Publication Date:
2023-07-11
Description:
This collection came up with the proposal to disseminate research results, developed within the scope of the Graduate Program in Education (PPGE) of the Faculty of Philosophy and Sciences (FFC), São Paulo State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Campus by Marília, which address the intersection of ethics, morals and values with Education.
The book brought together 18 texts resulting from Master's, Doctorate and Post-Doctoral research, completed or in progress, which were distributed in two parts. In the first part, Contributions, analyzes and theoretical reflections, there are 11 texts that approach research results that investigated the themes in question from a theoretical point of view. In the second part, Diagnostics, interventions and reviews of empirical research, 08 texts resulting from empirical research or from
reviews of the production of these investigations.
15 of these texts are authored by students, who may or may not have the co-authorship of their respective advisors, while the other 03 texts are authored by invited professors, in some way were also involved with the PPGE. This gathering of texts resulted in a book that deals with some of the main topics of research in Education on the issues in question, its current advances, challenges and future perspectives.
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Published
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Esta coletânea surgiu com a proposta de divulgar resultados de pesquisas, desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Campus de Marília, que abordam a intersecção dos temas ética, moral e valores com a Educação.
O livro reuniu 18 textos resultantes de pesquisas de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, concluídas ou em andamento, que foram distribuídos em duas partes. Na primeira parte, Contribuições, análises e reflexões teóricas, encontram-se 11 textos que abordam resultados de pesquisas que investigaram os temas em questão no ponto de vista teórico. Na segunda parte, Diagnósticos, intervenções e revisões da pesquisa empírica, reúnem-se 08 textos resultantes de pesquisas empíricas ou de
revisões da produção dessas investigações.
15 desses textos são de autoria de discentes, que contam ou não com a coautoria de seus(suas) respectivos(as) orientadores(as), enquanto os outros 03 textos são de autoria de professores(as) convidados(as), de alguma forma também envolvidos(as) com o PPGE. Essa reunião de textos resultou em um livro que trata de alguns dos principais tópicos da pesquisa em Educação sobre os temas em questão, de seus atuais avanços, desafios e perspectivas futuras.
Keywords:
Educação
;
Pesquisa educacional
;
Desenvolvimento moral
;
JNF
Language:
Portuguese
Format:
image/png
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