ALBERT

All Library Books, journals and Electronic Records Telegrafenberg

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • Books  (241)
  • Online Books  (241)
  • 2010-2014  (241)
  • 2012  (241)
  • 1939
Collection
  • Books  (241)
Source
Language
Year
Branch Library
Reading Room Location
  • 1
    Monograph available for loan
    Monograph available for loan
    Princeton : Princeton University Press
    Call number: PIK E 713-15-0146
    Description / Table of Contents: As countless love songs, movies, and self-help books attest, men and women have long sought different things. The result? Seemingly inevitable conflict. Yet we belong to the most cooperative species on the planet. Isn't there a way we can use this capacity to achieve greater harmony and equality between the sexes? In The War of the Sexes, Paul Seabright argues that there is--but first we must understand how the tension between conflict and cooperation developed in our remote evolutionary past, how it shaped the modern world, and how it still holds us back, both at home and at work. 〈
    Type of Medium: Monograph available for loan
    Pages: XI, 241 S. : Ill.
    ISBN: 9780691159720
    Language: English
    Note: Cover; Title Page; Copyright Page; Dedication Page; Table of Contents; Acknowledgments; Part One: Prehistory; 1. Introduction; 2. Sex and Salesmanship; 3. Seduction and the Emotions; 4. Social Primates; Part Two: Today; 5. Testing for Talent; 6. What Do Women Want?; 7. Coalitions of the Willing; 8. The Scarcity of Charm; 9. The Tender War; Notes; References; Index.
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Monograph available for loan
    Monograph available for loan
    New York, NY : Springer
    Call number: PIK N 531-16-90092
    Description / Table of Contents: Ecotones are dynamic over-lapping boundary areas where major terrestrial biomes meet.  As past studies have shown, and as the chapters in this book will illustrate, their structure, size, and scope have changed considerably over the millennia, expanding and shrinking as climate and/or other driving conditions, also changed.  Today, however, many of them are changing at a rate not seen for a long time, perhaps largely due to climate change and other human-induced factors.  Indeed ecotones are more sensitive to climate change than the biomes on either side, and thus may serve as critical early indicators of future climate change.  As ecotones change, they also redefine the limits of the biomes on either side by altering their distributions of species because, in addition to their own endemic species, any ecotone will also have species from both adjoining biomes.  Consequently, they may also be places of high levels of species interaction, serving as active evolutionary laboratories, which generate new species that then migrate back into adjacent biomes.Ecotones Between Forest and Grassland explores how these ecotones have changed in the past, how they are changing today, and how they are likely to change in the future. The book includes chapters from around the world with a special focus on South American and Neotropical ecotones. 
    Type of Medium: Monograph available for loan
    Pages: XIII, 327 Seiten , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 9781461437963 (print)
    Language: English
    Note: Ecotones Between Forest and Grassland; Preface; Contents; Contributors; Chapter 1: Introduction; 1.1 Rationale; 1.2 Case Study: The Cross Timbers; 1.3 About This Book; References; Part I: Temperate Forest-Grassland Ecotones: Prairies, Steppes, and Pampas; Chapter 2: Woodland-Grassland Ecotonal Shifts in Environmental Mosaics: Lessons Learnt from the Environmental History of the Carpathian Basin (Central Europe) During the Holocene and the Last Ice Age Based on Investigation of Paleobotanical and Mollusk Remains; 2.1 Introduction. , 2.2 Modern Woodland-Grassland Ecotone in the Carpathian Basin and Controversies Around Definitions2.3 Profiles Selected and Methods Applied in Modeling Woodland-Grassland Ecotone Shifts in the Carpathian Basin; 2.3.1 The Climate-Zonal Hypothesis Put to the Test; 2.3.2 Testing the Model of Edaphic Ecological Factors; 2.3.3 Testing the Idea of Human-Induced Ecotone Development; 2.4 The Vegetation History of the Great Hungarian Plains as Inferred from the Evaluation of Quaternary Paleoecological and Environmental Historical Data; 2.4.1 Vegetation Development During Last Ice Age. , 2.4.2 Vegetation Development During the Terminal Part of the Last Ice Age2.4.3 Vegetation Development During the Pleistocene/Holocene Transition; 2.4.4 Vegetation History of the Carpathian Basin from the Settlement of the First Farmers; 2.5 Summary; References; Chapter 3: Ecotones as Complex Arenas of Disturbance, Climate, and Human Impacts: The Trans-Andean Forest-Steppe Ecotone of Northern Patagonia; 3.1 Introduction; 3.2 Physical and Biological Setting of Forest-Steppe Ecotone of Northern Patagonia; 3.2.1 Abiotic Transition; 3.2.2 Ecosystem Properties Across the Transition. , 3.2.3 Plant Communities and Plant Diversity Across the Transition3.3 Disturbance Variation and Forest Dynamics Across the Transition; 3.3.1 Fine-Scale Disturbances; 3.3.2 Coarse-Scale Disturbances; 3.4 Direct and Disturbances-Mediated In fl uences of Climate Variability Across the Transition; 3.5 Climate, Fire, Land Use, and Long-Term Vegetation Changes Across the Transition; 3.5.1 Xeric Steppe-Woodland Belt; 3.5.2 The Nothofagus Forest-Shrubland Belt; 3.5.3 The Wet Rainforest Belt; 3.6 Conclusions; References; Chapter 4: Woody-Herbaceous-Livestock Species Interaction; 4.1 Introduction. , 4.2 Woody-Herbaceous Species Interactions and Associated Models4.3 Woodland and Grassland Stable States and Conceptual Models; 4.4 Woody-Herbaceous Ecotones; 4.5 Rates and Patterns of Woody-Herbaceous Ecotone Shift; 4.6 Woody-Herbaceous-Livestock Species Dynamics; 4.7 Other Potential Factors In fl uencing Woody-Herbaceous Species Dynamics; 4.8 Current and Future Research on Woody-Herbaceous-Livestock Species Interaction; References; Chapter 5: Woody Plant Invasions in Pampa Grasslands: A Biogeographical and Community Assembly Perspective; 5.1 Introduction. , 5.2 Woody Invasions as Hierarchical Assembly Processes.
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Monograph available for loan
    Monograph available for loan
    Wiesbaden : Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Call number: IASS 16.90103
    Description / Table of Contents: Ob in Medien, in der Wissenschaft, in der Politik oder in der Alltagskommuni­kation - wir sind stets mit einer Fülle an schriftlichen und mündlichen Erzäh­lungen konfrontiert. Sie schaffen gemeinsame Wirklichkeiten und Identitäten, auf die wir uns als soziale Akteure in unseren Handlungen bewusst oder unbewusst beziehen. Erzählungen im öffentlichen Raum prägen Normen und Moralvorstellungen, helfen beim Aufbau sozialer und kultureller Ordnungen und festigen oder verschieben damit bestehende Normen. Es sind Erzählungen, die in öffentlichen Diskursen bestimmen, was in einer Gesellschaft als wahr
    Type of Medium: Monograph available for loan
    Pages: 394 Seiten
    ISBN: 9783531932569 , 9783531173993 (print)
    Series Statement: Theorie und Praxis der Diskursforschung
    Language: German
    Note: Inhalt; Über dieses Buch; Teil I Einführungen: Theorien der Erzählungen; Erzählen. Die ethisch-politische Funktion narrativer Diskurse; 1 Narrative Diskurse: Eigenschaften und Funktionen; 1.1 Die narrative Kunst der Begründung; 1.2 Ein semantisches Modell der Erzählung: Algirdas J. Greimas' Aktantentheorie; 1.3 Narrative Begründungen: Eine semantische Typologie; 1.4 Die Schuld und die Vergebung: Zum Verantwortungsmanagement narrativer Diskurse; 1.5 In medias res: Warum Erzählungen oft mit dem Ende beginnen; 1.6 Die doppelte Referenz: Das Allgemeine und das Einzigartige. , 2 Die Erzähler und ihr Publikum: Zur Öffentlichkeit narrativer Diskurse2.1 Öffentliche Urteile: Die Erzähler und ihr Publikum; 2.2 Die zwei Stimmen des Erzählers; 2.3 Die Präsenz des Erzählers in der Erzählung; 2.4 Die Öffentlichkeiten des Erzählers; 2.5 Autobiografisches Erzählen: Der innere Dialog und das Denken; 2.6 Ausblick: Die Öffentlichkeitsregime narrativer Diskurse; Literatur; »Menschen lesbarer machen«1: Narration, Diskurs,Referenz; 1 Narrationen als sozialwissenschaftliches Konzept; 1.1 Erzählungen zwischen Text und Handlung; 1.2 Typen der Erzählung. , 1.3 Zur lebensweltlichen Einbettung von Narrativen2 Zum Verhältnis von Narration und Diskurs; 2.1 Brauchen Diskurse Erzählungen?; 2.2 Narrationen als Sprech-Handlungen (über Satzniveau); 3 Erzählungen: Strukturen, Ereignisse und dieKomposition der Fabel; 3.1 Narration und Fabelkomposition; 3.2 Ebenen der Erzählung; 3.3 Kollektiv-Symbole und ihre Erzählungen; 3.4 Narrative und ihre Bedeutung für die kulturelle Reproduktion und Innovation; 4 Referenz und Erzählung: Jenseits der Innenwelt von Texten; 4.1 Öffentliche Erzählungen als Mimesis von Handlungen?. , 5 ConclusioLiteratur; Öffentliche Erzählungen und der globale Wandel des Klimas; 1 Einleitung; 2 Der Mensch als Klimageschichtenerzähler; 2.1 Was heißt Narrativisierung des Klimas?; 2.2 Narrationen als Geburtshelfer möglicher Welten; 2.3 Klimageschichten sind lebende Geschichten; 3 Globaler Klimawandel: Geburt eines Konzepts; 4 Sechs Varianten der Narrativisierung des globalenKlimawandels; 4.1 Das »globale Treibhaus« als anthropogene Katastrophe; 4.2 Anthropogene Eiszeiten: die Katastrophe des; 4.3 Die Geschichte vom »nuklearen Winter«; 4.4 »Paradiesische Warmzeiten«. , 4.5 Die ewige Wiederkehr der »Sonnenflecken«: Normalität statt Katastrophe. , 4.2 Die Konfiguration von Charakteren in öffentlichen Erzählungen4.3 Re-figuration und die Rolle des Lesers; Teil II Erzählungen in den Medien; Kollektivsymbolik und die deutsche Krise seit dem Jahr 2000; Heimat, Natur und die gute alte Zeit. Erzählungenüber Nachhaltige Entwicklung im Spannungsfeldöffentlicher und wissenschaftlicher Diskurse1; 1 Einleitung; 2 Wissenschaftliche Diskurse über Nachhaltige Entwicklung; 3 Nachhaltige Ernährung und Ernährungskommunikation; 4 Erzählungen über Ernährung in den Medien; 4.1 Polarisierende Rhetorik; 4.2 Affirmative Rhetorik; 4.3 Reflektierende Rhetorik.
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
  • 5
  • 6
    facet.materialart.12
    facet.materialart.12
    Berlin : De Gruyter Saur
    Call number: 9783110269550 (e-book)
    Description / Table of Contents: Das Buch bietet umfassende Hilfestellung für die verschiedensten Kommunikationssituationen zwischen Mitarbeitern und Kunden einer Bibliothek: Erstgespräch, Auskunftsinterview, Schulungs- und Konfliktsituationen, Beschwerden sowie Kundenorientierung. Jedes Kapitel beginnt mit einem konkreten Beispiel, an dem die Problematik der Situation analysiert wird. Zahlreiche Übungsaufgaben dienen dem Selbststudium. Tipps, Formulierungshilfen, Leitsätze und ein Gesprächsleitfaden machen das Buch zu einem einzigartigen Praxisratgeber für den bibliothekarischen Alltag. (Verlagstext)
    Type of Medium: 12
    Pages: 1 Online-Ressource (VII, 155 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2015. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
    Series Statement: Praxiswissen
    Language: German
    Note: Inhalt 1 Einleitung 2 Der erste Eindruck - Das Anmeldegespräch 2.1 Ein Beispiel 2.2 Die Raumsituation 2.3 Die Kommunikationssituation mit Kunden 2.3.1 Gast und Gastgeber 2.3.2 Wir kommunizieren ständig 2.3.3 Wie wirke ich auf andere? 2.3.4 Beziehungs- und Sachaspekt der Kommunikation 2.3.5 Rolleneinnahme und Gesamthaltung der Bibliothek 2.4 Die Gesprächssituation 2.4.1 Augenhöhe und Respekt 2.4.2 Einstellen auf verschiedene Gesprächspartner 2.4.3 Der Gesprächsverlauf 2.4.4 Verständlichkeit und Anschaulichkeit 2.4.5 Schwierige Situationen im Anmeldegespräch 2.5 Vertiefung 3 Professionell beraten - Das Auskunftsgespräch 3.1 Ein Beispiel 3.2 Verantwortung im Gespräch übernehmen - Rollenklarheit 3.3 Reden wir über das Gleiche? 3.4 Durch die Phasen des Gesprächs steuern 3.4.1 Kontakt aufnehmen 3.4.2 Die Ausgangsfrage stellen 3.4.3 Nachfragen 3.4.4 Absichern 3.4.5 Lösungen entwickeln und anbieten 3.4.6 Vereinbarung treffen 3.4.7 Verabschieden 3.5 Die richtigen Fragen stellen 3.6 Störungen in der Auskunftssituation und die Etablierung von Standards 3.7 Tipps im Auskunftsgespräch 3.8 Vertiefung 4 Schulungen und Führungen entwickeln 4.1 Ein Beispiel 4.2 Lerntheoretische Hintergründe 4.2.1 Das Gedächtnis: Wie merken wir uns etwas? 4.2.2 Lerntypen: Wer lernt wie? 4.2.3 Lernpyramide: Mit welchen Lernmethoden lernen wir am effektivsten? 4.2.4 Die Hirnforschung: Wie lernt unser Gehirn am besten? 4.3 Modelle der Didaktik 4.3.1 Instruktionsorientierte Didaktik 4.3.2 Kompetenzorientierte Didaktik 4.4 Die Rolle der Lehrenden 4.5 Auftragsklärung 4.6 Die Konzeptentwicklung in sechs Schritten 4.6.1 Mit der Zielgruppe beschäftigen 4.6.2 Lernziele entwickeln 4.6.3 Themen sammeln und sortieren 4.6.4 Methodik festlegen 4.6.5 Lernkreislauf entwickeln 4.6.6 Dramaturgie und Zeitplan festlegen 4.7 Methodenpool 4.8 Schwierige Situationen in Schulungen 4.9 Wir lernen weiter: Eine Methode für das Schulungsteam 4.10 Vertiefung 5 Schwierige Situationen mit Kunden bewältigen 5.1 Ein Beispiel 5.2 Der Hintergrund 5.2.1 Ebenen der Kommunikation 5.2.2 Vier Reaktionsmöglichkeiten 5.2.3 Der Teufelskreis in der Kommunikation 5.3 Was lässt manche Menschen schwierig werden? 5.3.1 Ein Beispiel 5.3.2 Menschliche Bedürfnisse und Aggressionen 5.3.3 Wie wir den Konflikt betrachten - verschiedene Konfliktebenen 5.4 Das Dilemma der guten Mitarbeiterin 5.5 Die Entschärfung der Situation 5.6 Formulierungstipps - kleines Glossar der hilfreichen Worte 5.7 Kommunikative Basics für schwierige Situationen 5.7.1 So tun als ob 5.7.2 Distanz wahren 5.7.3 Die Flucht nach vornantreten 5.7.4 Verlierer und Schein-Sieger 5.7.5 Eigene Irrtümer vermeiden 5.8 Fallbeispiele 5.8.1 Typologie nach Fritz Riemann 5.8.2 Fünf Fälle und Handlungsmöglichkeiten 5.9 Deeskalationsstrategien - wenn es ganz schwierig wird 5.10 Vertiefung 6 Beschwerdemanagement in Bibliotheken 6.1 Ein Beispiel 6.2 Was ist Beschwerdemanagement? 6.3 Die Komponenten eines Beschwerdemanagement-Systems 6.3.1 Beschwerdestimulierung 6.3.2 Beschwerdekanäle 6.3.3 Beschwerdeannahme 6.3.4 Beschwerdebearbeitung 6.3.5 Beschwerdereaktion 6.3.6 Beschwerdeauswertung 6.3.7 Beschwerdereporting (öffentlich) 6.4 Die Kommunikationssituation der Beschwerde 6.4.1 Worüber beschweren sich Kunden der Bibliothek? 6.4.2 Beschwerdeschreiben verstehen und beantworten 6.4.3 Unzufriedenheit und Schweregrad der Beschwerde 6.4.4 Die Entschärfung der Situation 6.4.5 Ein Gesprächsleitfaden für Beschwerdegespräche 6.4.6 Deeskalieren 6.4.7 Tipps für die Gesprächssituation 6.4.8 Mitarbeiter einbeziehen und schulen 6.5 Vertiefung 7 Kundenorientierung in der Bibliothek 7.1 Ein Beispiel 7.2 Was heißt Kundenorientierung in der Bibliothek? 7.3 Vom Nutzer zum Kunden 7.4 Von der Produkt- zur Kundenorientierung 7.5 Ein Gesamtkonzept zur Einführung von Kundenorientierung 7.6 Eins greift ins andere - Kundenzentrierung und Mitarbeiterorientierung 7.7 Gemeinsame Verhaltensstandards einführen 7.7.1 Was sind Leistungsstandards 7.7.2 Kontaktsituationen mit Kunden und mögliche Verhaltensstandards 7.8 Damit alle an einem Strang ziehen 7.9 Vertiefung 8 Sicher und gewandt auftreten 8.1 Ein Beispiel 8.2 Die eigene Einstellung 8.2.1 Persönliche Denkmuster 8.2.2 Innere Dialoge 8.3 Woran wir arbeiten können - das rhetorische Handwerkszeug 8.4 Sicheres Auftreten braucht Übung 8.5 Erklären und überzeugen 8.6 Anschaulich und lebendig sprechen 8.7 Präsenz zeigen 8.8 Stimmlich überzeugen 8.9 Lampenfieber - die Spannung nutzen 8.10 Vertiefung Literatur und Internet-Links Sachregister Über die Autorin
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    Journal available for loan
    Journal available for loan
    Tübingen : Mohr Siebeck ; 1.1884 - 48.1931; N.F. 1.1932/33 - 10.1943/44(1945),3; 11.1948/49(1949) -
    Call number: ZS 22.95039
    Type of Medium: Journal available for loan
    Pages: Online-Ressource
    ISSN: 1614-0974 , 0015-2218 , 0015-2218
    Language: German , English
    Note: N.F. entfällt ab 57.2000. - Volltext auch als Teil einer Datenbank verfügbar , Ersch. ab 2000 in engl. Sprache mit dt. Hauptsacht.
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Call number: 9783034803960 (e-book)
    Type of Medium: 12
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 220 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783034803960 (e-book) , 978-3-0348-0396-0
    Language: English
    Note: Contents 1 High elevation treelines 1.1 The task 1.2 Previous works 2 Definitions and conventions 2.1 The life form ‘tree’ 2.2 Lines and transitions 2.3 Limitation, stress and disturbance 2.4 Altitude-related and other environmental drivers 2.5 Treeline nomenclature 3 Treeline patterns 3.1 Treeline taxa 3.2 The summit syndrome and other treeline depressions 3.3 Mass elevation effect 3.4 Treeline elevation 3.5 Time matters 3.6 Forest structure near treeline 4 Treeline climate 4.1 Specific aspects of treeline climatology 4.2 Criteria to define temperature regimes at treeline 4.3 Treeline temperatures in different bioclimatic regions 4.3.1 Subarctic and boreal zone (45–68° N) 4.3.2 Cool temperate zone (45–47° N, 44° S) 4.3.3 Warm temperate zone (28–42° N, 36° S) 4.3.4 Subtropical zone (19° S, 19° N) 4.3.5 Equatorial tropics (6° N to 3° S) 4.3.6 Mediterranean ‘treelines’ (38–42° N) 4.3.7 The Nothofagus and Metrosideros case 4.3.8 Treeline temperatures across bioclimatic zones 4.4 Seedbed and branch temperatures 4.5 Whole forest temperatures 5 Global mountain statistics based on treeline elevation 5.1 Mountain geostatistics 5.2 Elevational belts 5.3 Global treeline ecotones 6 Structure and stature of treeline trees 6.1 Foliage properties 6.2 Wood properties 6.3 Bark properties 6.4 Root traits 6.5 Tree stature 6.6 Dry matter allocation in treeline trees 7 Growth and development 7.1 Tree growth near the treeline 7.1.1 In situ growth of seedlings 7.1.2 In situ growth of saplings and adult trees 7.2 Xylogenesis at the treeline 7.2.1 In situ cambial activity 7.2.2 Apical growth dynamics 7.3 Root growth 7.4 Phenology at the treeline 8 Evolutionary adjustments to life at the treeline 8.1 Phylogenetic selection 8.2 Genotypic responses of growth and development 8.3 Genotypic responses of physiological traits 9 Reproduction, early life stages and tree demography 9.1 Amount and quality of seeds at high elevation 9.2 Germination, seedling and sapling stage 9.3 Tree demography at the treeline 10 Freezing and other forms of stress 10.1 Stress at the treeline in a fitness context 10.2 Mechanisms and principles of freezing resistance 10.3 Freezing resistance in treeline trees 10.4 Other forms of stress at the treeline 10.4.1 Freeze-thaw cycles and hydraulic failure 10.4.2 Winter desiccation 11 Water, nutrient and carbon relations 11.1 Tree water relations during the growing season 11.2 Nutrient relations 11.3 Carbon relations 12 Treeline formation - currently, in the past and in the future 12.1 Causes of current treelines 12.2 Treelines in the recent past 12.3 Treelines in the distant past (Holocene) 12.4 Treelines in the future References Subject Index Taxonomic Index
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    Call number: 3/S 07.0034(2017)
    In: Annual report
    Type of Medium: Monograph available for loan
    Pages: 51 Seiten
    ISSN: 1865-6439 , 1865-6447
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Parallel Title: Annual report ... / Helmholtz Association of German Research Centres
    Language: English
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Unknown
    Rijeka : InTech
    Keywords: globalization ; business ; management ; economics
    Description / Table of Contents: The book Globalization - Education and Management Agendas takes the ambitious undertaking of presenting multidimensional approaches to those global issues. It consists of 13 chapters divided into three sections: Globalization and Education, Globalization and Management, Globalization and the Firm. Its authors embody a global research culture. One that is plural, growing and dynamic, as it is evidenced in their respective agendas and methodological approaches. The value of this book lies in its diversity, and its merit will be appreciated by a global community of scholars.
    Pages: Online-Ressource (352 Seiten)
    ISBN: 9789535107026
    Language: English
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...