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  • Portuguese  (2,173)
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    Erros da Braskem em Maceió e armadilhas do discurso sustentáv (Braskem's mistakes in Maceió and the pitfalls of sustainable discourse) (2024)
    In:  ESG Insigths, 19.02.2024
    Details
    Publication Date: 2024-02-26
    Language: Portuguese
    Type: info:eu-repo/semantics/other
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    CITATION RIFS
  • 2
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    Unknown
    Dialogismo e ironia em São Bernardo, de Graciliano Ramos (2024)
    Editora UNESP | Editora UNESP
    Details
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: As transformações no discurso do personagem Paulo Honório durante o desenrolar do romance “São Bernardo”, de Graciliano Ramos, é o centro deste estudo, que tenta evidenciar que elas ocorrem concomitantemente às mudanças ocorridas na caracterização psicológica do protagonista. Para desenvolver tal análise, o autor se utiliza das formulações teóricas de Mikhail Bakhtin (1895-1975), para quem a prosa de ficção tem como eixo norteador uma concepção dialógica tanto das ideias quanto da linguagem veiculadas pela narrativa. A partir das definições de Bakhtin, o pesquisador demonstra que o discurso inicialmente convicto e manipulador do protagonista – predominantemente “monológico” – vai se modificando com a crescente interferência da personagem Madalena, o “outro” que porta uma consciência independente e que, aos poucos, acaba tornando o discurso de Paulo Honório, e a própria narrativa do romance, acentuadamente “dialógicos”. O autor identifica os elementos e estratégias discursivas que caracterizam essas duas instâncias no texto, interpretando a interdiscursividade, que se instaura nesse processo de mudança, como uma representação do conflito entre ideologias sociais opostas, que em vários trechos Graciliano trata usando a técnica da ironia, neste caso com forte conotação crítica.
    Keywords: Literature: history and criticism ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 3
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    Unknown
    Do “era uma vez…” ao “viveram felizes para sempre…!” (2024)
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Details
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Esta obra, que nasceu de uma proposta didática no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim, na disciplina de Produção Textual Acadêmica, ministrada na modalidade remota, em decorrência da pandemia da COVID-19, se constitui de duas partes. Em “Espelho, espelho meu! Que reflexões teóricas tragou eu?”, estão reunidos textos teóricos que problematizam desde a apresentação de obras literárias até a formação teórica e política da formação de mediadores de leitura. Na segunda parte, “Que olhos grandes você tem! Exercícios de leitura literária”, são os discentes, como leitores e autores, que protagonizam o livro. Cada um deles apresenta exercícios de leitura, a partir de obras da literatura infantojuvenil. Uma (re)visita a obras amplamente conhecidas e lidas e outras tornadas importantes pela experiência da leitura nesse encontro entre texto e leitor. “Do ‘Era uma vez…’ ao ‘Viveram felizes para sempre…!’: (re)visitando a Literatura” é um convite ao leitor para que, ao percorrer suas páginas, (re)descubra a magia da literatura infantojuvenil e acompanhe algumas reflexões sobre a leitura. Fica a certeza das organizadoras de que a obra, sozinha, não forma leitores, mas a reunião de todos os autores, apaixonados por literatura, é um passo na direção do “Felizes para sempre!”, utopia de Eduardo Galeano.
    Keywords: Children’s and teenage literature studies: general ; bic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism::DSY Children’s & teenage literature studies
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 4
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    Unknown
    Educação em Astronomia (2024)
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora UFFS
    Details
    Publication Date: 2024-04-04
    Description: Esta obra, que surgiu no contexto do Grupo de Pesquisa EnCiMaT: Educação em Ciências, Educação Matemática e TICs no ensino, a partir da linha de Educação em Astronomia, visa dialogar com autoras e autores, pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores que atuam na Educação em Astronomia, seja na escola, seja na universidade. Organizada em duas partes, totaliza 10 capítulos, os quais apresentam pesquisas e ações que podem promover reflexões e mudanças nas práticas de ensino de conceitos ligados à área de Astronomia. Educação em Astronomia: reflexões e práticas formativas traz ao leitor a informação e a formação, com vistas a fazer da ciência uma forma mais respeitada e valorizada de interpretar o mundo ao nosso redor. E faz isso de duas maneiras: foca em aspectos atrelados à prática de sala de aula, ou seja, mais afeitos ao professor em serviço, mas não deixa de oferecer contribuição àqueles que cuidam da formação dos novos professores. Para aqueles em formação, tece olhares a respeito de estratégias para o ensino em sala de aula, mas também aborda reflexões que vão além delas e que são necessárias para entender como a Astronomia contribuiu para nossa ampliação de conhecimento de mundo. Trata-se do terceiro volume da Coleção Ensino de Ciências, organizada pelos pesquisadores Roque Ismael da Costa Güllich, Rosangela Inês Matos Uhmann e Rosemar Ayres dos Santos.
    Keywords: Astronomy, space and time ; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PG Astronomy, space and time
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 5
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    Unknown
    Dengos e zangas das mulheres-moringa (2024)
    Latin America Research Commons
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: The work recovers affective-sexual trajectories of black Brazilian women from different socioeconomic contexts and generations and analyzes subjective and interpersonal experiences in the online world and beyond. The author takes a look at the issue centered on the intersectionality of gender and race and establishes a useful dialogue with canonical works of Brazilian social thought, gender studies and black feminism. The complex, multidimensional and sensitive approach to the theme investigated explores the delicate weaves of subjectivity and intimacy to unveil how the articulation of gender and race in Brazilian society establishes ways of seeing, being and feeling, crystallizing bonds and separations.
    Keywords: Relacionamentos Afetivos; Sexualidade; Mulheres Negras; Interseccionalidade; Raça; Gênero ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 6
    facet.materialart.
    Unknown
    BR-163 em 5 tempos (2024)
    Editora da Universidade Estadual de Maringá | Editora da Universidade Estadual de Maringá
    Details
    Publication Date: 2024-02-06
    Description: O tema e o conteúdo do livro BR-163 em 5 tempos: uma abordagem geo-foto-gráfica têm caráter essencialmente geográfico, o que desperta o interesse não somente de geógrafos, mas também de profissionais de outras áreas de conhecimento e interessados no tema da Amazônia Brasileira. A análise desenvolvida pelo autor está centrada num dos conceitos chaves da Geografia que é o de paisagem, o qual é empregado no decorrer de toda a obra como ferramenta de diálogo entre as ciências naturais e as ciências sociais em torno de questões socioambientais que envolvem a BR-163. A obra mostra, por meio de fotos e mapas, como a ‘paisagem geo-foto-gráfica’ se constitui num indicador dos processos de antropização de territórios emergentes e como a paisagem pode ser uma ferramenta de análise das dinâmicas espaciais na interface natureza-sociedade, a partir de processos relacionados à ocupação, à instalação de atividades econômicas, à atuação de órgãos governamentais, à marginalização de colonos pobres atraídos para a região e ao comprometimento da sobrevivência de populações indígenas nas áreas situadas nas zonas de influência do eixo da BR-163, entre Cuiabá e Santarém.
    Keywords: Geography ; bic Book Industry Communication::R Earth sciences, geography, environment, planning::RG Geography
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 7
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    Unknown
    Perspetivas críticas sobre os estudos ibéricos (2024)
    Fondazione Università Ca' Foscari
    Details
    Publication Date: 2024-02-22
    Description: A emergência nos últimos anos dos ‘estudos ibéricos’ torna necessária a reflexão sobre os desafios e potencialidades desta área. Este volume, com uma clara vontade de renovação metodológica, reúne contributos que exploram possibilidades de análise sobre o espaço ibérico e fenómenos associados, oferecendo um quadro plural de referentes teóricos e de perspetivas, em que os reptos colocados pelos casos basco, catalão e galego têm especial importância. No seu conjunto, a obra constitui uma valiosa ferramenta para ler a situação atual e para desenvolver um novo pensamento crítico sobre este objeto de estudo.
    Keywords: Vertical and horizontal historiography,Polyphony,Nation branding,Gender,Interliterariness,State,Culture,Canon formation,Digital cartography,Interdisciplinarity,Oral tradition,Hispanism,Galician Studies,Cinema and national image,GIS,Subjectivity,Violence,S,Canon,Cultural conflict,Literary systems,Pan-Hispanic folk balladry,Translation,Queer Studies,Political fantasy,Centre,Digital Humanities,Identity building,Catalan culture,Basque Studies,Globalisation,Iberian Studies,Island Studies,Literary Criticism,Cultural stereotypes,Periphery,Luso-Brazilian/Portuguese Studies,Centripetal and centrifugal movements,Sexuality,Literature,Contemporary Galician narrative,Modes of remembering,Imagology,World literature,Iberisms,Literary history,Academia,Commercial nationalism,Philology,Cultural memory,Local literatures,U,Cultural planning,Feminism,Literary geography,Catalan Studies,Nationalism,Postimperialism,Translation Studies,Comparative Literature,Epistemological reflexivity
    Language: Portuguese , Catalan , Spanish
    Format: image/png
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    E-BOOK
  • 8
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    Unknown
    A constituição da Universidade de São Paulo e a Reforma Universitária da década de 1960 (2024)
    Fundação Editora da UNESP | Fundação Editora da UNESP
    Details
    Publication Date: 2024-03-29
    Description: Neste livro, Macioniro Celeste Filho apresenta as conexões entre dois acontecimentos determinantes para a implementação da reforma universitária na principal instituição de ensino superior brasileira, a Universidade de São Paulo (USP). Para compreender essa reforma, o autor busca também entender a formação da USP, recuando à década de 1930, quando diversas escolas politécnicas brasileiras, capitaneadas pela Escola Politécnica de São Paulo, lutavam pela primazia dentro das universidades que então se formavam.
    Keywords: Educational strategies and policy ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy ; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 9
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    Unknown
    Fronteiras na História (2024)
    Editora UFFS | Editora UFFS
    Details
    Publication Date: 2024-04-03
    Description: Este livro apresenta resultados de anos de investigações de um sem-número de trabalhos nos mais diferentes formatos, do diálogo estreito com as mais diversas linhas de pesquisa em programas de pós-graduação no Brasil e no exterior e através de projetos financiados por governos estaduais, nacionais e instituições internacionais, os quais convergem seus esforços em um ponto central: demonstrar a profundidade e a riqueza analítica dos estudos sobre a formação da Fronteira Sul, do final do século XVIII até o século XX. Esta publicação, diante da atualidade, complexidade e necessidade de um esforço coletivo, propõe pensar a fronteira e os limites não como linha a ser meramente ultrapassada, mas como espaços que produzem sentido e que merecem reflexão atenta para produção de conhecimento cada vez mais plural, complexo e abrangente. Portanto, sua tarefa fundamental é alimentar, redobrar e aprofundar os estudos sobre as fronteiras. Os autores são renomados historiadores, com destaque no Brasil e no exterior. Eles apresentam um mesmo recorte espacial, distintas territorialidades, temporalidades dessemelhantes, com diferentes pessoas e paisagens, espaços que são compartilhados, disputados, medidos, visitados por estrangeiros, utilizados como ferramenta retórica, modificados em razão de interesses econômicos, ocupados por colonos, indígenas, quilombolas, militares. Trata-se de produtos de uma historicidade, na mesma medida em que são agentes transformadores da mesma dinâmica histórica multifacetada.
    Keywords: History of the Americas
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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    E-BOOK
  • 10
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    Unknown
    A Residência Pedagógica na UFFS (2024)
    Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul | Editora da Universidade Federal da Fronteira Sul
    Details
    Publication Date: 2024-01-09
    Description: Esta obra, constituída de 11 capítulos, apresenta a experiência do Programa Residência Pedagógica (PRP) da Universidade Federal da Fronteira Sul, aprovado no Edital 1/CAPES/2020. O programa conta com oito subprojetos: quatro de áreas prioritárias – Alfabetização; Biologia, Física e Química; Língua Portuguesa; Matemática – e quatro de áreas gerais – Língua Espanhola; Licenciatura em Educação do Campo; Geografia; História, Sociologia e Filosofia. Foram 18 núcleos, vinculados aos cursos de licenciatura de cinco campi da UFFS: Cerro Largo e Erechim, no Rio Grande do Sul; Chapecó, em Santa Catarina; Laranjeiras do Sul e Realeza, no Paraná. No total, o PRP da UFFS teve, inicialmente, 336 residentes bolsistas e 80 alunos voluntários, 42 preceptores da Educação Básica, 14 professores orientadores bolsistas, 11 professores voluntários e um coordenador institucional.
    Keywords: Teacher training ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMT Teacher training
    Language: Portuguese
    Format: image/jpeg
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