ALBERT

All Library Books, journals and Electronic Records Telegrafenberg

X
feed icon rss

Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
  • Open Press Tilburg University  (2)
  • Universitaire Pers Leuven  (2)
  • Niederländisch  (4)
Sammlung
Schlagwörter
Verlag/Herausgeber
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 1
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Tot de bodem (2023)
    Leuven University Press | Universitaire Pers Leuven
    Details
    Publikationsdatum: 2024-04-14
    Beschreibung: Een progressief voorstel voor het landbouwbeleid van morgen De vurige debatten rond de stikstofproblematiek, de droogte, het biodiversiteitsverlies, de seizoensarbeid en de overmatige vleesproductie en -consumptie hebben landbouw weer helemaal op de maatschappelijke en politieke agenda gezet. De vraag dringt zich stilaan op of we in Vlaanderen en Europa effectief nog op een duurzame en economisch rendabele manier aan landbouw kunnen doen en hoe die landbouw dan vorm moet krijgen. Het huidige debat is echter sterk polariserend: landbouw versus ecologie, vermarkting versus subsistentie, schaalvergroting versus familiebedrijven, comparatieve voordelen en specialisatie versus diversiteit, enzovoort. Polariserende discussies brengen helaas zelden antwoorden. Dit boek wil daarom de klassieke tegenstellingen doorbreken. Verschillende experts laten de breuklijn tussen ecologie en landbouw achter zich en formuleren aanbevelingen voor een progressief landbouwbeleid. Hoewel elk individueel hoofdstuk oplossingen biedt voor een deelaspect van landbouw, ligt de kracht van dit boek net in de oproep om ad-hocmaatregelen achterwege te laten en te werken aan een coherent landbouwplan. De complexiteit van ons huidig landbouwbeleid heeft nood aan een coherent landbouwplan. Dit boek neemt het initiatief om hiertoe een progressief voorstel te lanceren. Bijdragende auteurs: Yves Segers (KU Leuven / CAG vzw), Joris Relaes (ILVO), Kurt Sannen (KU Leuven), Charlotte Prové (Ugent), Maarten Crivits (ILVO/UGent), Luc Vankrunkelsven (Wervel), Karolien Burvenich (Wervel), Bavo Verwimp (de Kijfelaar), Sarah Garré (ILVO), Dominique Huits (INAGRO), Tessa Avermaete (KU Leuven), Johan Nelissen (ACV pulse), Laurens De Meyer (KU Leuven), Fairouz Gazdallah (Solidagro), Suzy Serneels (Broederlijk Delen), Tom Ysewijn ( OWW), Myriam Dumortier (INBO / UGent), Hanne Flachet (FIAN), Ingrid Pauwels (Voedsel Anders), Esmeralda Borgo (Bioforum en freelance journalist), Frederik Gerits (UGent / ILVO), Lies Messely (ILVO), Bert Reubens (ILVO), Stephanie Schelfhout (UGent), Kris Verheyen (UGent) E-boek verkrijgbaar in Open Access. Deze publicatie is GPRC-labeled (Guaranteed Peer-Reviewed Content).
    Schlagwort(e): History;Nederlandstalige uitgaven - monografie en bundel ; thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes::TV Agriculture and farming::TVF Sustainable agriculture
    Sprache: Niederländisch
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    E-BOOK
  • 2
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Noordbrabants Historisch Jaarboek 39 (2023)
    Open Press Tilburg University | Zuidelijk Historisch Contact
    Details
    Publikationsdatum: 2024-04-02
    Beschreibung: This colloquium focuses on urban and princely space in the Duchy of Brabant in the late Middle Ages and early modern period. The focus is on how territorial developments were perceived in different social milieus. After all, urban elites, the monarch and his entourage had different - but sometimes similar - opinions about what Brabant actually was and used various media to communicate their ideas about it. Administrative, narrative and cartographic sources, architecture, literature and art bear witness to this. The Belgian-Dutch "Stichting Colloquium De Brabantse Stad" organizes an international meeting every three years at which various aspects of the history of the cities and of urban life in the old Duchy of Brabant are examined. The colloquium is organized alternately in the provinces of Antwerp, Flemish Brabant, Walloon Brabant, North Brabant and in the Brussels Capital Region. The XIXth colloquium, taking place in Brussels at the Université Saint-Louis, is being organized in cooperation with the NWO research project Imagining a territory.
    Schlagwort(e): History; Urban life; Brabant; the Netherlands; Belgium ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHB General and world history ; thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history ; thema EDItEUR::N History and Archaeology ; thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3K CE period up to c 1500 ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSD Urban communities ; thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning::RP Regional and area planning
    Sprache: Niederländisch
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    E-BOOK
  • 3
    facet.materialart.
    Unbekannt
    De sociologie en de pandemie (2023)
    Open Press Tilburg University
    Details
    Publikationsdatum: 2024-03-29
    Beschreibung: The corona pandemic left its mark not only on public health but also on society at large. Sociological insights about the changes in, for example, inequality, sociability and social resilience are becoming increasingly clear now that the onset of the pandemic is further behind us. In this volume, sociologists and science press from related disciplines shine their light on the challenges of our time. In doing so, they focus on three questions: 1) what do we know about the social consequences of corona?, 2) what do we disagree on as scientists? and 3) what does the pandemic teach us about large-scale challenges in the future? Using the insights from this volume, we illuminate sociological issues and provide direction for the future.
    Schlagwort(e): Sociology; Covid-19; Pandemic; Society; Sociological issues; Public health ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFF Social impact of disasters / accidents (natural or man-made) ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFA Social discrimination and social justice ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBK Sociology: family and relationships ; thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KN Industry and industrial studies::KNX Industrial relations, occupational health and safety::KNXC Health and safety in the workplace ; thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MB Medicine: general issues::MBN Public health and preventive medicine::MBNH Personal and public health / health education ; thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development
    Sprache: Niederländisch
    Format: image/png
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    E-BOOK
  • 4
    facet.materialart.
    Unbekannt
    Stilte in de klas (2022)
    Leuven University Press | Universitaire Pers Leuven
    Details
    Publikationsdatum: 2023-01-28
    Beschreibung: Silence runs like a thread through the history of the school. In past centuries, countless teachers have urged children to be quiet. There have also been many publications in which educational authors have reflected on the value of silence for education. In this book, Pieter Verstraete explores the history of the pedagogical significance of silence using previously unexplored archival material. Have you always wanted to know where the preference for classroom silence comes from? Do you wonder why we teach reading in silence today and if it was always like that? Do you want to know how quiet and shy students used to be treated? Or are you curious why Maria Montessori thought silence classes were so important? This book fascinatingly introduces you to the multi-voiced sound of silence in the history of parenting and education.
    Beschreibung: Stilte loopt als een rode draad door de geschiedenis van de school. In de voorbije eeuwen hebben talloze leerkrachten kinderen aangespoord om stil te zijn. Er verschenen ook vele publicaties waarin pedagogische auteurs reflecteerden over de waarde van stilte voor het onderwijs. In dit boek verkent Pieter Verstraete aan de hand van niet eerder ontgonnen archiefmateriaal de geschiedenis van de pedagogische betekenis van stilte. Heb je altijd al willen weten waar de voorliefde voor klassikale stilte vandaan komt? Vraag je je af waarom we vandaag in stilte leren lezen en of dat altijd zo was? Wil je weten hoe stille en verlegen leerlingen vroeger werden behandeld? Of ben je benieuwd waarom Maria Montessori stiltelesjes zo belangrijk vond? In dit boek maak je op een boeiende manier kennis met het meerstemmige geluid van stilte in de geschiedenis van opvoeding en onderwijs.
    Schlagwort(e): Stilte;Geschiedenis;School;Klas;Pedagogiek;Onderwijs;Montessori;Lezen;Verlegenheid; silence; history; education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNB History of education ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject::JNUM Teachers' classroom resources & material
    Sprache: Niederländisch
    Format: image/jpeg
    Format: image/jpeg
    Standort Signatur Erwartet Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    E-BOOK
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...