Call number:
9783830543152 (e-book)
Type of Medium:
12
Pages:
1 Online-Ressource (692 Seiten)
ISBN:
9783830543152
Series Statement:
Hochschul- und Wissenschaftsforschung Halle-Wittenberg
URL:
Fulltext @ Ebook Central (AWI only)
Language:
German
Note:
Inhaltsverzeichnis
Intro
Verzeichnis der Tafeln
Abkürzungsverzeichnis
Zentrale Ergebnisse
A | 30 Jahre Aufarbeitung, Erforschung und Dokumentation der Naturwissenschaften in SBZ, DDR und Ostdeutschland
1. Die Strukturen der Naturwissenschaften in der DDR
1.1. Institutionenlandschaft
1.1.1. Öffentliche Hochschulen
1.1.2. Akademien
1.1.3. Industrieforschung
1.1.4. Weitere Einrichtungen
1.1.5. Die Landschaft im Überblick
1.2. Ausstattungen
1.2.1. Personal
1.2.2. Hochschulbau
1.2.3. Hochschulmedizin
1.2.4. Hochschul- und Akademieforschung vs. Industrieforschung
2. Naturwissenschaften und Politik in der DDR
2.1. 40er und 50er Jahre
2.2. 60er Jahre
2.3. 70er Jahre
2.4. 80er Jahre
3. Das Umbruchsjahr 1989/90 und die Umbauprozesse in den 90er Jahren
3.1. Das 41. Jahr der DDR
3.1.1. Der Aufbruch und die Wissenschaft
3.1.2. Beispiel Medizinische Fakultäten
3.2. Strukturen - Personalstrukturen - Personal
3.2.1. Integritätsprüfungen
3.2.2. Fachliche Überprüfungen
3.2.3. Strukturumbauten
3.2.4. Der strukturgebundene Personalumbau
3.2.5. Kulturelle Dimension
4. Forschung, Dokumentation und Erinnerung seit 1990
4.1. Bearbeitungsanlässe und begünstigende Umstände
4.2. Drei Zugänge
4.2.1. Fächer und Forschungsfelder
4.2.2. Personen
4.2.3. Institutionelle Erinnerungspolitik
4.3. Strategien der Geschichtspolitik: sechs Beispiele naturwissenschaftlich geprägter Hochschulen
4.3.1. TU Dresden: Das Selbstbewusstsein der Ingenieure
4.3.2. BTU Cottbus-Senftenberg: Bauliche Zeitzeugenpflege in einem geschichtslosen Umfeld
4.3.3. TU Bergakademie Freiberg: Wissenschaftliche Aufarbeitung bei zurückhaltender Ergebniskommunikation
4.3.4. Hochschule Mittweida: "Eine Marketingstrategie aus unserem Archiv aufgebaut"
4.3.5. Ernst-Abbe-Hochschule Jena: Stunde Null
4.3.6. Hochschule Wismar: Tradition in Anekdoten
4.4. Querschnittsthemen im Spiegel der Literatur seit 1990
4.4.1. Widerständigkeit und Opposition
4.4.2. Studium
4.4.3. Kommunikationsstrukturen
4.4.4. Thematische Überraschungen
4.4.5. Skandalisierungen nach 1990
4.4.6. Komparative Darstellungen
4.4.7. Belletristik vor und nach 1990
4.5. Prägende inhaltliche Differenzen in der Literaturlandschaft
5. Resümee
5.1. (Natur-)Wissenschaft und Politik in der DDR
5.2. (Natur-)Wissenschaft und Politik nach der DDR
5.3. 1.900 Bücher in drei Jahrzehnten
5.4. Mehr tun? Das zeitgeschichtliche Instrumentarium für Fakultäten, Institute, Kliniken und Fachgesellschaften
Literaturnachweise zu Teil A
B | Bibliografische Dokumentation
0. Zum Aufbau der Bibliografie
B-I. SBZ und DDR: 1945-1989
1. Fächerübergreifendes
1.1. Übersichten und Statistisches
1.2. Einzelthemen übergreifende Darstellungen
1.3. Spezielle fächerübergreifende Themen und Forschungsfelder
1.3.1. Naturwissenschaftliche Reparationsleistungen in der Sowjetunion
1.3.2. Wissenschafts- und Technologiespionage
1.3.3. Das MfS in den DDR-Naturwissenschaften
1.3.4. Geschichtsschreibung zu Naturwissenschaften, Medizin und Technik
1.3.5. Wissenschaftsforschung (Science of Science)
1.3.6. Die wissenschaftliche Kommunikation und ihre Infrastrukturen
1.3.7. Pädagogik und Didaktik der Mathematik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
1.4. Akademien, fächerübergreifend
1.4.1. Akademie der Wissenschaften der DDR
1.4.2. Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina
1.4.3. Sächsische Akademie der Wissenschaften
1.5. Fächerübergreifendes zu einzelnen Standorten
2. Mathematik
3. Kybernetik
4. Informatik, Rechentechnik, Mikroelektronik
5. Physik, Astronomie
6. Chemie
7. Geowissenschaften, Meteorologie
8. Agrar- und Umweltwissenschaften
8.1. Allgemeines
8.2. Akademie der Landwirtschaftswissenschaften und ihre Institute
8.3. Akademie der Wissenschaften
8.4. Agrarwissenschaften an Hochschulen
9. Veterinärmedizin, Tierseuchenforschung
10. Biowissenschaften
10.1. Allgemeines
10.2. Zoologie
10.3. Botanik
10.4. Biochemie, Mikrobiologie, Genetik
11. Sportwissenschaft
12. Psychologie
12.1. Allgemeines
12.2. Hochschulen
12.3. Subdisziplinen und spezielle Themen
13. Akademische Medizin
13.1. Einzelfächer Übergreifendes
13.1.1. Allgemeines
13.1.2. Medizinstudium und -studierende
13.1.3. Standorte
13.2. Fächer
13.2.1. Anatomie
13.2.2. Pathologie, Gerichtliche Medizin
13.2.3. Innere Medizin
13.2.4. Chirurgie
13.2.5. Urologie
13.2.6. Radiologie und Strahlentherapie
13.2.7. Kinder- und Jugendmedizin
13.2.8. Frauenheilkunde und Geburtshilfe
13.2.9. Dermatologie und Venerologie
13.2.10. Pharmazie, Pharmakologie, Toxikologie
13.2.11. Sportmedizin und Dopingforschung
13.2.12. Neurowissenschaften, Psychiatrie, klinische Psychologie
13.2.13. Arbeitsmedizin, Sozialhygiene, Sozialmedizin
13.2.14. Militärmedizin
13.2.15. Zahnmedizin, Kieferorthopädie und -chirurgie
13.2.16. Krankenpflege, Pflege- und Medizinpädagogik
13.2.17. Medizinethik
13.2.18. Sonstige Fächer
14. Ingenieurwissenschaften
14.1. Einzelfächer Übergreifendes
14.1.1. Allgemeines
14.1.2. Standorte
14.1.3. Wissenschaftlicher Gerätebau
14.1.4. Offiziershochschulen
14.2. Maschinenbau
14.3. Elektrotechnik, Elektronik
14.4. Verfahrenstechnik
14.5. Bauingenieurwesen, Architektur, Stadt- und Raumplanungsforschung
14.6. Weitere Fächer und Forschungsfelder
14.7. Ein Sonderfall: Karl Hans Janke
B-II. Das Transformationsjahrzehnt: 1990-2000
15. Fächergruppenübergreifendes
16. Naturwissenschaften
16.1. Regional Übergreifendes
16.2. Wissenschaftsratsempfehlungen
16.3. Berlin
16.4. Brandenburg
16.5. Mecklenburg-Vorpommern
16.6. Sachsen
16.7. Sachsen-Anhalt
16.8. Thüringen
17. Akademische Medizin
17.1. Allgemeines
17.2. Wissenschaftsratsempfehlungen
17.3. Einzelne Standorte
18. Ingenieurwissenschaften, Entwicklung des Innovationssystems, Industrieforschung
18.1. Länderübergreifendes
18.2. Berlin
18.3. Brandenburg
18.4. Mecklenburg-Vorpommern
18.5. Sachsen
18.6. Sachsen-Anhalt
18.7. Thüringen
Personenregister
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