TJ Electronics and communications engineering ; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UY Computer science
    Language: English
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 2
    facet.materialart.
    Unknown
    Speech perception in complex acoustic environments (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Listeners with hearing impairments have difficulties understanding speech in the presence of background noise. Although prosthetic devices such as hearing aids and cochlear implants may improve the hearing capability, listeners with hearing impairments still complain about their speech perception in the presence of noise. The basic tonal audiometry only gives a cursory idea of the degree of difficulty in spoken communication caused by hearing loss because it does not assess the ability to understand speech. Therefore, the use of speech-in-noise tests to measure hearing loss in complex scenes is an integral part of a patient's audiological study. Most research has concentrated on studying only stationary sound sources, but in natural acoustic scenes, conversations may become very difficult to understand in the presence of moving sound sources such as a moving talker or a passing vehicle. Therefore, this thesis deals with quantifying speech perception in the presence of moving maskers through virtual sound sources presented binaurally via headphones. Significant differences in several conditions were found, revealing that the auditory system assesses differently the moving maskers than the stationary maskers. Therefore, the inclusion of moving conditions in clinical listening tests is recommended, in order to assess speech-in-noise perception in a more realistic environment.
    Keywords: Science ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315) (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fachwissensdimensionen werden die Inhaltsbereiche und die Wissensarten in den Fokus genommen, für welche jeweils Subfacetten identifiziert und präzise beschrieben werden. Nach einem überblick über die wesentlichen Ideen der Teilchenphysik wird in der Arbeit die sukzessive Modellierung des Fachwissens im Rahmen einer qualitativ und quantitativ angelegten Delphi-Studie vorgestellt. In drei Befragungsrunden wurden zwischen 35 und 65 internationale Expertinnen und Experten aus der teilchenphysikbezogenen Forschung (Fachwissenschaft und Fachdidaktik) und öffentlichkeitsarbeit (u.a. Wissenschaftsjournalismus) sowie erfahrene Lehrkräfte zu den für das Fachwissen relevanten Themen der Teilchenphysik befragt. Empirische Analysen der Befragungsrunden ergaben, dass sich die Dimension Inhaltsbereiche im deklarativen Wissen aus zehn teilchenphysikalischen Themen (z.B. Teilchen in der Hochenergiephysik, die vier fundamentalen Wechselwirkungen) zusammensetzt, von welchen sechs als besonders relevant eingeschätzt wurden. Im Anschluss an die letzte Befragungsrunde wurde theoriegeleitet eine erste Modellierung der Inhaltsbereiche für die Wissensarten des prozeduralen und konditionalen Wissens vorgenommen.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    The World We Want to Live In (2022)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Digitalisation, digital networks, and artificial intelligence are fundamentally changing our lives! We must understand the various developments and assess how they interact and how they affect our regular, analogue lives. What are the consequences of such changes for me personally and for our society? Digital networks and artificial intelligence are seminal innovations that are going to permeate all areas of society and trigger a comprehensive, disruptive structural change that will evoke numerous new advances in research and development in the coming years. Even though there are numerous books on this subject matter, most of them cover only specific aspects of the profound and multifaceted effects of the digital transformation. An overarching assessment is missing. In 2016, the Federation of German Scientists (VDW) has founded a study group to assess the technological impacts of digitalisation holistically. Now we present this compendium to you. We address the interrelations and feedbacks of digital innovation on policy, law, economics, science, and society from various scientific perspectives. Please consider this book as an invitation to contemplate with other people and with us, what kind of world we want to live in!
    Keywords: Science ; Computers ; Computer Science ; Philosophy ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UY Computer science ; thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik (Volume 315) (2021)
    Logos Verlag Berlin | Logos Verlag Berlin
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fachwissensdimensionen werden die Inhaltsbereiche und die Wissensarten in den Fokus genommen, für welche jeweils Subfacetten identifiziert und präzise beschrieben werden. Nach einem überblick über die wesentlichen Ideen der Teilchenphysik wird in der Arbeit die sukzessive Modellierung des Fachwissens im Rahmen einer qualitativ und quantitativ angelegten Delphi-Studie vorgestellt. In drei Befragungsrunden wurden zwischen 35 und 65 internationale Expertinnen und Experten aus der teilchenphysikbezogenen Forschung (Fachwissenschaft und Fachdidaktik) und öffentlichkeitsarbeit (u.a. Wissenschaftsjournalismus) sowie erfahrene Lehrkräfte zu den für das Fachwissen relevanten Themen der Teilchenphysik befragt. Empirische Analysen der Befragungsrunden ergaben, dass sich die Dimension Inhaltsbereiche im deklarativen Wissen aus zehn teilchenphysikalischen Themen (z.B. Teilchen in der Hochenergiephysik, die vier fundamentalen Wechselwirkungen) zusammensetzt, von welchen sechs als besonders relevant eingeschätzt wurden. Im Anschluss an die letzte Befragungsrunde wurde theoriegeleitet eine erste Modellierung der Inhaltsbereiche für die Wissensarten des prozeduralen und konditionalen Wissens vorgenommen.
    Keywords: Science ; Education ; Science ; Physics ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
    Language: English
    Format: image/jpeg
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