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  • 1
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: This publication originates from the research project "The action of joy, happiness, contentment and rejoicing as contemporary imperatives: a factory of artificial smiles", which proposed to think about the phenomenon of the quasi-obligatory nature of being happy in order to adapt to life in contemporary society. One of its products was a lecture in the Psychology program of the same name of this publication, in the form of a conversation that brought together different specialists to discuss the topic. These same specialists were invited to elaborate the pages of this book, and others were invited to broaden the discussion. A work conceived and written by several hands.
    Description: Published
    Description: Esta publicación se origina del proyecto de investigación “La acción del gozo, la alegría, el contentamiento y el regocijo como imperativos contemporáneos: una fábrica de sonrisas artificiales”, que propuso pensar el fenómeno de la cuasi obligatoriedad de ser feliz para adecuarse a la vida en la sociedad contemporánea. Uno de sus productos fue una cátedra en el programa de Psicología del mismo nombre de esta publicación, en forma de conversatorio que reunía algunos/as diferentes especialistas para debatir el tema. Esos/as mismo/as especialistas fueron invitados/as a elaborar las páginas de este libro, y otros/as más fueron invitados/as para ampliar la discusión. Una obra pensada y escrita a varias manos.
    Keywords: Derecho ; Humanidades ; J
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 2
    Publication Date: 2023-08-18
    Description: The vision of analysis is complemented with the understanding of human rights from a methodological vision based on the critical school as a form of emancipation of the being, which is concretized for example in the discrimination towards women as a way to increase their protection, and is complemented from the comparative vision of human rights and fundamental rights in European and American courts.
    Description: Published
    Description: La visión de análisis se complementa con la comprensión de los derechos humanos desde una visión metodológica a partir de la escuela crítica como una forma de emancipación del ser, que se concreta por ejemplo en la discriminación hacia la mujer como una forma de aumentar su protección, y se complementa a partir de la visión comparada de los derechos humanos y los fundamentales en los tribunales europeos y americanos.
    Keywords: Derecho ; Derechos humanos ; Control fiscal ; L ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 3
    Publication Date: 2023-08-17
    Description: The purpose of this book is to incite a series of reflections on the subjective tensions and discourses of Law in a postmodern society where the act of existing advocates a liquidity between pragmatism supported by the values of consumption as an existential fetish that imprisons existence itself, and anyone who is outside this chain of consumption loses the very character of humanity - legitimized through the logic of consumption. In this moment of narcissism the subject is created - trapped in his own image constructed in front of others with the need to be appreciated and the object of consumption-fetish of his equals. Whoever cannot consume, whoever is outside the chain of consumption loses his status of "citizen"... citizenship contemplates those who are immersed in the game of consumption. This "fetish of capital" (Bautista, 2017) that produces an idolatry towards utopian values and sacrifices social coexistence itself in the name of an economic model, does not admit any other form of development and propitiates moral discourses where those who are absent from the policies of these discourses are marginalized. Is Law as a regulatory discipline - in Foucauldian terms - a participant in this fetishist logic, once this discipline regulates (Foucault, 2012) social relations?
    Description: Published
    Description: Este libro tiene como propuesta incitar a una serie de reflexiones sobre las tensiones subjetivas y los discursos del Derecho en una sociedad posmoderna donde el acto de existir preconiza una liquidez entre el pragmatismo respaldado por los valores del consumo como fetiche existencial que aprisiona la existencia misma, y todo aquel que se encuentra al margen de esa cadena de consumo pierde el propio carácter de humanidad – legitimada a través de esa lógica del consumo. En este momento de narcisismo se crea el sujeto-atrapado en su propia imagen construida delante de los demás con la necesidad de ser apreciado y objeto de consumo-fetiche de sus iguales. Quien no puede consumir, quien está fuera de la cadena de consumo pierde su status de “ciudadano”… la ciudadanía contempla los que están inmersos en el juego del consumo. Ese “fetiche del capital” (Bautista, 2017) que produce una idolatría hacia valores utópicos y sacrifica la propia convivencia social en nombre de un modelo económico, no admite otra forma de desarrollo y propicia discursos morales donde los que están ausentes de las políticas de esos discursos son marginados. ¿Acaso el Derecho como disciplina regulatoria – en términos foucaultianos – es partícipe de esa lógica fetichista, una vez que esa disciplina normatiza (Foucault, 2012) las relaciones sociales?
    Keywords: Derecho ; Reflexiones ; Sociedad ; L ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Spanish
    Format: application/pdf
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  • 4
    Publication Date: 2024-01-19
    Description: Education is a complex phenomenon made up of multiple factors that interact simultaneously, since it involves the participation of all social actors. From the epistemological point of view, Education allows us to reflect on the educable nature of the human being; it studies the educational phenomenon from a rational and emotional point of view that delves into the person as a being linked to his environment, to society and to the culture to which he belongs.
    Description: Published
    Description: La Educación es un fenómeno complejo conformado por múltiples factores que interactúan de forma simultánea, pues, implica la participación de todos los actores sociales. Desde el punto de vista epistemológico, la Educación permite reflexionar sobre la naturaleza educable del ser humano; estudia el fenómeno educativo desde un punto de vista racional y emocional que profundiza en la persona como ser vinculado a su entorno, a la sociedad y a la cultura a la que pertenece.
    Keywords: Educación ; Tecnología ; Derecho ; L
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 5
    Publication Date: 2023-11-17
    Description: This publication proposes a series of analyses with a gender approach from different debates: historical, doctrinal, jurisprudential, epistemological, legal, methodological and empirical. The reference to the "gender approach" consists of the forms of inequality existing in society between men/women and LGBTIQ+ groups, which considers that one sex (biological - binarism - domination - theory of biological essentialism) must be inferior to the other.
    Description: Published
    Description: Esta publicación propone una serie de análisis con enfoque de género desde diferentes debates: histórico, doctrinal, jurisprudencial, epistemológico, jurídico, metodológico y empírico. La referencia al “enfoque de género” consiste en las formas de desigualdad existentes en la sociedad entre hombres/mujeres y colectivos LGBTIQ+, lo cual pondera que un sexo (biológico – binarismo – dominación –teoría del esencialismo biológico) debe ser inferior al otro.
    Keywords: Derecho ; Genero ; L
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 6
    Publication Date: 2023-08-18
    Description: The purpose of this book is to incite a series of reflections on the subjective tensions and discourses of Law in a postmodern society where the act of existing advocates a liquidity between pragmatism supported by the values of consumption as an existential fetish that imprisons existence itself, and anyone who is outside this chain of consumption loses the very character of humanity - legitimized through the logic of consumption. In this moment of narcissism the subject is created - trapped in his own image constructed in front of others with the need to be appreciated and the object of consumption-fetish of his equals. Whoever cannot consume, whoever is outside the chain of consumption loses his status of "citizen"... citizenship contemplates those who are immersed in the game of consumption. This "fetish of capital" (Bautista, 2017) that produces an idolatry towards utopian values and sacrifices social coexistence itself in the name of an economic model, does not admit any other form of development and propitiates moral discourses where those who are absent from the policies of these discourses are marginalized. Is Law as a regulatory discipline - in Foucauldian terms - a participant in this fetishist logic, once this discipline regulates (Foucault, 2012) social relations?
    Description: Published
    Description: Este libro tiene como propuesta incitar a una serie de reflexiones sobre las tensiones subjetivas y los discursos del Derecho en una sociedad posmoderna donde el acto de existir preconiza una liquidez entre el pragmatismo respaldado por los valores del consumo como fetiche existencial que aprisiona la existencia misma, y todo aquel que se encuentra al margen de esa cadena de consumo pierde el propio carácter de humanidad – legitimada a través de esa lógica del consumo. En este momento de narcisismo se crea el sujeto-atrapado en su propia imagen construida delante de los demás con la necesidad de ser apreciado y objeto de consumo-fetiche de sus iguales. Quien no puede consumir, quien está fuera de la cadena de consumo pierde su status de “ciudadano”… la ciudadanía contempla los que están inmersos en el juego del consumo. Ese “fetiche del capital” (Bautista, 2017) que produce una idolatría hacia valores utópicos y sacrifica la propia convivencia social en nombre de un modelo económico, no admite otra forma de desarrollo y propicia discursos morales donde los que están ausentes de las políticas de esos discursos son marginados. ¿Acaso el Derecho como disciplina regulatoria – en términos foucaultianos – es partícipe de esa lógica fetichista, una vez que esa disciplina normatiza (Foucault, 2012) las relaciones sociales?
    Keywords: Derecho ; Reflexiones ; Sociedad ; L ; bic Book Industry Communication::J Society & social sciences
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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  • 7
    Publication Date: 2024-03-30
    Description: The text "Theoretical Reflections on Public Law and Justice" is the result of research within the framework of the methodological strategy of evaluation of actions, strategies and pedagogical contents of the subjects corresponding to the area of public law in the training of lawyers. In order to evaluate and identify the topics that present difficulties in the apprehension of knowledge in the area of public law, it was decided to know the common pedagogical actions and strategies in the teaching of public law, characterizing the successful models and weaknesses of learning. Subsequently, the thematic axes that show difficulties in learning were identified. And in the third stage, with this research book, we elaborated contents of thematic axes of difficult learning with alternative methods of reinforcement as some of the products of the project.
    Description: Published
    Description: El texto “Reflexiones Teóricas De Derecho Público Y Justicia” es resultado de investigación en el marco de la estrategia metodológica de Evaluación de las acciones, estrategias y contenidos pedagógicos de las asignaturas correspondientes al área de derecho público en la formación de los abogados y abogadas. Con el objetivo de evaluar e identificar las temáticas que presentan dificultades de aprehensión del conocimiento en el área del derecho público, se dispuso conocer las acciones y estrategias pedagógicas comunes en la enseñanza de derecho público, caracterizando los modelos exitosos y debilidades del aprendizaje. Posteriormente se identificó ejes temáticos que evidencian dificultades en el aprendizaje. Y en tercera etapa con este libro de investigación se Elaboraron contenidos de ejes temáticos de difícil aprendizaje con métodos alternativos de refuerzo como alguno de los productos del proyecto.
    Keywords: Derecho ; Derecho procesal ; justicia
    Language: Spanish
    Format: image/jpeg
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