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  • 1
    Schriftenreihen ausleihbar
    Schriftenreihen ausleihbar
    Freiburg im Breisgau : Geolog. Inst.
    Dazugehörige Bände
    Signatur: SR 92.0482(6)
    In: Freiburger geowissenschaftliche Beiträge
    Materialart: Schriftenreihen ausleihbar
    Seiten: VIII, 47 S.
    Serie: Freiburger geowissenschaftliche Beiträge 6
    Sprache: Deutsch
    Standort: Kompaktmagazin unten
    Zweigbibliothek: GFZ Bibliothek
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  • 2
    Monographie ausleihbar
    Monographie ausleihbar
    Kopenhagen : NIAS Press
    Signatur: PIK N 076-13-0196
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Contents: 1 Introduction ; 2 Science Histories ; 3 Science Economics ; 4 Conserving Science and Composing Nature ; 5 Making Climate Change ; 6 The Circulation of Climate Change ; 7 The Science of Coming Home ; 8 Conclusion
    Materialart: Monographie ausleihbar
    Seiten: XX, 270 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
    ISBN: 9788776941284
    Serie: Nordic Institute of Asian Studies monograph series 124
    Standort: A 18 - Bitte bestellen
    Zweigbibliothek: PIK Bibliothek
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  • 3
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Éditions de la Sorbonne
    Publikationsdatum: 2022-01-31
    Beschreibung: L'auteur s'est placé avant la Révolution de 1789 pour étudier ce qu'était un pays dans la région qui s'étend de la Garonne à la frontière espagnole. Si elle dit Gascogne, c'est en pensant à l'étymologie Vasconie/Basconie, car elle y inclut les pays basques qui jouent un rôle essentiel dans la civilisation de la région. Elle a rencontré des pays petits comme la Chalosse et le Rustan qui n'avaient ni traduction administrative ni limites rigoureuses, mais qui ont gardé leur nom et dont on lit en...
    Schlagwort(e): société ; Sud-ouest ; pays (administration locale) ; administration ; géographie historique ; France ; représentations ; Gascogne
    Sprache: Französisch
    Format: image/jpeg
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  • 4
    Publikationsdatum: 2022-12-09
    Beschreibung: Published
    Beschreibung: Im Zentrum des vierten Beiheftes der DDS zum Thema „Schule und Corona“ steht die Frage, wie das von Bund und Ländern beschlossene Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona“ in den Ländern bisher umgesetzt wurde. Auf der Grundlage von umfassenden Dokumentenanalysen und Expert*inneninterviews werden die von den Ländern geplanten Förder- und Unterstützungsmaßnahmen beschrieben und vergleichend ausgewertet. Der Aufbau flächendeckender Unterstützungsstrukturen ist für alle Länder mit konzeptionellen und praktischen Herausforderungen verbunden, die zudem noch durch einen chronischen Mangel an pädagogischem Personal massiv verschärft werden. Der Ländervergleich zeigt, wie unterschiedlich die Länder mit diesen Herausforderungen umgehen. Während einige Länder gut an vorhandenen Strukturen anknüpfen konnten, fehlt es in anderen Ländern weitgehend an einem den Zielsetzungen des Aktionsprogramms entsprechenden und in sich stimmigen Konzept. Besonders deutlich wird dies bei der Verteilung der Mittel an die Schulen. Hier steht eine zielgruppenorientierte Mittelzuweisung dem altbekannten Gießkannenprinzip gegenüber. Nichtsdestotrotz zeichnen sich auch wegweisende Ansätze für die kompensatorische Förderung von Schüler*innen ab, die künftig für den Abbau von Bildungsungleichheit auch jenseits von Corona genutzt werden können. Ergänzend werden in einem Beitrag von Armin Himmelrath die Aufholprogramme der EU-Länder in den Blick genommen und deren finanzielles Engagement für den Abbau von Lernrückständen verglichen.
    Schlagwort(e): Corona ; Schulpolitik ; Gerechtigkeit ; Verteilschlüssel ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNT Teaching skills & techniques ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy
    Sprache: Deutsch
    Format: image/jpeg
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  • 5
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Collège de France
    Publikationsdatum: 2022-01-31
    Beschreibung: This long tradition would certainly not be a reason in itself to keep or restore the subject, had it not something to do with the subject itself. All of the associations between the past and literature, all of the signs that point towards an essential link between the notion of literature and a feeling for the past, are crystallized in medieval literature. The curiosity that medieval literature has aroused since it was rediscovered at the dawn of Romanticism presupposes such associations. The...
    Schlagwort(e): literature ; Middle Ages ; medieval literature ; Old French
    Sprache: Englisch
    Format: image/jpeg
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  • 6
    Publikationsdatum: 2023-12-20
    Beschreibung: Quelle relation la littérature du Moyen Âge entretient-elle avec le temps et la mémoire ? Quelle est la place de la religion et de la spiritualité dans cette littérature ? Peut-on concevoir la poésie comme un récit ? Michel Zink, dans sa leçon de clôture au Collège de France, jette un regard rétrospectif sur ses vingt-deux années d’enseignement. Les grands thèmes ayant servi de fil conducteur à ses cours y sont analysés, et en tout premier lieu le temps : le regard que porte la littérature médiévale sur son propre passé, l’imbrication du temps subjectif et du temps de l’histoire, la réception moderne de ces textes anciens. Des questions de poétique ensuite : poésie et récit, anonymat et sujet poétique, poésie et nature. Enfin, la constante imprégnation religieuse des lettres médiévales, qui brouille la notion même d’une littérature profane.
    Schlagwort(e): PN1-6790 ; littérature médiévale ; Moyen Âge ; mémoire ; poésie médiévale ; temps ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies
    Sprache: Französisch
    Format: image/png
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  • 7
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Peter Lang International Academic Publishing Group
    Publikationsdatum: 2024-03-24
    Beschreibung: Andrej Belyj's novel "Peterburg" introduces to the reader a positivistic father, a neo-Kantian son and a revolutionary with Nietzsche's past. There is no such thing as a pretext or a philosophy. Belyjs concern is to integrate different thought systems into his artistic work, to confront them with each other and thus to create a dialogue.
    Beschreibung: Andrej Belyjs Roman "Peterburg" führt dem Leser einen positivistischen Vater, einen neukantianischen Sohn und einen Revolutionär mit Nietzsche-Vergangenheit vor. Um einen Prätext, um eine Philosophie geht es nicht. Belyjs Anliegen ist es, verschiedene Denksysteme in sein künstlerisches Werk zu integrieren, diese miteinander zu konfrontieren und so einen Dialog zu schaffen.
    Schlagwort(e): Andrej ; Bachtin ; Belyjs ; Erkenntnistheorie ; Kants ; Neukantianer ; Nietzsc ; Nietzsches ; Philosophie ; Philosophie und Literatur ; Positivismus ; Rezeption ; Tranzendentalphilosophie ; Zink ; thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies
    Sprache: Deutsch
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
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  • 8
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Collège de France
    Publikationsdatum: 2022-01-31
    Beschreibung: Dans les lettres médiévales se cristallisent toutes les associations entre le passé et la littérature, tous les indices qu’un lien essentiel unit la notion de littérature au sentiment du passé. La curiosité qu’a éveillée la littérature du Moyen Âge depuis sa redécouverte à l’aube du romantisme suppose de telles associations. Les formes de cette littérature elle-même recèlent de tels indices. Ils invitent à embrasser d’un même regard l’intérêt de l’époque moderne pour le passé médiéval et les ...
    Schlagwort(e): littérature médiévale ; Moyen Âge ; littérature ; ancien français
    Sprache: Französisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
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