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  • thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture::AMV Landscape architecture and design  (2)
  • thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YB Children’s: picture books, activity books, early learning concepts  (2)
  • Universitat Politècnica de València Editorial  (4)
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Years
  • 1
    facet.materialart.
    Unknown
    Universitat Politècnica de València Editorial
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Are children under 2 years old exposed to apps? Which ones? How often? What kind of apps would be best suited for small children based on their physical and cognitive development, the evolution of their play patterns and their ability to interact with mobile devices? How to design apps as appropriate as possible for children under 2 years old? These are some of the main questions that are answered through the research presented in this publication. An investigation that demonstrates that children under 2 years of age in Spain are playing with apps and highlights the relevance of generating supporting documentation, for improving the use and the design of apps for such a vulnerable target. The research presents pioneering information for the industry and developers with specific proposals on how to design children's apps taking into consideration children's development and their possibilities in terms of recreational, educational, graphical and interactive content. The information also supports educators and parents when it comes to choosing apps and defining the ways of use that may be most appropriate for each child in each age group.
    Description: Published
    Keywords: thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YB Children’s: picture books, activity books, early learning concepts
    Language: English
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
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  • 2
    facet.materialart.
    Unknown
    Universitat Politècnica de València Editorial
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Published
    Description: Ciudad Sensible es un espacio de comunicación,creación e investigación colectiva que reflexiona en torno a la ciudad como infraestructura para la innovación social.A través de un programa de conocimiento expandido se pretende fomentar esta nueva forma de entender la ciudad,donde Ciudad Sensible aparece como un modelo en código abierto,activo e inclusivo,capaz de promover nuevas dinámicas de construcción mediante las que los ciudadanos recuperan el protagonismo real en la transformación de su entorno mediante una gestión más abierta y participativa
    Keywords: thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture::AMV Landscape architecture and design
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 3
    Publication Date: 2024-03-23
    Description: Published
    Description: En esta publicación se analizan y contextualizan los trabajos realizados por los estudiantes de urbanismo de la ETSA con motivo de la exposición Sedaví, Ciudad y Territorio. Dentro de las propuestas se encuentran la que consta como Plan General de Ordenación Urbana en el Ayuntament de Sedaví y la propuesta de transformar la zona industrial próxima a las vías férreas den una zona residencial. El resto de propuestas suponen una mejora y reurbanización de la Plaza Jaume I. Esta iniciativa de colaboración entre la UPV y el Ajuntament de Sedaví constituye una gran oportunidad de colaboración para proporcionar soluciones urbanísticas y de paisaje que mejoren la vida de los ciudadanos
    Keywords: thema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture::AMV Landscape architecture and design
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
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  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Universitat Politècnica de València Editorial
    Publication Date: 2024-04-14
    Description: Published
    Description: ¿Están los menores de 2 años expuestos a apps? ¿Cuáles? ¿Con qué frecuencia? ¿Qué tipo de apps serían más adecuadas para los pequeños según su desarrollo físico, cognitivo, la evolución de sus formas de juego y sus posibilidades de interacción con dispositivos móviles? ¿Cómo diseñar apps lo más apropiadas posible para niños menores de 2 años? Estas son algunas de las principales preguntas que se responden a través de la investigación presentada en la publicación. Una investigación que demuestra que los niños menores de dos años en España están jugando con apps y resalta la relevancia que cobra generar documentación de apoyo tanto para la mejora en el uso como en el diseño de apps para un target tan vulnerable. Desde la investigación se presenta una información pionera para la industria y los desarrolladores con propuestas concretas sobre como diseñar apps infantiles teniendo en consideración el desarrollo del niño y sus posibilidades a nivel de contenido lúdico, educativo, gráfico e interactivo. La información también sirve de apoyo para educadores y padres a la hora de elegir apps y defnir las formas de uso que puedan resultar más adecuadas para cada niño en cada tramo de edad.
    Keywords: thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YB Children’s: picture books, activity books, early learning concepts
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
    Location Call Number Expected Availability
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