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  • Editora Oficina Universitária  (5)
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  • Portuguese  (5)
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  • 1
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    Unknown
    A creche “IGNÁCIO DE LOYOLA TORRES” (1966-1997) e o berçário municipal “MÃE CRISTINA” (1997-2013) (2023)
    Editora Oficina Universitária
    Details
    Publication Date: 2023-07-25
    Description: Why learn about the history of early childhood education in the city of Marília/SP, in particular, the Creche “Ignácio de Loyola Torres” and the Municipal Nursery “Mãe Cristina”? These are questions that guided Josiane de Moura Dias Marquizeli's master's research, the results of which are published in this book. Taking the early childhood education institution where she worked as the object of study, the author developed rigorous documentary and bibliographical research, contributing to the understanding of aspects hitherto little or not explored in the history of early childhood education in Marília. Through knowledge of the past, the research made it possible to understand the present and the debates and actions that took place since at least the 1990s for the recognition of the right of young children to more than being cared for. There have been many advances, but there are still many needs and urgencies for this right to be fully implemented. Civil society plays an important role in this process. And the results of Josiane's research also contribute to this. This is, therefore, an indispensable book for teachers, caregivers, school and public education managers, researchers, undergraduate and graduate students, fathers and mothers. And it can also be considered as another instrument of struggle and an invitation to the necessary debate and urgent collective actions in defense of the education of our children for the construction of a fairer and more inclusive society.
    Description: Published
    Description: Por que conhecer a história da educação infantil na cidade de Marília/SP, em especial, da Creche “Ignácio de Loyola Torres” e do Berçário Municipal “Mãe Cristina”? Essas são questões que nortearam a pesquisa de mestrado de Josiane de Moura Dias Marquizeli, cujos resultados são publicados neste livro. Tomando como objeto de estudo a instituição de educação infantil emque atuou, a autora desenvolveu rigorosa pesquisa documental e bibliográfica, contribuindo para a compreensão de aspectos até então pouco ou nada explorados da história da educação infantil em Marília. Por meio do conhecimento do passado, a pesquisa possibilitou a compreensão do presente e dos debates e ações travados desde pelo menos a década de 1990 para o reconhecimento do direito das crianças pequenas a mais do que serem cuidadas. Muitos foram os avanços, mas ainda muitas são as necessidades e urgências para que se efetive plenamente esse direito. A sociedade civil tem importante função nesse processo. E também para isso contribuem os resultados da pesquisa de Josiane. Este é, portanto, livro indispensável para professores, cuidadores, gestores escolares e da educação pública, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, pais e mães. E pode também ele ser considerado como mais um instrumento de luta e um convite para o necessário debate e urgentes ações coletivas em defesa da educação de nossas crianças para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
    Keywords: Educação – Marília (SP) ; Educação - História ; Creches – Marília (SP) ; Educação de crianças ; Y ; JNB
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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    E-BOOK
  • 2
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    Unknown
    A escola da juventude paulista (2023)
    Editora Oficina Universitária
    Details
    Publication Date: 2023-07-24
    Description: How did the expansion of public gymnasiums occur in the State of São Paulo during the redemocratization period? How did the Executive and State Legislative Powers act on this issue to respond to the demands of the population of the capital and other municipalities in São Paulo? These questions guided this entire work, the results of which indicate a notorious process of expansion of junior high schools at an extraordinarily fast pace, which occurred in a discrepant way in several aspects, since political criteria prevailed to the detriment of educational criteria. A very topical topic of interest to students, teachers and researchers in the area of Education, the issue of expanding educational networks directly concerns the democratization and expansion of citizenship. In this sense, knowledge of a historical nature, especially regarding the relationship between politics and education, can greatly contribute to qualify the discussion and support reflections on the expansion of schooling in the country and, likewise, problematize the current Brazilian educational situation.
    Description: Published
    Description: Como ocorreu no Estado de São Paulo a expansão dos ginásios públicos no período da redemocratização? Como os Poderes Executivo e Legislativo estadual atuavam em torno dessa questão para responder às demandas da população da capital e dos demais municípios paulistas? Tais questões orientaram toda esta obra, cujos resultados indicam um notório processo de expansão das escolas ginasiais em um ritmo extraordinariamente acelerado, ocorrido de modo discrepante em diversos aspectos, uma vez que prevaleceram critérios políticos em detrimento de critérios educacionais. Temática de grande atualidade e interesse para estudantes, professores e pesquisadores da área da Educação, a questão da expansão das redes de ensino diz respeito diretamente à democratização e ampliação da cidadania. Nesse sentido, o conhecimento de natureza histórica, sobretudo no que tange à relação entre política e educação, pode contribuir sobremaneira para qualificar a discussão e subsidiar reflexões sobre a expansão da escolarização no país e, de igual maneira, problematizar a conjuntura educacional brasileira no presente.
    Keywords: Educação - História ; Educação e Estado – São Paulo (Estado) – 1947-1963 ; Ensino ginasial ; JN ; JNB ; JNF
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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    E-BOOK
  • 3
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    Unknown
    Espaço e lugar privilegiado para formação de professores (2023)
    Editora Oficina Universitária
    Details
    Publication Date: 2023-07-21
    Description: The Institutes of Education were complex institutions, whose central axis was teacher training articulated with various levels of education that operated in the institutes themselves. In this book, Aline de Novaes Conceição reconstitutes elements of a history of the “Fernando Costa” Institute of Education, which operated from 1953 to 1975, focusing on its installation, closure and the experiences of the institution’s subjects, that is, students, family members, teachers, directors and supervisors. The author explains that the researched institution was positively received by the inhabitants of the city and the closure caused indignation and contrary demonstrations. The “Fernando Costa” Institute of Education worked by seeking a dialogue with the locality, with teacher training being carried out in conjunction with the practice experienced by the subjects in the Annex Primary Course, in Secondary Education and in the Collegiate Course, this institute being a privileged space for the training of teachers, whose courses located in this space, had conflicts involving directors, teachers and students.
    Description: Published
    Description: Os Institutos de Educação eram instituições complexas, cujo eixo central era a formação de professores articulada com vários níveis de ensino que funcionavam nos próprios institutos. Neste livro, Aline de Novaes Conceição reconstitui elementos de uma história do Instituto de Educação “Fernando Costa”, que funcionou de 1953 a 1975, enfocando a instalação, encerramento e as vivências dos sujeitos da instituição, ou seja, alunos, familiares, professores, diretores e supervisores. A autora explica que a instituição pesquisada foi recebida positivamente pelos habitantes da cidade e o encerramento causou indignação e manifestações contrárias. O Instituto de Educação “Fernando Costa”, funcionou buscando um diálogo com a localidade, tendo a formação dos professores sido realizada articulando com a prática vivenciada pelos sujeitos no Curso Primário Anexo, no Ensino Secundário e no Curso Colegial, sendo esse instituto um espaço privilegiado para a formação de professores, cujos cursos localizados nesse espaço, tinham conflitos que envolviam diretores, professores e alunos.
    Keywords: Educação - História ; Professores - Formação ; Educação – São Paulo (Estado) – 1953-1975 ; JN ; JNB ; JNMT
    Language: Portuguese
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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    E-BOOK
  • 4
    facet.materialart.
    Unknown
    Aspectos de uma história da cidade e da educação em Marília/SP (2023)
    Editora Oficina Universitária
    Details
    Publication Date: 2023-07-10
    Description: This book brings to the reader, in a pleasant way, the recovery, analysis and presentation of a research instrument in which publications dealing with education in the newspaper O Alto Cafezal, edited in the city of Marília/SP, are highlighted, the author focuses on the period from 1928 to 1933. To this end, he searched the archives of the Organizing Committee of the Historical Records of the City Council and of the City of Marília/SP and of the Library "Councilman Rangel Pietraróia", custodians of documents, dissertations, theses, books, newspapers, audiovisual material, among others, which has the city of Marília/SP as its main theme. She elaborated 295 references of texts on education, hard work that will certainly guide and subsidize other researches in the area. It also provides an overview of the city's history and how school education has developed, with the press as an important vehicle in this development, opening spaces for various publications, including texts by students.
    Description: Published
    Description: Este livro traz para o leitor, de forma prazerosa, a recuperação, análise e apresentação de um instrumento de pesquisa em que são destacadas publicações que versaram sobre educação no jornal O Alto Cafezal, editado na cidade de Marília/SP, a autora enfoca o período de 1928 a 1933. Para tal, garimpou arquivos da Comissão Organizadora dos Registros Históricos da Câmara Municipal e da Cidade de Marília/SP e da Biblioteca “Vereador Rangel Pietraróia”, guardiãs de documentos, dissertações, teses, livros, jornais, material audiovisual, entre outros, que tem a cidade de Marília/SP como tema principal. Elaborou 295 referências de textos sobre educação, trabalho árduo que certamente norteará e subsidiará outras pesquisas na área. Também faz um apanhado sobre a história da cidade e de como a educação escolar se desenvolveu tendo a imprensa como um veículo importante neste de- senvolvimento, abrindo espaços para publicações variadas, inclusive para textos de alunos.
    Keywords: Educação - História ; Educação - Marília (SP) ; Pesquisa Histórica ; JNF
    Language: Portuguese
    Format: image/png
    Location Call Number Expected Availability
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    E-BOOK
  • 5
    facet.materialart.
    Unknown
    Aspectos de uma história da cidade e da educação em Marília/SP (2023)
    Editora Oficina Universitária
    Details
    Publication Date: 2023-07-07
    Description: Published
    Description: Este livro traz para o leitor, de forma prazerosa, a recuperação, análise e apresentação de um instrumento de pesquisa em que são destacadas publicações que versaram sobre educação no jornal O Alto Cafezal, editado na cidade de Marília/SP, a autora enfoca o período de 1928 a 1933. Para tal, garimpou arquivos da Comissão Organizadora dos Registros Históricos da Câmara Municipal e da Cidade de Marília/SP e da Biblioteca “Vereador Rangel Pietraróia”, guardiãs de documentos, dissertações, teses, livros, jornais, material audiovisual, entre outros, que tem a cidade de Marília/SP como tema principal. Elaborou 295 referências de textos sobre educação, trabalho árduo que certamente norteará e subsidiará outras pesquisas na área. Também faz um apanhado sobre a história da cidade e de como a educação escolar se desenvolveu tendo a imprensa como um veículo importante neste de- senvolvimento, abrindo espaços para publicações variadas, inclusive para textos de alunos.
    Keywords: Educação - História ; Educação - Marília (SP) ; Pesquisa Histórica ; JNF
    Language: Portuguese
    Format: image/png
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