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  • Books  (40)
  • Universidad Santiago de Cali  (31)
  • Corporación Universitaria Americana  (5)
  • Editorial Bonaventuriana, Universidad de San Buenaventura Cali.  (4)
Collection
  • Books  (40)
Language
Years
  • 1
    Publication Date: 2022-10-13
    Description: Published
    Description: Las instituciones de educación superior en nuestro continente hasta mediados del siglo XIX desarrollaron sus propuestas formativas desde el salón de clases, complementadas con las exigencias de la revolución industrial al promover procesos de investigación. Con las revoluciones políticas de comienzos del siglo XX se intronizan en culturas y gobiernos de democracia occidental la necesidad de atender “lo social”, tema hasta entonces propio de la filantropía y la caridad, por mandato de las ideas de Maquiavelo, Locke y Smith. Solo con las Reformas de Cordoba (1918) las universidades latinoamericanas colocan sus saberes y experiencia para atender y acompañar diferentes estamentos sociales en sus preocupaciones y posibilidades surgiendo así la función sustantiva de proyección social u extensión universitaria. Desde allí la universidad hace más útil y pertinente su proyecto educativo mediante una interacción dialógica con las comunidades donde realiza sus asesorías, consultorías, educación continua y practicas estudiantiles al aportar sus conocimientos al medio externo y al nutrir docencia e investigación con los aprendizajes y cuestionamientos de usuarios de sus programas. Es allí donde se genera valor desde su quehacer misional, desde su innovación social. Esa es principalmente su importancia como institución de educación superior: aporta y crece.
    Keywords: Agricultura orgánica ; Salud sexual ; Responsabilidad social ; Promoción y prevención ; Salud colectiva ; Inclusión ; Cine ; Políticas públicas ; Huella hídrica ; Ahorro de agua ; bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KJ Business & management::KJD Business innovation
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 2
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: ¿Cómo exponer mis ideas por escrito? ¿Qué tipo de texto debo escoger? ¿Cómo estructurar mis ideas según el tipo de texto a escribir? Estas y otras preguntas son comunes en la cotidianidad académica, pues la escritura es un reto comunicativo constante en la vida de los estudiantes universitarios. A su vez, los docentes también deben enfrentarse constantemente a los desafíos que implica enseñar y evaluar a partir del texto escrito. Los capítulos consignados en Escritura en la universidad: redactar y enseñar textos académicos no solo buscan indagar en las diferentes tipologías textuales académicas, sino que son una guía para que tanto estudiantes como docentes puedan mejorar su rol dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por un lado, el estudiante podrá reconocer los diferentes tipos de texto (reseña, texto argumentativo, relatoría, entre otros), su estructura y estrategias para plasmar sus ideas correctamente; por otro lado, el docente encontrará diversas posibilidades para que la escritura sea una herramienta para la enseñanza de los contenidos disciplinares.
    Keywords: Tipologías textuales ; Lectura y escritura ; Comunicación y expresión ; Redacción y producción ; Escritura académica ; Comunidad discursiva ; Didáctico ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CB Language: reference and general::CBW Writing and editing guides
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 3
    Publication Date: 2023-08-18
    Description: Economic, Administrative and Accounting Sciences have remained in time under a constant transformation generated by the dynamics of the context. the understanding of a constant transformation generated by the dynamics of the context; generating a growth, diversification and specialization of these sciences around the political, social and economic political, social and economic environments. From the above perspective, it is necessary to create spaces for dialogue around the work of the professionals of the the work of professionals in these areas of knowledge that allow for a contextualized appropriation, but on the other hand, on the contextualized appropriation, but above all, that manages to provide real solutions to the sector, this, from a research exercise that provides both epistemological and methodological elements for the generation of new knowledge; such is the case of those compiled within the framework of the Week of Science, Technology, Innovation and Entrepreneurship, namely: Social Alliances between Foundations in the District of Barranquilla, Evaluation of the Structure of the Financial Statements of the SME Computadores y Tecnologías del Caribe dedicated to the Commercialization of Computer Parts and Equipment in Barranquilla after the Implementation of the IFRS, Implementation of an Agricultural Accounting System from the approach of Section 34 of the International Financial Reporting Standards for SMEs, in a coffee farm, digitalization of business processes in the textile sector of the city of Barranquilla, through the implementation of ICT tools, Knowledge Management in 5 Star Hotels in Barranquilla-Colombia.
    Description: Published
    Description: Las Ciencias Económicas, Administrativas y Contables han permanecido en el tiempo bajo el entendido de una constante transformación generada por las dinámicas del contexto; generando un crecimiento, diversificación y especialización de éstas alrededor de los entornos político, social y económico. Desde la anterior perspectiva se hace necesario, la creación de espacios de diálogo alrededor del quehacer de los profesionales de estas áreas del conocimiento que permitan una apropiación contextualizada, pero sobre todo, que logre dar soluciones reales al sector, ello, desde un ejercicio investigativo que de elementos tanto epistemológicos como metodológicos para la generación de nuevo conocimiento; tal es el caso de las compiladas en el marco de la Semana de la Ciencia, la Tecnología, la Innovación y el Emprendimiento, a saber: Alianzas Sociales entre Fundaciones en el Distrito de Barranquilla, Evaluación de la Estructura de los Estados Financiero de la Pyme Computadores y Tecnologías del Caribe dedicada a la Comercialización de Partes y Equipos de Cómputo en Barranquilla posterior a la Implementación de las NIIF, Implementación de un Sistema de Contabilidad Agropecuaria desde el enfoque de la Sección 34 de las Normas Internacionales de Información Financiera para las Pymes, en una finca cafetera, digitalización de procesos comerciales en el sector textil confecciones de la ciudad de Barranquilla, a través de la implementación de herramientas TIC, Gestión Del Conocimiento en Hoteles 5 Estrellas en Barranquilla-Colombia.
    Keywords: Marketing ; Research ; Technological innovations ; Social entrepreneurship ; Rural development projects ; Industrial project management ; Small and medium-sized companies ; YQV
    Language: Spanish
    Format: image/png
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  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | Escritura en la universidad: redactar y enseñar textos académicos
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: ¿Qué es una reseña? Dentro del grupo de textos académicos, nos encontramos con la reseña. Este tipo de escrito es usual escucharlo cuando necesitamos conocer de manera general y rápida sobre un libro, un evento, una película o una obra de teatro. La reseña es un texto breve de carácter expositivo y en algunos casos, argumentativo. Su propósito es describir e informar y, en ciertos casos, analizar y emitir un juicio crítico o de valor, juicio que puede ser a favor o en contra, todo ello de una manera breve.
    Keywords: Tipologías textuales ; Lectura y escritura ; Comunicación y expresión ; Redacción y producción ; Escritura académica ; Comunidad discursiva ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CB Language: reference and general::CBW Writing and editing guides
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | Escritura en la universidad: redactar y enseñar textos académicos
    Publication Date: 2024-03-24
    Description: Published
    Description: “Para la próxima clase me deben traer un ensayo del texto leído, por favor, cumplir con todos los criterios que tiene este tipo de texto”. Estas palabras las escuchamos cotidianamente, a veces con ensayos, otras veces con una reseña, un informe, una síntesis y otros textos que en la vida universitaria son la práctica y aplicabilidad del conocimiento. Pero una parte que no queda tan explícita o en la cual realizamos ciertos supuestos, es saber si el estudiante sabe cómo desarrollar un determinado tipo de texto. Cuando hablamos de los criterios de escritura, estos a veces se desvanecen en su claridad de acuerdo a la noción que tenga cada docente de esa tipología, lo cual a veces genera confusión en los estudiantes cuando estos criterios varían de un profesor a otro. Otra de las dificultades es que ciertas tipologías textuales tienen unas líneas muy delgadas que las dividen una de otra, por lo que puede pasar que iniciamos escribiendo un texto expositivo y terminemos en un ensayo o viceversa, o nos piden una síntesis y el resultado es un resumen.
    Keywords: Tipologías textuales ; Lectura y escritura ; Comunicación y expresión ; Redacción y producción ; Escritura académica ; Comunidad discursiva ; Didáctico ; thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CB Language: reference and general::CBW Writing and editing guides
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 6
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Published
    Description: El presente escrito nace de las reflexiones de dos trabajos de investigación que giran alrededor de los temas de escritura y lectura en los universitarios y de la concepción de formación docente, vinculada a la idea de ensoñación desde Bachelard; a partir de ahí, se desarrolla una reflexión alrededor de la misma temática pero en la etapa inicial donde se tejen las estructuras fundamentales de los procesos de constitución del sujeto. En ambos trabajos el lenguaje y la didáctica hacen parte primordial del sustento de los mismos. En esas relaciones simbióticas entre sujeto, aprendizaje, didáctica y ensoñación se presenta el tema de la escritura en la búsqueda de generar una idea diferente a asumirla como proceso netamente instrumental, sino unirlo a formas diferentes de su abordaje; siendo la niñez una época de mayor apertura al aprendizaje, concebir la escritura desde estos lugares puede hacer la diferencia de mejorar los procesos escriturales en los años posteriores.
    Keywords: Lenguaje ; Primera infancia ; Herramientas tecnológicas y formación de profesores ; Aprendizaje activo ; Afrocolombianos ; Indígenas ; Diversidad ; Pedagogía infantil ; Etnoeducación ; Comunidad ; Identidad cultural ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 7
    facet.materialart.
    Unknown
    Editorial Bonaventuriana, Universidad de San Buenaventura Cali.
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: The World Health Organization -WHO- (2016, p.1) notes that, "Annually, more than 800,000 people take their own lives and many more attempt suicide. Each suicide is a tragedy that affects families, communities, and countries and has lasting effects for those close to the suicidal person." Suicidal behavior ranges from ideation in its different expressions, through threats, gestures and attempts, to the suicide itself. The presence of any of these indicators (ideation, threats, gestures and attempts) should be considered as a sign of high risk in the individual presenting them. The relationship between suicide and mental disorders is quite close, however, it does not mean that those who do not suffer from a mental disorder are exempt from this suicidal behavior, since there have been cases that occur impulsively as a response to a crisis that affects the ability to cope with the difficulties of life, such as economic problems, the breakup of sentimental or family relationships, or chronic pain and illness.
    Description: Published
    Description: La Organización Mundial de la Salud -OMS- (2016, p.1) señala que, "Anualmente, más de 800.000 personas se quitan la vida y muchas más intentan suicidarse. Cada suicidio es una tragedia que afecta a familias, comunidades y países y tiene efectos duraderos para las personas cercanas al suicida." El comportamiento suicida abarca desde la ideación en sus diferentes expresiones, pasando por las amenazas, los gestos y los intentos, hasta el suicidio propiamente dicho. La presencia de cualquiera de estos indicadores (ideas, amenazas, gestos e intentos) debe considerarse como un signo de alto riesgo en el individuo que los presenta. La relación entre el suicidio y los trastornos mentales es bastante estrecha, sin embargo, no significa que quienes no padecen un trastorno mental estén exentos de esta conducta suicida, ya que se han dado casos que se producen de forma impulsiva como respuesta a una crisis que afecta a la capacidad de afrontar las dificultades de la vida, como los problemas económicos, la ruptura de relaciones sentimentales o familiares, o los dolores y enfermedades crónicas.
    Keywords: Conducta suicida, suicidios-aspectos psicológicos, depresión-aspectos psicológicos, entrevista clínica. ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History
    Language: Spanish
    Format: application/octet-stream
    Location Call Number Expected Availability
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  • 8
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | Subjetividad y Cultura : ¿Reflexiones prontas o tardías sobre la investigación en psicoanálisis?
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Published
    Description: Empezar una ponencia es difícil, empezar como paciente de un psicoanálisis también lo es, y es por eso que cuando se decide hacerlo, toma la palabra un lugar privilegiado, el analizante habla y lo hace queriendo conservar la orientación; algunos pacientes piensan cómo ordenar su discurso para comentar primero al analista aquello que compete a su sufrimiento, luego se las arreglan para justificar la razón del mismo, posteriormente mencionan el vínculo que este tiene con el tiempo actual, luego hablan de su familia, etcétera. Los pacientes organizan con frecuencia sus sesiones, sin embargo, esto no se sostiene mucho tiempo así; basta que el analista haga una interpretación acertada y se produce una importante desorientación, se dice hay una transformación de lo orientable a lo no-orientable lo que le da a la enunciación su característica propia de tender hacia la no-orientabilidad.
    Keywords: Psicoanálisis ; Psicología ; Cultura ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology::JMA Psychological theory & schools of thought ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychology::JMA Psychological theory, systems, schools and viewpoints
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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  • 9
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | Hábitos orales, un abordaje interdisciplinar | Hábitos orales, un abordaje interdisciplinar
    Publication Date: 2024-04-01
    Description: Published
    Description: Un plan de tratamiento es un conjunto de procedimientos para cada caso diagnóstico que busca abordar la rehabilitación de una alteración a partir de objetivos planteados de manera secuencial y lógica, considerando las miradas interdisciplinares para lograr la efectividad del mismo en el menor tiempo posible, y por tanto, evitar la progresión de las alteraciones y la aparición de complicaciones. De ahí que para el diseño de un plan de tratamiento se tenga en cuenta el motivo de consulta, la disponibilidad de tiempo, las condiciones sociodemográficas, la complejidad del diagnóstico y las prioridades terapéuticas (Carpenter, 2007). En caso de ser un menor de edad, el compromiso recaerá en los padres y/o cuidadores, dándoles a conocer que el abordaje de las alteraciones dará mejor resultado si la terapia se refuerza en casa (Bigenzahn, 2004).
    Keywords: Odontología ; Higiene oral ; Dientes - Cuidado e higiene ; Odontología preventiva ; thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MK Medical specialties, branches of medicine::MKE Dentistry
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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  • 10
    facet.materialart.
    Unknown
    Universidad Santiago de Cali | Encuentros sociales en el Trabajo Social
    Publication Date: 2022-07-21
    Description: Published
    Description: Preguntar cómo se forman los profesores universitarios implica tratar de comprender el ejercicio docente, las prácticas, los discursos y su especificidad como sujetos importantes en la Universidad; de igual forma se requiere entender los discursos que conforman la historia de la educación superior en Colombia, las condiciones académicas y la identidad profesional del profesor, los modelos de formación que se trasladan a través de los programas de postgrado en docencia universitaria. El tema cobra interés, debido a la poca producción investigativa acerca de la formación del profesor universitario. De acuerdo a un estudio adelantado para la creación del Programa Nacional de Formación de los Profesores de la Educación Superior (ICFES, 2000), los investigadores concluyen que hasta el 2003 “los seis estudios sobre los profesores tratan temáticas importantes, pero insuficientes para comprender la situación del profesorado, especialmente en su condición de académico […] de los seis estudios ubicados en esta categoría, sólo dos se refieren específicamente a este asunto” (Martínez, 2002, p. 66).
    Keywords: Trabajo social ; Territorio intercultural ; Formación profesional ; Intervención social ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFF Social issues & processes
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
    Location Call Number Expected Availability
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