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    Sistemas de información y toma de decisiones en una organización de salud (2024)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-04-29
    Description: Published
    Description: Los sistemas de información constituyen herramientas indispensables que entregan información precisa y oportuna, mejorando la eficiencia mediante automatización de tareas, fortaleciendo la comunicación organizacional y el servicio a usuarios. Posibilitan la reducción de costos en las organizaciones al facilitar la toma de decisiones fundamentadas. Este libro representa un informe de investigación presentado en el sistema universitario del Perú. Surge de una exhaustiva investigación que parte de la realidad problemática, enfocándose en desentrañar los intrincados vínculos entre los sistemas de información gerencial y la toma de decisiones. El objetivo primordial de esta investigación fue determinar la relación existente entre los sistemas de información y la toma de decisiones organizacionales en la Dirección Regional de Salud Huancavelica (DIRESA) en Perú. Los sistemas de información se definen como conjuntos de componentes interactivos que recopilan, procesan, almacenan y comparten información. Son esenciales para organizaciones de todos los tamaños y sectores, respaldando un proceso de toma de decisiones, que conlleva desde decisiones personales hasta aquellas más complejas. Este proceso permite elegir entre diversas alternativas para alcanzar objetivos, lo cual puede resultar en el éxito o quiebre de una institución. Se obtuvo un coeficiente de correlación de r=0.524, lo que sugiere una relación directa y moderada entre las variables de estudio. Estos hallazgos poseen un potencial significativo, al indicar que las técnicas de la gestión empresarial como los sistemas de información son relevantes y completamente adaptables a una organización de la administración pública en el entorno de la salud, proporcionando valiosas perspectivas para la toma de decisiones y la optimización de los sistemas de información gerencial. Las Direcciones de Salud del Perú pueden adaptar dichas herramientas para la mejora de su gestión.
    Keywords: gestión pública ; sistema de información ; toma de decisiones ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPP Public administration
    Language: Spanish
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  • 2
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    Unknown
    La regulación estatal y valor público en el personal administrativo de una universidad pública (2024)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-04-29
    Description: Published
    Description: Para el personal administrativo, la regulación estatal es esencial para realizar la evaluación y mejora de la gestión pública, promovido a través de la eficiencia y transparencia, que por medio del valor público busca generar óptimos beneficios enfatizados en la participación ciudadana y adaptación de la organización. El presente libro se desarrolló con el objetivo de determinar la relación de la regulación estatal y el valor público en el personal administrativo de la Universidad Nacional de Huancavelica - año 2018, al cual fue estadísticamente aplicado el coeficiente de correlación Pearson. Los resultados revelaron una correlación positiva moderada (r = ,655) entre la regulación estatal y el valor público, del cual, la mayoría opina que el control gubernamental es favorable y el valor público es medio (78,1%). Concluyendo que, aunque existe una relación significativa y positiva entre la regulación estatal y la evaluación del valor público, la percepción general del valor público no alcanza niveles extremadamente altos. Se recomienda fortalecer las iniciativas que promuevan el control gubernamental entre el personal administrativo, enfocándose en la mejora de la eficiencia y transparencia en la gestión pública.
    Keywords: control gubernamental ; personal administrativo ; valor público ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPP Public administration
    Language: Spanish
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  • 3
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    Unknown
    Asignación presupuestaria y la ejecución de gasto público en el contexto universitario peruano (2024)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-04-29
    Description: Published
    Description: La asignación de presupuesto implica la planificación estratégica y control de recursos financieros antes de su ejecución, esto ese esencial para lograr metas y objetivos organizacionales eficientemente, el mismo que implica la distribución planificada de recursos financieros. El libro presenta un informe de investigación cuyo objetivo planteado fue conocer la relación que existe entre la asignación presupuestaria y la ejecución del gasto público de la Universidad Nacional de Huancavelica. Para obtener los resultados, se aplicó el método científico correlacional para examinar la asociación entre las temáticas en desarrollo, su recolección de información incluyo la observación y análisis de contenido, mientras que para conocer el grado de asociación se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman. El cual ha relevado una correlación estadísticamente significativa (r = ,621) entre la asignación presupuestaria y la ejecución de gasto público, en otras palabras, la asignación mayor del presupuesto está asociada con la tendencia de lograr una ejecución más eficiente del gasto público. Concluyendo que la asignación presupuestaria está directamente relacionada con la ejecución del gasto público. Se recomienda una ejecución plena del gasto público, evitando la reversión al tesoro público y eliminación de saldos acumulados, el cual potencia los resultados tangibles e impulso del desarrollo integral de la entidad.
    Keywords: asignación presupuestaria ; ejecución de gasto público ; desarrollo integral ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPP Public administration
    Language: Spanish
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  • 4
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    Unknown
    Impacto del gobierno digital en la participación ciudadana (2024)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-04-29
    Description: Published
    Description: El uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en la gestión gubernamental impacta en la motivación ciudadana para involucrarse en asuntos de gobierno, legitimando la toma de decisiones en políticas públicas y gestión administrativa. Esta investigación exploró la intersección entre el gobierno digital y la participación ciudadana, dos conceptos fundamentales en la era de la información. El objetivo es entender cómo las tecnologías digitales están redefiniendo la relación entre los gobiernos y los ciudadanos, y cómo esta transformación contribuye a una administración pública más eficiente, transparente y participativa. El estudio inició con una revisión teórica de los conceptos de las variables de estudio, seguida de una exploración de la percepción de funcionarios públicos sobre el papel que desempeña la municipalidad distrital en otorgar medios o canales de comunicación para facilitar la participación ciudadana utilizando tecnologías digitales. Se realizó un análisis empírico basado en datos recopilados a través de encuestas y entrevistas con funcionarios públicos y ciudadanos. Este análisis identificó las actividades prácticas y los desafíos en la implementación de políticas de gobierno digital y participación ciudadana. Las conclusiones indicaron que hay una influencia significativa del gobierno digital en la participación ciudadana. Sin embargo, esta influencia se ve limitada por el acceso restringido a los canales de comunicación virtuales, que se acompaña por una gestión municipal inadecuada, que permite la disminución de la eficiencia de los servicios municipales digitales. El estudio espera contribuir al creciente cuerpo de literatura sobre gobierno digital y participación ciudadana, y proporcionar una guía útil para aquellos que buscan navegar en esta nueva era de la administración pública digital.
    Keywords: democracia digital ; funcionarios públicos ; participación ciudadana ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPP Public administration
    Language: Spanish
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  • 5
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    Unknown
    Competencia docente y la educación inclusiva en el nivel inicial (2022)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: This book is an adaptation of a research presented at the Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, this study sought to determine the degree of relationship between teaching competence and inclusive education in public educational institutions at the initial level of the urban area of ​​the city of Abancay (Peru), 2020. The research was carried out at a basic level, of a relational type, with a non-experimental design and cross-section with a hypothetical-deductive method with a quantitative approach; The sampling was intentional non-probabilistic, obtaining a sample of 66 teachers. The research instruments used were the questionnaire for each of the study variables. Both instruments reached Cronbach's Alpha coefficients of .972 and .892, respectively, guaranteeing their reliability. The data obtained were statistically processed, obtaining descriptive and inferential results that allowed us to conclude that teaching competence has a positive, highly significant relationship. and high with inclusive education because the p value is equal to .000 and Kendall's Tau_ b is .556.
    Description: Published
    Description: Este libro es una adaptación de una investigación presentada en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, dicho estudio buscó determinar el grado de relación de la competencia docente con la educación inclusiva en las instituciones educativas pública del nivel inicial de la zona urbana de la ciudad de Abancay (Perú), 2020. La investigación fue realizada en un nivel básico, de tipo relacional, de diseño no experimental y corte transversal con un método hipotético deductivo de enfoque cuantitativo; el muestreo fue no probabilístico intencionado obteniendo una muestra de 66 docentes. Los instrumentos de investigación utilizados fueron el cuestionario para cada una de las variables de estudio. Ambos instrumentos alcanzaron los coeficientes de Alpha de Cronbach de ,972 y de ,892 respectivamente garantizando su fiabilidad, los datos obtenidos fueron procesados estadísticamente obteniendo resultados descriptivos e inferenciales que permitieron llegar a la conclusión de que la competencia docente tiene una relación positiva, muy significativa y alta con la educación inclusiva debido a que el p valor es igual a ,000 y el Tau_ b de Kendall de ,556.
    Keywords: competencia docente ; educación inclusiva ; educación inicial ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Spanish
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  • 6
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    Unknown
    El plagio académico (2023)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Plagiarism in science is a serious breach of ethics and can have serious consequences for the reputation and career of the scientists involved. The book examines the causes and factors that contribute to plagiarism, including social and cultural pressures, lack of academic skills, technological factors, and student attitudes and perceptions. Plagiarism detection is also covered in detail, including tools and techniques to detect it, the teacher's role in prevention and detection, and strategies to verify the originality of work.
    Description: Published
    Description: El plagio en la ciencia es una violación grave de la ética y puede tener graves consecuencias para la reputación y la carrera de los científicos involucrados. El libro examina las causas y factores que contribuyen al plagio, incluyendo las presiones sociales y culturales, la falta de habilidades académicas, los factores tecnológicos y las actitudes y percepciones de los estudiantes. La detección del plagio también se aborda en detalle, incluyendo las herramientas y técnicas para detectarlo, el papel del docente en la prevención y detección, y las estrategias para verificar la originalidad del trabajo.
    Keywords: investigación científica ; metodología de la investigación ; plagio académico ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 7
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    Unknown
    Métodos mixtos de investigación para principiantes (2023)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Published
    Description: Este libro tiene como objetivo destacar la importancia y beneficios de utilizar métodos mixtos en la investigación, tesis y artículos académicos. Dirigido a aquellos que buscan ampliar sus conocimientos sobre métodos de investigación y desean comprender los beneficios y la relevancia de utilizar métodos mixtos en sus estudios y trabajos académicos. Los métodos mixtos combinan enfoques cualitativos y cuantitativos, lo que permite obtener una comprensión más enriquecedora y completa del fenómeno estudiado. Una de las principales ventajas de los estos métodos es que amplían la comprensión del fenómeno investigado. Los enfoques cualitativos ofrecen una exploración en profundidad de las experiencias y perspectivas de los participantes, mientras que los enfoques cuantitativos permiten generalizar y establecer relaciones entre variables. Al combinar ambos enfoques, se obtiene una imagen más contextualizada y completa del fenómeno; también se aprovechan sus fortalezas y se compensan sus limitaciones, logrando una investigación sólida y completa que combina comprensión en profundidad y generalizaciones estadísticas rigurosas. Además, permite la validación y triangulación de los resultados, fortaleciendo la confiabilidad y la validez de la investigación. En conclusión, el uso de métodos mixtos en la investigación académica ofrece múltiples beneficios, como la ampliación de la comprensión, la validación cruzada, la complementariedad y el abordaje de preguntas complejas. Estos métodos son una elección valiosa para aquellos que buscan realizar investigaciones rigurosas y significativas.
    Keywords: artículos académicos ; enfoques cualitativos ; enfoques cuantitativos ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Language: Spanish
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  • 8
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    Unknown
    Cómo evitar el plagio académico (2023)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This book "How to Avoid Academic Plagiarism: A Practical Guide for Students and Teachers" is designed to help students and teachers understand and avoid academic plagiarism. It presents strategies for proper citing and referencing, discusses best practices to avoid accidental plagiarism, explains the different ways plagiarism can occur, and presents plagiarism detection tools that are available to students and teachers. The objective was to provide a practical and accessible guide for students and teachers who wish to avoid academic plagiarism. Strategies that can be implemented by students and teachers alike are discussed, and useful tips are provided to address the problem of academic plagiarism in the classroom. By using the strategies presented in this book, students and teachers can create high-quality academic work that reflects their knowledge and skills.
    Description: Published
    Description: Este libro "Cómo evitar el plagio académico: Guía práctica para estudiantes y docentes", está diseñado para ayudar a los estudiantes y docentes a comprender y evitar el plagio académico. En él se presentan estrategias para citar y hacer referencias adecuadamente, se discuten las mejores prácticas para evitar el plagio accidental, se explican las diferentes formas en que el plagio puede ocurrir y se presentan herramientas de detección de plagio que están disponibles para estudiantes y docentes. El objetivo fue proporcionar una guía práctica y accesible para estudiantes y docentes que deseen evitar el plagio académico. Se discuten estrategias que pueden ser implementadas por estudiantes y docentes por igual, y se proporcionan consejos útiles para abordar el problema del plagio académico en el aula. Al utilizar las estrategias presentadas en este libro, los estudiantes y docentes pueden crear trabajos académicos de alta calidad que reflejen su conocimiento y habilidades.
    Keywords: análisis ; detección ; investigación científica ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Language: Spanish
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  • 9
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    Métodos de investigación científica (2023)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: This scientific research methods book aims to provide a detailed and practical guide on the different types of research, the scientific method and the techniques and tools necessary to carry out rigorous scientific investigations, guidelines are provided to assess the quality of research. and best practices are discussed to ensure that the results are valid and reliable. The book has been designed to be used by anyone interested in conducting scientific investigations, from university students to professional researchers.
    Description: Este libro de métodos de investigación científica tiene como objetivo proporcionar una guía detallada y práctica sobre los diferentes tipos de investigación, el método científico y las técnicas y herramientas necesarias para llevar a cabo investigaciones científicas rigurosas, se proporcionan pautas para evaluar la calidad de la investigación y se discuten las mejores prácticas para garantizar que los resultados sean válidos y confiables. El libro ha sido diseñado para ser utilizado por cualquier persona interesada en la realización de investigaciones científicas, desde estudiantes universitarios hasta investigadores profesionales.
    Keywords: investigación científica ; metodología de la investigación ; métodos de investigación ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Language: Spanish
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  • 10
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    Unknown
    Método mixto de investigación (2023)
    Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Published
    Description: El objetivo de este libro es explorar y comprender los diferentes aspectos de la investigación mixta, incluyendo sus características, aplicaciones, desafíos y consideraciones éticas. También examinaremos las futuras direcciones y avances en este campo, así como el impacto de la integración de métodos mixtos con nuevas tecnologías. A través de esta exploración, buscamos proporcionar una visión integral y enriquecedora de la investigación mixta y su relevancia en la generación de conocimiento científico riguroso. Esta lectura está dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales en el ámbito académico y científico que estén interesados en ampliar sus conocimientos sobre la investigación mixta. También puede ser de interés para aquellos que deseen utilizar métodos mixtos en sus propias investigaciones y deseen comprender mejor los fundamentos teóricos y metodológicos de este enfoque. Al participar en este recorrido, los lectores aprenderán sobre los conceptos clave asociados con la investigación mixta, incluyendo los enfoques cuantitativos y cualitativos, la integración de datos, finalmente, examinaremos las tendencias emergentes en métodos mixtos y la integración de nuevas tecnologías en la investigación mixta. Los lectores estarán equipados con los conocimientos necesarios para aplicar y aprovechar al máximo la investigación mixta en sus propias investigaciones y contribuir al avance del conocimiento científico.
    Keywords: método mixto ; técnicas cuantitativas ; técnicas cualitativas ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
    Language: Spanish
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