Publication Date:
2024-03-29
Description:
Según postula Foucault la verdad del cuerpo en la modernidad es un privilegio de las ciencias biomédicas, que promueven una relación matematizada y geometrizada sujeta a diversos procedimientos de mensuración. Partimos de esta base para emprender una genealogía que nos permita comprender el alcance de ese proyecto en el campo de la Educación y de la educación corporal. Los trabajos que presentamos parten de esta teorización para explorar diversos territorios que problematizan las vinculaciones del cuerpo y la educación, a partir de los aportes del filósofo francés. La genealogía que emprendió en sus últimos años, y que tiene como eje al problema del sujeto ético, nos abre un fértil horizonte para situar el complejo problema de la relación entre el sujeto y la verdad, o mejor, la tríada: sujeto, verdad y poder. Entendemos que en ese momento de su obra se encuentran los conceptos más promisores para ampliar el horizonte del debate en las ciencias humanas de forma general y en el campo de la educación corporal en particular.
Keywords:
L7-991
;
LC8-6691
;
Enseñanza
;
Michel
;
Educación corporal
;
Educación física
;
Filosofía
;
Foucault
;
bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
;
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Language:
Spanish
Format:
application/octet-stream
